¿Qué es el método de lectura cinco veces?
El aprendizaje debe adoptar el "método de lectura cinco veces" y el efecto de lectura debe perfeccionarse.
La capacidad de lectura determina la capacidad de aprendizaje Para mejorar el efecto de la memoria en la lectura, debemos. primero trabaje duro para superar Algunos malos hábitos se desarrollaron inconscientemente mientras leía. Estos malos hábitos de lectura nos harán sentir que aprender es algo problemático, como un viejo buey tirando de un carro, haciendo que aprender la mitad del resultado con el doble de esfuerzo.
¿A qué malos hábitos debemos prestar atención? La primera es leer en silencio, leyendo el texto mientras murmuras las palabras; la segunda es leer palabra por palabra y frase por frase; la tercera es mirar hacia atrás y seguir repasando;
Estos malos hábitos son como grilletes invisibles que nos ponen. Aprender con ellos será como bailar con grilletes, torpes y pesados. Sólo desechando estos grilletes podremos tener la oportunidad de bailar con gracia y fluidez. Sólo cambiando estos malos hábitos podremos acumular más conocimientos en la lectura.
Para los puntos de conocimiento de los libros de texto, debemos leerlos repetidamente, masticarlos con cuidado y comprenderlos a fondo cuando estudiamos, para que podamos integrar el conocimiento y recordarlo firmemente.
Echemos un vistazo a los estudiantes que nos rodean que tienen excelentes habilidades para aprender inglés. La experiencia general de estos estudiantes es leer textos más clásicos, una y otra vez. Es posible que se sientan confundidos al principio, pero después. leyendo demasiado, entenderán la gramática, las palabras serán recordadas. Este método de lectura es el método de lectura cinco veces, leyendo una y otra vez hasta comprenderlo completamente. Si aprendemos a utilizar este método, podremos estudiar con facilidad y lograr el efecto de la memoria fácilmente.
¿Qué es el método de lectura cinco veces?
Por primera vez, reserve un tiempo antes de la clase y explore brevemente el contenido que el profesor explicará. Solo necesitamos tener una comprensión general del contenido de la enseñanza y no es necesario que comprendamos la palabra del texto. por palabra.
La segunda vez, después de clase, revisamos el contenido enseñado por el profesor y lo comparamos con el libro de texto según los requisitos de aprendizaje. Esta vez, debes leerlo con atención. Debes comprender a fondo el contenido al escuchar la conferencia y dominar cada concepto, definición, teorema, así como el razonamiento y la aplicación de este conocimiento.
La tercera vez, cuando hayamos terminado de estudiar una unidad o un capítulo de nuestras tareas docentes, léelo atentamente de principio a fin para profundizar en nuestra comprensión y dominio de la definición del concepto. Esta vez debemos tener cuidado, no tomar nuestros estudios a la ligera y tratarlos descuidadamente sólo porque ya tenemos una cierta comprensión del conocimiento. Los resultados del aprendizaje apresurado a menudo no logran el propósito esperado y aún así no entenderás lo que no entiendes.
Por cuarta vez, cuando hayamos terminado de estudiar un libro de texto, tenemos que leerlo completo juntos. El propósito de esta revisión es organizar el conocimiento de cada capítulo, encontrar la relación entre cada punto de conocimiento, clasificar las pistas, tener una comprensión general de todo el libro y tener confianza en los puntos de conocimiento.
Por última vez, debemos reservar tiempo para leer el libro unos días antes del examen y tomar notas de estudio para analizar los puntos clave y las dificultades del conocimiento que hemos aprendido. como algún conocimiento conceptual y nosotros mismos, conocimiento que fácilmente se pasa por alto.
El "Método de lectura cinco veces" es adecuado para todos los libros de texto de cada materia que estudiamos. Si todos podemos perseverar y estudiar según sea necesario, podemos aprender cualquier materia fácilmente.