Resumen del trabajo personal de los profesores de primaria.

El tiempo pasa en silencio y pasa sin darse cuenta. Mirando retrospectivamente la enseñanza durante este período, debemos haber ganado mucho. Recapitulemos los tiempos difíciles del pasado. Pero, ¿qué se debe escribir en el resumen didáctico para que sea llamativo? ¡Los siguientes son cinco ensayos que les presenté sobre el trabajo personal de los maestros de escuela primaria para su referencia!

Resumen del trabajo personal de los profesores de primaria 1. El tiempo pasa tan rápido En un abrir y cerrar de ojos, llevo dos años trabajando en la escuela. La labor docente de este semestre se resume ahora de la siguiente manera, para que podamos realizar un mejor trabajo en el futuro, suplir las deficiencias y esforzarnos por alcanzar la perfección.

1. Enseñanza en el aula:

Adherirse a la educación estética como núcleo y centrarse en cultivar el interés, los pasatiempos y las emociones de los estudiantes en la música. Nos esforzamos por cultivar el sentimiento, iluminar la sabiduría e inspirar el amor y la búsqueda de la belleza de los estudiantes a través de la educación musical. Centrarse en los estudiantes como el cuerpo principal, permitiéndoles descubrir, explorar, sentir, comprender y expresar música activamente en actividades de práctica musical agradables (escuchar, mirar, cantar, discutir, asociar, imaginar, ritmo) e interpretar música sobre una base determinada. creación.

El inconveniente es que se centra en el cultivo de emociones e intereses y descuida ligeramente la enseñanza de conocimientos de teoría musical a los estudiantes. En última instancia, los tres interactúan y se promueven mutuamente. Sólo dominando el conocimiento de la teoría musical podremos sentir y comprender la música a un nivel más profundo.

2. Gestión del aula:

Para que los estudiantes disfruten de las clases de música de manera fácil y feliz, debemos alentar a los estudiantes a que demuestren buenas cualidades. Intente captar la atención de los estudiantes con un buen diseño. También criticamos y corregimos amablemente los comportamientos que alteran el orden del aula.

El inconveniente es que no hay suficiente crítica ante algunas conductas que trastornan el aula. Siempre he creído que los estudiantes no son maliciosos, sino inmaduros. Por tanto, el ambiente es relativamente relajado para ellos. Tanto es así que no pueden darse cuenta verdaderamente de sus errores y no tener miedo. Por lo tanto, debemos prestar especial atención a recompensas y castigos claros en el futuro y captar la balanza. Además, no se utiliza suficiente humor.

3. Actividades de interés extracurriculares:

Para cultivar mejor el interés de los estudiantes por la música, de acuerdo con el plan escolar, se seleccionan entre los estudiantes a los que les gusta la música. Los miembros de los grupos de interés básicamente se inscriben de forma voluntaria. Sin cargo. Las actividades se desarrollan en clases de actividad de tarde de lunes a viernes. Este semestre también organicé actividades culturales en la escuela para celebrar el día de Año Nuevo y obtuve buenos resultados.

4. Examen:

Para no ser estereotipados y rígidos en el examen de música, para que los estudiantes puedan expresar la música con mayor naturalidad y expresar su comprensión de la música, y también en orden. Para permitirme comprender cada prueba de música. Cada estudiante tiene una comprensión básica. Utilicé la prueba de música de este semestre: deje que los estudiantes elijan un método de interpretación, que es cantar, tocar y bailar.

Verbo (abreviatura de verbo) Otros:

A menudo uso mi tiempo libre para recopilar diversos materiales musicales y culturales, para que los estudiantes puedan escuchar más, leer más y estar expuestos. a trabajos más excelentes para aumentar su conocimiento, obtener sentimientos más maravillosos. Si las condiciones lo permiten, los estudiantes también deberían estar adecuadamente expuestos a la música de la computadora. Además, también presto gran atención a mi propio estudio.

En resumen, he logrado algunos resultados este semestre, pero también hay algunas deficiencias. Espero poder aprender más en el futuro, enriquecerme más y ser un buen profesor responsable de mis alumnos y de mí mismo.

Resumen del trabajo personal de los maestros de escuela primaria En los últimos 21 semestres, me encantó mi trabajo, estudié cuidadosamente nuevas teorías educativas, incursioné ampliamente en diversos conocimientos, formé una estructura de conocimiento relativamente completa y exigí estrictamente a los estudiantes. respetar a los estudiantes, llevar adelante la enseñanza de la democracia, permitir que los estudiantes obtengan algo y mejoren continuamente, mejorando así continuamente su nivel de enseñanza y su conciencia ideológica, para tener mejores resultados en educación en el próximo año escolar. La siguiente es mi experiencia docente y las lecciones aprendidas este semestre.

Primero, ideología política:

Estudiar seriamente las nuevas teorías educativas y actualizar los conceptos educativos de manera oportuna. Participó activamente en la formación escolar y tomó muchas notas políticas y teóricas. La nueva forma de educación no nos permite repetir lecciones en clase. Para adaptarnos al desarrollo de la educación debemos tener conceptos educativos avanzados. Por lo tanto, no sólo me concentro en el estudio colectivo de la teoría política, sino que también me alimento de los libros, estudio mucho y entiendo cómo ser un buen maestro en la nueva situación.

2. Educación y enseñanza:

La clave para mejorar la calidad de la enseñanza es dar buenas clases. Para poder dar una buena clase, realicé el siguiente trabajo:

1. Preparación antes de la clase: preparar las lecciones.

2. Estudie el libro de texto detenidamente. Las ideas básicas, los conceptos básicos, cada oración y cada palabra del libro de texto deben ser claros. Comprender la estructura, los puntos clave y las dificultades del libro de texto, dominar la lógica del conocimiento. , y poder aplicarlo libremente. Saber qué información añadir y cómo enseñar bien.

3. Comprender la calidad de los conocimientos y habilidades originales de los estudiantes, sus intereses, necesidades, métodos y hábitos, y las posibles dificultades para aprender nuevos conocimientos, y tomar las medidas preventivas correspondientes.

4. Considere los métodos de enseñanza y resuelva cómo enseñar los materiales didácticos dominados a los estudiantes, incluido cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar las actividades para cada clase.

5. La situación en el aula. Organice la enseñanza en el aula, preste atención a todos los estudiantes, preste atención a la retroalimentación de la información, movilice la atención intencional de los estudiantes, manténgala relativamente estable y al mismo tiempo estimule las emociones de los estudiantes para crear un estado de ánimo feliz y crear una buena atmósfera en el aula. el lenguaje es conciso y claro, y supera la repetición del pasado. Preguntas, se hacen preguntas a todos los estudiantes en clase, se presta atención a estimular el interés de los estudiantes en aprender matemáticas, se combinan enseñanza y práctica en clase, se asignan tareas y Se reduce la carga de los estudiantes.

6. Para mejorar la calidad de la enseñanza, también debemos proporcionar tutorías extraescolares. Los estudiantes de primaria aman los deportes, son juguetones y carecen de autocontrol. algunos estudiantes incluso plagian sus tareas. Para resolver este problema, debemos hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes y utilizar este trabajo para guiar su aprendizaje, pero también debemos hacer un buen trabajo en la tutoría y ayuda a los estudiantes, especialmente en la transformación de los de bajo rendimiento, y esforzarnos por Sea amigable con los de bajo rendimiento, como comenzar con elogios, todas las personas están ansiosas por ser comprendidas y respetadas por los demás. Por lo tanto, cuando hable con estudiantes pobres, debe mostrar una profunda comprensión y respeto por su situación e ideas. Primero hable de sus propios defectos antes de criticar a los estudiantes.

7. Participar activamente en conferencias y evaluaciones de clases, aprender humildemente métodos de enseñanza de sus compañeros, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar los estándares de enseñanza.

8. Ame a los estudiantes, trate a todos por igual y déjeles sentir el cuidado del maestro. Las buenas relaciones profesor-alumno promueven el aprendizaje de los estudiantes.

3. Asistencia al trabajo:

1. Ama tu carrera, nunca demores el tiempo de trabajo por asuntos personales y utiliza activamente el tiempo de trabajo efectivo para hacer bien tu trabajo.

2. Este año escolar he logrado algunos resultados en el trabajo. Nadie es perfecto y es probable que haya fallas en la enseñanza, como un lenguaje suave en el aula, pocos exámenes regulares, un lenguaje insuficientemente vívido y resultados inestables en los exámenes.

Ahora la sociedad tiene mayores exigencias en cuanto a la calidad de los docentes. En el futuro trabajo educativo y docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé mis fortalezas, corregiré mis defectos, seguiré adelante y contribuiré con mis fuerzas para un mañana mejor.

Resumen del trabajo personal del profesorado de primaria 3 En un abrir y cerrar de ojos, ha pasado medio año muy ocupado. Si analizamos la labor docente en la primera mitad del año escolar, hay logros y deficiencias. Este semestre estoy trabajando como profesora de música y tutora de danza en segundo y quinto grado. Ahora haz un resumen del trabajo de este semestre.

1. Logros en la enseñanza en el aula

1. En la enseñanza de la música, considero el desarrollo de la personalidad de los estudiantes como el objetivo educativo fundamental. Devolver el aprendizaje a los estudiantes. Las clases de primer grado deben ser coloridas. Durante la clase, desarrollé pequeñas columnas como "Enseñando un movimiento en un escenario pequeño" basadas en las características de los estudiantes junior. Deje que los estudiantes muestren sus talentos. Dales plena expresión. durante este semestre. Organicé a los estudiantes para que hicieran sus propios instrumentos de percusión, usando arroz y varios granos de botellas de desecho para hacer varios instrumentos de percusión. Este instrumento ha obtenido muy buenos resultados en el aula. En la enseñanza de los grados superiores, se deben entregar algunas canciones populares en línea en función de la situación actual de los estudiantes. Este método hace que mi clase de música sea más animada y animada que antes, con un aumento del entusiasmo de los estudiantes y una fuerte atmósfera de aprendizaje.

2. Enseñanza de la danza. En clase de baile. Primero, entreno a los estudiantes en habilidades básicas de baile, fregar el piso, mover varias partes del cuerpo y pasos básicos de baile latino. Luego, enseño a los estudiantes los estilos de danzas folclóricas étnicas. Apasionada por los pasos básicos de la enseñanza del baile latino. Y enseñanza de varias posiciones de las manos. Se puede decir que a través del entrenamiento en danza, los estudiantes pueden fortalecer su físico y mejorar su temperamento. Mejorar la coordinación de acciones. Todos han mejorado mucho. Después de un semestre de estudio, hemos ensayado dos espectáculos. Al final del semestre pasado, hice mucho trabajo de movilización para los estudiantes para asegurarme de que nadie se quedara atrás en el próximo semestre.

En segundo lugar, deficiencias

En el trabajo docente de este semestre, creo que la enseñanza no es lo suficientemente precisa y se centra en el cultivo del interés emocional. Sin embargo, los estudiantes carecen de conocimientos de teoría musical. No se maneja adecuadamente la relación entre disciplinas relacionadas con la música.

La capacidad de los estudiantes para movilizar emociones al cantar es insuficiente. Las actividades creativas no condujeron a grandes logros. Las valoraciones de los estudiantes no son altas. El cultivo de la apreciación musical, la interpretación y la creatividad general de los estudiantes no es sólido. En el futuro, también se debe fortalecer la alfabetización cultural de los estudiantes. En la enseñanza de la danza. La comprensión de los padres sobre la danza no es lo suficientemente profunda. Los estudiantes no están lo suficientemente motivados para participar en la formación de danza. La mayoría de los estudiantes tienen un trabajo fundamental deficiente. No hay habilidades básicas sólidas. Ensayar un espectáculo terminado es muy difícil.

3. Dirección de los esfuerzos

En la enseñanza futura, enseñaré tan seriamente como siempre. Algunos estudiantes con habilidades especiales. No renuncies a los estudiantes interesados. Se pueden ensayar más y mejores programas musicales. Es un nuevo nivel para el trabajo literario y artístico de nuestra escuela.

Resumen del trabajo personal del profesorado de primaria 4 El tiempo vuela, el sol pasa volando y el trabajo anual llega a su fin. Para resumir el trabajo de este año escolar, conviene utilizar algunas palabras para describirlo: trabajo serio y responsable, estudio diligente, amor y dedicación, acatamiento de las responsabilidades, estudio riguroso y vida frugal. El desempeño concreto es el siguiente:

Primero, docencia entusiasta, seria y responsable

Este curso escolar continuaré impartiendo los cursos de actividad práctica integral de cuarto, quinto y sexto. calificaciones. Hubo cinco o seis clases el semestre pasado y cuatro o seis clases este semestre. Durante un período de clase por semana, muchos estudiantes, incluidos muchos hijos de trabajadores migrantes, tienen malos hábitos de estudio, hábitos de vida, hábitos de higiene, poca capacidad de aprendizaje independiente, malas condiciones y poca autodisciplina. Además, el curso de actividades prácticas integrales no cuenta con materiales didácticos fijos, ni referencias docentes, ni condiciones de servicio, ni cursos direccionales, lo que dificulta la labor docente.

Pero en respuesta al problema, discutí con los estudiantes, analicé cuidadosamente la situación dentro y fuera de la escuela, capturé los materiales didácticos de manera oportuna, utilicé materiales en línea como referencia y utilicé temas de actualidad. como tema, lecciones cuidadosamente preparadas, material didáctico producido e inspirado a los estudiantes a aprender a descubrir problemas y pensar Problemas, ayudar a los estudiantes a resolver problemas, seleccionar temas de investigación, alentar a los estudiantes a utilizar varios métodos de investigación, practicar experiencia, resolver problemas, acumular enseñanza del curso recursos, estandarizar la enseñanza y esforzarse por cumplir con los requisitos de los cuatro estándares: planificar. Acumule un lote de recursos de diseño de cursos temáticos y seleccione diseños de cursos temáticos destacados para participar en la revisión. El semestre pasado, gané el primer premio en el distrito - seguridad y protección del medio ambiente, el segundo premio en el distrito - el tercer premio en Happy Farm Crop Grand View Garden - etiqueta civilizada escribí un trabajo de caso de enseñanza de una materia y gané el tercer premio; en el distrito también hago todo lo posible para capacitar a los estudiantes para que participen en la evaluación de los resultados del aprendizaje de la investigación y ganen premios a nivel de distrito - tiempos de persona, premios de artículos científicos de segunda clase - tiempos de personas otros - tiempos de personas; y haber obtenido excelentes resultados en la inspección docente del colegio.

2. Trabajo de logística, servicio leal

Este año escolar continuaré trabajando como impresor en la imprenta, gestionando la inscripción de estudiantes en la Oficina de Asuntos Académicos y prestando servicios. como líder del equipo docente e investigador del grupo integral. Durante el último año escolar, muchas personas que han sido inspeccionadas por líderes de ciudades, distritos y ciudades han elogiado: los archivos están organizados en un nivel A, la gestión del estado de los estudiantes está estandarizada y ordenada, los registros de actividades del equipo de enseñanza e investigación son efectivos, los miembros del equipo tienen una alta tasa de victorias y la eficiencia del servicio es alta; el equipo de enseñanza e investigación ha establecido proyectos a nivel de distrito y los ha implementado sólidamente. A menudo me comunico con miembros del grupo de enseñanza e investigación y aliento a los profesores jóvenes a participar activamente en diversos concursos. La clase de competencia deportiva ganó el segundo premio en el grupo distrital el semestre pasado, y la competencia de capacitación en ingeniería para mejorar la tecnología de la información y la alfabetización científica este semestre ganó el segundo y tercer premio para grupos e individuos. Los estudiantes participaron en diversos concursos y ganaron numerosos premios; los trabajos y casos escritos por los profesores obtuvieron segundo, tercer y primer premio a nivel municipal. Entre ellos, el trabajo temático "" Escribí ganó el tercer premio del distrito y el ensayo de lectura ganó el primer tercer premio provincial.

En tercer lugar, preste atención a la vida, sea entusiasta y reflexivo.

La construcción de la cultura del campus en nuestra escuela a menudo es inspeccionada por los superiores, que siempre prestan atención a la educación para la vida. En el trabajo del servicio de logística, algunas de las inspecciones de los líderes, como lavar frutas, limpiar el lugar, organizar y recoger té, son sólo para ayudar. Mientras tenga tiempo, puede ser entusiasta y reflexivo, lo que favorece la comodidad de la vida y también hace que el ambiente de trabajo sea armonioso, unido y armonioso. Normalmente vivo una vida sencilla y no me visto elegantemente deliberadamente, pero a menudo jugueteo delante de los estudiantes y me dedico a trabajar con todo mi espíritu. En mi trabajo como subdirector de la Clase 5 (-), puedo resolver problemas para el maestro de la clase, ensayar juntos las reuniones matutinas y hacer un buen trabajo en la clase de turno en el grupo integral de docencia e investigación; se preocupa por la vida de los miembros del equipo y puede ayudarlos. Algunos profesores enfermos y discapacitados expresaron sus condolencias y nunca se preocuparon por las pérdidas y ganancias personales, lo que hizo que los profesores se sintieran más cálidos.

Por supuesto, también tengo deficiencias. Debido a mis capacidades limitadas, mi eficiencia docente no es muy alta. No he hecho un mejor trabajo alentando a los profesores jóvenes a seguir el camino de la educación feliz y la investigación científica. , y los resultados de mi investigación científica son promedio. Al no prestar mucha atención a las condiciones de vida y de aprendizaje de los docentes, la base laboral no ha hecho lo suficiente para movilizar a los estudiantes para que observen y cultiven hábitos continuamente.

En resumen, este año escolar, gracias a los esfuerzos concertados de todos, hemos logrado algunos resultados, pero solo pueden representar el pasado. Espero poder protegerme de la arrogancia y la impetuosidad y esforzarme por obtener mejores resultados.

Resumen del trabajo personal de los profesores de primaria 5 El trabajo de un semestre vuelve a llegar a su fin. El estrecho contacto con los estudiantes en la enseñanza me da una sensación de comodidad. Hay mucho que reflexionar y mucho que reflexionar. Para permitirme tomar el menor número de desvíos posible en mi trabajo futuro, ahora resumiré el trabajo docente de un semestre de la siguiente manera:

Primero, controlar estrictamente los hábitos de estudio de los estudiantes

Primer grado de la escuela primaria Los estudiantes son jóvenes, relativamente poco familiarizados con los conocimientos y tienen poca autodisciplina. Este es un problema que a todo el mundo le resulta bastante problemático y que debe abordarse y resolverse. En vista de esto, decidí comenzar por cultivar los buenos hábitos de los estudiantes y educar a cada niño con su propio entusiasmo, paciencia y amor; no estén ansiosos, no sean impacientes, mantengan la calma y utilicen métodos apropiados para estudiar a los estudiantes; 'personalidades. Después de un período de arduo trabajo, los estudiantes generalmente adquieren buenos hábitos de comportamiento y estudio.

En segundo lugar, estimular el interés de los estudiantes por aprender chino.

Como dice el refrán, "El interés es el maestro". Lo más importante en el aprendizaje es el interés. Si está interesado, encontrará lo que funciona. Proporcionar orientación sobre los métodos de aprendizaje es de gran beneficio para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. ¿Por qué algunos estudiantes siempre juegan pero obtienen buenas notas? ¿Por qué? En primer lugar, enfatizamos escuchar atentamente en clase, consolidar conocimientos en el tiempo y luego repasar en el tiempo. Por ejemplo, los compañeros de clase Chen Naihao, Yin Yonghao y Li Futong de mi clase. No sólo son inteligentes y estudiosos, sino que también tienen buena memoria y han desarrollado buenos hábitos de estudio. Por tanto, los resultados de estas personas siempre han sido relativamente estables.

Además, en base a las características y realidades de los alumnos de esta clase, siguiendo el principio de "sentar unas bases sólidas y estudiar en serio", además de dar una buena clase de chino, también Organizó las siguientes actividades: Primero, insistir en la lectura temprana y el autoestudio. El entrenamiento de la lectura de palabras nuevas cultiva la capacidad de los estudiantes para memorizar palabras nuevas y escribirlas correctamente. En segundo lugar, una pequeña cantidad de actividades de lectura extracurriculares todos los días puede mejorar el nivel de ortografía de los estudiantes, cultivar la capacidad de lectura independiente de los estudiantes y ampliar sus conocimientos. La tercera es la tarea abierta, que promueve los hábitos de observación y pensamiento de los estudiantes y los anima a aprender chino en su vida diaria.

En tercer lugar, fortalecer la transformación de los estudiantes esperados y acortar la brecha entre los estudiantes.

Existe una gran diferencia entre los estudiantes individuales de esta clase y otros estudiantes. Para promover el desarrollo de cada estudiante sobre la base original, "agarro ambos extremos y ayudo en el medio". Preste atención a cultivar los talentos de los estudiantes superdotados. Al mismo tiempo, se establece un grupo de "ayuda mutua" en el aula para fortalecer la tutoría extraescolar, crear oportunidades en el aula, brindar estímulo, cultivar el interés de los estudiantes por aprender y promover la superación de cada alumno.

En resumen, con el esfuerzo conjunto de profesores y estudiantes este semestre, los estudiantes han logrado grandes avances. Muchos estudiantes han desarrollado buenos hábitos de estudio, han mejorado gradualmente su capacidad de comprensión y han acumulado muchos conocimientos de chino. Los puntajes de chino de cada estudiante han mejorado en diversos grados. Me siento muy realizado y gratificado. Seguiré trabajando duro.