Cancelar el registro en la plataforma de educación sobre seguridad
El registro de la plataforma de educación sobre seguridad se cancela de la siguiente manera:
Recientemente, una noticia sobre "Fuzhou cancela el registro de la plataforma de educación sobre seguridad" ha atraído la atención nacional. Una piedra causó revuelo y Xiamen, Chengdu y otros lugares emitieron avisos cancelando el requisito obligatorio de registrarse en las plataformas de educación sobre seguridad. En Jinan, muchos padres y maestros también dijeron a los periodistas que algunas escuelas primarias y secundarias y jardines de infancia han cancelado los registros en la plataforma de educación sobre seguridad y no imponen requisitos obligatorios a padres y estudiantes.
“Debería haberse cancelado hace mucho tiempo” es la primera reacción de muchos profesores y padres ante el requisito de registro obligatorio de la plataforma de educación sobre seguridad. El registro en la plataforma de educación sobre seguridad APP siempre ha sido cuestionado como una tarea formalista que aumenta la carga para los maestros, padres y estudiantes. Ahora, los departamentos de educación en muchos lugares claramente han cancelado el registro obligatorio, lo que es una corrección de prácticas anteriores.
Es posible que los departamentos de educación y las escuelas de varias regiones deseen extraer inferencias de un ejemplo para limpiar aún más de manera integral las tareas educativas y docentes irrazonables, reducir realmente la carga sobre los maestros, estudiantes y padres, y crear un buen ecosistema educativo. .
Para promover la educación sobre seguridad para los estudiantes, es bueno crear una plataforma de educación sobre seguridad y agregar recursos completos de cursos de educación sobre seguridad para que los estudiantes aprendan. Algunos lugares han convertido la educación y el aprendizaje sobre seguridad en un check-in online obligatorio, lo que ha provocado una serie de contradicciones y problemas.
Muchos padres de grados inferiores creen que obligar a los estudiantes a estudiar en plataformas de educación sobre seguridad no solo afectará la visión de sus hijos, sino que también aumentará su carga y no tendrá mucho efecto. niños para asistir a clases. Además de las escuelas primarias, algunos jardines de infancia también exigen el registro en la plataforma de educación sobre seguridad. Sin embargo, los niños son demasiado pequeños y no tienen la capacidad de aprender de forma independiente, por lo que deben registrarse en nombre de sus padres.
A los profesores no les queda más remedio que afrontar esta situación para poder completar las tareas asignadas por sus superiores, sólo pueden instar constantemente a los padres a fichar y completar las tareas de observación de la lección, lo que también crea. En cierta medida, los conflictos entre el hogar y la escuela.
La educación sobre seguridad que sea realmente útil para los estudiantes debe brindarles espacio para el aprendizaje independiente, cultivar la conciencia y las habilidades de seguridad de los estudiantes a través de la interacción y permitirles experimentar más. La educación sobre seguridad está relacionada con la seguridad de la vida y la propiedad y no debe ser superficial.
Exigir un registro obligatorio en las plataformas de educación sobre seguridad no tendrá mucho efecto práctico, excepto crear una imagen falsa de que la escuela concede gran importancia a la educación sobre seguridad de los estudiantes y la educación en el hogar. profesores y padres.
En los últimos años, los docentes en general han informado de pesadas cargas no docentes. Las estadísticas y el instar a los estudiantes y padres a completar diversas tareas de control son una de las cargas no docentes. Los padres también están abrumados y cuestionan el cambio de tareas educativas por parte de la escuela.
El requisito de registro obligatorio refleja el pensamiento simplista de algunos conceptos locales de educación sobre seguridad. Las oficinas de educación locales han cancelado el registro obligatorio en las plataformas de educación sobre seguridad. Este es el primer paso para eliminar la educación irrazonable. trabajo docente.
Hay que tener en cuenta que todavía hay muchas tareas similares asignadas a profesores, estudiantes y padres. Todas las localidades deben tener en cuenta la situación real y limpiar integralmente las tareas educativas y docentes que no tienen un significado educativo real. y son sólo superficiales, y ponen a profesores, estudiantes y padres de familia liberados de estas tareas.
Esto requiere seguir avanzando en la reforma de la delegación de poder, la delegación de poder, la delegación de poder, la delegación de poder, la delegación de poder, la regulación del poder y la optimización de los servicios, y otorgar a las escuelas autonomía para administrar las escuelas. En general, aunque nuestro país ha estado promoviendo profundamente la reforma de descentralizar el poder, delegar poder, delegar poder, delegar poder, delegar poder, delegar poder, delegar poder, delegar poder, delegar poder, delegar poder, delegar poder, delegar poder y delegar poder a más poder Sin embargo, el departamento administrativo todavía domina la gestión y evaluación de las escuelas y los docentes, y los docentes tienen que completar diversas tareas no docentes asignadas a las escuelas.
Muchas de estas "tareas de ingreso a la escuela" en realidad ignoran si este tipo de método educativo es realmente útil para los estudiantes. Sólo enderezando la relación entre el departamento administrativo y la escuela y definiendo claramente los límites de las responsabilidades de la escuela podremos prevenir efectivamente que tareas educativas y docentes irrazonables ingresen al campus y devolver a la escuela a su misión de educar a la gente.