¿Cuál es la base para el desarrollo de cursos nacionales de calidad en educación básica?
La base para el desarrollo de cursos nacionales de calidad de educación básica es la siguiente:
La base para el desarrollo de cursos nacionales de calidad de educación básica incluye principalmente los siguientes aspectos:
1. Leyes y reglamentos educativos: el desarrollo de cursos nacionales de calidad de educación básica debe cumplir con los requisitos de las leyes y reglamentos educativos nacionales, como la "Ley de Educación de la República Popular China" y otras leyes y reglamentos pertinentes.
2. Política de reforma educativa: el desarrollo de cursos nacionales de educación básica de calidad debe cumplir con la política nacional de reforma educativa, como la educación de calidad, el desarrollo integral y otros requisitos de la reforma educativa.
3. Teoría de la educación y la enseñanza: el desarrollo de cursos nacionales de calidad en la educación básica debe basarse en la orientación de la teoría de la educación y la enseñanza, como la psicología cognitiva, la pedagogía, la teoría del currículo y otras teorías relacionadas.
4. Sistema de conocimiento de la materia: el desarrollo de cursos nacionales de calidad de educación básica debe basarse en el sistema de conocimiento de la materia, seguir los principios y leyes básicos de la materia y garantizar la cientificidad y precisión de la enseñanza. contenido.
5. Experiencia práctica docente: el desarrollo de cursos nacionales de calidad de educación básica debe combinarse con la experiencia práctica docente, aprender y resumir casos y métodos de enseñanza excelentes, y garantizar la eficacia y practicidad de los efectos de la enseñanza. .
Sobre la base anterior, el desarrollo de cursos nacionales de calidad de educación básica tiene como objetivo mejorar la calidad de la educación, promover la reforma educativa y cultivar las cualidades y habilidades integrales de los estudiantes.
Qué son cursos de calidad son los siguientes:
Cursos de calidad se refieren a cursos ejemplares con características y estándares de enseñanza de primer nivel.
La construcción de cursos de alta calidad debe reflejar las ideas educativas modernas, estar en línea con la ciencia, el avance y las leyes universales de la educación y la enseñanza, tener características distintivas y ser capaces de utilizar adecuadamente las tecnologías de enseñanza modernas. métodos y medios, y tienen importantes efectos didácticos, demostrativos y radiantes de promoción.
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Los cursos de calidad de la educación básica se refieren a los conocimientos contenidos en una lección (sección) específica en los libros de texto de cada materia en las escuelas primarias y secundarias aprobados por el Ministerio de Educación. Si una lección (sección) tiene varias horas de clase, se deben producir múltiples microconferencias por separado, con un máximo de no más de 3 horas de clase.
Cada microconferencia de hora de clase incluye videos de microconferencias, diseño didáctico, tareas de aprendizaje, material didáctico, ejercicios de tarea, etc. Si hay contenido experimental, se pueden proporcionar videos experimentales. Las plantillas relacionadas se pueden descargar desde la plataforma en la nube.