[Escuela primaria Indigo] [Escuela primaria Yuegezhuang] [Escuela primaria Liuliqiao] [Escuela primaria central de Nangong] ¿Cuál de las cuatro escuelas tiene mejor puntuación antes de las diez de la noche?
En términos de gestión de escuelas, la Escuela Primaria Indigo en desarrollo insiste en tomar el concepto actualizado como guía, centrándose en la formación de equipos, tomando la calidad como núcleo, tomando la reforma docente más profunda como el punto de avance, fortaleciendo la construcción de la cultura universitaria y optimización del entorno educativo. Con la idea de trabajo de ser un punto de avance, se ha promovido sólidamente la educación de calidad y se ha mejorado continuamente el nivel de funcionamiento escolar. La escuela concede gran importancia a la construcción de informatización de la escuela. Con el firme apoyo de los gobiernos en todos los niveles, la escuela ha construido sucesivamente una red de campus, salas de preparación de profesores y sistemas de edición de audio y vídeo. En 2003, creó su propio sitio web escolar: ftdcxx.com. La preparación de lecciones de los maestros ha cambiado de la preparación de lecciones manual tradicional a la preparación de lecciones por computadora, formando tres conjuntos de recursos de preparación de lecciones. Los líderes escolares son plenamente conscientes de que la escuela debe lograr un desarrollo sostenible: una escuela orientada a la investigación que promueva la educación a través de la investigación científica. La docencia y la investigación científica figuran como el foco del trabajo de la escuela. La idea de trabajo de combinar la docencia, la investigación científica y la investigación científica hace que la investigación científica promueva la enseñanza verdaderamente práctica. La escuela considera la calidad de la enseñanza como el sustento de la escuela y considera la promoción de la reforma curricular como un gran avance para profundizar la reforma docente. Establecer dos tipos de conciencia y orientar a los docentes para que actualicen sus conceptos. La educación moral de la escuela establece el concepto de "orientada a las personas", promueve vigorosamente la innovación educativa, mejora la capacidad de los maestros para implementar una educación de calidad y cultiva los buenos sentimientos ideológicos y las normas de comportamiento de los estudiantes. A largo plazo, centrarse en el panorama general y comenzar desde el lado pequeño es muy práctico y resalta los resultados reales. La escuela está ubicada entre el tercer anillo oeste y el cuarto anillo oeste en Beijing, en el cruce de Haidian y Fengtai, con transporte conveniente.
La escuela implementa plenamente la política educativa del Partido, toma como guía las “Tres Orientaciones” del camarada Deng Xiaoping y toma como objetivo para dirigir la escuela “basarse en una educación de calidad y cultivar talentos innovadores para el siglo XXI”. escuela, promueve integralmente la educación de calidad y crea una escuela característica.
Nuestro colegio permite que todos los estudiantes se desarrollen armoniosamente, activa e integralmente a través del aprendizaje, de modo que estén física y mentalmente sanos, tengan buen carácter moral, tengan conocimientos básicos sólidos, tengan sentido de responsabilidad, espíritu científico. , una conciencia innovadora, una actitud optimista hacia la vida y tener la capacidad de cooperar con otros de buena fe tiene el potencial para el desarrollo sostenible, sentando una buena base para convertirse en el dueño de la propia vida, un destacado constructor de la patria y un ciudadano cualificado de la aldea global del futuro.
La Escuela Primaria Central Nangong, fundada en 1996, es una escuela primaria central moderna en proceso de urbanización. Actualmente, la escuela cuenta con 28 clases de enseñanza con más de 1.300 profesores y estudiantes, el 98% de los profesores tienen un título universitario o superior, y hay más de 60 profesores de escuela primaria superior. En la práctica de dirigir escuelas, la escuela adopta como filosofía de gestión escolar "dejar que todos los niños triunfen desde aquí", centrándose en aprovechar plenamente el papel principal de los profesores y estudiantes para lograr el aprendizaje y la gestión independientes. Todo el profesorado y el personal han desarrollado un estilo de enseñanza "interesante, riguroso, práctico y vívido" y han logrado resultados notables. En los últimos años, la escuela ha sido calificada como una unidad de civilización espiritual en el distrito de Fengtai, una escuela de educación integral característica, una escuela avanzada con estándares ambientales del campus y la Brigada Nacional de Bandera Roja de Jóvenes Pioneros.