Ejemplo de discurso para el concurso de profesores de chino de secundaria

¡Hola a todos!

En primer lugar, me gustaría agradecer a la escuela por brindarme esta rara oportunidad de competir. Para mí, esta es una oportunidad y un desafío. Aprecio esta oportunidad de mostrarme y ejercitarme, participar activamente en esta competencia y aceptar sinceramente el juicio de todos. Soy un profesor que trabaja en la primera línea de la enseñanza. Según mi experiencia profesional y mis intereses laborales, estoy compitiendo por un puesto de profesor de chino. Basado principalmente en las siguientes tres consideraciones:

1. Me gradué de Yinchuan Normal College en 1993. Durante mis estudios, estudié sistemáticamente los conocimientos relevantes de la enseñanza de chino y las habilidades profesionales de los docentes, y tengo las habilidades necesarias. para un profesor de chino. Conocimientos empresariales. Después de incorporarme al trabajo, en base a la situación real de la educación y la enseñanza, estudié cuidadosamente el conocimiento empresarial y mejoré continuamente mi calidad profesional. En 20__, obtuve un título en artes liberales chinas a través de capacitación en el trabajo para inyectar nuevas teorías e ideas. en mi labor docente. Basado en mis sólidos conocimientos profesionales, creo firmemente que estoy plenamente cualificado para la labor docente de chino.

2. Soy leal a la educación y a mi profesión aún más. Entiendo las dificultades y el cansancio, la vulgaridad y el desinterés de los profesores. No hay flores que lo acompañen, ni aplausos, ni ingresos generosos, ni disfrute lujoso, algunas son solo el ajetreo de la vida y otras son solo pesadas responsabilidades sobre sus hombros. ¡Pero no me arrepiento de mi elección! En los últimos 15 años de trabajo docente, he estudiado cuidadosamente las teorías de la enseñanza y participado activamente en experimentos de reforma curricular. En el aprendizaje y la exploración continuos, gradualmente formé mi propio estilo de enseñanza, descubrí las reglas de enseñanza adecuadas para la educación escolar, combinadas con la situación real de los estudiantes, organicé de manera flexible el contenido de la enseñanza, estandaricé el comportamiento de aprendizaje de los estudiantes y el desarrollo de hábitos, y con el fin de mejorar la calidad general de los estudiantes sienta una base sólida. En mi trabajo habitual, aprendo humildemente de profesores experimentados y aprendo de su avanzada experiencia docente y métodos de trabajo. Para adaptarme a los requisitos de la reforma curricular, participé en diversas capacitaciones educativas en todos los niveles y obtuve los certificados pertinentes, me armé de teorías educativas y pedagógicas avanzadas, regué las flores de la patria con mi duro sudor y usé mis golpes. ¡Corazón ardiente! Ha realizado una brillante trayectoria en su carrera docente.

3. Los antiguos decían: "Un plan de un año es mejor que plantar un valle; un plan de diez años es mejor que un bosque; un plan de toda la vida es mejor que plantar personas". Soy plenamente consciente del estatus y el papel de los profesores de chino en la educación y la enseñanza escolar, aclaro las responsabilidades, tareas y normas de los profesores de chino y entiendo las cualidades y requisitos necesarios para los profesores de chino. Por lo tanto, además de realizar un trabajo docente regular, sigo pensando profundamente en varios problemas prácticos de enseñanza que surgen en la nueva reforma curricular y descubro que los problemas pueden resolverse a tiempo. Aprovecha al máximo la experiencia de la especialización que has estudiado en tu trabajo diario, dedícate a la enseñanza, no te centres en la fama y la fortuna, no te preocupes por las ganancias y pérdidas personales, organiza cuidadosamente los materiales de las materias y completa la formación escolar. y otros trabajos de formación con alta calidad. Obtuve excelentes resultados en el examen de idioma chino de segundo grado de la ciudad en el primer semestre de 20__ y fui plenamente reconocido por la escuela. Siento que el valor de mi vida también se ha sublimado en esta noble profesión.

Si tengo la suerte de tener éxito en el concurso, continuaré haciendo bien el siguiente trabajo:

1. Fortalecer el estudio político, seguir el ritmo de los tiempos, abrirme la mente y esforzarse por seguir adelante, practicar la esencia de la profesión docente con una actitud de trabajo de servir a la enseñanza, docentes y estudiantes de todo corazón, trabajar con los pies en la tierra, amar el trabajo y hacer un buen trabajo en el trabajo docente diario en de una manera más científica y estandarizada De acuerdo con la situación real, bajo la premisa de ajustarnos a la tendencia de la reforma curricular. A continuación, implementaremos concienzudamente varias rutinas de enseñanza para garantizar que la calidad de la enseñanza mejore constantemente.

2. Fortalecer el aprendizaje empresarial, establecer el concepto de aprendizaje permanente, participar activamente en la reforma docente y explorar e implementar activamente modelos de enseñanza innovadores. Analizar los materiales didácticos, comprender a fondo el contenido de la materia, prestar atención a la naturaleza académica, sistemática y prospectiva del conocimiento, aprovechar plenamente el potencial de los estudiantes, cultivar verdaderamente su espíritu creativo y su capacidad práctica, y trabajar duro para mejorar su capacidad. para regular el aula, y tener el coraje de practicar y esforzarse por mejorar su nivel empresarial.

3. Fortalecer la conciencia sobre la enseñanza y la investigación, combinar las características de la asignatura china y la situación real de los estudiantes en la clase, y cooperar con la enseñanza y la investigación en la escuela para diseñar y llevar a cabo. llevar a cabo ricas actividades de práctica de chino para ampliar aún más los horizontes de los estudiantes y cultivar sus habilidades integrales, mejorando así de manera efectiva su alfabetización en chino.

4. Sea honesto con los demás, sea estricto consigo mismo, tome como credo "ser una persona honesta y trabaje diligentemente", sea estricto consigo mismo, respete a los líderes, una a los camaradas, tenga en cuenta la situación general , mantener una buena imagen de la escuela y trabajar duro Movilizar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje, mejorar la calidad de la enseñanza, esforzarse por reflejar fortaleza en la enseñanza, mantener la motivación en el trabajo, aumentar la presión en la innovación, reunir fuerza en las interacciones con estudiantes y colegas, y Crear un ambiente de trabajo unido, colaborativo, positivo y de buen ambiente.

En resumen, a través de este concurso, lo vi más claramente: los tiempos han planteado requisitos más altos para la educación, como profesor, debo basarme en mi trabajo y trabajar duro. Tengo confianza y estoy decidido a hacer un buen trabajo en la enseñanza de chino. Llevaré a los estudiantes que me aman con mi hombro izquierdo y al aula que amo con mi hombro derecho. Perseveraré y retomaré tenazmente esta profesión que amo. profundamente y servir a Chen Yuan. Dedicó su luz y calor al desarrollo de la educación de la Escuela Secundaria Tan.

Por último, permítanme terminar mi discurso con un poema del gran poeta indio Rabindranath Tagore:

"La carrera de las flores es dulce, la carrera de los frutos es preciosa, dejemos que Yo seco las hojas de la carrera, porque vosotros siempre cuelgáis su sombra verde con humildad."

¡Gracias a todos! Ejemplo 2 del discurso del concurso de profesores de chino de secundaria

Estimados líderes y profesores:

¡Hola!

Me gradué en el Departamento de Chino de la Universidad Normal __ y llevo quince años enseñando. Quince años de carrera docente, "en un abrir y cerrar de ojos", de repente mirando hacia atrás a los pasos que he caminado, hay tantas cosas que vale la pena recordar que han estado surgiendo en mi corazón, haciendo que mis pensamientos regresen al pasado.

Mirando hacia atrás en los últimos dos años de reforma curricular, estudié profundamente la teoría de la reforma curricular, participé en capacitaciones sobre reforma curricular, cambié conceptos de enseñanza, participé en investigaciones sobre reforma curricular y acumulé mucha experiencia valiosa.

Durante este período, fui responsable de la enseñanza de chino en las clases 021 y 026. Basado en la situación real de la clase y guiado por la nueva teoría curricular, profundicé en los materiales y métodos de enseñanza y diseñó cuidadosamente cada lección. En el aula, el estilo de enseñanza es natural, la presentación es clara, se resaltan los puntos importantes y difíciles, los puntos de conocimiento están en su lugar y los métodos de enseñanza son diversos, lo que moviliza plenamente la iniciativa y el entusiasmo de los estudiantes por aprender. Para estimular el interés de los estudiantes en aprender chino, a menudo les contamos algunas historias literarias y organizamos historias idiomáticas que se contarán en los primeros tres minutos de clase para que puedan comprender la amplitud y profundidad de la cultura china. En el aula, a los estudiantes se les permite estudiar de forma independiente, explorar de forma cooperativa, hacer que se muevan y activar el pensamiento innovador de los estudiantes. Trabaja concienzudamente, es trabajador y no le importa la fama y la fortuna. A menudo sacrifica su tiempo de descanso para ayudar a los estudiantes a mejorar sus fortalezas y debilidades. No solo responde las preguntas de los estudiantes, sino que también habla con los estudiantes, lo que acorta el tiempo. La distancia entre profesores y estudiantes y transfiere los sentimientos de los estudiantes hacia el maestro ha producido una enorme motivación espiritual. El examen final puso a prueba el efecto de la enseñanza en los últimos dos años, los puntajes de idioma chino de la Clase 021 estuvieron entre los mejores entre las clases paralelas, mientras que los puntajes de la Clase 026 fueron mejores. Al dar clases particulares a los estudiantes para que participaran en concursos de poesía antigua, concursos de recitación y concursos de oratoria, Li Jia, un compañero de clase de la Clase 026, ganó el tercer y segundo premio en los concursos de oratoria distritales y municipales. Creo que las calificaciones no son lo más importante. Lo importante es cómo mejorarnos en el futuro y cómo mejorar el dominio del chino de los estudiantes.

Participar activamente en actividades de docencia e investigación, ser bueno resumiendo las experiencias de otras personas y aplicarlas con flexibilidad a la práctica docente.

Debido a la practicidad del trabajo docente anterior, planeo competir por un puesto de profesor de chino en la escuela, con la esperanza de enseñar el tercer grado de la escuela secundaria y sacar una conclusión exitosa al experimento de reforma curricular. .

Si tengo éxito en la competencia, estaré a la altura de las expectativas y usaré mi diligencia y sabiduría para completar mis tareas docentes.

En el futuro, planeo tomar las siguientes medidas:

1. Establecer una base sólida y repasar temprano

El idioma chino es un conocimiento acumulado y El fortalecimiento a corto plazo no es necesario. Si no tiene ningún efecto, se debe pedir a los estudiantes que lean más, memoricen más, practiquen más y luego fortalezcan su memoria mediante la repetición, y utilicen métodos de memorización contundentes para algunos estudiantes que están inconscientes.

2. Presta mucha atención a la enseñanza de la composición y mejórala constantemente.

La composición representa una gran cantidad de puntos en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Incrementar los esfuerzos de escritura y escribir sobre diversos temas. temas y géneros.

3. Fortalecer la formación lectora.

Enseñar a los alumnos diversos métodos de análisis literario, practicarlos repetidamente y ser capaz de captar el pulso de los tiempos.

4. El sprint final

Organiza una revisión especial, todos pasan la prueba y entrena adecuadamente en los problemas difíciles

No importa lo duro que sea el futuro trabajo docente Es decir, seguiré trabajando duro para llevar tu nivel de enseñanza a un nuevo nivel y aportar tu luz y calor al desarrollo de la Escuela Secundaria No. 18. Muestra de discurso 3 del concurso de profesores de chino de secundaria

Estimados líderes, compañeros jueces y profesores:

¡Buenos días a todos!

Mi nombre es __, hombre, nacionalidad Han, miembro del Partido Comunista de China. Nació en x mes de __, ahora tiene x años y se graduó en el Departamento de Chino de la Universidad Normal de __. De acuerdo con los puestos establecidos por su escuela, estoy compitiendo por el puesto de profesor de chino de secundaria. A continuación, haré una breve exposición a los líderes y profesores desde los siguientes aspectos:

1. Comprensión de las posiciones competitivas

El chino es una materia muy teórica y práctica Humanidades y Chino Los conocimientos son un sistema de conocimientos dinámico y en desarrollo, que contiene contenido rico, una amplia extensión de conocimientos y recursos didácticos que se actualizan constantemente. En particular, el chino de la escuela secundaria es responsable de difundir el conocimiento básico y descubrir y cultivar los talentos de reserva del mandarín, por lo que debemos otorgar gran importancia a la enseñanza del chino en la escuela secundaria.

2. Ventajas de la competencia

1. Tengo la determinación de dedicar mi vida a la educación. La enseñanza es una profesión ordinaria pero excelente. No tiene un estatus social elevado, ni ingresos económicos generosos ni gran poder. Sin embargo, los profesores tienen un conocimiento profundo, una vida espiritual plena y, lo más importante, tienen logros sociales que están por todas partes. sentimiento, esta es la mejor encarnación del valor de la vida de los docentes. Por lo tanto, elijo ser un maestro para la gente común, nutriendo y cuidando a la próxima generación con mi pasión.

2. Tener espíritu de trabajo duro, estudio diligente, unidad y cooperación, y coraje para innovar. Durante mi carrera de estudios en la universidad, trabajé duro para adquirir conocimientos profesionales y sentar una base sólida; al mismo tiempo, presté atención a los métodos de enseñanza del profesor y, a menudo, intercambié ideas con mis compañeros y le pedí consejo.

3. Tener cierta experiencia práctica docente. Durante mis cuatro años de estudio en la universidad, trabajé duro para encontrar oportunidades para practicar y capacitarme mientras estudiaba conocimientos teóricos. Durante el tiempo que impartí clases de chino en la escuela secundaria técnica afiliada a la Universidad Normal, no solo obtuve una comprensión más sistemática y profunda de la educación y la enseñanza del chino, sino que, lo que es más importante, como docente, aprendí cómo enseñar a los estudiantes de la manera más rápida. y la forma más eficaz de impartir conocimientos a los estudiantes.

3. Ideas de Trabajo

Si tengo éxito en la competencia, haré bien mi trabajo, sacaré adelante mis fortalezas, corregiré mis defectos, me dedicaré a mi trabajo, amaré a mi estudiantes y trabajar duro para lograr mis objetivos:

1. Ser un maestro que aprende. Mejore y enriquezca constantemente en el trabajo; amplíe sus conocimientos y continúe generando buenos resultados en la docencia.

2. Una persona dedicada a la educación y la docencia. Orientado a las personas, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, adoptar diferentes métodos de enseñanza según las diferentes características de los diferentes estudiantes, prestar atención a todos, prestar atención a las diferencias, enseñarles a aprender, aprender a ser personas y enseñarles. utilizar el conocimiento chino para resolver problemas prácticos de la vida.

3. El idioma chino continúa desarrollándose en la nueva era, la nueva situación y las nuevas condiciones, y la enseñanza en el aula ya no puede satisfacer el deseo de conocimiento de los estudiantes.

Para adaptarme a las necesidades de los tiempos, debo actualizar constantemente mis conceptos educativos y de enseñanza, utilizar computadoras para obtener y organizar información, crear una plataforma de conocimiento en red adecuada para el aprendizaje de los estudiantes, brindarles a los estudiantes un espacio para el aprendizaje extraescolar. y utilizar mejor las tecnologías de la información en los servicios de Enseñanza.

La competencia produce talentos, beneficios y resultados. Tomaré este reclutamiento competitivo como un nuevo punto de partida para estudiar y trabajar. Trabajaré activamente con todos los profesores, trabajaré juntos, lograré resultados innovadores y contribuiré. hacia el futuro. Sigue luchando para realizar tus sueños.

He terminado mi discurso, ¡gracias a todos! Ejemplo 4 del discurso del concurso de profesores de chino de secundaria

Estimados líderes y profesores:

¡Hola a todos! !

Antes que nada, gracias por darme la oportunidad de participar en el concurso.

Nací en 1973. Después de graduarme de la Escuela Normal de Changchun en 1993, me recomendaron el Colegio Normal de Siping. Dos años más tarde, me uní al Partido Comunista de China. Después de graduarme de la universidad en 1997, tuve la suerte de trabajar en la enseñanza de historia en Changchun No. 8. Escuela Secundaria.

Hoy estoy compitiendo por el puesto de Secretario del Comité de la Liga Juvenil.

Estoy participando en el concurso para este puesto porque amo y estoy muy familiarizado con este puesto. Este puesto tiene el mayor contacto con los estudiantes y el contacto más amplio. Aunque ha perdido muchos descansos, almuerzos e incluso días de descanso debido a la naturaleza especial del trabajo, la interacción con los estudiantes me ha permitido descubrir más significado a mi propia existencia. encontrar la propia posición y la dirección de los esfuerzos. En los más de cuatro años transcurridos desde que asumí el trabajo del Comité de la Liga Juvenil en agosto de 1998, con la ayuda entusiasta de todos los líderes y camaradas, me he familiarizado con el trabajo del Comité de la Liga Juvenil. Partiendo de las trivialidades cotidianas relacionadas con el desarrollo de la escuela, de acuerdo con la filosofía de trabajo de hacer todo por los estudiantes, por todos los estudiantes y por los estudiantes, partiendo de un trabajo educativo de calidad, ingresando a la vida de estudio de los estudiantes y brindándoles oportunidades para mejorar su calidad y experiencia. El desarrollo proporciona diversas oportunidades de capacitación y un escenario para el desempeño. Al mismo tiempo, también coopero activamente con el trabajo de otros departamentos de la escuela, me uno y coopero, y promuevo conjuntamente el desarrollo de la industria educativa de la Escuela Secundaria No. 8. Si tengo la suerte de que me contraten para este puesto, creo que lo haré mejor en función de mi puesto actual. El trabajo del Comité de la Liga Juvenil de la Escuela Secundaria No. 8 alcanzará un nuevo nivel el próximo año. Estoy lleno de confianza y espero con ansias lo siguiente. A continuación, permítanme hablar sobre mis pensamientos sobre el trabajo de la *** Liga Juvenil:

1. Sobre la base de participar activamente en diversas actividades organizadas por. el Comité de la Liga Juvenil de nivel superior, continúa llevando a cabo buenas actividades especiales propias. Existen principalmente los siguientes cuatro aspectos. El primero son las actividades de protección del medio ambiente. Continuaremos llevando a cabo actividades de protección del medio ambiente en profundidad, saldremos del campus y nos enfrentaremos a la sociedad, para que más personas puedan comprender, apoyar y participar en la protección del medio ambiente. El segundo está trabajando en la estación de televisión del campus. La característica de nuestra escuela no es que tenga el equipo o la existencia de una estación de TV, sino que viene produciendo programas desde que se instaló el equipo. Siempre creemos que si persistes, ganarás algo. Wang Qingqing, dos veces director de la estación de televisión, se está preparando para tomar el examen de ingreso para el Departamento de Director de la Universidad Normal. Wu Chunnan participó en la competencia nacional de anfitriones de la "Copa Xinmiao" hace unos días y fue exento de la competencia. examen para la especialidad de Radiodifusión y Hosting de la Universidad de Kaoji, y obtuvo buenos resultados en la clase cultural con una reducción de 40 puntos. Este es el resultado de la formación en el suelo fértil de la Escuela Secundaria No. 8. El propósito de nuestra estación de televisión no es sólo enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes, sino también servir como canal para una educación de calidad y escenario para que los estudiantes se conviertan en talentos. Esta es también la dirección en la que nos esforzaremos para desarrollar las estaciones de televisión universitarias en el futuro. La tercera es la actividad de administrar un periódico escolar con empresas. En el año de cooperación con empresas para administrar periódicos, la escuela ahorró casi 4.000 yuanes. En el futuro, continuaremos ampliando la cooperación con las empresas, crearemos un periódico escolar con las características de la Escuela Secundaria No. 8 que sea más direccional, más rico en contenido y más literario, y continuaremos expandiendo la influencia de la sociedad literaria a través de presentaciones externas y otros métodos. Si se sintió inspirado por la descripción general del presidente Zhang sobre las inspecciones educativas de Taiwán y se preparó para iniciar más clubes de estudiantes. Los pasos específicos son: primero realizar una encuesta extensa y profunda sobre pasatiempos entre maestros, estudiantes y padres de escuela, y decidir qué clubes establecer en función de los resultados de la encuesta. Luego distribuya los nombres, horarios de las actividades, contenidos de las actividades, instructores y reglas y regulaciones de los clubes a los estudiantes, maestros y padres de varios clubes. A través de las actividades del club, se muestran en diversos aspectos los resultados de una educación de calidad para los estudiantes de nuestra escuela. Permitir que más personas en la sociedad sepan más sobre la Escuela Intermedia No. 8, promover la Escuela Intermedia No. 8, amar la Escuela Intermedia No. 8 y anhelar la Escuela Intermedia No. 8.

2. Fortalecer la construcción de las dos posiciones educativas de las escuelas de partidos amateurs juveniles estudiantiles y las escuelas de la liga. Ampliar continuamente los canales educativos y esforzarnos por lograr una mayor cooperación entre escuelas. Por ejemplo, contratar maestros de escuelas del partido *** para que asistan juntos a clases del partido, organizar visitas de estudiantes de la escuela del partido juntos, etc., a través de la cooperación y ventajas complementarias, la promoción mutua, el trabajo de los estudiantes jóvenes de las escuelas del partido amateur se reforzará e implementará más. efectivamente, y nos esforzaremos por aumentar el número de miembros del partido estudiantil en las escuelas de segunda categoría lo antes posible.

3. Planifica una __ fiesta de Año Nuevo. Seleccione programas representativos de diversas actividades organizadas por estaciones de televisión y escuelas, además de programas especiales preparados por cada clase, para compilar un regalo de Año Nuevo que sea entusiasta, de alta calidad, eficaz y popular entre profesores y estudiantes. En Nochevieja se retransmitirá en directo. En ese momento, todos los profesores y alumnos podrán sentarse en las aulas y ver un maravilloso programa cultural.

4. Aunque la rama de la Liga Juvenil no es el foco del trabajo del Comité de la Liga Juvenil, con el aumento en el número de maestros jóvenes en nuestra escuela, su papel se ha vuelto cada vez más importante. En el futuro, invertir más energía en fortalecer la construcción de la filial de la Liga Juvenil también es una parte importante de mi trabajo.

5. Para ampliar mis ideas de trabajo, aprovecharé al máximo todas las oportunidades para interactuar con las autoridades superiores y las escuelas hermanas, aprenderé todo tipo de información relevante y abriré constantemente nuevas perspectivas para el trabajo. del Comité de la Liga Juvenil de nuestra escuela.

Con base en las ideas de trabajo anteriores, si tengo la oportunidad de asumir este puesto, haré todo lo posible para poner estas ideas en práctica y lograr resultados en el trabajo real.

Finalmente, permítanme agradecer a los líderes y maestros que me han cuidado, apoyado y ayudado a lo largo de los años. ¡Creo que con su cuidado y apoyo, el trabajo del Comité de la Liga Juvenil de la Octava Escuela Secundaria será aún mejor mañana! ! ! Ejemplo 5 del discurso del concurso de profesores de chino de secundaria

Estimados líderes y profesores:

¡Buenos días a todos!

Primero que nada, me gustaría agradecer a los líderes y profesores por su confianza y apoyo y por darme la oportunidad de participar en el discurso del concurso.

Soy un maestro que trabaja en la primera línea de la enseñanza, un miembro del Partido Comunista de China, un estudiante universitario, un estudiante de secundaria y un maestro clave en __ ciudad. certificados y un diploma que cumplen con los requisitos. Tengo un título A de segundo nivel en mandarín y un programa de informática avanzado en tecnología de la información moderna. Llevo 13 años enseñando. Estoy compitiendo por el puesto de profesor de idioma chino. La razón por la que compito para este puesto es porque tengo las siguientes cinco ventajas:

1. Tengo corazón. que ama la educación. Entiendo las dificultades y el cansancio, la vulgaridad y el desinterés de los profesores. No hay flores que lo acompañen, ni aplausos, ni ingresos generosos, ni disfrute lujoso, algunas son solo el ajetreo de la vida y otras son solo pesadas responsabilidades sobre sus hombros. ¡Pero no me arrepiento de mi elección! ¡Amo profundamente la profesión docente, con mi sudor, mi sabiduría y mi corazón palpitante! Frente a un grupo de niños inocentes y encantadores, especulé, intenté y me comuniqué con ellos sinceramente, y en esta trayectoria creé un cielo brillante y despejado.

2. Tengo una gran capacidad de trabajo. En el trabajo docente, nos adherimos al credo de servir a los estudiantes y dedicarles amor, manteniendo las palabras, los hechos y la conducta de un maestro, enseñando con los pies en la tierra y preocupándonos por los estudiantes. Después de estos trece años de estudio y formación, mi capacidad para organizar la enseñanza en el aula, mi capacidad general para controlar los materiales didácticos, mi capacidad para juzgar y analizar el dominio del conocimiento de los estudiantes y mi capacidad de adaptación han mejorado enormemente y estoy totalmente calificado. para enseñar chino.

3. Tengo conocimientos profesionales relativamente sólidos. Desde que comencé a trabajar, nunca me he olvidado de estudiar, estudiar con diligencia, pensar bien, investigar más y enriquecerme y mejorar constantemente. Ha obtenido numerosos premios en concursos de ensayo a nivel nacional, provincial, municipal y distrital.

4. Tengo algo de experiencia práctica. Soy muy consciente del estatus y el papel de los profesores de chino en la enseñanza de materias básicas en las escuelas, aclaro las responsabilidades, tareas y normas de los profesores de chino, comprendo las cualidades y requisitos necesarios de los profesores de chino y comprendo y practico mejores métodos y estrategias. .

Si puedo conseguir un trabajo a través de concurso, planeo mejorar mi labor docente y mejorar mi nivel docente en los siguientes aspectos.

1. Fortalecer el cultivo personal y practicar bien las habilidades básicas.

Establecer aún más el fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad, fortalecer la capacidad de trabajo y el arte de trabajar, tener en cuenta la situación general, mantener una buena imagen de la escuela, esforzarse por movilizar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje, mejorar la calidad de la enseñanza, esforzarse por reflejar la fuerza. en la enseñanza y mantener la motivación en el trabajo, aumentar la presión en la innovación y ganar fuerza en las interacciones con estudiantes y colegas.

2. Realizar el trabajo docente diario de una manera más científica y estandarizada De acuerdo con la situación actual y bajo la premisa de cumplir con la tendencia de la reforma curricular, debemos implementar concienzudamente diversas tareas docentes rutinarias para garantizar que. la calidad de la enseñanza es estable y mejorada.

3. Combine las características de la asignatura de chino y la situación real de los estudiantes en la clase, y coopere con la enseñanza y la investigación de la escuela para diseñar y llevar a cabo ricas actividades de práctica de chino para expandir aún más Los horizontes de los estudiantes y cultivar las habilidades de los estudiantes en todos los aspectos, para mejorar efectivamente la alfabetización china de los estudiantes.

Los antiguos decían: "No puedes estar orgulloso ni por un momento y alardear de tus habilidades; no puedes sentirte frustrado por un momento y caer de tus ambiciones en la competencia por los puestos de trabajo". Son arriba y abajo, independientemente de si están arriba o abajo, todos nos animaremos con estas palabras y seguiremos estudiando y trabajando duro como siempre. "Pensar en luchar por una posición y utilizar la posición para promover el éxito" es la dirección de mis esfuerzos. Creo firmemente: donde hay voluntad, hay una manera. ¡Dedicaré mi pasión, paciencia, cuidado y sentido de responsabilidad a la carrera que amo!

¡Gracias a todos, mi discurso ha terminado! Muestra de discurso 6 del concurso de profesores de chino de secundaria

Estimados jueces y líderes escolares:

¡Hola a todos!

En primer lugar, me gustaría agradecer a la escuela por darme esta oportunidad. Para mí, esta es una oportunidad única para clasificar y reflexionar. Después de diez años de enseñanza, no solo probé los altibajos de la educación, sino que también aprendí a pensar racionalmente. Para poder hacer un buen trabajo en el futuro, he hecho algunas reflexiones y resúmenes sobre mi enseñanza personal de chino, ¡y espero sinceramente su orientación!

Estoy compitiendo por un puesto de profesor de chino. Respecto a este puesto, tengo dos pensamientos:

1. Comprensión de los profesores

De hecho, ser profesor de chino es feliz y gratificante. La felicidad es descubrir la herencia cultural de la lengua materna en nombre de la lengua; aprovechar el progreso de los estudiantes y compartir la esencia de la lengua materna con ellos. Éste es el verdadero significado de "enseñar y aprender". En mi opinión, los profesores no son velas, sino luces eternas. Porque lo que aportamos es conocimiento, pero lo que ganamos es sabiduría con diferentes personalidades. "Lo que es mío sigue siendo mío, y lo que es de él puede ser mío." Algunas personas consideran la enseñanza como una profesión, pero yo la considero una carrera, porque encuentro la alegría de la vida en mi trabajo.

Ser un profesor de chino exitoso es mi objetivo más decidido.

2. Comprensión de la asignatura de chino

El nuevo estándar curricular chino siempre ha enfatizado las dos características principales de la enseñanza del chino: una es instrumental y la otra es humanista, enfatizando la necesidad de; trabajar duro en la enseñanza del chino Cultivar la capacidad del idioma chino, la alfabetización china, el espíritu humanista y la alfabetización humanista de los estudiantes. En la enseñanza actual, siempre me he adherido a la idea de que, además de cultivar la comprensión y las habilidades de expresión de los estudiantes al escuchar, hablar, leer y escribir, presto más atención a cultivar el espíritu humanista y las cualidades humanistas de los estudiantes.

Durante mucho tiempo, nosotros en la enseñanza del idioma chino hemos estado pensando en cómo enseñar y cómo enseñar bien, pero pocas personas piensan en: ¿Qué debemos enseñar? ¿Por qué enseñamos? Las celebridades nos dicen: debemos mirar hacia las estrellas y mantener los pies en la tierra. Sí, quienes enseñamos chino necesitamos una visión amplia de "llevar a los estudiantes a mirar al cielo, aprender a ser seres humanos, aprender a pensar, adquirir conocimientos y habilidades y convertirse en una persona que se preocupa por el destino del mundo". y el país"!

La finalidad de la lengua china como asignatura es permitir a los estudiantes mejorar sus habilidades de comprensión y expresión a través del estudio de la lengua china. Personalmente lo resumo en: siete niveles: leer la pronunciación, reconocer los glifos, comprender el significado, leer en voz alta, comprender la lectura, escribir y hablar. Los siete hábitos se refieren a observar, pensar, buscar en el diccionario, leer, escribir en un diario, contar historias, discutir y pronunciar discursos. Si puede practicar y entrenar conscientemente, su capacidad para comprender y expresar definitivamente mejorará cada vez más.

En vista de los pensamientos y entendimientos anteriores, me centraré en el siguiente trabajo:

1. A partir de las características de la asignatura china, los estudiantes pueden mejorar su comprensión ideológica y cultivar su moralidad en el proceso de influencia sutil del sentimiento y el cultivo del interés estético en la competencia por los puestos de profesor de secundaria.

2. Ideas para enamorar a los alumnos por la lectura. "El interés es el mejor maestro." Todo el mundo lo sabe. "Los que saben algo no son tan buenos como los que lo hacen bien, y los que son buenos en ello no son tan buenos como los que son felices". Todos entendemos el principio, pero es difícil hacerlo. ¿Cómo lograr que a los estudiantes les guste y enamore la lectura? Pruebe lo siguiente:

A. Deje que los estudiantes elijan lo que les interesa leer.

B. Dé el ejemplo. Los profesores pueden usar su tiempo libre para influir sutilmente en los estudiantes. dar un ejemplo para que los estudiantes lean;

C Crear una atmósfera de lectura positiva, y los maestros pueden aprovechar todas las oportunidades dentro y fuera de la clase para guiar a los estudiantes a leer

D enseñar a los estudiantes algo de ciencia; Los métodos de lectura permiten a los estudiantes leer más eficazmente. Por ejemplo, método de navegación y lectura intensiva, método de anotación en círculo, método de recitación, método de lectura silenciosa, método de extracción de notas, método de reflexión posterior a la lectura, método de lectura comparativa, etc. Y guiar a los estudiantes sobre cómo elegir métodos de lectura adecuados según sus necesidades.

E realiza diversas actividades lectoras, como lecturas de famosos, concursos de cuentos, selección de estrellas de lectura, concursos de oratoria "Me encanta leer", etc.

3. El proceso de enseñanza debe resaltar las actividades prácticas de los estudiantes, guiarlos para que adquieran conocimientos activamente, entrenar habilidades científicamente y mejorar integralmente sus habilidades en el idioma chino. Es necesario promover métodos de enseñanza flexibles y diversos, especialmente métodos heurísticos y de discusión, y fomentar el uso de métodos de aprendizaje basados ​​en la investigación. Evite análisis engorrosos y ejercicios mecánicos triviales.

4. Prestar atención al desarrollo de la capacidad de pensamiento de los estudiantes. En el proceso de enseñanza del chino, se guía a los estudiantes para que utilicen métodos como la comparación, el análisis y la inducción para desarrollar sus capacidades de observación, memoria, pensamiento, asociación e imaginación. Se debe prestar especial atención a cultivar el pensamiento creativo de los estudiantes.

Por supuesto, para la labor docente de primer grado se debe prestar especial atención a los siguientes puntos:

1. Paso a paso y sentar unas bases sólidas. Dado que la enseñanza del chino recién ingresa a la escuela secundaria desde la infancia, debido a algunas diferencias en la enseñanza, existe un proceso de adaptación para permitir que los estudiantes se adapten, especialmente cuando los estudiantes leen el texto por sí mismos, es decir, guiarlos sobre cómo hacerlo. estudiar el texto y cómo dominar el conocimiento del texto. La transmisión de sus métodos de aprendizaje es particularmente importante.

2. "Enseñar sin discriminación" no menosprecia a los estudiantes con bajos estándares ni mima a los mejores estudiantes. Trata a los estudiantes por igual y está abierto a todos, sentando una buena base para el aprendizaje posterior.

Finalmente, gracias a todos por escuchar mis pensamientos. De hecho, lo que más agradezco es el apoyo y la ayuda que me habéis brindado de diversas formas. ¡Continuaré trabajando duro y haciendo esfuerzos persistentes! Muestra de discurso 7 del concurso de profesores de chino de secundaria

Estimados líderes y profesores:

¡Hola a todos!

En los últimos años, he sido concienzudo, trabajado diligentemente, estudiado los materiales didácticos, comprendido profundamente a los estudiantes, aprendido humildemente de los antiguos maestros, resumido constantemente en el trabajo, mejorado y mejorado, y hecho continuo. Cada vez que tomo el examen, los puntajes de mi clase siempre son los mejores. Obtuve el premio individual avanzado en educación y enseñanza del condado en 20xx. Aunque este es un pequeño honor, es un gran estímulo para mí.

Estimados líderes y profesores, mis ventajas son obvias. Lo más importante es que soy de mente abierta, estudiosa y tengo un fuerte sentido de responsabilidad. Por lo tanto, cada vez que asumo una nueva clase, me familiarizo con los materiales didácticos lo antes posible, domino la educación básica y los métodos de enseñanza y logro ciertos resultados, lo cual es reconocido por líderes y colegas, y también es muy popular entre los estudiantes. . Más importante aún, tengo un corazón apasionado, un profundo amor por los estudiantes, un profundo amor por el trabajo y un profundo amor por mi trabajo.

Si tengo éxito en la competencia, continuaré haciendo mi trabajo. Bueno y llevar adelante mi trabajo Mis propias ventajas son la dedicación, la dedicación y el amor por mis alumnos, y trabajaré duro para: hacer activamente cada trabajo, promover la construcción de clases y la formación de un buen estilo de clase, y cuidar bien de ellos. estudiantes pobres. Integrar la docencia y la educación ideológica y esforzarse por ser un excelente docente.

Finalmente, uso estas palabras para evaluarme a mí mismo: soy simplemente un maestro común y corriente que trabaja duro y obedece las tareas. No obtengo muchos honores, pero trabajo duro y progreso. ¡En el nuevo semestre, trabajaré incansablemente en mi nuevo puesto! Creo que mientras ames tu trabajo y trabajes duro, definitivamente ganarás algo. En el trabajo futuro, usaré mis fortalezas y evitaré debilidades, avanzaré más, aprovecharé el día y buscaré la excelencia, seguiré adelante y progresaré con los pies en la tierra, ¡y redoblaré mis esfuerzos para lograr nuevos y mayores saltos! Espero obtener el apoyo de todos.

¡Gracias a todos!