Plan de actividades del tema laboral
Plan de actividades del tema laboral 1 1. Objeto de la actividad:
1. A través del desarrollo de “Yo trabajo, soy glorioso”; una serie de actividades con el tema “ Día del Trabajo" permite a los estudiantes comprender El origen del "Día del Trabajo" y los trabajadores modelo de diferentes épocas en China
2. Realizar diversas actividades de manera planificada y organizada para promover el tema "Yo trabajo, yo Soy glorioso; este tema se transforma en cada uno de nuestros estudiantes." acciones reales.
3. Cultivar la pasión por el trabajo y los buenos hábitos participando en diferentes tipos de labores a nivel escolar y familiar. Esfuércese por ser un "pequeño trabajador a cargo de las cosas".
2. Tema de la actividad
Trabajo, me siento honrado;
3. Contenidos de la actividad
(1) Promoción del conocimiento
1. Promocionar el origen del Día del Trabajo a través de la radio escolar.
2. Los estudiantes sostuvieron carteles en la pizarra para promocionar el evento.
3. Los estudiantes escriben sus propios periódicos.
4. Los estudiantes promocionan de forma independiente.
(2) Concurso de pintura
1. Tema de pintura: El trabajo es lo más glorioso
2 Forma de pintura: No hay límite para la forma de pintura. En cada clase se entregan 6 trabajos, pudiendo añadirse más según corresponda.
3. Plazo de entrega: La entrega antes del 30 de abril se abandonará automáticamente.
(3)Soy un pequeño trabajador.
1. Durante el feriado del Primero de Mayo, haz una limpieza general de la casa con tus padres;
2. Poder ayudar a tus padres con las tareas del hogar, como lavar verduras, lavar. arroz, lavar platos, etc. Barrer, trapear, etc.
3. Sé lo que significa "quién sabe que cada grano del plato es duro" y puedo estar seguro de que no quedan sobras (verduras) en mi plato de arroz;
> (4) Aprende a cantar canciones laborales
1. Los profesores de música de cada clase son responsables de aprender canciones sobre "La gloria del trabajo" esta semana.
2. El viernes, en la clase de actividades de clase, se llevó a cabo como clase un concurso de canto "Amo cantar más que trabajar".
Plan de actividad 2 del tema laboral Propósito de la actividad:
Objetivo cognitivo: hacer que los estudiantes se den cuenta de que sin trabajo, los seres humanos no pueden sobrevivir y la sociedad no puede desarrollarse, y ayudar a los estudiantes a establecer que "el trabajo es el "concepto más glorioso".
Objetivos de habilidades: cultivar la independencia de los estudiantes para vivir de forma independiente y dominar algunos conocimientos y habilidades básicos.
Metas emocionales; permitir que los estudiantes aprecien el arduo trabajo de sus padres y respeten y amen a sus mayores.
Preparación de actividades:
Redacción de ensayos, danza, concurso de habilidades laborales, etc.
Proceso de la actividad
Ceremonia de izamiento de bandera
Primero se reunió todo el equipo, cada grupo contó el número de personas, solicitó opiniones al consejero y el El líder del escuadrón anunció el inicio.
2. Bandera nacional y ceremonia del equipo
En tercer lugar, canten juntos la canción del equipo
Contenido de la actividad
En "La gloria del trabajo". " Durante la música, el presentador subió al podio.
Moderador: ¡La reunión del equipo temático "La obra más gloriosa" comienza ahora! Escuche la canción "Buena mamá".
Escucha la grabación.
Moderador: Nuestras madres trabajan todo el día y tienen que hacer las tareas del hogar cuando llegan a casa por la noche. Es realmente difícil. Como niños, ¿cómo debemos ayudar a nuestras madres?
Compañero A: Deberíamos ayudar a mamá a limpiar la habitación.
Compañero B: Deberíamos ayudar a mamá a limpiar la mesa y barrer el suelo.
Compañero C: Deberíamos ayudar a mamá a lavar la ropa y cocinar.
Moderador: Todos hablaron muy bien. Si nuestra madre viene hoy a la reunión de clase se pondrá muy contenta, ¿qué os parece?
Clase (Qi): ¡Sí!
Anfitrión: Entonces no debemos decepcionar a nuestra madre, debemos cumplir nuestra palabra.
Ban (Qi): Sí, llegué según lo prometido.
Moderador: Veamos un sketch para ver cómo lo hizo este compañero.
Realización del sketch "Ayuda a Mamá a Cocinar".
Toda la clase aplaudió calurosamente.
Anfitrión: Todos aplaudieron con entusiasmo, lo que significa que el estudiante en el boceto hizo lo correcto. Deberíamos aprender de ella y ser un niño que ama el trabajo. Miremos el baile “El trabajo es el de más buen gusto”.
Los alumnos realizan danza.
Moderador: ¿Quién se acercará y te contará historias sobre los trabajadores que conoces?
Los alumnos suben al escenario para contar historias.
Moderador: El trabajo crea el mundo, el trabajo crea riqueza material y el trabajo crea una vida humana feliz. Veamos qué dijo el gran hombre.
(El proyector muestra citas célebres)
(Leer juntos) El trabajo es el texto de la felicidad. Franklin
Las mejores cosas de nuestro mundo se crean gracias al trabajo y las manos inteligentes de las personas. Gorky
El trabajo crea el mundo. Marx
Anfitrión: A continuación, participaremos en el concurso de habilidades laborales. Ahora, por favor, deja que el comité organizador anuncie las reglas de la competición.
Miembros del comité organizador: (1) Obedecer al árbitro y completar el proyecto dentro del tiempo especificado. Los tres primeros se clasifican según el número de segundos calculados. (2) Observar el tiempo del juego. (3) Observar la disciplina judicial.
Comité de Estilo: (Levanta la primera carta del juego)
Vístete rápido
Comité de Estilo: Los jugadores de cada equipo se quitan las chaquetas, pantalones y zapatos y calcetines. Tiempo de preparación; dos minutos
Cronometrador: (silbido) "Bip——(se acabó el tiempo)"
(Los miembros del equipo se vistieron nerviosamente, pantalones, calcetines y zapatos. ..)
Cronometrador: (silbato) "Beep - (se acabó el tiempo)"
El árbitro evalúa y anuncia la lista del primer lugar.
(El próximo concurso "Abotonar y organizar suministros" seguirá los mismos pasos)
Anfitrión: Ahora, entregue premios a los ganadores. (Reproduzca la canción ganadora)
Anfitrión: A través del concurso, podemos ver que los estudiantes ganadores son muy competentes, lo que demuestra que a menudo hacen tareas domésticas. No sólo ayudaron a sus padres, sino que también aprendieron muchas habilidades ellos mismos. Los estudiantes que no son hábiles en movimientos necesitan trabajar más duro. Compañeros de clase, hemos llevado adelante el espíritu de diligencia e inteligencia, hemos recibido formación en el trabajo, nos hemos convertido en pequeños expertos en la vida y nos hemos convertido en ayudantes de dibujo para nuestros padres.
Esto concluye las actividades de hoy.
Ceremonia de retirada de bandera
Primero, el indicativo de llamada. (Consejero: ¡Prepárense y luchen por * * * causa! Miembros del equipo: ¡Estén siempre listos!
Segundo, devuelva la bandera.
Tercero, anuncie el final de la actividad.
Plan de actividades con temática laboral 3 1. Ideología rectora:
A medida que se acerca el Día del Trabajo, a través de la serie de actividades "Ama el trabajo, celebra el Primero de Mayo", deja que los niños tengan una comprensión profunda de Día del Trabajo Comprender, guiar a los niños para que conozcan a los trabajadores que los rodean, educar a los niños para que amen el trabajo desde pequeños, empezar por ellos mismos, empezar por las cosas pequeñas, hacer lo que puedan y servir a los demás y al colectivo al mismo tiempo. tiempo, germinando así el amor de los niños por los trabajadores y apreciando los frutos del trabajo
2 Disposiciones específicas:
1 Hora: 23-28 de abril de 20xx. >2. Ubicación: cada clase
3. Participantes: todos los profesores y niños
4. Responsable de la actividad: director de cada clase
5.
Actividades en clase pequeña:
1. Comprender preliminarmente el origen del "Primero de Mayo", recordar experiencias de vida, comprender el trabajo de los padres y conocer su arduo trabajo.
2. Ayudar a los padres a hacerlo después de regresar a casa. Una cosa, como recoger juguetes, sacar zapatillas, sacar la basura.
3. y papá"
Actividades de clase media:
1. Profundiza tu comprensión del significado del Día del Trabajo.
2. Haz algo para la clase, como clasificar libros y juguetes, limpiar mesas y sillas, regar flores, etc.
3 "Flores hermosas" hechas a mano Organice a los niños para que envíen flores caseras al personal del jardín de infantes y digan una bendición.
Actividades de clase grande:
1. Los niños pueden decir claramente el origen del Día del Trabajo "Primero de Mayo".
2. Haga algo por el jardín de infantes, como recoger basura en el jardín de infantes. lugares públicos, fregar azulejos, pasamanos de escaleras y puertas, etc. (Un lugar seguro
3. Contribución de personas de todos los ámbitos de la vida y comprender las diferencias entre diferentes trabajadores. Cuando los padres sacan a sus hijos durante las vacaciones, les ayudan a encontrar a alguien para trabajar durante las vacaciones.
3. Notas:
1. Antes de cada actividad de clase, escriba el diseño de la actividad (elija una de las cinco áreas) de acuerdo con los requisitos del programa y haga detalles específicos en el semanario. planificar organizar.
2.Organizar las actividades de forma ordenada y prestar atención a la seguridad de los niños.
3. Después del festival, regresamos al jardín de infantes e intercambiamos nuestros hallazgos y lo que hicimos.
4. Después de cada actividad de clase, envíe la actividad temática "Ama el trabajo, celebra el Primero de Mayo" al departamento de educación en forma de diseño didáctico.
Hay muchos festivales en el programa de actividades temáticas del Año del Trabajo. Se acerca el Primero de Mayo. A medida que los niños crecen, combinado con las características de la edad y la capacidad de amar de los niños en clases pequeñas, para que los niños comprendan y respeten el trabajo de los demás. Póngase en contacto con la situación real del jardín de infantes, permita que los niños salgan del jardín de infantes, entren en la sociedad, participen activamente en actividades sociales públicas, cultiven a los niños para que se preocupen por las personas y las cosas que los rodean desde una edad temprana y mejoren la vida de los niños. sentido de responsabilidad y adaptabilidad social.
1. Objetivos de la actividad
1. Debes saber que el 1 de mayo es el Día Internacional del Trabajo, un día festivo para todas las personas trabajadoras.
2. Es difícil y feliz comprender el trabajo de personas de todos los ámbitos de la vida y experimentarlo.
3. Estimular el deseo de los niños de amar el trabajo.
2. Preparación de la actividad
Durante las vacaciones, organice que los niños vayan a una barbería cercana para cortarse el pelo, ir de compras al supermercado y aprender sobre el trabajo de otras personas.
3. Proceso de la actividad
1. La maestra presentó que el 1 de mayo es el Día Internacional del Trabajo, un feriado para todos los trabajadores.
2. Que los niños recuerden sus visitas a barberías y supermercados y conozcan más sobre el duro trabajo del personal de estos lugares.
La maestra preguntó: ¿Qué viste en estos lugares? ¿Cómo funcionan?
3. Conversación con los niños pequeños para ayudarlos a comprender mejor que el parto es algo duro y feliz.
Pregunta: ¿Qué hacen los tíos y tías de la barbería? ¿Qué pasaría sin ellos? Tíos y tías, ¿estáis cansados de estar todos los días parados en el supermercado? ¿Por qué tienes que hacerlo cuando estás cansado? ¿Cómo crees que se sienten? ¿Por qué?
4. Guíe a los niños a participar en obras de caridad en el jardín de infantes (recoger piedras, recoger hojas, barrer el piso) y observe la limpieza del lugar después de salir del trabajo, para que los niños puedan seguir adelante. Experimenta el trabajo duro y la felicidad.
Los objetivos de las actividades de temática laboral del Plan 5:
1. Cultivar la conciencia de los niños sobre la organización del tiempo razonable.
2. Estimular en los niños el sentimiento de servicio a la familia.
Preparación: Mi plan de vacaciones del Primero de Mayo que se centra en mí.
Proceso:
(1) Guíe a los niños para que comprendan el significado del Día del Trabajo.
1. En unos días daremos comienzo a un festival extraordinario. ¿Sabes qué es esto?
2. El Primero de Mayo es el Día del Trabajo. ¿Sabes qué es el parto?
3. ¿Por qué quieres trabajar?
El trabajo es muy importante y glorioso, por eso existe el Día del Trabajo.
(2) Estimular en los niños el sentimiento de servicio a la familia.
1. Mamá, papá, abuelos están trabajando duro todos los días para hacer nuestra patria mejor y hacerte más feliz.
¿Quieres hacer algunas tareas sencillas para que tu familia se relaje el Primero de Mayo?
2. ¿Qué quieres hacer y por qué?
(3) Intercambio de cuestionarios
1. La maestra me diseñó un horario durante el feriado del Primero de Mayo.
2. A ver qué tenemos que arreglar.
El Primero de Mayo ya está aquí, veamos qué niños tuvieron un Día del Trabajo feliz y significativo.
Adjunto: Calendario de vacaciones
Mi "Primero de Mayo" es mi número de teléfono.
1. Mi nombre es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2. ¿Qué quiero hacer el Primero de Mayo?
3. El orden y el momento para hacer estas cosas
4. ¿Qué he hecho por mi familia?
5.
Plan de actividades del tema laboral 6 1. Ideología rectora
El amor al trabajo ha sido una excelente virtud de la nación china desde la antigüedad. Sin embargo, con la mejora del nivel de vida material, han aparecido muchos fenómenos extraños entre los estudiantes. Gastan dinero como agua, dependen de su único hijo y tienen poca capacidad para cuidar de sí mismos.
Debido a su escasa capacidad cognitiva, a menudo no conocen el arduo trabajo de sus padres y no aprecian los frutos del trabajo de otras personas. Para que los estudiantes se den cuenta de que sin trabajo, los seres humanos no pueden sobrevivir y la sociedad no puede desarrollarse, ayudarlos a establecer el concepto de que "el trabajo es lo más glorioso"; cultivar la independencia de los estudiantes en la vida independiente y permitirles dominar algunos conocimientos y habilidades básicos; darse cuenta de la importancia de sus padres Trabaja duro, respeta y ama a tus mayores. Nuestra escuela organizará a todos los estudiantes para llevar a cabo una educación extensa y profunda sobre el tema "La Obra Más Gloriosa" basada en la situación real de la escuela.
II.Objetivos de la actividad
1. Desarrollar integralmente la calidad de los estudiantes, capacitar la capacidad de autocuidado y la capacidad laboral de los estudiantes, cultivar buenos hábitos laborales y aclarar la importancia y la importancia. del trabajo en la vida real. Es extremadamente glorioso.
2. Permitir que los estudiantes adquieran ciertas habilidades y conocimientos laborales a través de la práctica, y comprendan que el trabajo no se trata solo de manos y pies, sino de habilidades y técnicas que utilizan manos, cerebros, corazones y mentes, lo cual es así. propicio para desarrollar la inteligencia y promover el desarrollo del cerebro, convirtiéndolos en talentos útiles en la sociedad real.
3. Participar en alguna labor de bienestar social, participar regularmente en actividades laborales y adquirir conocimientos y habilidades a través de la práctica.
3. Tiempo de actividad
Xx, xx, xx-xx, xx, xx.
Cuatro. Disposición de la actividad
(1) Publicidad y movilización.
Aproveche la ceremonia de izamiento de la bandera del lunes para movilizar el tema del Mes de la Educación "El trabajo es el más glorioso", emita una iniciativa para todos los estudiantes y pídales que tomen medidas activas y sean modelos a seguir que Ama el trabajo en la escuela y en casa. Sé un miembro pequeño al que le encanta trabajar.
(2) Etapa de implementación (XX-XX).
El día de la Madre, el 1.13 de mayo, realizamos la actividad de práctica laboral familiar “Hoy tomo la decisión”.
2.Organizar una reunión de clase temática: “El trabajo es lo más glorioso”.
3. Cada clase publicará un periódico de pizarra con el tema "El Trabajo Más Glorioso".
4. Organizar actividades del escuadrón con el tema "Amar el trabajo de bienestar público y apreciar los frutos del trabajo".
(3) Etapa resumen (XX-XX).
1. Centrándose en el tema educativo de este mes, cada clase organizó a los estudiantes para intercambiar experiencias y sentimientos.
2. Cada escuadrón recomienda dos "estrellas laborales".
3. Cada escuadrón presentó un resumen educativo con el tema "El trabajo más glorioso".
4. Organizar y vincular información e imágenes.
Requisitos de la actividad del verbo (abreviatura del verbo)
1. El profesor de la clase debe darle gran importancia y fortalecer la organización. Trabajar de manera ordenada según los requerimientos de la escuela.
2. Movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes para garantizar que las actividades sean efectivas y evitar la formalidad.
3. Las actividades deben diversificarse y resumirse en el momento oportuno.
4. Forme información escrita sobre todas las actividades y acumule información fotográfica relevante.