Descripción general de los departamentos de la Escuela Técnica y Vocacional de Mecánica y Electricidad de Mongolia Interior

Departamento de Ingeniería Mecánica y Eléctrica

1. Introducción al Departamento de Ingeniería Mecánica y Eléctrica: El Departamento de Ingeniería Mecánica y Eléctrica es uno de los cinco principales departamentos de enseñanza de Mongolia Interior. Facultad Técnica y Vocacional de Mecánica y Electricidad. Cuenta con un profesorado de alta calidad y completas condiciones de formación experimental docente, y es responsable de casi la mitad de las tareas docentes del hospital. Las especialidades en tecnología mecatrónica, fabricación mecánica y automatización (tecnología de mecanizado) y tecnología de control numérico bajo su jurisdicción son las especialidades principales de la universidad. Entre ellas, las dos especialidades de tecnología mecatrónica y tecnología de procesamiento mecánico son las especialidades de marca de la región autónoma y las especialidades de demostración de educación vocacional nacional, respectivamente. En los últimos años, de acuerdo con las ideas y disposiciones básicas de la reforma y el desarrollo de la facultad, el Departamento de Ingeniería Mecánica y Eléctrica se ha adaptado activamente a las necesidades del desarrollo social y económico, ha ajustado continuamente la estructura de los cursos profesionales y ha integrado vigorosamente el contenido de la enseñanza de los cursos. , por lo que el nivel de construcción profesional y la calidad de la formación de talentos han mejorado rápidamente, la calidad de los graduados es altamente reconocida y elogiada por la sociedad y los empleadores. Desde el año 2000, el Departamento de Ingeniería Mecánica y Eléctrica ha formado cerca de 2.835 graduados sólo en las tres carreras de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Mecanismo y CNC, realizando importantes contribuciones a la construcción económica de la región autónoma.

La base de formación en tecnología CNC figura como una base central de formación de formación profesional de demostración, desempeñando un papel demostrativo y destacado en la educación profesional y técnica en la región autónoma e incluso en el país.

Base de Capacitación en Tecnología CNC: La Base de Capacitación en Tecnología CNC se fundó en marzo de 2000. A través de los fondos recaudados por la universidad y fondos especiales asignados por el Departamento de Finanzas de la Región Autónoma y el Ministerio de Finanzas Nacional, ha comprado Varios tipos de equipos CNC hay 50 equipos, con un capital de compra de más de 11 millones de yuanes. El equipo CNC tecnológicamente avanzado y suficiente brinda a los estudiantes que se especializan en CNC, electromecánica y mecanismos amplias oportunidades prácticas. Puede satisfacer los requisitos de formación práctica de más de 2.000 estudiantes cada año y desempeña un papel extremadamente importante en el fortalecimiento del vínculo entre la enseñanza y la práctica, mejorando la capacidad práctica de los estudiantes y cultivando talentos calificados que se necesitan con urgencia con capacidades integrales en operación, programación y operación de equipos CNC. y mantenimiento que las empresas necesitan con urgencia. La base de capacitación CNC cuenta con 30 tornos CNC, 10 fresadoras CNC, 4 centros de mecanizado de torneado CNC, 2 centros de mecanizado de fresado, 3 bancos experimentales integrales de CNC, 1 electroerosión y 1 máquina cortadora de alambre, etc., la mayoría de los cuales son equipos de tipo producción. y los sistemas CNC incluyen HNC, FANUC, SIEMENS, etc. La base de formación práctica no sólo puede satisfacer los requisitos de las tareas docentes, sino también completar las tareas de producción, y ha construido una plataforma espaciosa para que las escuelas y empresas combinen horizontalmente y completen simultáneamente las tareas de enseñanza, investigación científica y producción.

Escuela Técnica y Vocacional de Mecánica y Electricidad de Mongolia Interior

La base de capacitación del CNC ha llevado a cabo la evaluación de habilidades vocacionales en la región autónoma en muchas ocasiones y ha evaluado a más de 2.000 estudiantes de nivel junior y medio. y trabajadores superiores, técnicos y técnicos superiores en total.

En el primer concurso de habilidades CNC en la comunidad autónoma en 2004, 6 estudiantes de la carrera de CNC de nuestra escuela obtuvieron resultados excelentes y superiores.

La segunda competencia de habilidades CNC de la "Copa CNC Huazhong" de la Región Autónoma de Mongolia Interior, organizada por nuestro instituto en septiembre de 2006, fue plenamente reconocida por los líderes del Departamento de Trabajo y Seguridad Social de la Región Autónoma, Departamento de Educación. y otros departamentos. Los concursantes de la universidad lograron excelentes resultados entre los 27 premios en el grupo de personal, grupo de maestros y grupo de estudiantes del distrito, nuestros concursantes de la universidad ganaron 11 premios, de los cuales 5 concursantes ganaron el primer premio y 4 concursantes ganaron el segundo premio. , y 2 concursantes ganaron el segundo premio. Ganaron el 3er premio en octubre de 2006, nuestra universidad seleccionó a 6 jugadores de profesores y estudiantes para representar a la Región Autónoma de Mongolia Interior para participar en la Competencia Nacional de Habilidades CNC, 4 de ellos ocuparon el primer lugar. 20, y Gao Haibin del personal docente ganó el noveno lugar en el automóvil CNC, el grupo de estudiantes Lei Biao ganó el 4° lugar en torno CNC, el grupo de estudiantes Yang Jianyun ganó el 13° lugar en el centro de mecanizado CNC y el grupo de estudiantes Hu Yue ganó el 18° lugar en Fresado CNC. Por esta razón, el colegio y sus jugadores fueron elogiados por cinco ministerios, incluidos el Ministerio de Educación y el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social. En esta competencia nacional de habilidades CNC, solo hay tres colegios y universidades que pueden tener tres concursantes entre los 20 primeros al mismo tiempo, y nuestro colegio se encuentra entre ellos.

2. La situación del personal docente: El Departamento de Ingeniería Mecánica y Eléctrica*** cuenta con 150 docentes a tiempo completo y parcial, incluidos 27 docentes con títulos profesionales superiores asociados o superiores, 27 con títulos de posgrado y estudiantes de posgrado actuales, y profesores con doble titulación 45 personas. Entre ellos, 17 profesores a tiempo parcial con títulos profesionales asociados superiores o superiores y una rica experiencia práctica han sido contratados en empresas. Este equipo docente que combina estudiantes a tiempo completo y a tiempo parcial es una importante garantía para optimizar la estructura profesional y mejorar la calidad de la enseñanza. A lo largo de los años, este equipo ha otorgado gran importancia a la mejora de sus estándares académicos.

Desde el año 2000, 10 profesores han sido responsables del editor jefe y revisor de los libros de texto de planificación del “Décimo Plan Quinquenal” y el “Undécimo Plan Quinquenal” de las escuelas secundarias profesionales nacionales y de las escuelas profesionales superiores, y han publicado artículos en Publicaciones a nivel nacional, provincial y ministerial. Además, también participó en actividades de transformación de tecnología de producción empresarial y algunos proyectos generaron beneficios económicos considerables para las empresas.

Departamento de Ingeniería Eléctrica

*Información básica

Nuestro departamento es uno de los cinco principales departamentos de enseñanza de la universidad, con un total de 1521 estudiantes y profesores. ** *Un total de 54 personas, incluidos 38 profesores de tiempo completo, 1 estudiante de doctorado, 12 profesores de maestría, 12 profesores asociados, 23 profesores con doble titulación, 12 profesores de tiempo parcial y 3 profesores de "doble hombro", todos graduados de la Universidad Tecnológica de Xi'an, la Universidad de Hunan, la Universidad de Tianjin, la Universidad Xi'an Jiaotong, la Universidad Tecnológica de Shenyang, la Universidad Tecnológica de Taiyuan, el Instituto de Materiales de Construcción de Shanghai, la Universidad Tecnológica de Hefei, la Universidad de Mongolia Interior, la Universidad Tecnológica de Mongolia Interior , Universidad de Ciencia y Tecnología de Mongolia Interior, Universidad Normal de Mongolia Interior, Universidad Normal de Huaibei, Universidad Normal del Suroeste, Universidad de Ciencia y Tecnología de Yellow River, etc. Los profesores participaron en la compilación (editor jefe, revisor jefe y editor participante) de 5 tipos de libros de texto para escuelas vocacionales superiores de todo el país, que fueron publicados y distribuidos por Tsinghua University Press, Science Press, China Water Conservancy y Hydropower Press, etc. ., y fueron utilizados por muchos colegios y universidades de todo el país. Los profesores han compilado 6 tipos de guías de capacitación de laboratorio y han publicado 43 artículos en publicaciones a nivel nacional, provincial y ministerial. Al mismo tiempo, el departamento tiene una oficina departamental, una sección de enseñanza e investigación en automatización, una sección de enseñanza e investigación en informática y control y automoción, un centro de formación experimental, una rama general del partido y una rama de enseñanza y personal, una rama del partido estudiantil. , y una rama general del departamento y la liga juvenil, que han sentado una buena base para cultivar talentos destacados. *Entornos profesionales

Basado en la demanda del mercado, nuestro departamento investiga rápidamente los entornos profesionales y amplía los canales de empleo para adaptarse a las necesidades sociales. Las especialidades actuales incluyen: tecnología de automatización eléctrica, tecnología de control por computadora, sistemas de energía y tecnología de automatización. y especialidades en tecnología electrónica automotriz, tecnología de ingeniería eléctrica de la construcción y tecnología de automatización de procesos de producción, entre las cuales la especialidad de tecnología de automatización eléctrica es la principal marca de la comunidad autónoma. En 2006, se construyó una base de capacitación de demostración en electricidad y electrónica, financiada por el Fondo Especial Central de Educación Vocacional del Ministerio de Finanzas y el Ministerio de Educación. El gobierno central invirtió más de 3,4 millones de yuanes, creando excelentes condiciones de pasantía y experimentación para los estudiantes. dominar las tecnologías modernas.

(1) Tecnología de automatización eléctrica:

Esta especialización forma estudiantes que pueden participar en la operación de sistemas relacionados con la automatización eléctrica y controlar automáticamente la selección, instalación, depuración, operación y mantenimiento de sistemas de equipos eléctricos de talentos calificados de alto nivel.

Cursos principales:

Ingeniería eléctrica básica, tecnología electrónica, tecnología de electrónica de potencia, tecnología de interfaz de principio de microcomputadora, conducción de motores, tecnología de suministro y distribución de energía, teoría y sistema de control automático, controlador PLC , Tecnología de control por computadora, etc. (2) Tecnología de control por computadora

Esta especialización forma personas que puedan dedicarse a la instalación, depuración, operación, gestión y mantenimiento de sistemas eléctricos y equipos eléctricos en empresas grandes y medianas. Empresas y control automatizado basado en ordenador talentos altamente cualificados.

Cursos principales: Conceptos básicos de electricidad, tecnología electrónica, principios de microcontroladores y tecnología de interfaz, teoría de control, lenguaje C, VC++, tecnología de control por computadora, control distribuido (DCS), control de bus de campo (FCS), etc.

(3) Tecnología de automatización de sistemas de energía

Esta especialización cultiva conocimientos y habilidades profesionales en sistemas de energía, computadoras y aplicaciones, y puede usarse en generación, transmisión, transformación y distribución de energía, y detección de calidad de energía de sistemas de energía y talentos altamente calificados en administración y otros campos.

Cursos principales:

Ingeniería eléctrica básica, tecnología electrónica, tecnología de interfaz de microcontrolador, tecnología de alto voltaje, protección de relés de sistemas de energía, tecnología de detección automática, tecnología de suministro y distribución de energía, computadora de sistemas de energía control, funcionamiento eléctrico, etc. (4) Tecnología de electrónica automotriz

Esta especialización forma estudiantes que pueden participar en pruebas de automóviles modernos, detección y reparación de fallas, marketing y que están familiarizados con la estructura del automóvil, la tecnología de control electrónico y el diseño de modificación más básico de los automóviles. y gestión del transporte de automóviles. Talentos altamente calificados.

Cursos principales:

Tecnología eléctrica y electrónica automotriz, estructura de automóviles, tecnología de control electrónico de motores, tecnología de control electrónico de chasis, detección y diagnóstico de fallas de automóviles, tecnología de aire acondicionado de automóviles, tecnología de uso de automóviles , etc.

(5) Tecnología de ingeniería eléctrica de edificios

Esta especialización forma estudiantes que pueden dominar la teoría básica y el funcionamiento de la tecnología de ingeniería eléctrica de edificios y ser capaces de manejar los problemas de operación de la parte eléctrica. de la ingeniería eléctrica del edificio en el sitio y, al mismo tiempo, debe dominar el sistema inteligente de distribución de energía del edificio, la tecnología de control y ascensores, el sistema inteligente de conexión y protección contra incendios, la tecnología de video, el sistema de protección de seguridad, etc.

Cursos principales:

Ingeniería eléctrica básica, tecnología electrónica básica, tecnología de microcontroladores y interfaces, tecnología de control eléctrico de edificios, controlador PLC, CAD eléctrico de edificios, suministro y distribución de energía de edificios, etc.

(6) Tecnología de automatización de procesos de producción Esta especialización cultiva estudiantes con una gran capacidad de innovación, capacidad práctica y espíritu innovador, familiarizados con las teorías básicas necesarias para la tecnología de automatización de procesos de producción y domina la operación, operación y mantenimiento de El sistema de automatización del proceso de producción, la depuración, la transformación técnica de los métodos básicos y las habilidades básicas, puede adaptarse a la automatización del proceso de producción y las capacidades y conocimientos laborales profesionales relacionados, talentos de aplicación de alta tecnología con buena calidad integral.

Sala de experimentación y capacitación de PLC

Cursos principales:

Conceptos básicos de circuitos, conceptos básicos de tecnología electrónica, conducción de motores, aplicación de interfaz de principios de microcomputadora, dispositivos de control programables y sus aplicaciones , tecnología de conversión de frecuencia y sus aplicaciones, sistemas de control de procesos, tecnologías hidráulicas y neumáticas, etc., software de configuración de monitorización, instrumentos automatizados, etc.

Además de la base de capacitación eléctrica y electrónica avanzada financiada por los fondos especiales de educación vocacional central, también hay experimentos de tecnología eléctrica, salas de capacitación, experimentos de tecnología electrónica, salas de capacitación, experimentos de un solo chip, salas de capacitación, experimentos de PLC y Salas de capacitación, hay un total de 16 experimentos y salas de capacitación, incluidas salas de capacitación y experimentos eléctricos y electrónicos integrales, y salas de capacitación eléctrica integral. Ahora se están haciendo los preparativos para construir un laboratorio profesional de tecnología electrónica automotriz, equipos de capacitación (inversión prevista: 4,8 millones de yuanes) y un conjunto de software de enseñanza de automóviles de simulación (150.000 yuanes). Al mismo tiempo, todos estos experimentos y salas de capacitación. se proporcionan de forma gratuita a los estudiantes de esta especialización en su tiempo libre. Está abierto y proporciona un buen ambiente de aprendizaje para que los estudiantes estudien. *Certificados dobles y examen de autoestudio

Con el fin de reflejar plenamente las características de los graduados de las escuelas vocacionales y su capacidad para adaptarse a la competitividad de la sociedad, todas las carreras de nuestro departamento implementan un sistema de certificación dual (certificado de graduación y certificado de nivel de habilidad vocacional de la especialidad correspondiente), además, para mejorar el nivel académico de los estudiantes y ampliar sus canales de empleo, los estudiantes también pueden solicitar las clases de pregrado por correspondencia de autoestudio organizadas conjuntamente por nuestra universidad, Xi'an. Universidad de Tecnología y Universidad de Mongolia Interior durante sus estudios (que se imparten en el tiempo libre), por cada estudiante que estudia mucho, puede obtener un diploma de licenciatura al mismo tiempo que se gradúa. El país reconoce sus calificaciones académicas y sienta una base sólida para su futuro estudio y trabajo.

Actualmente hay 53 profesores y estudiantes miembros del partido, 330 activistas del partido y 65 objetivos clave de capacitación. Los activistas del partido estudiantil cubren todos los grados y forman un buen escalón. Este grupo de activistas ha desempeñado verdaderamente un papel pionero y ejemplar entre los estudiantes. Han ocupado puestos importantes en los sindicatos estudiantiles de todos los niveles y dentro de las clases. Han estado activos en la primera línea del trabajo y las actividades estudiantiles. un papel importante a los ojos de sus compañeros de clase. Ha dado un buen ejemplo.

Para que los estudiantes puedan desarrollarse moral, intelectual y físicamente de manera integral, se crea un sindicato de estudiantes, que también cuenta con un Departamento de Inspección Disciplinaria, un Departamento de Vida, un Departamento de Deportes, un Departamento de Estudios, Departamento de Niñas, Departamento de Propaganda, Departamento de Organización y Departamento de Literatura y Arte*** 36 miembros de 8 departamentos trabajan entre los estudiantes y se convierten en un fuerte apoyo para el equipo de gestión estudiantil. Con la cooperación y coordinación mutua de la rama del partido del departamento, la rama del partido estudiantil y la rama general del departamento, a través de intercambios, estudios y discusiones, la conciencia ideológica y el nivel teórico de los cuadros estudiantiles se han mejorado enormemente, con el fin de mejorar hacer el trabajo de los estudiantes, sentó una buena base.

Departamento de Ingeniería Metalúrgica y de Materiales

El Departamento de Ingeniería Metalúrgica y de Materiales cuenta actualmente con 49 profesores a tiempo completo, de los cuales 14 con títulos profesionales superiores, 26 con títulos profesionales intermedios, 11 con maestrías, y “Son 31 personas con el título profesional “Doble Maestría”. En 2005, el profesor Shi Fu ganó el título honorífico de Trabajador Modelo de la Región Autónoma. Las especialidades matriculadas en 2006 incluyen tecnología de ingeniería de materiales, tecnología metalúrgica, tecnología de soldadura y automatización, tecnología de control y formación de materiales, equipos de energía térmica para plantas de energía y tecnología de producción de químicos orgánicos. Las especialidades originales y planificadas incluyen: tecnología de tratamiento y monitoreo ambiental, tecnología de tratamiento térmico y materiales metálicos, tecnología de ingeniería de gas urbano, diseño industrial, tecnología de seguridad y protección ambiental industrial y tecnología de impresión.

Departamento de Conservación del Agua e Ingeniería Civil

En marzo de 2006, después de que el comité del partido y el gobierno de la región autónoma reorganizaran e integraran los recursos educativos de las escuelas superiores vocacionales de la región, el antiguo Interior Escuela de Conservación del Agua de Mongolia y trabajadores de la conservación del agua La universidad se integró en la Facultad de Mecánica y Electricidad de Mongolia Interior, y la facultad estableció el Departamento de Conservación del Agua e Ingeniería Civil. El departamento ofrece cuatro especialidades: tecnología de ingeniería de construcción de conservación de agua y energía hidroeléctrica, tecnología de ingeniería de construcción, tecnología de construcción de ingeniería de conservación de agua e ingeniería de topografía y supervisión. Es la especialidad principal de la Escuela de Conservación del Agua de Mongolia Interior original y se acumula a partir de más de 50. Años de experiencia en gestión escolar y nivel docente.

Hay un laboratorio de materiales de construcción, un laboratorio de mecánica de suelos, un laboratorio de hidráulica, una sala de instrumentos y equipos de medición, una sala de exhibición de modelos de dibujo de ingeniería, una sala de exhibición de muestras geológicas y varios laboratorios utilizados por la universidad. también se han abierto, incluidas Inner Mongolia Huang y Liaohe Water Conservancy Engineering Company (Grupo), Inner Mongolia Tianyuan (anteriormente Rongji) Water Conservancy and Hydropower Construction Engineering Company, Hohhot Construction Engineering Group, Inner Mongolia Environmental Surveying and Mapping Technology Co., Ltd. , Grupo de Ingeniería Hidroeléctrica y Conservación de Agua Fukailong de Mongolia Interior, Administración de Ingeniería del Río Amarillo de Mongolia Interior, estas unidades han firmado un acuerdo de "entrenamiento de pedidos" con la universidad y han sido designadas como la base de capacitación fuera del campus de nuestra universidad. El siglo XXI es un período importante para que nuestro país promueva vigorosamente la industrialización de la información. El Departamento de Gestión de la Información se creó en respuesta a esta situación, orientado al mercado y con el objetivo de cultivar talentos que escasean en el país. Ahora existen especialidades como gestión de información informática, tecnología de redes informáticas, gestión logística, estadística contable y contabilidad. Nuestro departamento cuenta con un equipo de profesores con una estructura razonable, rica experiencia y ciertas capacidades de I + D y capacidades operativas prácticas, incluidos 12 profesores con títulos profesionales superiores (profesores asociados), 11 profesores con títulos de posgrado, 11 profesores con títulos profesionales intermedios, y 22 docentes con doble titulación. Tiene una sala de capacitación en simulación logística, un laboratorio de desmontaje y ensamblaje de hardware informático, un laboratorio de redes, un laboratorio de tecnología de interfaz y principios informáticos, etc., y cientos de computadoras nuevas están conectadas a Internet. En la zona, hemos establecido relaciones de cooperación entre escuelas y empresas con muchas empresas reconocidas, como Inner Mongolia Tianhui Supervision Company, Depu Software Company, Hutie Duojing Group Ruyi International Logistics Park, Ankuai Logistics, etc., sentando una base sólida para cultivar y transportar talentos escasos en la sociedad.

Departamento de Ingeniería de la Información y Gestión

El Departamento de Ingeniería de la Información y Gestión concede gran importancia a la educación de calidad y al cultivo de las habilidades prácticas e innovadoras de los estudiantes, con el fin de permitirles convertirse en personas prácticas que la sociedad necesita cuando se gradúan. En términos de talento, adoptamos la idea de dirigir una escuela donde salen profesores y estudiantes y entran expertos. Implementar la filosofía de cooperación escuela-escuela y escuela-empresa y seguir inquebrantablemente el camino de desarrollo de la integración industria-universidad. Los estudiantes no solo deben aprender conocimientos teóricos profesionales durante la escuela, sino también tomar diversas formas de exámenes de habilidades vocacionales de acuerdo con las necesidades sociales. Muchos estudiantes han logrado excelentes resultados en la competencia laboral nacional ITAT. Más del 95% de los estudiantes del grado 06 han aprobado. el examen de certificación de información del Ministerio de la Industria de la Información para ingenieros de gestión. Los estudiantes pueden obtener múltiples certificados al mismo tiempo cuando se gradúan, sentando una buena base para el empleo de los estudiantes.

Descripción general del Departamento de Escuela Secundaria Técnica

El departamento de escuela secundaria técnica de cinco años es uno de los "cinco departamentos y un departamento" del departamento de enseñanza de Mecánica y Electricidad de Mongolia Interior. Se estableció en septiembre de 2004. En el medio siglo de educación secundaria técnica, anteriormente conocida como Escuela Industrial de Mongolia Interior, ha acumulado un rico patrimonio cultural, una rica experiencia en la gestión de la educación secundaria vocacional y ha capacitado a decenas de miles de personas. empresarios, directores de fábrica y líderes de equipos para la economía local, técnicos y otros talentos profesionales y técnicos han hecho contribuciones significativas a la campaña de modernización socialista.

El departamento de la escuela vocacional superior de cinco años está formado por la rama del Partido, la rama de la Liga Juvenil, el departamento de estudiantes y el comité de gestión de dormitorios, que son responsables de la educación y la gestión de la escuela secundaria de la universidad. escuela secundaria técnica y estudiantes de cinco años de formación profesional superior, con 1.500 estudiantes en el campus. Basándose en las instalaciones de enseñanza avanzadas y el sólido personal docente de la universidad, la escuela secundaria técnica ofrece cursos en mecatrónica, fabricación y automatización mecánica, tecnología de control numérico, tecnología de automatización eléctrica, tecnología de automatización de sistemas de energía, control por computadora, tecnología y automatización de soldadura, metalúrgica. tecnología e ingeniería química orgánica, tecnología de producción, conservación de agua e ingeniería de construcción hidroeléctrica, topografía de ingeniería y otras especialidades que la sociedad necesita con urgencia.

Los graduados implementan el modelo de formación del "sistema de certificación dual". diversos tipos de trabajo. Los estudiantes de diversas especialidades pueden optar por estudiar colegios universitarios autodidactas y colegios por correspondencia de educación para adultos mientras están en la escuela. Las tasas de matrícula para los estudiantes por correspondencia que estudian en este colegio tienen descuento.

Los estudiantes de este departamento pueden participar en diversas actividades del club con estudiantes de formación profesional superior, participar en diversas competiciones y disfrutar plenamente del ambiente cultural y académico único de la universidad.

Disfruta de varios premios y becas nacionales y universitarias, recompensa a los estudiantes con un excelente rendimiento académico y brinda asistencia financiera a estudiantes de familias pobres.

La escuela vocacional superior de cinco años se adhiere a la filosofía educativa de la educación moral primero, educar a las personas primero y mejorar las habilidades y habilidades. Se enfoca en mejorar la calidad integral de los estudiantes y fortalece vigorosamente la ideología y la política de los estudiantes. educación y presta especial atención a la gestión del código de conducta en la vida diaria de los estudiantes. Seleccionar maestros destacados para que sirvan como maestros de clase y consejeros, responsables de la orientación y supervisión de la vida diaria y el estudio de los estudiantes. Implementar una gestión de seguimiento las 24 horas de forma integral, adherirse a la idea de servicio primero y resolver los problemas de los estudiantes en todo momento.

El departamento de escuela secundaria técnica continúa fortaleciendo la reforma docente y esforzándose por mejorar la calidad de la enseñanza. Se modifica el ratio de horas lectivas teóricas y prácticas para que las horas de clase prácticas alcancen más del 50%. El segundo cambio en los métodos de enseñanza es cambiar el método tradicional de enseñanza intensiva por enseñanza de discusión, enseñanza heurística, enseñanza de casos y métodos de enseñanza por proyectos. El tercer cambio en el contenido de la enseñanza es resaltar la enseñanza de nuevos conocimientos, nuevas tecnologías, nuevas tecnologías y nuevas; métodos; el cuarto cambio es El enfoque de la formación de los estudiantes es tomar a los estudiantes como el cuerpo principal y las habilidades como base, destacando la formación de habilidades y el desarrollo de habilidades. El quinto es fortalecer la cooperación escuela-empresa, lograr la integración del trabajo y el estudio, y formular planes de formación de talentos y contenidos didácticos de acuerdo con las necesidades laborales de las empresas, para que los graduados puedan lograr una conexión cero con las empresas.

Bajo la ideología rectora de "orientado al servicio y al empleo", nuestro departamento destaca "tres características": los graduados tienen habilidades profesionales calificadas, un estilo de trabajo trabajador y un profesionalismo trabajador con los pies en la tierra. . Ha cooperado con Shenhua Zhuneng Group, CSPC Inner Mongolia Branch, China Power Investment Huolinhe Coal and Electricity Group, Inner Mongolia First Machinery Group, Northern Heavy Industry Group, Ordos Group, Mengxi Group, Tianjin Electric Power Construction Inner Mongolia Branch, Inner Mongolia Yellow. River Engineering Bureau, más de 20 empresas, incluidas Fukailong Water Conservancy and Hydropower Engineering Company, China Railway No. 3 Bureau, China Railway No. 13 Bureau, China Salt Jilantai Salt Chemical Group Co., Ltd., Inner Mongolia Yili Group, Mengniu Group , TCL Group, Beijing, Tianjin y las regiones de Tangshan han establecido relaciones a largo plazo. En los últimos años, la tasa de empleo de los graduados de secundaria vocacional en nuestra universidad ha alcanzado más del 96%. Los estudiantes de secundaria y vocacional superior son cada vez más favorecidos por la sociedad y las empresas.

Con el vigoroso desarrollo de la educación vocacional, nuestro departamento sigue las leyes de la educación vocacional, actualiza conceptos, se mantiene al día, avanza y administra estrictamente. Adherirse a la trinidad del cultivo de la ciencia, la cultura, el conocimiento profesional, la ideología y la ética, mejorar integralmente la calidad integral, llevar a cabo activamente diversas prácticas sociales y actividades culturales y deportivas con rico contenido y formas diversas, resaltar las características prácticas de los estudiantes y construir un departamento satisfecho por los padres, bienvenido por las empresas y reconocido por la sociedad. El ministerio tiene como objetivo proporcionar talentos calificados de alta calidad para el desarrollo social y la construcción económica de la región autónoma.