Plan de lección de idioma chino de segundo grado sobre El nacimiento del Rey Mono

1. Objetivos de la educación de calidad

1. Puntos de enseñanza del conocimiento

1. Aprender nuevas palabras y ser capaz de leer textos con fluidez y emoción

2. Experiencia inicial de las características lingüísticas de la literatura clásica.

Segundo punto de entrenamiento de habilidades

Continuar practicando y guiando a los estudiantes para que comprendan las causas y consecuencias de las cosas.

Puntos de penetración de tres educación moral

Comprenda las cualidades del "Mono de Piedra", que es valiente, tenaz y se preocupa por todos, y reciba educación.

Cuatro puntos de penetración de la educación estética

Experimenta la belleza lingüística de "Viaje al Oeste", uno de los cuatro clásicos, y la rica imaginación de los antiguos trabajadores.

2. Orientación del método de estudio

Método de enseñanza de un profesor

Método de introducción

Método de estudio de dos alumnos

Método de discusión y autoestudio

3. Puntos clave, dificultades, dudas y soluciones.

El primer punto

Aclara la causa y el efecto del incidente y aprecia las cualidades valientes, tenaces, desinteresadas e intrépidas del Rey Mono.

La segunda dificultad

Lee detenidamente para comprender las frases y desarrollar el sentido del lenguaje para leer novelas clásicas.

Tres soluciones

A través de discusiones grupales, los profesores usan la cámara para señalar y leer el texto en voz alta para comprender el problema.

IV. Disposición de la clase

1 periodo de clase

V. Elaboración de material didáctico y de aprendizaje

Material didáctico multimedia y la novela "Viaje" al Oeste"

VI. Diseño de actividades interactivas profesor-alumno

1. Diseño de actividades docentes

1. Comenzar con la introducción del chino clásicos para estimular el interés de los estudiantes.

2. Inspirar a los alumnos a comunicar los resultados de su autoestudio y animarles a plantear sus propias preguntas.

3. Discuta las preguntas planteadas por los estudiantes de manera enfocada y señale las causas y consecuencias de los artículos de física de los estudiantes.

Diseño de la segunda actividad del estudiante

1. Busca información por ti mismo, estudia el texto por ti mismo, haz preguntas que no puedas resolver y comprende el contenido del texto por ti mismo.

2. Resolver problemas que no puedas resolver tú mismo mediante la discusión en grupo.

3. Profundiza tu comprensión de la literatura clásica mediante la lectura en voz alta.

7. Pasos de enseñanza

1. Revelar el tema

1. ¿Quién de ustedes ha leído "Viaje al Oeste"? ¿Qué impresión les dejó esta novela? ¿Qué personaje es el más profundo? (Sun Wukong)

2. Habla sobre tu comprensión de Sun Wukong.

3. ¿Sabes cómo Sun Wukong se convirtió en el Rey Mono? Hoy aprenderemos un nuevo texto para entender cómo Sun Wukong se convirtió en el Rey Mono.

En segundo lugar, lea el texto por primera vez, comprenda la idea principal y elimine las barreras del texto.

1. Lee el texto en voz alta, lee las frases con fluidez y subraya las partes que no entiendes.

2. Piensa mientras lees, ¿de qué trata este artículo?

3. Intercambia la situación de autoestudio.

1. ¿De qué trata el artículo?

2. Si tienes alguna duda que no entiendes, pregúntala y compártela con todos.

(Principalmente resolver problemas escritos y eliminar obstáculos de escritura.)

Cuatro textos de lectura gratuitos, te gustan esas oraciones, dibújalas, habla de las razones por las que te gustan y colócalas. Léelo con emoción.

5. Comparte tus frases favoritas y lee estos pasajes con emoción.

Seis extensiones de lectura extracurriculares

Los estudiantes interesados ​​pueden leer "Viaje al Oeste" y prepararse para realizar una reunión de cuentos "Viaje al Oeste" para ver quién cuenta la historia más emocionante.