¿Qué es aprender sobre programación creativa?
La programación creativa consiste en aprender programación informática en actividades creativas, hacer un uso completo de los programas informáticos para construir mundos virtuales y explorar activamente la programación en el proceso de resolución de problemas con total inspiración y orientación.
La enseñanza de programación tradicional generalmente se centra en la enseñanza de la gramática y carece de pensamiento y habilidades prácticas. La programación creativa consiste en dominar los estándares de optimización del programa en la práctica, desarrollar el pensamiento algorítmico y cultivar el pensamiento y la capacidad de expresión en lenguajes de programación. .
Existen grandes diferencias en el diseño curricular entre la enseñanza de la programación tradicional y la programación creativa, que incluyen:
1. Diferentes propósitos: el objetivo de la enseñanza de la programación tradicional es la formación de habilidades vocacionales, con el empleo como objetivo. El objetivo. El objetivo principal de la programación creativa es permitir que los niños establezcan una forma de pensar procedimental y mejoren su nivel de pensamiento lógico.
2. El contenido de los cursos es diferente: la mayoría de los programas escritos en los cursos tradicionales son cálculos matemáticos, que son aburridos y engorrosos. Es difícil para los niños interesarse por la programación creativa. de los niños y utiliza juegos, historias, simulaciones de la vida real atraen la atención de los niños.
3. Diferentes métodos de enseñanza: Los cursos tradicionales parten de reglas abstractas y profundizan en reglas más abstractas y complejas. La programación creativa comienza desde juegos simples hasta juegos abstractos y avanzados, envolviendo el pensamiento modular.
4. Diferentes sistemas de evaluación: Los cursos tradicionales enfatizan la precisión de los algoritmos y las respuestas estándar. La programación creativa enfatiza la capacidad de aplicar realmente la programación y enfatiza la originalidad.