Plan de lección para peinar el cabello de la hermana Liushu

Como profesor, debes redactar planes de lecciones, que son el punto clave en la transformación de la preparación de las lecciones a la enseñanza en el aula. ¿Cómo resaltar los puntos clave del plan de lección? El siguiente es un plan de lección para peinar el cabello de la hermana Liushu que compilé. Es solo como referencia. Espero que pueda ayudar a todos. Plan de lección para peinar el cabello de la hermana Willow 1

Objetivos de la actividad:

1 Intente utilizar el grabado para representar arcos, líneas cortas y puntos, y escriba para expresar el sauce.

2 Comprenda las características de apariencia de los sauces y experimente la diversión de las actividades de grabado.

Preparación de la actividad:

Material didáctico PPT (seleccionado del cuento "Spring Doll"), bolígrafo de bambú, tablero de plástico alcalino, papel de dibujo con plomo, tinta verde a base de agua, rodillo, bloc (o tablero KT).

Proceso de la actividad:

1. Introducir el cuento para estimular el interés de los niños

2. Combinar el contenido del cuento con demostración y explicación

1 Muñeca de primavera Ayudé a la hermana Liu Shu a peinarse desde la mañana hasta la noche. Mira, el color del cabello de la hermana Liu Shu cambió gradualmente. ¿Cómo se ve el cabello de la hermana Liu Shu? ?

2 ¿Quién quiere ser aquí una muñeca primaveral y peinar a la hermana Willow? (Los niños demuestran individualmente cómo dibujar mimbre)

Demostración del maestro: El cabello de la hermana Willow se peina desde la parte superior de la rama. Cuanto más cabello y más largo sea, mejor se verá: use un poco de fuerza. para peinar el cabello.

　3 Mira, a la hermana Liushu realmente le crecieron coletas. ¿Cómo son sus coletas? ¿Cómo son? ¿Dónde crecen las coletas? (Crecen en ambos lados de cada cabello de la hermana Liushu). ¿Cuántas coletas hay?

4 ¿Quién está dispuesto a volver a peinar las coletas de la hermana Liu Shu? (Demostración de niños individuales)

Demostración del maestro: Las trenzas crecen en ambos lados del cabello. Las trenzas cortas son tan hermosas. ¿Qué otras trenzas se pueden hacer (Haciendo que los niños piensen en expresiones: líneas horizontales? , puntos, etc.) Si cada cabello se peina con trenzas, la hermana Willow será más feliz.

3. Operación de niños, orientación del maestro.

1 Peina el cabello de la hermana Liu Shu. (Indique a los niños que dibujen ramas y hojas de sauce en el tablero de plástico alcalino para expresar las características del sauce).

2. Tiñe el cabello de la hermana Willow. (Indique a los niños que usen un rodillo para aplicar pintura e imprimir sauces).

Requisitos:

Enrolle el rodillo primero para que la parte superior quede sumergida en pintura.

El rodillo cepilla de arriba a abajo, tiñendo el cabello de la hermana Liu Shu.

3 Toma fotos de la hermana Willow. (Indique a los niños que den la vuelta al papel y lo presionen con fuerza. Si la imagen no queda clara, puede guiarlos para que pinten nuevamente y estampen).

4. Intercambie, comparta y disfrute. la diversión de la actividad

　5. Actividades extendidas

1. District Corner continúa probando diferentes formas de grabado y experimentando la diversión del grabado.

2 Utiliza diferentes formas de pintar y expresar sauces. Plan de lección para peinar el cabello de la hermana Willow 2

Objetivos de la actividad

1. Intente utilizar el grabado para representar arcos, líneas cortas y puntos.

2. Comprenda las características de apariencia de los sauces primaverales, exprese los sauces en grabados y experimente la diversión de las actividades de grabado.

Preparación de actividades

Material didáctico PPT (seleccionado del cuento "Spring Doll"), bolígrafo de bambú, tablero de plástico alcalino, papel de dibujo con plomo, tinta verde a base de agua, rodillo, bloc ( o placa KT).

Proceso de la actividad

1. Introducción de cuentos para estimular el interés de los niños

Jugar PPT: Mira, ¿quién está aquí? ¡Saludamos a Chunwa, hola Chunwa!

2. Combina el contenido de la historia con demostración y explicación.

1. Chunwa visitó la casa de la hermana Liushu y ayudó a la hermana Liushu a peinarse. Mira, el color del cabello de la hermana Liushu cambió gradualmente.

¿De qué color se ha vuelto? ¿Cómo es el cabello de la hermana Liushu? ¿Cómo qué?

Resumen: El cabello de Willow se puso verde y creció muy largo, curvo, como… ¡qué hermoso!

2. ¿Quién está dispuesta a ser una muñeca primaveral y peinar el cabello de la hermana Liushu? (Pida a los niños que demuestren individualmente cómo dibujar mimbre).

Demostración del maestro: El cabello de la hermana Willow se peina desde la parte superior de la rama. Cuanto más cabello tenga, más largo se verá mejor. Peina fuerte y no dejes que tu cabello se enrede.

3. ¡Impresionante! Escuche, Chunwa le dijo nuevamente a la hermana Liushu (reproducir PPT), ¿qué dijo Chunwa? Hablemos juntas de la hermana Liushu.

Mira, a la hermana Liushu le han crecido coletas. ¿Cómo se ve su trenza? ¿Cómo qué?

4. ¿Quién está dispuesto a volver a peinar las coletas de la hermana Liu Shu? (Los niños hacen una demostración individual.)

La maestra demuestra: Las trenzas crecen en ambos lados del cabello. ¡Las cortas son tan hermosas! ¿Qué tipo de trenzas puedes usar?

(Líneas horizontales, puntos, etc.)

5. Reproducir PPT: Escuche, ¿qué es este sonido (sonido del viento)? Resulta que la traviesa Feng Doll está aquí. El muñeco de viento corre y zumba. La hierba fue revuelta y las flores fueron arrastradas. He aquí, volvió a la casa de la hermana Willow, respiró hondo y le sopló a la hermana Willow, resoplando y resoplando.

(Guía a los niños para que lo hagan juntos.) ¿Adivinas qué le pasó a la hermana Willow?

("Ups, mi cabello está desordenado, ¿quién puede ayudarme a pensar en una solución?")

3. Operaciones de los niños, orientación del maestro

1 Peinar el cabello de la hermana Willow: Indique a los niños que tallen ramas y hojas de sauce en la tabla de plástico alcalino para expresar las características del sauce.

2. Teñir el cabello de la hermana Willow: indique a los niños que usen un rodillo para aplicar pintura e imprimir sauces. Requisitos: Primero haga rodar el rodillo para que se sumerja en pintura. El rodillo cepilla de arriba a abajo, tiñendo todo el cabello de la hermana Willow.

3. Tome fotografías de la hermana Willow. Indique a los niños que den la vuelta al papel, toquen el exterior y lo presionen firmemente para aplanarlo. Si la imagen no está clara, guíe a los niños a pintar y estampar nuevamente.

4. Intercambia, comparte y vive la diversión de la actividad.

La profesora hace el papel de una muñeca primaveral y lleva a los niños a visitar las obras.