Varias categorías de redacción de ensayos

1. Las composiciones se dividen en varias categorías

Se divide en 4 categorías (1) Narrativa: Utiliza la narración y la descripción como principales métodos de expresión, y utiliza el registro de personas. Narración, descripción de escena y situación. Un estilo literario en el que los objetos son el contenido principal. 1. Clasificación de las narrativas (1) Según el contenido y los métodos de expresión: ① Narraciones simples ② Narraciones complejas. : ①Narrativas que escriben principalmente sobre personas. ②Narrativas que se centran en la narrativa ③Narrativas que se centran en descripciones de escenas. ④Narrativas que se centran en objetos (2) Texto expositivo: Texto explicativo: Utilizando la descripción como expresión principal, se utiliza para presentar o explicar. el estado, naturaleza, estructura, etc. de las cosas. Un estilo de escritura que incluye funciones, métodos de producción, procesos de desarrollo y causas, méritos y deméritos de los acontecimientos. 1. La clasificación de los textos expositivos se divide en objetos de descripción (contenidos): ① Textos explicativos sobre cosas físicas. ② Textos explicativos sobre asuntos ③ Ensayos científicos. Desde el método de expresión del lenguaje: ① El contenido es altamente científico. (2) La estructura es clara y organizada (3) El lenguaje es rigurosamente preciso (3) Escritura práctica: la escritura práctica es un estilo práctico que satisface las necesidades reales de la vida diaria, el trabajo y el estudio, tiene un formato determinado. breves, concisas y populares 1. Tipos de escritura práctica: (1) Cartas: cartas generales, cartas especiales (Cartas de agradecimiento, cartas de elogio, cartas de condolencia, cartas de presentación, cartas abiertas, cartas de certificación, solicitudes, propuestas. , propuestas, cartas de nombramiento), telegramas, remesas (2) Notas: diarios, notas de lectura (3) Documentos oficiales: Órdenes, decisiones, anuncios, avisos, notificaciones, mociones, informes, solicitudes de instrucciones, contestaciones. opiniones, cartas, actas de reuniones, etc. Manual de producto (5) Anuncios: revelaciones, carteles (6) Etiqueta: invitaciones, mensajes de felicitación (cartas de felicitación, mensajes de felicitación), mensajes de condolencia, cartas de pésame. recibos (recibos, pagarés, collares, etc.) pagarés, notas de salida, mensajes, etc.), contratos (convenios), convenciones (8) Biografías: biografías, crónicas locales, historia familiar (historia escolar, historia del pueblo). 4) Ensayos argumentativos: Los ensayos argumentativos se basan en argumentos. Como método principal, un estilo común de escritura expresa directamente los puntos de vista y opiniones del autor a través de hechos y razonamientos (1) Clasificación de los ensayos argumentativos: Según el propósito del contenido: ① Argumentativo general. ensayos. ② Comentarios. ③ Ensayos (ensayos, charlas varias), notas). ④ Refutar la tesis. 2. Las composiciones se dividen en varias categorías

Divididas en 4 categorías

(1) Narrativa:

Utiliza la narrativa y la descripción como principales métodos de expresión para recordar personas Un estilo literario cuyo contenido principal es la narración, la descripción de escenas y la descripción de objetos. 1. Clasificación de las narrativas (1) Según contenido y expresión: ① Narrativa simple. ②Narrativa compleja. (2) Según los diferentes objetos de escritura: ① Narrativas que escriben principalmente sobre personas. ② Narrativas que se centran en la narrativa. ③Narrativas que describen principalmente escenas. ④ Narrativas que se centran en objetos.

(2) Texto explicativo:

Utilice la descripción como expresión principal para presentar o explicar el estado, naturaleza, estructura, función y método de producción de cosas, el proceso de desarrollo y las causas, méritos y deméritos de un estilo literario. 1. Clasificación de los textos expositivos: A partir del objeto de descripción (contenido): ①Textos explicativos sobre cosas físicas. ②Texto explicativo principal. ③Ensayos científicos. Desde la perspectiva de la expresión del lenguaje: ①Texto expositivo simple. ② Texto explicativo literario. 2. Características de la escritura expositiva: (1) El contenido es altamente científico. (2) La estructura es clara y organizada. (3) Estricta precisión lingüística.

(3) Escritura práctica:

La escritura práctica es un estilo práctico que satisface las necesidades reales de la vida diaria, el trabajo y el estudio, tiene un formato determinado, es breve, conciso y popular. . 1. Tipos de redacción práctica: (1) Cartas: cartas generales, cartas especiales (cartas de agradecimiento, cartas de elogio, cartas de condolencias, cartas de presentación, cartas abiertas, cartas de certificación, solicitudes, propuestas, propuestas, cartas de nombramiento). ), telegramas, transferencias de dinero. (2) Notas: diario, notas de lectura.

(3) Documentos oficiales: Trece tipos: órdenes, decisiones, anuncios, avisos, avisos, notificaciones, mociones, informes, solicitudes de instrucciones, aprobaciones, dictámenes, cartas, actas de reuniones, etc. (4) Publicidad: borradores publicitarios, discursos, periódicos de pizarra, noticias, comunicaciones, manuales de productos. (5) Anuncios: Ilustración, carteles. (6) Etiqueta: invitaciones, saludos (cartas de felicitación, mensajes de felicitación), mensajes de condolencia y cartas de condolencia. (7) Contratos: Notas (recibos, pagarés, recibos, pagarés, notas de licencia, notas de mensajes, etc.), contratos (acuerdos) y convenciones. (8) Biografía: biografías, crónicas locales, historia familiar (historia escolar, historia del pueblo).

(4) Ensayo argumentativo:

El ensayo argumentativo es un estilo común de escritura que utiliza la argumentación como método principal para expresar directamente los puntos de vista y opiniones del autor a través de hechos y razonamientos. (1) Clasificación de los ensayos argumentativos: Según contenido y finalidad: ①Ensayos argumentativos generales. ②Comentarios. ③Ensayos (ensayos, charlas, notas). ④Reflexiones después de la lectura. Según el método argumentativo: ① Establecer una tesis. ② Refutar la tesis. 3. Los ensayos de examen de ingreso a la universidad se dividen en varias categorías. ¿Qué tipos de ensayos se suelen escribir?

Hola, los tipos de preguntas son:

1. Composición basada en materiales. Entrega una pieza de material y te permite escribir una composición basada en tu propia comprensión.

2. Composición de proposiciones. Da un tema y escribe un artículo basado en el tema.

3. Composición de semiproposición. Da la mitad del tema y deja que lo complementes antes de escribir. Por ejemplo: Mi XXX más querido. >

4. Composición del tema. Da un tema, elige tu propio título y pide que escribas un artículo.

Los tipos de redacción habituales son:

1. Ensayo argumentativo. . 2. Narrativa. 3. Prosa. 4. Estilo epistolar. Por ejemplo, el Volumen I de los nuevos estándares curriculares nacionales de este año.

No importa qué tipo de composición, siempre que acumule lo suficiente, no será un problema, adoptela. ¡Te deseo éxito en el examen de ingreso a la universidad! 4. Las composiciones se dividen en varias categorías

Según si las obras literarias crean imágenes: cuatro grandes categorías

1. Poesía: poemas, letras, canciones, baladas, etc.

2. Prosa: Describe ideas especiales sobre la sociedad, la vida y la naturaleza.

3. Novelas: Crea personajes que reflejen la vida social.

4. Drama: se refiere a guiones, literatura dramática y literatura cinematográfica (en la categoría de novela se pueden incluir mitos, leyendas, fábulas, cuentos de hadas, cuentos populares, etc.)

Lo que no crea imagen es lo general Artículos prácticos: cuatro categorías

1. Narrativas: noticias, comunicaciones, primeros planos, entrevistas, biografías y narrativas personales.

2. Texto explicativo: explica cosas o acontecimientos concretos, introduce conocimientos científicos y tecnológicos, condiciones geográficas, etc.

3. Ensayo argumentativo: Expresar opiniones propias, opiniones, puntos de vista sobre personas o cosas, o refutar el punto de vista de la otra parte. Hay reseñas de actualidad, editoriales, notas, ensayos y reflexiones, reflexiones después de la lectura, etc.

Cuatro: Escritura práctica: formato fijo, propósito fijo, objeto especial.

Cartas, avisos, anuncios, informes de investigación, pagarés, solicitudes, etc. 5. Existen varios tipos de composiciones

Composiciones temáticas, composiciones narrativas, composiciones proposicionales, artículos de citas, semi -composiciones proposicionales, hay muchas más, como 1. Composición del material (1), composición del material del texto 1, nueva extensión del texto antiguo 2, reedición de una historia antigua 3, material nuevo para inventar una historia 4, escritura de una historia según el esquema (2), composición del material del objeto 1, mirando imágenes Composición 2, composición gráfica 3, composición del objeto 4, composición de sonido (3), composición del material abstracto 1, composición de palabras 2, composición de imágenes 2, composición de imaginación hipotética 1 , hipótesis del tiempo 2, hipótesis del espacio 3, hipótesis del rol 4, hipótesis de la función "Sun Wukong luchó contra Ouyang Feng, Xiao Yixiu dejó perplejo a Da Jigong, la tortuga y la liebre se enfrentaron sin perder ni perder, y viajé por todas las montañas y el espacio en mi sueño."

Esto es inocencia infantil, esto es inocencia infantil.

Dibujos animados, flores y animales, cielo y tierra, leyendas y anécdotas... ¡lo que te traiga la imaginación, puedes escribirlo como quieras! ¡Esto es "composición de la imaginación"! Con respecto a las composiciones imaginarias, los "Estándares del plan de estudios chino" dicen: "Ser capaz de escribir narrativas simples y composiciones imaginativas"; "Escribir sobre cosas imaginarias"; "Ser capaz de escribir lo que ha visto, oído, sentido e imaginado de manera informal; manera"; "Utilice la asociación y "Imagine y enriquezca el contenido de la expresión"; "Inspire a los estudiantes a expandir su imaginación y fantasías, y anímelos a escribir sobre cosas imaginarias"; "Proporcione condiciones favorables y un amplio espacio para la escritura independiente de los estudiantes", reducir las limitaciones a la escritura de los estudiantes y fomentar la libre expresión y la creatividad Expresión ”

… ¡Es realmente liberador, liberador y liberador! La enseñanza de la composición ha marcado el comienzo de una era de gran liberación y los niños han ganado un espacio más libre para escribir. En este contexto, nuestro condado llevó a cabo una serie de actividades especiales de enseñanza e investigación sobre la enseñanza de la composición en el año escolar 2001-2002.

Varios profesores de la Escuela Primaria Experimental, la Escuela Primaria Zhaishan y la Escuela Primaria Nº 4 de Tongling también impartieron con éxito tres clases abiertas sobre composición imaginativa. Estos han ampliado los horizontes de la mayoría de nuestros profesores de primera línea y nos han proporcionado una valiosa experiencia.

Después de sintetizar la experiencia de enseñanza e investigación en nuestro condado en los últimos años, resumir mi propia práctica docente y sintetizar información relevante de varios periódicos, revistas, periódicos e Internet, el autor quedó encantado de descubrir que La composición imaginaria es realmente rica en connotaciones y encanto. El contenido determina la forma, y ​​la enseñanza de la composición debe comenzar con el contenido, y la composición imaginativa no es una excepción.

El autor cree que desde la perspectiva del tema y el contenido, las composiciones imaginarias se pueden dividir a grandes rasgos en dos categorías: composiciones materiales y composiciones hipotéticas. Entre ellos, la composición del material se puede dividir en tres categorías: composición del material del texto, composición del material del objeto y composición del material abstracto.

1. Composición de material (1), composición de material de texto Este tipo de composición utiliza ciertos textos de artículos, historias y leyendas como materiales y soporte, se expande y se extiende, permitiendo a los estudiantes usar su imaginación para expandirse y continuar escribiendo. O reescribir la historia. En cuanto a la temática, se encuentran principalmente las siguientes situaciones: 1. Los nuevos materiales de extensión de textos antiguos provienen de textos de los libros de texto, como la continuación de "El pequeño fotógrafo" impartida por el autor: "¿Volverá el niño?" ?" Imaginación de "Tiempos difíciles" ¿Cómo será el futuro del Pequeño Ejército Rojo? "La pequeña cerillera" imagina "si estuviera en la calle", "El tío Yule ha vuelto" publicado por "Escuela primaria y secundaria de la isla Dongshan" Composition Garden" (reescrito como "My Uncle" Yule") y así sucesivamente.

2. Reeditar historias antiguas. Utilizar mitos, cuentos de hadas y leyendas familiares (las fuentes son diferentes a los libros de texto) como fuente de materiales para continuar y adaptar las historias. Por ejemplo, "La liebre y la tortuga" del maestro Chen Yukun de la Escuela Primaria Experimental, "Epílogo del Viaje al Oeste" y "Viaje al Oeste" publicado por "Composition Garden", la obra maestra "El nuevo romance de los tres Kingdoms" de un estudiante de primaria de 7 años en Shenzhen, reportado en línea, etc.

Este tipo de composición suele resultar especialmente atractivo por su nueva interpretación de viejas melodías. 3. Inventa historias con materiales nuevos. A partir de los nuevos materiales proporcionados, expande tu imaginación e inventa historias según las indicaciones.

Este es el caso del tercer premio de ensayo "Juicio ante el Tribunal Moral" en la "Copa Nacional Spring Bud" que dirigió el autor. El título trata sobre un mono al que le gusta tirar las cáscaras y el corazón del melón y se niega a escuchar las advertencias.

Por este motivo, el reino animal celebró un "juicio moral" para educarlo, de modo que el pequeño mono finalmente se dio cuenta de sus errores y decidió cambiarlos. Se pide a los participantes que imaginen específicamente la situación del ensayo y amplíen el material en un artículo de más de 500 palabras.

La mayoría de las preguntas de formación de "Escribe conmigo", que se hizo popular en todo el país a principios de los años 1990, son ejemplos típicos de este tipo de composición. 4. Escribir historias según el esquema. Este tipo de composición tiene ciertas limitaciones, pero por eso es un desafío. Sin duda, esto es beneficioso para capacitar a los estudiantes de primaria para que sean intencionales y decididos en su imaginación.

Por ejemplo, si escribes "Cloud Doll al desierto" según el esquema: 1. Cloud Doll llega al desierto; 2. Cloud Doll ve un camello 3. El camello le pide a Cloud Doll; ayuda (piense: Camel le pide ayuda a Cloud Doll) ¿Cuál es el problema?) 4. Cloud Doll ayuda al camello (Piense: ¿Cómo puede ayudar el Cloud Doll?) 5. Cloud Doll se despide del camello; de objetos y materiales utiliza la imaginación de los niños para escribir la composición de historias.

Según los diferentes elementos, se puede dividir en: 1. Composición de imágenes. Este es un tipo más tradicional, como la "imagen de plantación de árboles" que escribimos antes.

Puede parecer un tópico, pero siempre que el material sea atractivo se pueden conseguir buenos resultados. Por ejemplo, las historietas y los dibujos animados resultan muy atractivos para los niños.

El más típico es el "Cubo de Rubik de Lenovo" de mediados de la década de 1990. Utiliza el método de combinación del Cubo de Rubik para unir varios grupos de imágenes no relacionadas en un cuento de hadas o una historia de ciencia ficción. Estimula la creatividad y la imaginación de los niños. 2. Composición gráfica: use figuras geométricas para expresar su imaginación, o use ○□△ y otros acertijos gráficos para escribir una composición imaginativa basada en el significado de la imagen.

En el ensayo del examen de ingreso a la universidad de 1991, a los candidatos se les dio una figura redonda y se les pidió que la imaginaran como objetos diferentes. Se les permitió elegir láminas apropiadas para formar una imagen y escribir una composición. Algunos candidatos imaginaron el "círculo" como una pelota, un globo, etc., algunos imaginaron el "círculo" como el sol desinteresado y algunos incluso comprendieron muchos conceptos de vida a partir del "círculo" y la "filosofía del retorno".

3. La composición de objetos proporciona algunos artículos de papelería y artículos de primera necesidad, como pistolas, bolígrafos, muñecos de trapo, maquetas de coches, etc. Por ejemplo, en “La historia de los juguetes” que el autor ha enseñado, antes de clase. , Les pedí a los estudiantes que guardaran los juguetes en casa y los llevaran a la mesa. Guíe a los estudiantes a imaginar las posibles historias entre ellos mediante la combinación libre.

Según el profesor Chen Jingsong de Fuzhou: "Este método de enseñanza de la composición es relativamente popular en algunas escuelas primarias de Estados Unidos. El profesor prepara una bolsa (caja) que contiene juguetes, astillas de madera, tela, piedras, papelería, etc. Objetos, permita que los estudiantes toquen uno y piensen en varias cosas relacionadas con el objeto para formar el contenido de la composición.

Por ejemplo, toque uno. Examen de ingreso a la universidad Hay varias categorías. de ensayos

El número de palabras es diferente. Los ensayos para el examen de ingreso a la escuela secundaria generalmente tienen entre 600 y 700 palabras, y la mayoría de los ensayos para el examen de ingreso a la universidad tienen entre 700 y 800 palabras.

Los métodos de examen son diferentes. La composición del examen de ingreso a la escuela secundaria es generalmente simple y las preguntas tienen un poco más de ángulos para comenzar, por lo que es fácil comenzar.

La composición del examen El examen de ingreso a la universidad tiene muchos ángulos para comenzar, pero si no comienza con los detalles, inevitablemente será lo mismo o usará clichés. Por lo tanto, en términos relativos, el examen de ingreso a la universidad es más difícil de escribir. >

Las composiciones para los exámenes de ingreso a la escuela secundaria son relativamente simples y son básicamente medias proposiciones o proposiciones completas. Las composiciones para los exámenes de ingreso a la universidad son más abstractas y reflejan algunas situaciones actuales de la sociedad o algunos principios. Mis propias conclusiones de una historia.

Estoy en el primer año de la escuela secundaria y soy el primero en la prueba de idioma chino. Creo que en la escuela secundaria, el chino debe aprenderse de forma independiente bajo la guía de un maestro. el profesor. En la escuela secundaria, el profesor enseñará el texto muy rápido y debes tomar al menos dos libros de chino en un semestre. No es necesario que estés demasiado obsesionado con el texto, solo entiéndelo. las materias chinas con mayor puntuación son composición, lectura y chino clásico. Las mejores en estas materias si puedes superarlas una por una, entonces el idioma chino no será difícil.