Las perspectivas de desarrollo de la educación en estudios chinos
¿Es importante la educación en la cultura china? ¿Cuáles serán las perspectivas de desarrollo futuro de nuestra educación en estudios chinos? Esta serie de preguntas son dignas de una seria consideración por parte de todos. A continuación se muestra la perspectiva de desarrollo de la educación en estudios chinos que les traigo. ¡Espero que pueda ayudarlos!
El aumento de las escuelas privadas ahora también se debe a que los padres están decepcionados con la educación dentro del sistema actual y recurren a la educación fuera del sistema. Sin embargo, algunos padres también tienen una especie de obediencia ciega, pensando que después de aprender. Estudios de chino, todo estará bien para sus hijos, no lo sé, pero las escuelas privadas actuales de tiempo completo que leen la Biblia en voz alta durante todo el día no son consistentes con nuestro modelo de enseñanza tradicional en escuelas privadas. La educación y la investigación en estudios chinos es un tema tradicional, pero también es una tarea completamente nueva.
La educación sobre la cultura tradicional china es portadora de la herencia de los sistemas de conocimiento chinos de dinastías pasadas.
La razón por la que la cultura tradicional china es inherente y tradicional es que siempre lleva la sangre espiritual de La nación china y es una parte integral de la cultura tradicional y académica. Está muy condensado y concentrado: como estudio del alma del país, es una colección de valores culturales chinos y una muestra del espíritu básico del país. Nación china; como estudio de disciplinas, es portadora de la herencia de los sistemas de conocimiento chinos de dinastías pasadas y objeto de investigación sobre la cultura académica clásica china. Tomando prestadas las palabras de "La Doctrina del Medio", "Respetar la virtud y perseguir el aprendizaje, alcanzar lo amplio pero agotar lo sutil, ser extremadamente sabio mientras se persigue la Doctrina del Medio" es la esencia de los estudios chinos.
Sin embargo, en cierto sentido, la educación en estudios chinos es una tarea completamente nueva. Como todos sabemos, desde los tiempos modernos, la naturaleza de los estudios chinos se ha distorsionado artificialmente, el valor de los estudios chinos se ha devaluado artificialmente y el estatus de los estudios chinos se ha borrado artificialmente. Como resultado, la historia de la educación en estudios chinos. y la investigación ha sufrido una abrupta separación, lo que ha llevado a la falta de educación humanística contemporánea y a la falta de fundamento para el cultivo de una nueva personalidad. Por lo tanto, reevaluar el valor de los estudios chinos, promover la educación en estudios chinos y realizar investigaciones en estudios chinos en la nueva era son obviamente nuevas empresas.
Los colegios y universidades desempeñan un papel de liderazgo en la educación en estudios chinos en la nueva era
Los logros de la educación en estudios chinos en los últimos años se reflejan principalmente en los siguientes aspectos.
En primer lugar, se han establecido instituciones de educación de estudios chinos en colegios y universidades de todo el país, y la educación de estudios chinos está en ascenso y se ha convertido en un gran fenómeno. Según estadísticas incompletas, más de 20 colegios y universidades han establecido facultades de estudios chinos e institutos de investigación de estudios chinos, incluidas instituciones que llevan el nombre del Instituto de Estudios Avanzados Confucianos y academias, etc., con la educación y la investigación de estudios chinos como cuerpo principal, y hay una tendencia a seguir aumentando.
En segundo lugar, la connotación de la educación en estudios chinos se ha enriquecido y concretado sustancialmente. Incluyendo el establecimiento de un sistema de enseñanza, la innovación de los métodos de enseñanza, la planificación del plan de estudios de estudios chinos, la formación del personal docente, la construcción de materiales didácticos básicos, la implementación de la evaluación de la enseñanza, etc. La academia de estudios chinos de cada escuela ha establecido un sistema eficaz de enseñanza de estudios chinos basado en sus propias condiciones y características, y ha acumulado mucha experiencia.
En tercer lugar, el concepto y el propósito de la educación en estudios chinos son cada vez más claros y profundos. Por ejemplo, la Escuela de Estudios Chinos de la Universidad Renmin de China defiende el propósito educativo y de investigación de "Grandes Estudios Chinos, Nuevos Estudios Chinos" y abre una nueva dirección para la educación en estudios chinos en la nueva era. Ha generado una cálida respuesta. en el país y en el extranjero y ha sido ampliamente elogiado; también hay algunos colegios chinos en las universidades que se centran en la enseñanza y la investigación de estudios tradicionales chinos y gradualmente han ido formando sus propias características. Esto no sólo contribuye al avance general de la educación en estudios chinos, sino que también desempeña un papel en el aprendizaje mutuo y la complementación mutua. Se dice que "cien consideraciones conducen al mismo objetivo, y diferentes caminos conducen al mismo objetivo". ".
En cuarto lugar, se han logrado ciertos avances en la institucionalización de la educación y la investigación en estudios chinos. Tomando como ejemplo la Escuela de Estudios Chinos de la Universidad Renmin de China, ha sido catalogada como una base experimental para cultivar talentos innovadores por el Ministerio de Educación. La especialización en Estudios Chinos se ha convertido en el quinto grupo de especialidades universitarias nacionales. tiene programas de doctorado y maestría en estudios chinos establecidos independientemente por la escuela. Hasta cierto punto, esto ha creado el entorno institucional y las condiciones necesarias para la educación en estudios chinos en la nueva era desde la perspectiva de la construcción de sistemas.
En quinto lugar, la importancia de la educación en estudios chinos se ha arraigado más profundamente en los corazones de la gente, y varios argumentos que cuestionan la educación en estudios chinos están disminuyendo día a día. Al comienzo del lanzamiento de la educación en estudios chinos, varias opiniones públicas que dudaban y negaban la educación en estudios chinos, como "teorías de que los estudios chinos son inútiles", "teorías de que los estudios chinos están desactualizados", "teorías de que los estudios chinos están atrasados", "etc., alguna vez estuvieron muy extendidos. Hasta el día de hoy, aunque estos argumentos contra los estudios chinos no han desaparecido, es obvio que su mercado se ha vuelto cada vez más estrecho y les resulta difícil causar demasiada interferencia en la enseñanza de los estudios chinos.