Lección 22 del idioma chino de tercer grado, pequeña práctica de escritura ¿Qué tipo de mundo es la luna?

¿Cómo es la luna en la Lección 22 del segundo volumen de idioma chino de tercer grado?

Cuando cae la noche, una luna brillante cuelga en lo alto del cielo nocturno. ¡Esa brillante (jiǎo) la luz de la luna ha despertado tantos ensueños hermosos en la gente! ¿De dónde vino la luna? ¿Qué hay en ella? ¿A lo largo de los siglos, los humanos han hecho enormes esfuerzos para explorar los misterios de? la luna.

Últimamente Durante más de diez años, los científicos han lanzado muchas veces naves espaciales para traer rocas y polvo de la luna para su análisis, y también han enviado astronautas a la luna para su exploración. Aún quedan muchos misterios sobre la Luna que aún no han sido resueltos.

La distancia media de la Luna a la Tierra es de 384.401 kilómetros. El cohete portador de tres etapas utilizado por los científicos para lanzar la nave espacial es de 110 metros. de altura y pesa 3.200 toneladas cuando despega. Un objeto tan pesado puede volar tan lejos. ¡Qué lugar tan extraordinario!

El 20 de julio de 1969, dos astronautas estadounidenses aterrizaron en la luna por primera vez. Lo primero que vieron fue un paisaje muy extraño: en la Tierra, el sol brilla desde arriba, pero el cielo aquí arriba está oscuro, pero la superficie de la luna está llena de luz solar brillante. Los astronautas están rodeados de polvo, rocas y cráteres, sin embargo. agua o cualquier vida. La luna es un mundo desértico.

Pruebe los cuatro tipos de polvo traídos por los astronautas de la luna. Los resultados hacen que la gente sienta que la luna todavía tiene muchos misterios.

Espolvoree el polvo lunar sobre las bacterias para hacer Experimento: el primer, segundo y tercer tipo de polvo se rociaron sobre las bacterias, y las bacterias no cambiaron en absoluto, el cuarto tipo de polvo se roció sobre las bacterias, y las bacterias no cambiaron en absoluto. Las bacterias murieron de repente. El cuarto tipo de polvo fue de la nave espacial estadounidense Apollo. Fue recuperado de la capa inferior del suelo de la superficie lunar el día 12. ¿Cómo tiene un poder bactericida especial? Veamos los resultados de los experimentos con plantas. Si se planta maíz en el polvo lunar, su crecimiento y su crecimiento no son evidentes. Sin embargo, cuando las algas entran en contacto con el polvo lunar, crecen particularmente frescas y verdes. .

¡Qué desconcertantes son los resultados de esta serie de experimentos!

Unión Soviética Un estudio publicado por científicos afirmó que hay basaltos en las rocas lunares, lo que demuestra que hubo actividades volcánicas en la luna Muchos científicos en el mundo están de acuerdo sobre las primeras actividades volcánicas en la luna. Sin embargo, un trozo de roca recuperado de la luna se estima que tiene 4.600 millones de años, y en la Tierra, rocas que tienen 4 mil millones de años. La edad solo se puede encontrar en los lugares más remotos de Groenlandia. ¿Es la Luna más antigua que la Tierra? ¿O son los volcanes de la Luna? ¿Actividad anterior a la de la Tierra?

¿El famoso científico astronáutico? Tsiolkovsky dijo una vez: "La Tierra es la cuna de la humanidad, pero la gente no puede vivir en la cuna para siempre". El misterioso universo celestial nos saluda. ¿Qué clase de mundo es la luna?

¿Hace calor? durante el día y frío durante la noche, y el aire está casi desprovisto de agua y vida.

Pequeña gravedad

La luna tiene montañas onduladas y picos densos. No hay agua y. la atmósfera es extremadamente delgada. La densidad de la atmósfera es menos de una billonésima parte de la densidad de la atmósfera al nivel del mar en la Tierra. No hay actividad volcánica ni vida. Es un mundo pacífico. Se sabe que existen 22 marías lunares, con una superficie total de 5 millones de kilómetros cuadrados. En la superficie de la luna vista desde la tierra, hay 10 mares lunares más grandes: los orientales son el Océano de Prosperia, el Imbrium, el Mar de Nubes, el Mar de Humedad y el Mar de ​​Vapores, y los del oeste son el Mar del Peligro, el Mar de Cheng, el Mar de la Tranquilidad, el Mar de la Abundancia y el Mar de la Abundancia. vino. Estos mares están llenos de grandes cantidades de lava que brotó del interior de la luna. Los cráteres en algunas cuencas marinas también están cubiertos por lava brotada, formando llanuras de lava oscura a gran escala. Por tanto, la formación de la cuenca lunar y la posterior erupción de lava constituyen uno de los acontecimientos más importantes en la historia de la evolución de la luna.

Los cráteres de impacto en la Luna, a menudo llamados cráteres, son las características más obvias de la Luna. Cráter significa "cuenco" en griego, por lo que también se le llama estructura de pozo en forma de cuenco. Puede haber dos razones para la formación de cráteres, una es el resultado del impacto de un meteorito y la otra es la actividad volcánica, pero la mayoría de las estructuras de anillos son el resultado del impacto de un meteorito; En 1924, A. C. Gifford comparó los cráteres lunares con los de la Tierra y confirmó que los cráteres lunares se formaban por impactos de meteoritos. Por tanto, el impacto de un meteorito es uno de los principales factores que formaron la morfología actual de la superficie lunar.

Muchos cráteres grandes tienen franjas radiantes que se extienden en todas direcciones y están compuestos de materiales con mayor reflectividad, formando un terreno ondulado que puede extenderse por cientos de kilómetros. Hay una capa de cobertura de material pulverizado alrededor del cráter; las grandes rocas pulverizadas impactan la superficie lunar, formando cráteres de impacto secundarios. Debido a los repetidos impactos de meteoritos y salpicaduras de rocas, así como a las inundaciones a gran escala de lava expulsada del interior de la luna, muchos cráteres de impacto quedan oscurecidos o sólo los picos afilados en el centro de los cráteres de impacto revelan la superficie cubierta de lava.

A juzgar por las condiciones de los cráteres de impacto superpuestos en el mar lunar, así como por la determinación de la edad radiactiva de muestras traídas de la luna, se demuestra que el material del mar lunar se formó aproximadamente en el al mismo tiempo que los cráteres de impacto. La edad de los mares lunares es en su mayor parte de unos 3.500 millones de años, y la formación de las tierras altas lunares existió al menos más de mil millones de años antes de la erupción de los mares lunares. Por lo tanto, la corteza lunar original se formó antes y fue la primera. resultado de la continua erupción de grandes cantidades de lava La luna Resultado de una estratificación prolongada de la materia. Las investigaciones muestran que la estructura esférica de la Luna es otro proceso de diferenciación esférica que duró alrededor de mil millones de años después de una larga etapa de evolución astronómica que atravesó hace unos 4.600 millones de años. La mayoría de los grandes cráteres de la Luna llevan el nombre de astrónomos antiguos y modernos, como Copérnico, Kepler, Eratóstenes, Ptolomeo, Tycho, etc. El diámetro de los cráteres de impacto en la superficie lunar varía desde casi cien kilómetros hasta tan sólo 10 centímetros. Hay hasta 33.000 cráteres con un diámetro superior a 1 kilómetro, lo que representa del 7 al 10% de la superficie lunar. El cráter lunar más grande tiene 235 kilómetros de diámetro. La cara de la Luna que está alejada de la Tierra está cubierta de densos cráteres de impacto, mientras que los mares ocupan un área más pequeña y el espesor de la corteza lunar es más grueso que el de la cara frontal, alcanzando el punto más grueso los 150 kilómetros, y El espesor de la corteza lunar en la parte frontal es de unos 60 kilómetros. Debido a la falta de atmósfera e hidrosfera sobre la superficie lunar, las características morfológicas de la superficie lunar formadas por las primeras erupciones de lava y los impactos de meteoritos pueden conservarse durante mucho tiempo. Desde 1969, los astronautas han recuperado cientos de kilogramos de muestras de rocas lunares de la superficie lunar. Después de estudiar y analizar estas muestras de rocas lunares, concluyeron que estas rocas lunares se han derretido y que el material de la superficie lunar está compuesto principalmente de roca de magma. La luna tiene al menos 4.600 millones de años.

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Echa un vistazo

Medio mes durante el día, medio mes por la noche

Durante el día hace más calor que el lugar más caluroso de la Tierra, y por la noche hace más frío que la Antártida

Sin viento, cubierto de polvo espeso, en contacto con la luna El polvo se puede absorber fácilmente en todas partes

Puedes saltar más alto y más lejos que en la Tierra (aproximadamente 6 veces la distancia)

No hay sonido y el cielo se puede ver más lejos que en la Tierra. Hay muchas estrellas más brillantes y se pueden ver muchas incluso durante el día. El fondo del cielo está completamente oscuro durante el día. Lección de idioma chino 27 en el segundo volumen del tercer grado.

No lo sé. 200 palabras para la lección de chino 6 del volumen 2 de práctica de escritura china de tercer grado 200 palabras

Soy un chico alegre, ni alto ni bajo. ¡Estaba tan gorda que me sentía muy pesada cuando corría y ya ni siquiera podía correr!

Tengo el pelo negro y brillante y me veo muy guapo. También tengo un par de ojos grandes, que se ven brillantes y claros, y puedo ver todo con claridad. También tengo un olfato agudo y puedo usarlo para encontrar cualquier comida deliciosa en nuestra casa. Tengo buen oído y puedo escuchar a cualquiera que diga cosas buenas o malas sobre mí. Mis manos son tan grandes como una gran araña y puedo escribir claramente.

Ahora es el momento de presentar mis fortalezas y debilidades. Por supuesto, mis debilidades son un poco menores que las mías. Mis fortalezas son que me encanta leer y usar mi cerebro. Mis debilidades son que me encanta ir. Salgo a jugar y me encanta escribir errores tipográficos.

Mi casa es muy hermosa. Si quieres ser mi buen amigo, ¡ven rápido! Lección de idioma chino 15, Volumen 2, Grado 3: ¿Qué clase de persona es el padre de Clayty?

Qué clase de persona es su padre:

Además de enseñarme a reconocer mis errores Y nunca los olvides, mi padre Además de contraatacar, también me advirtió con un "boca abajo", "elevar al gobernante a un noble amigo", qué inapropiado, estúpido y despreciable (esta palabra está un poco abusada).

Mi padre me ayudó a deshacerme de mi orgullo; mi padre me ayudó a deshacerme de mis celos; mi padre me ayudó a deshacerme de mi odio y antagonismo;

79 páginas de escritura con bolígrafo chino en el segundo volumen del tercer grado

Hermosas flores de durazno Temprano en la mañana, vine al Taoyuan a jugar. Tan pronto como entré por la puerta, olí una explosión. Fragancia, así que corrí hacia el Taoyuan. Ya había muchas flores de durazno en flor. Algunas solo han desplegado dos o tres pétalos y algunas todavía son huesos de flores, como racimos de flores rosadas, como si estuvieran a punto de estallar. Algunos pétalos están completamente desplegados, como paraguas delicados y translúcidos. Es realmente diverso. Los colores de las flores de durazno también son coloridos, blancos como nubes y rojos como nubes en el horizonte. como mariposas bailando. Es realmente embriagador. Mirar las flores de durazno de cerca es aún más hermoso. Los pistilos de las flores de durazno son tan largos como los tentáculos de un caracol y están llenos de polen y néctar. Alrededor entre las flores! Después de una lluvia primaveral, las flores de durazno todavía están abiertas y los pétalos están sumergidos en Llena de lluvia, como pequeñas copas de vino, como perlas. De repente sentí que era una flor de durazno, vestida con ropa rosa, de pie. Sopló una brisa y bailé con gracia, con la ropa rosa revoloteando. No solo yo, sino también las flores de durazno del jardín bailaban. Cuando pasó el viento, dejé de bailar y me quedé allí. En silencio las libélulas volaron y me contaron la alegría de volar. Los pájaros volaron y me contaron lo que hice anoche. ． ． ． ． ． Después de un tiempo, recordé que no era flores de durazno, estaba mirando flores de durazno. Me encantan las flores de durazno y me encanta el jardín de duraznos en mi ciudad natal. Cómo escribir una pequeña práctica con bolígrafo en la Lección 17 del segundo volumen. idioma chino de tercer grado

Hace unos días estudiamos el texto "El poder de los sueños", que me sirvió de mucha inspiración.

El texto "El poder de los sueños" cuenta principalmente la historia de un niño canadiense de seis años llamado Ryan que escuchó de su maestra que los niños en África viven en la pobreza y miles de niños mueren por beber bebidas impuras. Finalmente decidió cavar un pozo para los niños en África. Ryan dejó de jugar e hizo tareas adicionales para ganar dinero y cavar un pozo. Primero recaudó 70 yuanes y luego 2.000 yuanes para perforar el pozo más rápido, finalmente recaudó el dinero para comprar una máquina perforadora. Gracias a los incansables esfuerzos de Ryan, su sueño aparentemente imposible finalmente se hizo realidad. ¿Por qué el sueño aparentemente imposible de Ryan se hizo realidad? La respuesta es simple: por el amable, decidido y persistente corazón de oro infantil de Ryan. Cuando leí sobre el proceso de Ryan para ganar 70 yuanes, me conmovió mucho. La infancia es hermosa. ¿A qué niño no le gusta jugar? Para ganar dinero para cavar pozos y ayudar a los niños africanos, Ryan renunció a la oportunidad de jugar y hacer tareas domésticas. También me conmovió el hecho de que Ryan derramó lágrimas después de llegar a África. Esas lágrimas eran lágrimas de emoción y felicidad. Después del arduo trabajo de Ryan, su sueño finalmente se hizo realidad. Mientras lo leía, no pude evitar romper a llorar.

Después de leer "El poder de los sueños", me acordé de una caricatura. Esta caricatura muestra a un hombre tratando de cavar un pozo porque no tiene agua para beber. Pero hizo todo lo posible para cavar varios pozos pero todavía no podía ver agua. Tuvo que sentarse allí exhausto y suspirar. De hecho, no es que no hubiera agua donde cavó, el agua no estaba a más de 50 centímetros por debajo del pozo que cavó. A veces los sueños están a sólo un paso de nosotros. Mientras trabajemos más duro, nuestros sueños se harán realidad.

Después de leer "El poder de los sueños", lo entiendo: cada uno tiene sus propios sueños, y los sueños no están fuera de su alcance. Mientras trabajemos incansablemente, nunca nos rindamos, pensemos más ante las dificultades y las afrontemos positivamente, nuestros sueños os saludarán. ¿Qué preguntas se pueden hacer sobre la luna en la lección de chino 22 del segundo volumen de tercer grado?

¿Por qué la luna parece tan grande como el sol? O la luna siempre estará de cara a nosotros de un lado y de espaldas a nosotros