Resumen del trabajo personal de formación y docencia docente

Para mejorar mejor el trabajo docente, los profesores realizarán un resumen del trabajo después de cada trabajo docente para resumir varias deficiencias en el proceso de enseñanza, analizar y estudiar para encontrar el problema y mejorarlo. El siguiente es un resumen del trabajo personal sobre la formación y enseñanza de docentes que compilé y recopilé (generalmente 6 artículos, ¡bienvenido a leerlo y consultarlo!). Resumen del trabajo personal de formación docente y docente, parte 1

El primer semestre de 20xx está a punto de pasar. En este casi medio año, gracias a la ayuda de líderes y colegas, también he ganado un poco en mi. propio aprendizaje. Cerca del final del período, siento que es necesario resumir mi trabajo. El propósito es aprender lecciones y mejorar para poder hacer un mejor trabajo. A continuación daré un breve resumen de mi trabajo durante el semestre.

1. Trabajo principal y logros

Siempre gestiono estrictamente a los estudiantes de acuerdo con el sistema de gestión de materias chino y presto atención a cultivar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de estudio. En la enseñanza, siempre me pregunto como nuevo maestro, aprendo humildemente de maestros experimentados, hago todo el trabajo docente de rutina e insisto en hacer un buen trabajo para cultivar estudiantes sobresalientes y apoyar a los estudiantes pobres. Se ha afirmado cada inspección regular.

1. Preparar bien las lecciones. En la enseñanza, siempre insisto en preparar las lecciones con anticipación y revisar los planes de las lecciones nuevamente antes de clase. En la enseñanza, he resumido los siguientes principios de preparación de lecciones: centrarse en el esquema y el enfoque; preparar materiales didácticos, preparar a los estudiantes y preparar métodos de enseñanza; ser capaz de transformar contenidos complejos en torno a los propósitos y requisitos de enseñanza de esta clase y de acuerdo con ellos; la situación real de los alumnos, tomar la esencia, tomar y salir completar los enlaces, tener una posdata, etc.

2. Tomar bien cada clase. La enseñanza en el aula puede: tener propósitos didácticos claros, ser capaz de estudiar cuidadosamente los materiales didácticos, comprender a los estudiantes, estudiar métodos de enseñanza, superar los puntos principales y difíciles, ser bueno creando situaciones de aprendizaje, estimular el entusiasmo por aprender, ser capaz de llevar a cabo actividades docentes en de manera ordenada, incorporan enseñanza en capas y varios tipos de enseñanza. Los estudiantes se desarrollan de manera proactiva. Controlar estrictamente la calidad de la enseñanza en el aula, etc.

3. Las tareas asignadas deben ser razonables, los ejercicios deben ser concisos, representativos e inspiradores, centrarse en cultivar la capacidad innovadora de los estudiantes, hacer tareas menos repetitivas y rígidas, ser capaces de corregir las tareas de manera oportuna. , escriba claramente y haga un buen trabajo Registro de puntaje.

4. Hacer un buen trabajo cultivando a los excelentes y apoyando a los pobres. Me di cuenta de que si queremos mejorar la calidad de la enseñanza, es fundamental formar estudiantes excelentes y ayudar a los estudiantes pobres. Sólo cultivando estudiantes excelentes se puede aumentar la tasa de excelencia y la clase tendrá modelos a seguir. Sólo haciendo un buen trabajo en la transformación. Los estudiantes pobres pueden aumentar la tasa de aprobación y eliminar los obstáculos para crear un buen colectivo de clase, lo que favorece la formación de un buen estilo de estudio en la clase. Por eso, insisto en tener planes, efectos, registros, entrenamiento y estímulo, y me esfuerzo por mejorar el índice de aprobación y el índice de excelencia.

2. Deficiencias existentes y planes futuros:

1. El desarrollo de la clase está desequilibrado y el trabajo de orientación de estudio de mi clase necesita fortalecerse aún más.

2. La enseñanza se basa principalmente en métodos tradicionales y carece de sentido de innovación, y la educación para desarrollar los hábitos de estudio de los estudiantes no es lo suficientemente exitosa. El trabajo de cultivar personas excelentes y apoyar a los pobres no es lo suficientemente sólido, y los objetivos de cultivar personas excelentes no son claros y cambian con frecuencia.

3. Continuar actualizando conceptos y esforzándose por practicar la enseñanza basada en materias; utilizar activamente métodos de enseñanza multimedia y audiovisuales para mejorar la calidad de la enseñanza; aumentar la investigación científica para promover la enseñanza y esforzarse por escribir con mayor calidad; trabajos docentes; seguir fortaleciendo los negocios. Aprenda y mejore la calidad de su negocio.

En el último semestre, hubo ganancias y pérdidas en mi trabajo. En el futuro, definitivamente aprenderé de las fortalezas de los demás y me esforzaré por ser el mejor. Resumen del trabajo personal sobre formación y enseñanza docente Parte 2

El otoño se convierte en invierno y la época del año escolar pasa volando. En el último año escolar, ha habido amargura y alegría; ha habido vacilaciones y logros, y hemos estado llenos de obstáculos. Con el cuidado y la ayuda de los líderes escolares y el firme apoyo de mis colegas, completé bien mi trabajo.

Para aprovechar mejor mis ventajas en el trabajo futuro, resumir la experiencia y extraer lecciones de manera oportuna, resumo el trabajo anterior de la siguiente manera:

Primero, en términos de ideología, soy leal al partido. liderazgo y amor al partido En educación, llevamos adelante el espíritu de dedicación, implementamos estrictamente políticas educativas, cumplimos con nuestras responsabilidades, enseñamos y educamos a las personas, nos enfrentamos a todos los estudiantes, amamos, respetamos, comprendemos y exigimos estrictamente a los estudiantes; no los discrimine ni los ridiculice, siga las instrucciones y enseñe incansablemente, pida a los estudiantes que lo hagan. Primero debe hacerlo usted mismo, dar el ejemplo, ser un maestro y al mismo tiempo utilizar la "Ética profesional de los docentes" para controlar; sus palabras y hechos, y mejorar constantemente su calidad política.

En segundo lugar, implementar estrictamente el tiempo de trabajo y descanso de la escuela, no salir temprano, no llegar tarde, salir del trabajo a tiempo, nunca retrasar las clases debido a problemas personales, asistir con plena asistencia, trabajar para al máximo y dar un buen ejemplo a los estudiantes.

En tercer lugar, en el trabajo educativo y docente, estudio activa y concienzudamente el nuevo programa de estudios y los nuevos libros de texto, combino los materiales didácticos, los métodos de enseñanza y los métodos de aprendizaje de la manera más perfecta posible, preparo activa y cuidadosamente cada lección. planificar y hacer que cada clase sea buena, aprovechar al máximo los 45 minutos de clase y reducir la carga académica de los estudiantes tanto como sea posible.

Al mismo tiempo, estudiamos y estudiamos activamente la educación y las teorías de la enseñanza de maestros y expertos famosos, exploramos métodos educativos y modelos educativos adecuados para la clase, llevamos a cabo reformas docentes y damos rienda suelta a los principales papel de los estudiantes y permitir que los estudiantes participen más en la enseñanza. Ven, ya no escucharás ni aprenderás pasivamente. Al mismo tiempo, aprenderás de los profesores experimentados que te rodean, participarás activamente en conferencias y actividades de evaluación y te esforzarás. para mejorar su nivel teórico educativo, al mismo tiempo, se esforzará por alcanzar la excelencia en los negocios y explorará activamente la enseñanza multimedia y en línea, ampliando al mismo tiempo nuevas ideas de enseñanza, utilizando métodos flexibles y cambiantes para movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender y; mejorar el rendimiento académico de los estudiantes.

En definitiva, la labor educativa es un trabajo siempre nuevo y sin fin. La sociedad se desarrolla, los tiempos avanzan y las características y problemas de los estudiantes cambian constantemente. Como educador responsable, debemos utilizar un alto grado de sensibilidad y conciencia para descubrir, investigar y resolver rápidamente nuevas situaciones y nuevos problemas en la educación y gestión de los estudiantes, dominar sus características, descubrir sus patrones y hacer un buen trabajo con la debida diligencia. trabajar para cumplir nuestra sagrada misión histórica.

En el último año, gané algo y también perdí algo. El camino es largo y largo, y buscaré hacia arriba y hacia abajo. "Continuaré trabajando duro, esforzándome por obtener buenos resultados y contribuyendo con mis modestos esfuerzos al desarrollo y crecimiento de nuestra escuela. Resumen del trabajo personal de la formación y enseñanza docente 3

Este año escolar, además Además de enseñar el idioma chino durante el primer año de la escuela secundaria, también me desempeñé como directora del Grado 1 (3), con el cuidado y la ayuda de mis líderes y colegas, completaré con éxito las tareas laborales de este año, y al mismo tiempo, también he logrado grandes avances en mis niveles ideológico y empresarial. Los aspectos relevantes ahora se resumen en:

1. Ética docente

Conozco esa educación. es la tarea más fundamental de una nación, y la construcción de la ética docente es la construcción más fundamental de los propios docentes. El estatus moral de los docentes afectará el desarrollo físico y mental de muchos jóvenes, por lo tanto, desde el primer día en el trabajo. , He concedido gran importancia al fortalecimiento del cultivo de la ética de los docentes y me esfuerzo por establecer una imagen de ser honesto, sencillo y amigable, respetar a los docentes y preocuparse por los estudiantes. La imagen de un colega, que se preocupa por los estudiantes y un maestro puro hace que los estudiantes se sientan. que sus profesores sean dignos de confianza y amables, para que puedan conocer a sus profesores y creer en sus enseñanzas "Enseñar con el ejemplo", infiltrando la educación ideológica y moral en los estudiantes e influyendo en los estudiantes con palabras y hechos docentes estandarizados y una buena imagen. de los docentes como modelos a seguir y un sentido de ciudadanía que respeta estrictamente las leyes y disciplinas. Nunca espero que la educación ideológica pueda "llegar de repente como una brisa primaveral de la noche a la mañana y miles de perales florezcan", pero me esfuerzo por perseguir el objetivo. Efecto educativo de "escabullirse en la noche con el viento, hidratando las cosas en silencio".

2. Enseñar

Como activista del partido, siempre me ha encantado y, finalmente, la enseñanza del partido. La carrera tiene una actitud docente seria y un estilo de enseñanza sólido. Puede implementar concienzudamente las regulaciones de la escuela sobre la preparación de lecciones y conferencias, enseñar planes de lecciones, corregir tareas, dar tutoría a los estudiantes y examinar a los estudiantes en todos los vínculos de enseñanza, prepara cuidadosamente las lecciones y requiere calidad. en el aula.

Por ejemplo: en el proceso de tarea se cumplen los "cuatro deberes", se deben aceptar las tareas, se deben corregir los envíos, se deben hacer correcciones y se deben hacer correcciones después de los comentarios. Cuidar y cuidar a los estudiantes durante la docencia y tener una relación armoniosa con los estudiantes. En particular, los "tres estudiantes" (estudiantes con necesidades especiales, estudiantes con dificultades de aprendizaje y estudiantes destacados) se esfuerzan por lograr "tres aspectos" en su trabajo, incluida la revisión de las tareas, la entrevista de estudio y la entrevista de problemas de estudio y de la vida. En el proceso de enseñanza, nos enfocamos en mejorar las habilidades de los estudiantes y aumentar la intensidad del entrenamiento en lectura y escritura. Por ejemplo, el entrenamiento en composición adopta el método de entrenamiento en composición secundaria, es decir, los estudiantes escriben primero, el maestro explica y los estudiantes escriben. de nuevo. El efecto es bueno y permite a los estudiantes pasar de no poder escribir a poder escribir y escribir artículos excelentes. En su tiempo libre, enseña con entusiasmo a estudiantes con habilidades de escritura. Hay más de diez estudiantes en la clase que enseña que tienen habilidades de escritura sobresalientes, lo que inspira e impulsa enormemente el entusiasmo de los estudiantes por la escritura.

3. El trabajo del profesor de clase.

Desde un semestre he recibido orientación y ayuda de líderes escolares en mi posición como docente de clase, y he logrado ciertos resultados. Entre los estudiantes de mi clase, inicialmente se ha formado un buen estilo de clase en el que a todos les encanta aprender, observan la disciplina y son civilizados. En retrospectiva, en el complicado trabajo rutinario del maestro de clase, el maestro de clase debe ser bueno en: ser estricto consigo mismo y administrar estrictamente; difundir amor en el corazón de cada estudiante, aprovechar cada oportunidad educativa favorable y guiar correctamente;

Además de enseñar, también estudié activamente libros y publicaciones periódicas sobre teoría de la enseñanza para comprender la información docente y los temas de enseñanza de vanguardia. Porque creo firmemente que, como profesor de chino, para mejorar la alfabetización y las habilidades en chino de los estudiantes, debemos aprender y actualizar constantemente conceptos de enseñanza, implementar conceptos de enseñanza, practicar y mejorar métodos de enseñanza y mejorar los niveles de enseñanza.

Como profesor que debería tener nuevos conceptos curriculares, todavía tengo muchas deficiencias en la experiencia docente, como no tener una buena comprensión de la dirección del examen de ingreso a la universidad china. En el futuro, me concentraré en compensar mis defectos y deficiencias y me esforzaré por convertirme en un excelente maestro de escuela secundaria.

La llegada del nuevo curso escolar presagia un nuevo comienzo, un nuevo punto de partida. En el nuevo punto de partida, continuaré trabajando duro, esforzándome por lograr mejores resultados y contribuyendo al desarrollo de la escuela. Formación docente y trabajo personal docente resumen 4

Durante el año pasado, en la educación y el trabajo docente, siempre me he adherido a la política educativa del partido, de cara a todos los estudiantes, enseñando y educando a las personas, siendo un modelo a seguir, siendo activo y concienzudo en mi trabajo, y concienzudo. El trabajo del año pasado se resume a continuación:

1. Aspectos políticos e ideológicos

Apoyo firmemente la dirección del partido e implemento resueltamente los principios y políticas de educación y enseñanza del partido. En el contexto de la nueva era, estudié profundamente el nuevo plan de estudios, las teorías y requisitos relevantes de la nueva reforma curricular, actualicé activamente mis conceptos de enseñanza y mejoré mi ética y habilidades profesionales.

2. Educación y enseñanza

1. Investigación especializada sobre materiales didácticos: participó en el proyecto de mejora de la calidad de los docentes que Shanghai envió a los docentes para su capacitación y obtuvo una nueva comprensión de la educación china en la escuela primaria. y enseñanza, y prestó atención a la enseñanza La aplicación de métodos y métodos ha dominado algunas habilidades operativas prácticas.

2. Comprender a los estudiantes: comprender la dinámica de aprendizaje de los estudiantes, estimular su interés en aprender, alentarlos a estudiar mucho y dominar ciertos métodos y habilidades de aprendizaje.

3. Optimice el aula: brinde el aula de enseñanza a los estudiantes, dé pleno juego al aprendizaje independiente de los estudiantes y al aprendizaje cooperativo en grupo, permita que los estudiantes aprendan por sí mismos y entre sí, los maestros brinden orientación y orientación, y deje que los estudiantes aprendan por sí mismos y entre sí. los estudiantes sean los maestros del aprendizaje.

4. Esfuércese por mejorar sus conocimientos y habilidades comerciales y haya participado en el "Proyecto de mejora de la calidad de los docentes en Shanghai", "Capacitación especial para docentes de escuelas primarias y secundarias de la prefectura de Wenshan sobre" Preparar lecciones "", “Capacitación Nacional de Educación Media” Capacitación sobre la construcción de la ética y la ética de los docentes de educación básica”.

3. Trabajo de educación moral

Aprovechar al máximo la clase de reunión de clase todos los lunes por la tarde y la clase de seguridad los viernes para llevar a cabo diversas actividades educativas de reunión de clase temática a través del corazón. -Conversaciones sinceras con los estudiantes, comprender la dinámica psicológica de los estudiantes, captar los intereses y pasatiempos de los estudiantes y estimular el interés de los estudiantes en aprender. A través de actividades grupales de clase, se mejoran la conciencia colectiva y la voluntad de cooperar de los estudiantes, y se estimula el sentido colectivo de honor y responsabilidad de los estudiantes.

Al recordar el trabajo realizado durante el año pasado, podemos ver tanto el arduo trabajo como la cosecha. Es cierto que todavía existen muchas deficiencias y deficiencias en la educación y la enseñanza. En el trabajo y estudio futuro, debemos continuar mejorando nuestras capacidades de gestión de clases y niveles de gestión de la educación y la enseñanza, y esforzarnos por lograr mejores resultados. Resumen del trabajo personal sobre formación y enseñanza docente, Parte 5

Este año, tengo el honor de ingresar a la Escuela Técnica y Vocacional de Zhongwei. Durante más de un mes de trabajo educativo y docente, me di cuenta de que, como cuerpo principal del desarrollo de la educación, los docentes asumen una misión histórica gloriosa y sagrada y deben tener un fuerte sentido de responsabilidad y una buena ética docente. Responsabilidad significa que los profesores deben tener un alto sentido de responsabilidad en todos los aspectos de la práctica docente. La razón es sencilla. La profesión de docente es especial. El "producto" que cultiva son las personas, y el objetivo ideal es cultivar personas que cumplan con los objetivos de la educación nacional. Es mejor no producir productos de desecho, y mucho menos mercancías peligrosas. Los profesores no tienen un alto sentido de responsabilidad. ¿Cómo pueden cuidar de los estudiantes y cómo pueden cuidar de forma activa e integral los pensamientos, los estudios, los cuerpos y los cuerpos de los estudiantes? ¿vidas?

Como profesor, debes tener un sentido de profesionalismo y una mente normal. Del trabajo docente ordinario podemos ver la importancia de cultivar a la próxima generación. Sólo cuando los maestros tienen una comprensión correcta de sí mismos pueden tener sentimientos profundos por la causa de la educación y tener un fuerte sentido de orgullo y gloria por su trabajo. En la sociedad actual, los fenómenos que van en contra de la ética de los profesores a menudo están prohibidos. Por ejemplo, los profesores están ansiosos por alcanzar el éxito, a menudo hablan indiscriminadamente y dañan la autoestima de los estudiantes. No se les permite entrar al aula cuando llegan tarde. castigar a los estudiantes por cometer errores, etc. Creen que el castigo corporal es una forma disfrazada de castigo corporal. Dividir a los estudiantes en tres, seis o nueve grados, con los buenos estudiantes saludándolos con una sonrisa, los malos con cejas frías, etc. Definitivamente no es propicio para el desarrollo sostenible de los estudiantes. Al tiempo que promueven una educación de calidad y defienden nuevos conceptos educativos, los docentes deben mejorar su propia calidad y tener una buena ética docente. Creo que deben hacer lo siguiente:

1. con atención y asistir a clase: "Para darles a los estudiantes un cuenco de agua, los profesores deben tener un balde de agua". Sólo así podremos impartir bien las lecciones, mejorar la calidad y completar las tareas docentes.

2. Cambiar el concepto educativo de una educación orientada a exámenes a una educación de calidad. Cultivar las habilidades integrales de los estudiantes y centrarse en el desarrollo integral de los estudiantes.

3. Da ejemplo con tu propio cuerpo, sé una persona emocional, sé un maestro con alto carácter moral y sé un modelo a seguir con tu propia integridad. Si les pedimos a los estudiantes que no hagan nada, primero debemos hacerlo nosotros mismos. En el proceso de educación, los estudiantes no deben ser castigados corporalmente o de forma disfrazada, sino que deben utilizar las emociones para que se den cuenta de sus errores y los corrijan y no los vuelvan a cometer. Este proceso requiere un método determinado. Todavía no he encontrado un método mejor. En el futuro proceso de educación y enseñanza, trabajaré duro para acumular experiencia y escucharé activamente las lecciones de los antiguos maestros del grupo, aprenderé sus métodos de educación y enseñanza y descubriré. un método de educación y enseñanza que se adapta a mí.

La labor docente es muy compleja y rica. La reforma de la educación y la enseñanza es una frase que escuchamos a menudo. ¿Por qué debería reformarse la educación y la enseñanza? Todos dirán que se trata de reformar los modelos educativos atrasados, reformar los contenidos de la enseñanza, reformar los métodos de enseñanza y mejorar los métodos de enseñanza. Una cuestión urgente en la educación y la enseñanza. En consonancia con el desarrollo social y económico, el objetivo ideal de la educación y la enseñanza es unificar la teoría y la práctica, e integrar conocimientos y habilidades. Si realmente se quiere que los estudiantes se muevan, los profesores deben hacer los preparativos suficientes. Antes de la clase, conozca todo lo que puede suceder en el aula. Los escenarios están preestablecidos y cada detalle y cada vínculo deben diseñarse cuidadosamente para no perder mucho tiempo innecesario en clase. sus cerebros, lo cual es más efectivo que nuestros maestros hablando sin cesar, el ambiente del aula puede ser más activo, a los estudiantes les encantará aprender más y tener interés y, por supuesto, la eficiencia será mayor. En cuanto a la docencia, mi experiencia personal es brevemente la siguiente:

1. Como dice el refrán, "El maestro abre la puerta y la práctica está dentro de uno mismo". Esta frase señala claramente que el maestro es sólo una guía y no un apoyo en el proceso de desarrollo de una persona, y el sujeto del aprendizaje debe ser el estudiante mismo. Por lo tanto, el sujeto principal del aprendizaje deben ser los estudiantes, y los profesores deben centrarse en los estudiantes, movilizar plenamente el entusiasmo y el interés de los estudiantes y permitirles participar activamente en actividades de aprendizaje e investigación. La enseñanza debe centrarse en cómo guiar a los estudiantes para que descubran los problemas por sí mismos y los exploren activamente.

2.

He escuchado las clases de muchos profesores, ya sean clases abiertas o clases regulares. Siempre sacan a relucir el pensamiento de los estudiantes paso a paso. Todo parece encajar de forma natural. Todavía me lleva algo de tiempo aprender. Otro punto importante en el aula es la capacidad de controlar el aula, porque cada movimiento de los estudiantes en el aula afecta directamente la enseñanza. Sin embargo, cuando un estudiante no está interesado en aprender debido a la dificultad del curso y viola la disciplina, mi. Las emociones se ven afectadas fácilmente y lo llevan a integrarse en la enseñanza ha impactado las conferencias normales originales y afectado el efecto de la enseñanza. Debo tomar métodos efectivos para superarlo en el futuro.

Para preparar a los estudiantes, también debemos preparar los métodos de enseñanza. Una clase bien preparada beneficiará mucho a estudiantes y profesores. Por ejemplo: Unidad 7. El tema de esta unidad es aprender sobre ropa. Hay muchas palabras. Si enseñas las palabras una por una, será aburrido. Por esta razón, preparo mi propia ropa y dejo que los estudiantes la traigan. su propia ropa. El aprendizaje de vocabulario es más vívido y vívido. Se puede simular comprar en un centro comercial para que los estudiantes participen activamente y puedan recitar rápidamente el diálogo entre el vendedor y el cliente.

Asistir a conferencias también es una buena manera de mejorar su propia capacidad docente. Los nuevos profesores sólo pueden acumular experiencia gradualmente asistiendo a más conferencias. Por eso aprecio cada oportunidad de asistir a clases. Las principales personas que asisten a clases son los profesores y demás profesores del grupo de inglés, la mayoría de los cuales están en el mismo año. Este semestre escuché más de 20 clases y gradualmente adquirí muchas habilidades en el manejo del aula. Después de escuchar la clase, registré lo que dijeron los profesores durante la clase en las notas de la clase y luego modifiqué mi propio plan de lección, aplicando muchas de sus ventajas y fortalezas a mi enseñanza en el aula y logré buenos resultados.

Además, a menudo les pregunto al Maestro y a sus profesores preguntas sobre enseñanza. Los profesores son muy entusiastas y me ayudan a responderlas. Me he beneficiado mucho de esto, y entiendo que el conocimiento y la experiencia no serán suficientes. Transferido de mí desde el cielo, debes llevar adelante el espíritu de diligencia e investigación, tratarte a ti mismo como un estudiante y absorber activamente todas las cosas avanzadas de otros maestros que te rodean para mejorar tu propio nivel.