Crear un plan de actividades en el campus civilizado
Primera parte: Plan de actividades para crear un campus civilizado
Para cooperar activamente con la escuela en la creación de una ciudad civilizada nacional, después de la investigación, se decidió organizar a profesores y estudiantes. en toda la escuela para llevar a cabo actividades de servicio voluntario para crear un campus civilizado. Las disposiciones específicas son las siguientes:
1. Horario de la actividad: 13:00-15:30 horas, 17 de octubre.
2. Lugar de la actividad: aula, formación práctica (experimento) Salas y lugares de enseñanza relacionados
3. Participantes: estudiantes voluntarios, miembros del grupo de profesores voluntarios.
4. Horario de actividad: 9:00-11:00 am, 2:00-5:00 pm.
4. Contenidos principales de la actividad
1. Limpiar puertas y ventanas, tribuna, consola multimedia y ventilador eléctrico
2. Quitar manchas en mesas, sillas y pizarrones; organizar y arreglar mesas y sillas
3. Limpiar las decoraciones de las paredes en los pasillos de las aulas; actualizar el boletín temático sobre la creación de una ciudad civilizada
4 . Sala de entrenamiento Colocar y limpiar artículos; organizar instrumentos y equipos
5.
5． Verifique los enchufes, alambres y cables de red en la sala de capacitación
6. Si los pasillos y puertas de la sala de capacitación están despejados
5. Requisitos específicos
(1) Aula
1. Las mesas y sillas están libres de polvo y manchas y están ordenadas.
2. El piso, podio, consola multimedia, pedales, etc. están limpios y ordenados, libres de polvo y libres de escombros. Limpiar chicle del suelo y del podio.
3. Limpie los restos de papel y los restos del escritorio, no guarde libros, materiales, etc. sobre el escritorio y mantenga limpio el interior y el exterior del escritorio.
4. Los paneles superiores de las puertas y ventanas del aula deben limpiarse con un paño.
5． Limpie la pizarra y elimine las manchas de la superficie.
6. Las herramientas de limpieza en el aula deben organizarse y colocarse detrás de la puerta trasera del aula.
7. Las paredes están limpias y libres de polvo y telarañas.
(2) Sala de prácticas (laboratorio)
1. No hay artículos de desecho (como cajas de cartón, computadoras usadas, instrumentos dañados, muebles dañados, etc.) ni artículos irrelevantes en la sala de capacitación (laboratorio).
2. Los elementos en la sala de entrenamiento (experimento) están colocados de manera ordenada y en buen estado de higiene. Las mesas, taburetes, instrumentos, podios, botiquines e instrumentos, etc., están limpios y ordenados. y libre de polvo; limpie después con un paño todos los rincones de la habitación, como detrás de la puerta, en el host de la computadora o debajo del instrumento, para que no haya fugas de agua, aire o aceite. en la habitación. La sala de entrenamiento (laboratorio) con piscina necesita limpiar la piscina sin suciedad y dejar las baldosas blancas.
3. Trapea el piso, elimina la suciedad interior y retira los materiales y la basura del área de trabajo para mantenerla brillante, limpia y libre de polvo.
4. No hay enchufes sueltos, enchufes dañados, enchufes y enchufes que no coincidan ni modificaciones no autorizadas; arriba.
5. Si los diversos sistemas, procedimientos de seguridad, valores socialistas fundamentales y otros carteles publicitarios no se han caído o no están firmemente sujetos, deben reforzarse. Está prohibido publicar avisos, anuncios, etc. en las paredes y pizarras blancas dentro y fuera de la sala de entrenamiento (experimento).
6. Está prohibido fumar en la sala de entrenamiento (laboratorio).
7. Cuando el personal se vaya, se debe cortar el suministro eléctrico y se debe cerrar la puerta para que nadie abra la puerta.
8. No apilar instrumentos u objetos al entrar o salir de la sala de entrenamiento (laboratorio), y limpiar los pasillos después de entrar para asegurarse de que no haya polvo, colillas, etc.
6.
6. Disposición del personal del evento
De acuerdo con el principio de quién lo utiliza y quién es el responsable, cada unidad didáctica cumplimenta el formulario adjunto 1 según las aulas específicas, formación Salas (laboratorios) y sedes docentes que sean responsables. Informe a la Dirección de Asuntos Académicos para su presentación el 16 de octubre.
Parte 2 Plan de actividades para la creación de campus civilizados
1. Objetivo de la actividad:
Construir una cultura armoniosa y civilizada en el campus, establecer una buena imagen de los estudiantes, y mejorar integralmente la calidad de la civilización estudiantil, crear una escuela vocacional reconocida por la sociedad y satisfecha por la gente, para que nuestra escuela pueda ingresar a las filas de las escuelas modelo de escuela secundaria vocacional lo antes posible.
2. Tema de la actividad:
La flor de la civilización florece en el campus - La civilización comienza conmigo
En vista de los numerosos fenómenos incivilizados que existen entre los estudiantes de nuestra escuela Por un lado, se llevan a cabo actividades de gobernanza especiales, es decir, gobernanza especial: fumar, amor de cachorros, interacciones incivilizadas, uso inadecuado de herramientas de comunicación, peleas, faltar a clases, correr, gotear, saneamiento, etc .; por otro lado, es construir una cultura universitaria armoniosa y civilizada y mejorar integralmente las cualidades civilizadas de los estudiantes.
A través de actividades temáticas, se educa a los estudiantes para que internalicen las connotaciones morales de "conocer la etiqueta", "honestidad", "respetar la ley" y "patriotismo". Sea una persona honesta; sea una persona respetuosa de la ley; sea una persona con ideales; sea una persona dedicada;
3. Duración de la actividad:
23 de agosto de 20xx al 30 de diciembre de 20xx,
4. Contenido de la actividad principal y disposición del proceso:
1. Del 23 de agosto al 5 de septiembre de 20xx
Realizar la actividad “Respeta a los Docentes y Educar a Todos” para celebrar el 26 Día del Maestro
2, 6 de septiembre a diciembre 6, 20xx
1) Cada clase realizará la actividad competitiva "Aléjate de la pornografía, el juego y las drogas, la civilización comienza desde mí" El contenido de la actividad debe estar estrechamente relacionado con el tema: Quédate. lejos de la pornografía y los juegos de azar (es decir, contenido de gestión especial), seis aprendizajes y siete tipos de personas. Las actividades de evaluación de la reunión de clases temáticas se realizan en dos pasos con base en salas profesionales. La evaluación profesional interior será del 6 al 20 de septiembre), como resultado del concurso, cada sala profesional recomendó 3 clases de exhibición para participar. la competencia a nivel escolar del 21 de septiembre al 21 de noviembre, la Oficina Política y de Educación y el Comité de la Liga Juvenil organizaron una competencia a nivel escolar, y la clasificación de puntuación final se utilizó como clasificación de puntuación de cada sala profesional.
2) Llevar a cabo actividades especiales de gobernanza: cada despacho profesional es responsable de organizar cada clase para centrarse en los problemas existentes de acuerdo con la situación real de la clase, resaltar los puntos clave y formular contenidos y medidas de gobernanza especiales. , y reportarlos a la Oficina Política y de Educación (Cada clase debe completar dos copias del formulario de declaración de actividad de gestión especial y enviar una copia a la Oficina Política y de Educación (el tiempo de presentación de informes es el 21 de septiembre). Al final de la actividad , cada clase deberá cumplimentar el formulario especial de resumen de actividades de gestión. La Oficina Política y Educativa realizará una evaluación especial y evaluará la efectividad de las actividades al final del año con base en los registros de evaluación diarios y los registros de evaluación de la competencia de diversas actividades.
3) Realizar actividades de evaluación de la apariencia en clase.
4) Para hacer más efectiva esta actividad, cada aula profesional puede organizar cada clase para realizar actividades especiales de educación moral requeridas por las actividades temáticas.
3. Realizar actividades de evaluación de cursos de educación moral: a saber: actividades de evaluación de cursos de educación jurídica, cursos de educación en seguridad y cursos de educación en salud mental. Se lleva a cabo en dos niveles: ① El despacho profesional organiza una evaluación en la escuela y selecciona tres categorías de clases para participar en la evaluación a nivel escolar (una clase en cada una de las tres categorías). Hora: del xx al 20 de noviembre; del xx al 15, cada salón profesional presentará a la Dirección Política y de Educación los arreglos para las actividades de evaluación de su salón profesional. 2) Evaluación a nivel escolar: del 21 de noviembre al 20 de diciembre
4. Cada clase participa activamente en la evaluación de actividades culturales y deportivas a gran escala organizadas por la escuela y desarrolla hábitos civilizados en las actividades. Principalmente
1), reunión de deportes escolares
2), ceremonia de incorporación de nuevos miembros de la liga "Uno, Dos-Nueve".
3), carrera de fondo de invierno;
4), concurso de arte de Año Nuevo
5), actividades de voluntariado juvenil.
4. Esta actividad tiene como objetivo resolver los siguientes problemas:
1. Fenómeno de estudiantes que tiran basura y dañan la higiene de la clase y del baño público y los artículos del baño público
2. Falta de respeto por los frutos del trabajo de los padres, comer bocadillos, gastar dinero al azar, fumar, beber, navegar por Internet y comer de forma incivilizada
3. Falta de respeto hacia los profesores y comportamiento irrespetuoso Honestidad y confiabilidad, falta de etiqueta y violaciones disciplinarias graves
4. Incapacidad para manejar correctamente la relación entre compañeros, peleas, lenguaje incivilizado, interacciones anormales entre niños y niñas y fenómenos amorosos tempranos
5. Actividades desorganizadas y ruidosas durante la clase, e incapacidad para "caminar tranquilamente en el corredor"
6. No aman la especialización, no tienen suficiente confianza en el aprendizaje, no estudian con seriedad y esfuerzo, y faltan a clase
7. No trabajan en serio y no completan tareas laborales a tiempo (tales como: Fenómeno de estudiantes de turno que no completan las tareas de turno a tiempo, etc.
8. Algunos estudiantes no tienen un fuerte sentido de la justicia y no se atreven a denunciar violaciones disciplinarias
9. Débil conciencia de seguridad y conciencia legal. Se protegerán a sí mismos, infringirán los derechos de los demás, etc.
10. Algunos estudiantes no cumplen con las disciplinas y no cumplen con la escuela. reglas y regulaciones. Fenómeno