¿Es obligatorio que los estudiantes de sexto grado aprendan la Olimpiada de Matemáticas?
#六级# Introducción El pensamiento de operación formal de la Olimpiada de Matemáticas no es adecuado para la mayoría de los niños. El objetivo principal de aprender la Olimpiada de Matemáticas en sexto grado debe ser entrenar sistemáticamente el pensamiento matemático de los niños, permitiéndoles construir un sistema completo de conocimiento matemático y utilizar de manera flexible el pensamiento matemático para analizar y resolver problemas, a fin de evitar convertirse en una pregunta rígida. máquina. ¿Es obligatorio que los estudiantes de sexto grado aprendan la Olimpiada de Matemáticas? El siguiente es el contenido compilado para todos, bienvenido a leerlo y consultarlo.
¿Es obligatorio que los alumnos de sexto grado aprendan Olimpiada de Matemáticas? Pregunta: ¿Es obligatorio realizar la Olimpiada de Matemáticas en sexto grado?
Respuesta: No es necesario. La Olimpiada de Matemáticas es un tipo de educación avanzada. Incluso los profesores universitarios no pueden resolver muchas preguntas de la Olimpiada de Matemáticas de la escuela primaria. Por tanto, los padres deben hacer lo que puedan. Si su hijo no tiene interés en ello y la carga de aprendizaje es pesada, puede resultar contraproducente. Si está interesado en la Olimpiada de Matemáticas y se inscribe en una buena clase de tutoría, obtendrá el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
¿Cuándo es el mejor momento para empezar a aprender Olimpíada de Matemáticas? En términos generales, lo más apropiado es comenzar a aprender la Olimpiada de Matemáticas en tercer grado.
Porque en este momento, los niños están entrando en un período de transformación de su forma de pensar. En este momento, comienzan a entrenar su forma de pensar y sus ideas de resolución de problemas, y el efecto es genial.
Sin embargo, los niños de tercer grado son más ruidosos y no son aptos para la enseñanza en clases numerosas. Los cursos no son difíciles y la tutoría de los propios padres es eficaz. Si los padres están muy ocupados, pueden contratar a un tutor o inscribirse en una pequeña clase de Olimpiada de Matemáticas.
¿Es demasiado tarde para aprender la Olimpiada de Matemáticas en sexto grado? Si el propósito es relativamente fuerte y están estudiando para ingresar a una buena escuela, naturalmente será un poco tarde. Algunos ya comenzaron a reclutar en la segunda mitad del quinto grado o en las vacaciones de invierno del sexto grado. En comparación con los niños que tienen varios años de fundación, la fundación es naturalmente débil. Además, si participas en muchas competiciones de copa, es posible que te pierdas el premio. Si los padres simplemente quieren afrontar el examen de ingreso y la prueba de nivel de la escuela secundaria, no es demasiado tarde para aprender la Olimpiada de Matemáticas en sexto grado.
El contenido de aprendizaje de la Olimpiada de Matemáticas para estudiantes de sexto grado (1) Problemas de cálculo de áreas en geometría plana. La dificultad de este tipo de problemas es que implica utilizar triángulos como líneas auxiliares.
(2) Cuestiones de itinerario. El problema del itinerario implica problemas de encuentro, que se dividen en encuentros en línea recta y encuentros circulares, que también involucran cuestiones relacionadas como ejercicio temprano, descanso intermedio, incógnitas auxiliares y problemas de recuperación.
(3) Problema de fracciones.
(4) Teoría de números.
(5) Divisibilidad y congruencia.
¿Qué tipo de niños tienen más ventajas a la hora de aprender Olimpiada Matemática? 1. Tener un gran interés por las matemáticas
Los niños superdotados en matemáticas son “los que son buenos” y “los que disfrutan” con las matemáticas. Debido a que aman las matemáticas, son muy activos en la clase de matemáticas, se apresuran a responder preguntas, corren al pizarrón para realizar cálculos y pruebas, y se paran con valentía en el podio para explicar sus conocimientos matemáticos y métodos de resolución de problemas a sus compañeros de clase. Después de clase, los estudiantes también se harán algunos exámenes de inteligencia, jugarán algunos juegos de matemáticas y se pasarán algunos libros de matemáticas extracurriculares interesantes.
2. Excelente capacidad de autoaprendizaje.
Esto se debe a su sólida comprensión de las matemáticas y al cultivo consciente de los profesores. Los niños que a nuestros ojos son genios matemáticos pueden comprender y aprender fácilmente el conocimiento en los libros. Algunos de ellos pueden explicarlo inmediatamente, calcularlo y demostrarlo en la pizarra. Todo esto se debe a su gran capacidad de autoaprendizaje.
3. Fuerte sentido de independencia.
Los niños superdotados en matemáticas generalmente no creen en los libros, en los libros de referencia didácticos ni en los profesores. Sus libros de tareas de matemáticas son muy interesantes. A menudo tienen múltiples ideas y múltiples soluciones para un problema. A veces pueden encontrar soluciones más hermosas y concisas que los libros de referencia. Atrévete a discutir con el profesor cuando tengas opiniones diferentes. Este es un rasgo de personalidad extremadamente valioso.
4. Memoria extraordinaria
Los niños superdotados en matemáticas generalmente tienen una memoria asombrosa para los símbolos y números matemáticos. Algunos estudiantes pueden recitar docenas o cientos de números después del punto decimal de π. Muchos tienen una gran memoria para las obras literarias clásicas y pueden recitar cientos de poemas y prosa chinos y extranjeros.
5. Extraordinaria capacidad de cálculo mental.
Una de las características más destacadas de los niños matemáticamente superdotados en la escuela secundaria es su rapidez en el cálculo mental. La maestra acababa de terminar de escribir la pregunta en la pizarra y los alumnos ya habían gritado sus respuestas.
La investigación del psicólogo ruso V.A. Kurutsky encontró que los niños dotados matemáticamente tienen la capacidad de "operar rápidamente a partir de ejemplos específicos y omitir pasos intermedios en el proceso de pensamiento, es decir, desde "operaciones de secuencia directa" hasta "la capacidad de" operaciones de secuencia inversa. ".
6. Calidad de voluntad fuerte
Los niños con talento matemático no solo son buenos para resolver problemas, sino que también pueden mostrar una perseverancia sobrehumana en otras cosas. Un estudiante cuando ingresó por primera vez al En la clase para niños superdotados, vio tantos jugadores fuertes en la clase que estudió mucho y colapsó. Luego, bajo la guía de su maestra, comenzó a practicar carreras de larga distancia. Ha estado entrenando durante varios años y aún persiste. hoy fortalece el físico y ejercita la voluntad.
7. Sé creativo
Algunos estudiantes creen: “Hay una vaga indirecta entre los dos temas aparentemente diferentes. conexiones comparables. Siempre que seas bueno en asociación y analogía, los métodos de aprendizaje y las características de una materia se pueden aplicar a otro curso. "Este amplio método de asociación y analogía puede entrelazar orgánicamente varias disciplinas en un todo, establecer paralelos y desarrollarse juntas.
8. Grandes ambiciones y ambiciones
Los estudiantes en las clases de matemáticas para niños superdotados generalmente tienen Altos ideales y ambiciones. Esto se debe, en primer lugar, a su gran confianza en sí mismos. Si se quedan atrás en los resultados de los exámenes, pueden manejarlo correctamente y no se desanimarán. En segundo lugar, sus ideales y ambiciones son altos. los requisitos y el estímulo del profesor.
Los beneficios de estudiar la Olimpiada de Matemáticas: 1. La Olimpiada de Matemáticas puede descubrir y cultivar talentos matemáticos
La Olimpiada de Matemáticas no pretende de ninguna manera encontrar " matemáticos del mundo." ”, pero enfatiza el espíritu de participación, con la esperanza de alentar a más jóvenes con talentos matemáticos a crecer. Al aprender la Olimpiada de Matemáticas, puede descubrir sus talentos matemáticos, desarrollar su potencial matemático y lograr un mejor desarrollo en matemáticas.
2. La Olimpíada de Matemáticas puede estimular el interés de los estudiantes por aprender matemáticas
Como dijo el matemático estadounidense Polya: “Si él (refiriéndose al profesor) dedica todo el tiempo que se le asigna. Si los estudiantes practican algunos cálculos de rutina, matará su interés, obstaculizará su desarrollo intelectual y perderá oportunidades. Por el contrario, si utiliza preguntas que sean acordes con el conocimiento de los estudiantes para estimular su curiosidad y utiliza algunas preguntas alentadoras para ayudarlos a responder, entonces puede cultivar el interés de los estudiantes en el pensamiento independiente y enseñarles ciertos métodos. "Para los mejores estudiantes en matemáticas (estudiantes que son capaces de aprender), las preguntas de la Olimpiada de Matemáticas son preguntas que son proporcionales a sus conocimientos. Aunque estas preguntas están incluidas en los libros de texto, son muy pocas y no es necesario realizar pruebas, por lo que a menudo se ignoran. Estas cosas descuidadas son precisamente cosas interesantes y desafiantes, que favorecen la curiosidad y la competitividad de los estudiantes, estimulan el interés de los estudiantes en aprender matemáticas y movilizan el entusiasmo de los estudiantes por aprender. . La Olimpiada de Matemáticas favorece la formación de un espíritu de estudio perseverante y una actitud científica
La Comisión Internacional para el Desarrollo Educativo de la UNESCO señaló en un informe: "Se necesita fuerza física, inteligencia, y Los factores emocionales y éticos se combinan para convertirlo en una persona perfecta. Esta es una explicación amplia del propósito de la educación. La encarnación específica de promover la perfección humana de los estudiantes en la educación de la Olimpiada de Matemáticas es que pueden mejorar la inteligencia de los estudiantes. confianza en uno mismo, desarrollar emociones ricas, desarrollar un sentido de cooperación, asistencia mutua y solidaridad, y ejercer la voluntad y la calidad de la perseverancia, el desafío y la innovación
5. Es propicio para mejorar las matemáticas de los estudiantes. Capacidad de resolución de problemas
Las estrategias y técnicas de resolución de problemas descubiertas, resumidas y acumuladas por los estudiantes en el proceso de resolución de problemas de la Olimpiada de Matemáticas proporcionarán referencia para el aprendizaje posterior, mejorando así la resolución de problemas matemáticos de los estudiantes. Habilidades debido a la mejora de la eficiencia en la resolución de problemas, lo que no solo ahorra tiempo, sino que también reduce la carga, entra en un círculo virtuoso y puede aprender bien las matemáticas fácilmente.
Los estudiantes que han estudiado la Olimpiada de Matemáticas. Los estudiantes de primaria aprenderán matemáticas mejor que aquellos que no han estudiado Olimpíadas de Matemáticas en la escuela secundaria. Los estudiantes ahorran entre un tercio y la mitad de su tiempo (para ser más específicos: en la escuela primaria, los grados medio y superior, aprenden Olimpiadas de Matemáticas). en la escuela secundaria, te lleva media hora o incluso veinte minutos completar una tarea de matemáticas que a otros les toma una hora. Puedes terminar de escribir, este es el efecto de aprender la Olimpiada de Matemáticas), liberando más tiempo para otras materias. , mejorando así la puntuación general.
6. Favorece el cultivo del espíritu matemático y la formación de métodos de pensamiento matemático.
La Olimpiada Matemática se centra en cultivar los métodos de pensamiento matemático de los estudiantes, como el pensamiento de conjuntos y el pensamiento de funciones. , pensamiento algebraico, pensamiento estadístico, pensamiento de correspondencia, pensamiento de reducción, pensamiento de combinación de forma y número, pensamiento de simbolización, pensamiento de discusión de clasificación, pensamiento general, etc. Después de varios años de estudiar la Olimpiada de Matemáticas, los estudiantes gradualmente forman métodos de pensamiento matemático que los beneficiarán a lo largo de sus vidas.
7. Es propicio para el estudio de otras materias y promueve la mejora general del rendimiento escolar.
Las matemáticas son la base del aprendizaje de las ciencias. La Olimpíada de Matemáticas es muy importante para este estudiante. Estudiar física y química después de ingresar a la escuela secundaria es muy beneficioso. Muchas escuelas secundarias clave reclutan estudiantes que son buenos en la Olimpiada de Matemáticas. Los beneficios de la Olimpiada de Matemáticas para cultivar el pensamiento matemático y el desarrollo de la inteligencia de los estudiantes son muy obvios. Después de aprender la Olimpiada de Matemáticas, los puntajes de muchos estudiantes en la escuela no solo en matemáticas sino también en otras materias se han disparado y han seguido mejorando.
8.Capaz de adaptarse al máximo a la selección de exámenes actual.
Si quieres ingresar a una escuela provincial, debes aprender la Olimpiada de Matemáticas. Porque las preguntas de admisión en estas escuelas son las preguntas originales del libro de la Olimpiada de Matemáticas o la dificultad es equivalente o incluso más difícil que las preguntas de la Olimpiada de Matemáticas. Los estudiantes que han sido capacitados en el sistema de Olimpiada de Matemáticas pueden aprobar con éxito la prueba, pero los estudiantes que no han estudiado la Olimpiada de Matemáticas se sentirán impotentes. Incluso a nivel local, si quieres ingresar a una clase clave en una escuela clave, no puedes hacerlo sin estudiar la Olimpiada de Matemáticas. Para dar un paso atrás, para abordar las preguntas de mejora integral en los exámenes de ingreso o en los exámenes de ingreso, también es necesario aprender la Olimpiada de Matemáticas.