¿Qué es el pensamiento humano avanzado?
El pensamiento humano de alto nivel y el pensamiento de bajo nivel son diferentes en niveles y tienen características relativas.
Cómo dividir el pensamiento de bajo nivel y el de alto nivel es una cuestión que preocupa a muchas personas en el entrenamiento del pensamiento, los principiantes a menudo consideran el pensamiento simple como pensamiento de bajo nivel y el pensamiento complejo como pensamiento de alto nivel. De hecho, esto confunde la relación entre la calidad del pensamiento y el nivel de pensamiento. Los niveles superior e inferior de pensamiento se reflejan principalmente en la forma de pensar adoptada. En términos generales, el modo de pensamiento dimensional abstracto es más alto que el modo de pensamiento de imagen, el modo de pensamiento creativo es más alto que el modo de pensamiento de imitación y el modo de pensamiento dialéctico. más alto que el modo de pensamiento lógico, y el modo de pensamiento sistemático es más alto que el modo de pensamiento de reducción. El modo de pensamiento tridimensional es más avanzado que el modo de pensamiento plano, etc. En el entrenamiento del pensamiento, se debe tener en cuenta. que el pensamiento de alto nivel es el desarrollo del pensamiento de bajo nivel, y el pensamiento de bajo nivel es la base del pensamiento de alto nivel. Aprender el pensamiento de alto nivel no significa que podamos trascender el pensamiento de bajo nivel sin aprender el método. Entrarás directamente en la forma avanzada de pensar. Por ejemplo, si ignoramos la etapa de desarrollo natural del pensamiento de imágenes de los niños y tratamos de dejarlos pasar directamente al nivel del pensamiento abstracto, esto no solo es poco realista, sino también perjudicial cuando podemos llevar a cabo hábilmente el pensamiento abstracto complejo, el pensamiento de imágenes. ¿El método ya no funciona? Por supuesto que no, a veces el pensamiento de imágenes incluso renace milagrosamente sobre la base del pensamiento abstracto y desarrolla una forma más avanzada de pensamiento de imágenes. Algunos científicos famosos suelen utilizar imágenes para pensar en algunos problemas extremadamente abstractos y complejos. Según el propio Einstein, cuando creó la teoría de la relatividad y propuso que los relojes se ralentizaban y el espacio-tiempo se deformaba, el reloj en su mente se ralentizaba y el fenómeno. del acortamiento de la regla y la curvatura de la luz cerca de objetos de gran masa se vio real y claramente antes de que tuvieran lugar una serie de complejos procesos de razonamiento y argumentación abstracta. De esto podemos sacar la siguiente conclusión: el pensamiento de bajo nivel y el pensamiento de alto nivel son la relación entre las raíces y el tronco del árbol. Los dos son interdependientes en lugar de independientes. Para desarrollar su pensamiento desde el nivel bajo al alto, no puede utilizar el método de hacer retroceder las plántulas ni esperar pasivamente. El estudio de métodos de pensamiento avanzados ayuda a mejorar rápidamente el nivel de pensamiento y ampliar los horizontes. El entrenamiento del pensamiento de bajo nivel puede ampliar la base y crear las condiciones para el desarrollo del pensamiento a niveles superiores. Sólo comprendiendo esto podremos captar la escala precisa en el entrenamiento del pensamiento y lograr el mejor efecto de entrenamiento. Desafortunadamente, muchas personas no tienen la paciencia para reconocer esto en el entrenamiento del pensamiento. Están ansiosas por aprender métodos y técnicas que puedan resolver problemas específicos, pero no les importa en qué nivel se encuentra su pensamiento, si es de bajo o alto nivel. -nivel. El resultado de este tipo de entrenamiento puede ser que hayas dominado muchos métodos y técnicas, pero tu nivel de pensamiento no haya mejorado en absoluto. Por lo tanto, para diluir la conciencia de resolución de problemas de los principiantes, los expertos en capacitación del pensamiento experimentado a menudo diseñan una gran cantidad de preguntas de capacitación que no son problemas. Por ejemplo, analice la frase "el conocimiento es poder" desde una perspectiva negativa y positiva; imite los sonidos y movimientos corporales de los animales, mire la sociedad humana desde la perspectiva de los extraterrestres, etc. Estas capacitaciones, que no tienen ningún valor práctico a los ojos de la gente común, pueden transformar y mejorar inconscientemente la forma de pensar del alumno, permitiéndole romper el viejo nivel de pensamiento estereotipado y ascender a un nuevo espacio de pensamiento. Por supuesto, simplemente acostumbrarse a una nueva forma de pensar no es el objetivo final. El objetivo final del entrenamiento del pensamiento es el entrenamiento práctico de la capacidad de pensamiento, es decir, entrenar para mejorar la capacidad de observar problemas, analizar problemas y resolver problemas. . Pero para acercarnos a este objetivo, a veces primero tenemos que alejarnos de él; de lo contrario, nos quedaremos atrapados en la valla de nuestra forma habitual de pensar y no podremos liberarnos.
Una vez, los psicólogos realizaron un experimento utilizando animales para encontrar comida: hicieron una valla giratoria. Primero coloca la comida en el centro de la valla y deja que los animales la busquen de fuera hacia dentro. A medida que los animales se acercan al centro a lo largo del paso de la cerca, la mayoría de los animales pueden encontrar comida.
Si el animal se coloca en el centro de la valla y la comida se coloca a la salida de la valla, porque cuando el animal camina de dentro hacia fuera, la distancia hasta la comida de repente es grande y cerca, y el animal no comprende que para acercarse al objetivo tiene que mantenerse alejado del objetivo, a menudo se queda en el paso de la cerca cerca de la comida, negándose a "irse", y como resultado, a menudo no puedo encontrar la comida.
Hasta cierto punto, los seres humanos no son mucho más inteligentes que los animales. Hay muchas personas que son testarudas en su forma habitual de pensar y tienen una actitud instintiva de rechazo y miedo ante cualquier cambio en su forma de pensar. "obtener" y no querer "perder". Sin embargo, el desarrollo de la capacidad de pensamiento desde el nivel inferior al superior debe comenzar primero con la actualización de los métodos de pensamiento, tal como la razón por la cual uno no puede obtener una nueva vida sin someterse a una transformación. Para adquirir nuevas habilidades de pensamiento, abandonar la forma antigua y acostumbrada de pensar es un sacrificio que se debe hacer.
El pensamiento de alto y bajo nivel se refleja principalmente en la forma de pensar adoptada. Comparativamente hablando, el pensamiento abstracto es más avanzado que el pensamiento de imágenes, el pensamiento creativo es más avanzado que el pensamiento imitativo, el pensamiento tridimensional es más avanzado que el pensamiento plano, el pensamiento lateral es más avanzado que el pensamiento vertical, etc.
En el proceso de entrenamiento del pensamiento, la relación entre el pensamiento de bajo nivel y el pensamiento de alto nivel debe verse dialécticamente. No se puede abandonar el pensamiento de bajo nivel sólo porque se persigue el pensamiento de alto nivel. Porque el pensamiento de bajo nivel es la base del pensamiento de alto nivel, y el pensamiento de alto nivel es el desarrollo del pensamiento de bajo nivel. Los dos son interdependientes y están interrelacionados. Es indeseable e imposible trascender las formas de pensamiento de nivel inferior para alcanzar formas de pensamiento de nivel superior.
En el proceso de entrenamiento del pensamiento, el pensamiento debe desarrollarse gradualmente desde el nivel inferior al superior. El entrenamiento del pensamiento de bajo nivel ayudará a ampliar y solidificar la base y crear las condiciones para que se desarrolle el pensamiento. a niveles elevados. La forma avanzada de pensar conduce a mejorar rápidamente el nivel de pensamiento y ampliar horizontes. Sólo realizando un entrenamiento secuencial y un entrenamiento cruzado entre los dos podemos captar la escala correcta en el entrenamiento del pensamiento y lograr el mejor efecto de entrenamiento.