Distribución de las cuatro áreas principales del arte de la escuela primaria publicadas por People's Education Press
El plan de estudios de arte de la escuela primaria se divide en cuatro áreas de aprendizaje basadas en métodos de aprendizaje del arte:
① Área de aprendizaje "Styling·Expression"
Su contenido lo incluye todo. relacionado con el modelado visual Actividades artísticas relevantes, como todo tipo de pinturas, formas escultóricas, algunas actividades manuales en artesanías, actividades laborales en arte popular, etc. Cubre los elementos básicos de modelado del arte (línea, forma, espacio, luces y sombras, textura, textura, color, composición, etc.).
② Área de aprendizaje "Diseño·Aplicación"
Su contenido incluye los conceptos básicos del diseño moderno y las artes y oficios tradicionales. Los conceptos básicos del diseño moderno incluyen principalmente composición plana, composición tridimensional, composición de color, diseño industrial, diseño de comunicación visual, diseño de ropa, diseño de arte ambiental y diseño de arte por computadora. Las artes y artesanías tradicionales incluyen principalmente patrones básicos, artesanías en metal, artesanías de bambú y madera, artesanías de trenzado, artesanías de fibra, artesanías de papel, esculturas de arcilla y cerámica, así como diversas artes y artesanías populares.
③ Área de aprendizaje "Apreciación·Comentario"
Su contenido incluye apreciación, identificación y crítica (crítica de arte\crítica de arte).
④ Área de aprendizaje "Exploración·Integral"
Su contenido incluye áreas de aprendizaje de arte que guían a los estudiantes a explorar, investigar, crear y resolver problemas de manera integral a través de actividades artísticas integrales.
Se divide en tres niveles: integrar varias áreas de aprendizaje del arte en una sola; combinar el arte con otras materias y vincular el arte con la sociedad real;
Los tres niveles se cruzan y se superponen en distintos grados.
Según la forma de expresión, incluye pintura, caligrafía, fotografía, escultura, escultura en barro, fotografía, corte de papel, diseño, corte de sellos, etc.
Según la procedencia de las obras, se dividen en arte clásico y arte popular.
Información ampliada
Características de la educación artística en educación primaria
1. Contenidos didácticos extensivos
El arte utiliza materiales materiales como medio. que ocupa un determinado espacio bidimensional y tridimensional, incluyendo arquitectura, escultura, pintura, diseño y otras categorías.
Además de las categorías anteriores, la educación artística en las escuelas primarias y secundarias también incluye cursos como apreciación del arte, historia del arte, caligrafía, corte de sellos y fabricación a mano en diversos grados. El nuevo "Curriculum de Arte". "Estándares" incluirán materias de arte. El contenido del curso se resume en varias secciones, como "Forma y expresión", "Diseño y aplicación", "Apreciación y comentario" y "Síntesis y exploración".
2. Infiltrar la educación estética en la enseñanza del arte.
La educación artística en la escuela primaria tiene como objetivo cultivar la capacidad estética de los estudiantes y es una forma importante de educarlos estéticamente.
Además de enseñar los conceptos básicos de las habilidades artísticas, también se puede utilizar como el cuerpo principal de la educación estética para ampliar los horizontes de los estudiantes, mejorar las habilidades estéticas de los estudiantes, cultivarlos para que establezcan conceptos estéticos correctos y estimular su amor y búsqueda de la belleza, formar una personalidad sólida y saludable y promover su desarrollo integral y armonioso para lograr el propósito de mejorar cualidades integrales como el carácter ideológico y moral, la cultura científica y la calidad física y mental.
3. Centrarse en cultivar la calidad de los estudiantes
Las necesidades de la sociedad y el desarrollo humano determinan que la educación artística de mi país debe tomar como punto básico el desarrollo integral de los educados.
El vínculo principal de la educación de calidad en las escuelas primarias sigue estando en el aula. Además de impartir enseñanza básica de arte, la educación artística en las escuelas también debe llevar a cabo una educación integral de calidad de vida para los estudiantes y penetrarlos en todos los aspectos. vínculo docente: educación ideológica y moral, educación estética y educación emocional patriótica, etc.