[Políticas y Normativas] Ocho grandes contenidos de la Ley de Promoción de la Educación Familiar
La 31ª reunión del Comité Permanente del XIII Congreso Nacional del Pueblo votó a favor de adoptar la "Ley de Promoción de la Educación Familiar" el día 23. La ley deja claro que los padres u otros tutores de menores tienen la responsabilidad de la educación familiar. El Estado y la sociedad brindan orientación, apoyo y servicios para la educación familiar.
Propósito 01
Llevar adelante la excelente tradición de la nación china que otorga importancia a la educación familiar, guiar a toda la sociedad para que otorgue importancia a la familia, la educación familiar y la tradición familiar, mejorar la felicidad familiar y la armonía social, y cultivar la moral, el intelectual, el físico y la belleza. Constructores y sucesores socialistas que trabajan duro para desarrollarse de manera integral.
¿Qué es la educación familiar?
Se refiere al cultivo, orientación e influencia de los padres u otros tutores sobre el carácter moral, calidad física, habilidades para la vida, alfabetización cultural, hábitos de conducta y otros aspectos de los menores con el fin de promover el crecimiento integral y saludable. de menores.
03 Tareas Básicas
La educación familiar toma la educación moral como tarea fundamental, cultiva y practica los valores fundamentales socialistas, promueve la excelente cultura tradicional, la cultura revolucionaria y la cultura socialista avanzada de la nación china. , y promueve que los Menores crezcan sanamente.
04 debe cumplir con los siguientes requisitos
(1) Respetar los patrones de desarrollo físico y mental y las diferencias individuales de los menores
(2) Respetar la dignidad personal; de menores, proteger la privacidad y la información personal de los menores y proteger los derechos e intereses legítimos de los menores;
(3) Seguir las características de la educación familiar e implementar conceptos y métodos científicos de educación familiar;
(4) La educación familiar, la educación escolar y la educación social están estrechamente integradas y coordinadas entre sí;
(5) Tomar medidas flexibles y diversas según la situación real.
05 Responsabilidades familiares
Responsabilidades claras:
Los padres u otros tutores deben establecer un sentido de responsabilidad de que la familia es el primer salón de clases y los padres son los primeros maestros. , y asumir La principal responsabilidad de la educación familiar de los menores es utilizar pensamientos, métodos y comportamientos correctos para educar a los menores para que desarrollen buenos pensamientos, conductas y hábitos.
* * *Los demás miembros de la familia con plena capacidad de conducta civil que convivan deberán asistir y cooperar con los padres u otros tutores de los menores en la realización de la educación familiar.
Crear un buen ambiente educativo familiar;
Los padres u otros tutores de menores y otros miembros de la familia deben prestar atención a la construcción familiar, cultivar una cultura familiar positiva y saludable, y establecer y heredar una buena cultura familiar Promover las virtudes familiares de la nación china, construir relaciones familiares civilizadas y armoniosas y crear un buen ambiente familiar para el crecimiento saludable de los menores.
Seis grandes contenidos de la educación familiar
(1) Cultivar los sentimientos de familia y de patria: educar a los menores para que amen la fiesta, amen a la patria, amen al pueblo, amen al colectivo, amen socialismo, establecer y mantener el concepto de unidad nacional, cultivar el sentido de identidad de la nación china y cultivar los sentimientos de hogar y país;
(2) Cultivar buenas cualidades morales: educar a los menores para que respeten el viejos y amar a los jóvenes, amar a la familia, ser diligentes y ahorrativos, unirse y ayudarse unos a otros, ser honestos y amigables, respetar la ley y cultivar su buena ética social, sus virtudes familiares, su conciencia moral personal y su conciencia jurídica;
(3) Ayudar a los menores a establecer una visión correcta del éxito: guiarlos para que cultiven una amplia gama de pasatiempos, actividades estéticas saludables y buenos hábitos de estudio que mejoren el espíritu de exploración científica, la conciencia y la capacidad innovadoras;
(4) Promover un desarrollo físico y mental saludable: garantizar una nutrición equilibrada, ejercicio científico y un sueño adecuado para los menores y el placer físico y mental, orientarlos para que desarrollen buenos hábitos de vida y de comportamiento, y promover su salud física y mental. desarrollo;
(5) Prestar atención a la salud mental de los menores, mejorar su conciencia y capacidad de autoprotección: enseñarles a apreciar la vida, educarlos sobre conocimientos de seguridad vial, acceso saludable a Internet, prevención de intimidación, ahogamiento, fraude, trata, agresión sexual, etc., para ayudarlos a dominar los conocimientos y habilidades de seguridad y mejorar la conciencia y la capacidad de autoprotección;
( 6) Ayudar a los menores a establecer un concepto correcto del trabajo : participar en el trabajo dentro de sus capacidades, mejorar su capacidad para cuidarse a sí mismos y vivir de forma independiente, y desarrollar buenos hábitos de trabajo duro y amor por el trabajo.
Nueve Leyes de Educación Familiar
Los padres u otros tutores de menores deben prestar atención al desarrollo físico, psicológico e intelectual de los menores, y respetar sus derechos a participar en los asuntos familiares pertinentes y Expresar opiniones, utilizar razonablemente los siguientes métodos:
(1) Crianza personal, fortalecer el compañerismo entre padres e hijos;
(2) * * *Participación cooperativa, desempeñar el papel de ambos padres. ;
(3) Enseñanza de fotografía, integrando la enseñanza en la vida diaria
(4) Sutil, combinando palabras y hechos con el ejemplo
(5) Combinando; indulgencia y severidad, prestando igual atención al cuidado y requisitos estrictos;
(6) Respetar las diferencias y proporcionar orientación científica basada en la edad y las características de personalidad;
(7) Igual comunicación, respeto , comprensión y estímulo;
( 8) Promoción mutua, padres e hijos crecen juntos;
(9) Otras formas y medios que favorezcan el desarrollo integral y el crecimiento saludable de menores.
08 Cinco contenidos para promover la promoción
Después de que los padres se conviertan en un "curso obligatorio", ¿a qué aspectos los padres necesitan mejorar y prestar atención con urgencia?
(1) Promoción del aprendizaje: los padres u otros tutores de menores deben establecer conceptos correctos de educación familiar, aprender conscientemente conocimientos sobre educación familiar e ingresar a instituciones de servicios de cuidado infantil y de bebés, jardines de infancia y jardines de infancia durante el embarazo y los menores. Llevar a cabo un aprendizaje específico durante períodos importantes como las escuelas primarias y secundarias, dominar los métodos científicos de educación familiar y mejorar las capacidades de educación familiar.
(2)* * *Promoción: Los padres u otros tutores de menores deben trabajar en estrecha colaboración con las escuelas primarias y secundarias, los jardines de infancia, las agencias de servicios de cuidado infantil y las comunidades, y participar activamente en la orientación de educación familiar de bienestar público. proporcionados por ellos y actividades prácticas para promover el crecimiento saludable de los menores.
(3) Cumplir con sus deberes de conformidad con la ley: si los padres de menores están separados o divorciados, deben cooperar entre sí para cumplir con las responsabilidades de educación familiar, ninguna de las partes podrá negarse o retrasar el cumplimiento a menos que se indique lo contrario; previsto por la ley, no se impedirá a la otra parte realizar la educación en el hogar.
Los padres u otros tutores que encomienden a otros el cuidado de menores de acuerdo con la ley deberán mantener contacto con el encargado y el menor, conocer periódicamente sus estudios, condiciones de vida y condiciones psicológicas, y realizar conjuntamente la educación familiar. responsabilidades con el encomendador.
(4) Reducción de la carga científica: los padres u otros tutores de menores deben organizar razonablemente el tiempo para que los menores estudien, descansen, se entretengan y hagan ejercicio para evitar aumentar la carga de estudio del menor y evitar que se vuelvan adictos al Internet.
(5) Rechazar la violencia: Los padres u otros tutores de menores no discriminarán a los menores por su género, condición física, inteligencia u otros factores, no cometerán violencia doméstica y no coaccionarán, inducirán, o Instigar, tolerar o utilizar a menores para participar en actividades que violen las leyes, los reglamentos y la ética social.
Fuente del artículo | El material está sintetizado de la cuenta oficial de WeChat del Comité Profesional de Justicia Juvenil de Educación Wei Yan del Diario del Pueblo de la Agencia de Noticias Xinhua y transferido de la cuenta oficial de WeChat de Modern Education News.