Uso de coordenadas para expresar simetría axial en el segundo grado de la escuela secundaria

1: El eje Y es simétrico, la coordenada y permanece sin cambios y la coordenada x se convierte en el número opuesto. Por el contrario, el eje x es simétrico, la coordenada x permanece sin cambios y la coordenada y se convierte en el número opuesto.

2: alt; 0, entonces -a?-2lt; 0, 2-agt;

El punto p está en el segundo cuadrante, y el punto simétrico respecto de la x. -axis está en el tercer cuadrante

3: El punto simétrico con respecto al eje x está en el tercer cuadrante, lo que indica que el punto m está en el segundo cuadrante, (xlt; 0, ygt; 0)

4: Igual que la primera pregunta Método

5: 100/4=25, por lo que a100 está en el primer cuadrante