La dirección del tema del concurso de diseño electrónico de este año
El espíritu del Concurso Nacional de Diseño Electrónico para Estudiantes Universitarios 2011 (con imágenes y verdad)
El 23 de julio de 2011 en Nanyang, provincia de Henan, el Concurso Nacional de Diseño Electrónico para Estudiantes Universitarios de la provincia de Henan Concurso organizado por el Departamento de Educación Provincial de Henan En el seminario del concurso de diseño, el líder del grupo de expertos del Concurso Nacional de Diseño Electrónico para Estudiantes Universitarios, el profesor Luo Weixiong del Instituto de Tecnología de Beijing, analizó en detalle los requisitos y características básicos del concurso de este año. Concurso Nacional de Diseño Electrónico para Estudiantes Universitarios. El espíritu relevante se resume a continuación:
1. El número de preguntas de la competencia se ha reducido a aproximadamente 5, la dificultad se ha reducido y los tipos de preguntas resaltan la capacidad de aplicación integral de los conocimientos básicos (analógicos); circuitos, circuitos digitales y aplicaciones de microcontroladores) Evaluación, reducción de características profesionales y características profesionales, y reducción de características de aplicación directa (también un aspecto de reducción de características profesionales).
Motivo: Este año volveremos a la intención original del concurso de diseño electrónico, que es resaltar la capacidad de aplicación integral de los conocimientos básicos, que incluyen principalmente circuitos analógicos, circuitos digitales y aplicaciones de microcontroladores. No habrá preguntas específicas para carreras específicas (como control de automatización, comunicaciones, etc.) como las de 2009 y antes. Por lo tanto, los tipos de preguntas de este año son más generales y pueden tener mejor en cuenta la enseñanza de conocimientos básicos de varias especialidades, es decir, pueden garantizar que los estudiantes de cualquier especialidad relacionada puedan resolver las preguntas.
El círculo vicioso en el pasado era que las preguntas de la competencia se volvían cada vez más difíciles. La razón fue que una vez que se anunciaron las preguntas de la competencia, muchas escuelas tenían una gran cantidad de equipos de seguimiento e incluso empresas relacionadas importantes. Intervino en el concurso para ayudar a completar las preguntas del concurso. Como resultado, el siguiente concurso tuvo que aumentar la dificultad de las preguntas, pero el resultado fue que se desvió de la intención original del concurso. Por lo tanto, el tipo de pregunta y la dificultad de este año han cambiado, pero para filtrar posibles trampas, se llevará a cabo una competencia completamente cerrada para el equipo ganador el 13 de septiembre.
2 Debido a la competencia de Freescale y la reducción de atributos profesionales, no habrá preguntas sobre el control del automóvil (esto es más control industrial) y no habrá preguntas sobre la comunicación inalámbrica (esto es más comunicación). . Sin embargo, pueden surgir dudas sobre las redes de adaptación de circuitos y el diseño de la fuente de alimentación.
3. No hay preguntas puramente digitales o puramente analógicas;
4. Las preguntas del concurso están más enfocadas al diseño de hardware. Debe haber contenidos de diseño de software relacionados con microcontroladores, pero no. Mucho, la cantidad no será grande. Debido a que la cantidad de diseño de software es demasiado grande, puede conducir fácilmente a trampas o a la intervención de fuerzas colaborativas externas, lo que es perjudicial para la evaluación de la competencia, por lo que no habrá preguntas de competencia que estén demasiado centradas en el software, como DSP y sistemas integrados;
5 , Se sigue fomentando el uso de nuevas tecnologías y nuevos dispositivos, pero no se otorgarán puntos extra. Los diseños relacionados con circuitos digitales se pueden completar utilizando FPGA/CPLD y pequeños sistemas relacionados;
6. La aplicación de la tecnología SOPC solo resalta la aplicabilidad. Es decir, las preguntas del concurso no preguntarán qué tecnología utilizar, siempre que se pueda completar según sea necesario, cualquier tecnología servirá. El profesor Luo mencionó específicamente que SOPC es en realidad un FPGA más un microcontrolador interno.
7. El diseño del circuito analógico de este año definitivamente incluirá diferentes tipos de aplicaciones de amplificadores operacionales, enfatizando que esta es la base.
8. En la revisión, el rendimiento de costos y el consumo de energía del sistema aún se pueden considerar este año. Por lo tanto, se pueden deducir puntos si utiliza directamente una placa del sistema con interfaces completas (como una placa DE2) en la competencia.
9. Las preguntas del concurso resaltarán las características del diseño electrónico y reducirán la evaluación de otras habilidades. Como procesamiento mecánico, procesamiento de carreteras, procesamiento de ejes, botellas colgantes, selección de tableros de madera, etc. Debido a que estas habilidades no deberían estar dentro del alcance de evaluación del concurso, de lo contrario no se llamaría concurso de diseño electrónico.
Entonces, basándose en este espíritu, las preguntas de la competencia de este año definitivamente incluirán preguntas más puras sobre electrónica y aplicación de conocimientos básicos.
10 Para resaltar el diseño de hardware de la tecnología electrónica, a partir de este año, la puntuación del papel de 50 puntos en años anteriores se reducirá a 20 o 30 puntos, y la puntuación del diseño de circuitos físicos. se incrementará. Es decir, la puntuación de este año presta más atención a los indicadores técnicos del sistema de hardware. Si el hardware no está a la altura, por muy bueno que sea el papel, no obtendrá ningún punto.
Información relacionada y requisitos para el concurso de diseño electrónico completamente cerrado del 13 de septiembre:
El concurso está abierto a equipos que hayan ganado el primer y segundo premio en el país. Fueron necesarias más de 8 horas de cierre total para completar un pequeño proyecto de diseño de un sistema de simulación digital que no resultó difícil.
El sistema mínimo de FPGA y microcontrolador debe prepararlo usted mismo (para el diseño de circuitos digitales, la empresa patrocinadora japonesa proporcionará un chip especial para el circuito analógico y proporcionará instrucciones detalladas de uso). Es muy probable que este chip dedicado sea un dispositivo de amplificador multioperativo, pero también puede ser un ADC o DAC. Por lo tanto, se debe preparar una placa de uso general para soldar este dispositivo (se recomienda buscar en Internet productos de dispositivos relacionados de esta empresa ahora). Para la revisión, se requiere que los componentes de soldadura de este sistema cumplan con las especificaciones, y los pines y conexiones de los componentes deben ser lo más cortos posible para reducir la posibilidad de interferencia.
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2011-7-29 10:22
Habla sobre el concurso de diseño electrónico (discurso del profesor Luo Weixiong)
1. Nuevas reglas para la competición de este año
1. Después de que cada provincia y ciudad determine los equipos de competencia (10) que se presentarán al país, se realizará una prueba exhaustiva de los equipos presentados el 13 de septiembre antes de ser revisados por el grupo nacional de expertos. Método para llevar a cabo esta sesión: Las preguntas serán formuladas por un grupo nacional de expertos y llevadas a cabo en varias provincias y ciudades. Se requiere realizar un pequeño sistema híbrido digital-analógico, lo que demora un día. Utilice un enfoque cerrado. La prueba integral se calificará con un puntaje total de 30 puntos, los cuales se incluirán en el puntaje total
2. Se volverá a tomar la prueba el equipo que obtuvo el segundo premio del país.
3. El número de preguntas podrá reducirse.
2. Objetivo del concurso
Realizar mejor la planificación educativa a largo plazo y llevar a cabo la reforma educativa; cultivar la conciencia innovadora de los estudiantes para mejorar la calidad de la ingeniería y el espíritu de colaboración de los estudiantes
1. La intención original del concurso es orientar la construcción de cursos electrónicos.
2. Las competiciones pueden identificar áreas débiles en el plan de estudios.
3. Introducir las nuevas tecnologías en los contenidos docentes.
4. Puede cultivar mejor el sentido de innovación de los estudiantes.
Promover la reforma del plan de estudios y de los contenidos docentes
Qué es la conciencia innovadora
Utilizar el conocimiento aprendido para completar un sistema de forma independiente
3. Contenido de la competencia
El contenido principal es el diseño de aplicaciones de tecnología electrónica, incluida la aplicación de circuitos híbridos analógicos a digitales, microcontroladores, sistemas integrados, DSP, SOC, dispositivos programables y software EDA.
Cuatro. Ideas para formular la pregunta:
Aún debería centrarse en el propósito del concurso de diseño electrónico para servir a la enseñanza de pregrado
. El apellido del concurso es "enseñanza". Es necesario fortalecer teorías básicas y habilidades básicas para formular preguntas. Por supuesto, el concurso lleva más de diez años funcionando y existen muchas dificultades a la hora de formular preguntas. En los últimos años, ha habido dos tendencias: una es que las preguntas se vuelven cada vez más difíciles y la otra es que están demasiado cerca de la dirección de la aplicación.
5. Cómo realizar el entrenamiento
Comience desde el circuito analógico más básico [amplificador. Microcontrolador [Control y operación]
Cómo combinar las partes anteriores en un sistema
Primero, enseñe a los estudiantes en forma de conferencias. Los contenidos principales son los siguientes:
1. Principalmente para abrir ideas a los estudiantes; analizar osciloscopios de almacenamiento matemático, probadores de características de frecuencia, etc.
2. Aplicación del microcontrolador
3. Producción de amplificadores
4. Aplicación CPLD FPGA
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6. Redacción de informes experimentales, etc.
Un tema es una unidad de tiempo. Luego, se dan algunos temas a los estudiantes, que incluyen principalmente:
Sistemas de circuitos digitales, producción de amplificadores, sistemas de comunicación simples---transceptores y producción de fuentes de alimentación de precisión.
Después de un período de tiempo, los estudiantes pueden comunicarse entre sí.