Materiales de composición coloridos para la lección 4 de chino de cuarto grado en el aula
"En la clase de actividades de hoy, hagamos burbujas juntos, ¿de acuerdo?" Tan pronto como la maestra Lele terminó de hablar, el aula de repente estalló.
No veíamos la hora de sacar las burbujas de colores que habíamos preparado con antelación. Cuando estábamos listos para mostrar nuestras habilidades, "Primero sopla suavemente y observa el número, el color y la forma de las burbujas". La voz de la maestra Lele volvió a sonar en sus oídos.
Desenrosqué la tapa de la botella con mi mano derecha, sumergí un pequeño tubo debajo de la tapa de la botella en la botella que tenía en mi mano izquierda, hice un puchero y soplé en el pequeño "8". Había muchos colores. y flores cristalinas. Nació el bebé. Vi que algunas parecían uvas maduras, otras parecían calabazas ensartadas y otras parecían perlas rotas. ¡Son hermosos!
Justo cuando nos estábamos divirtiendo, la profesora Lele nos pidió que nos levantáramos y sopláramos alto hacia el cielo sobre el salón de clases. Todos los estudiantes trabajaron duro y el aula inmediatamente se convirtió en un paraíso colorido, como si viviéramos en un mundo de cuento de hadas. Algunos de esos pequeños traviesos cayeron de bruces y otros sobre sus manos. ¡Se sentían fríos y muy cómodos! Realmente queremos dejar atrás estas cosas hermosas, solo para escuchar "clic, clic". Resultó que la Maestra Lele grabó este hermoso momento con una cámara.
La profesora nos pidió que escribiéramos una composición en el acto, y el aula inmediatamente quedó en silencio, sólo se escuchaba el sonido de la escritura. Resulta que escribir una composición no es nada difícil siempre que se observe con atención.