Persuasión de no verter agua contaminada al río Composición de tercer grado, La persuasión del sol.
Requisitos básicos de composición en escuela primaria. Entonces, ¿cómo superar el fenómeno falso en las composiciones de los estudiantes para que las composiciones de los estudiantes de primaria puedan reflejar verdaderamente la propia vida de los estudiantes y expresar sus propias emociones?
(1) Reconocer la naturaleza y posicionarla con precisión
El "Esquema de educación china en la escuela primaria de educación obligatoria de nueve años" establece la naturaleza de la enseñanza de la composición en las escuelas primarias: La composición es una reflejo del nivel cognitivo y del lenguaje de los estudiantes Para reflejar la capacidad de expresión escrita, las composiciones de los estudiantes de primaria deben comenzar desde el nivel real de comprensión y conocimiento de los estudiantes de primaria. En otras palabras, la composición de los alumnos de primaria consiste en "decir" sus propias palabras con bolígrafos. Por lo tanto, los requisitos de contenido para las composiciones de la escuela primaria deben establecerse con precisión. Al enseñar, debemos insistir en permitir que los estudiantes utilicen sus propias vidas como temas y alentarlos encarecidamente a que escriban sobre sí mismos y las cosas que los rodean, y expresen sus propios pensamientos y emociones. Esto permite a los estudiantes comprender que componer, como hablar, también es para comunicar. Es utilizar el lenguaje escrito para expresar los sentimientos de los demás.
Componer para alumnos de primaria es aprender a “hablar” con un bolígrafo. Evidentemente es una práctica, no una creación. Esto, a su vez, nos permite posicionar con precisión la forma de las composiciones de los estudiantes de primaria. En términos de expresión, depende principalmente de si las composiciones de los estudiantes son "precisas en el uso de las palabras, oraciones coherentes y fluidas, organizadas y correctas en la puntuación. Sin embargo, existen pocos o ningún requisito en materia de retórica y planificación de la trama.
( 2) Elija los materiales correctamente y no busque la novedad
La capacitación en composición para estudiantes de escuela primaria se puede dividir aproximadamente en dos categorías: una es proporcionar materiales, lo que requiere que los estudiantes utilicen el materiales y organizarlos en ensayos a través de la imaginación y la extensión; el otro es la composición de proposiciones, que requiere que los estudiantes conciban primero y luego seleccionen los materiales. En los libros de texto chinos de la escuela primaria, los estudiantes reciben capacitación en composición en forma de unidades. , y cada composición tiene requisitos claros de centro y contenido para guiar a los estudiantes a seleccionar materiales apropiados en torno al centro o contenido, es una parte clave de la enseñanza de composición. La vida de los estudiantes de primaria es relativamente limitada y su conocimiento de las personas y las cosas es. limitado Si los maestros enfatizan ciegamente que la selección de materiales debe ser novedosa, única y única, limitará el pensamiento de los estudiantes y diluirá e ignorará las cosas con las que los estudiantes están más familiarizados. lo que hace que los estudiantes desarrollen el mal hábito de decir grandes palabras, palabras vacías y mentiras desde una edad temprana. Exigen ciegamente a los estudiantes que hagan materiales novedosos y poco convencionales, y los estudiantes no deben escribir sobre cosas comunes. Los artículos con materiales novedosos siempre dan a la gente una sensación refrescante y pueden atraer más a los lectores si los estudiantes tienen materiales tan reales y los eligen. Por supuesto que es posible escribirlo en tus propios artículos, pero no es aconsejable inventarlo por ser nuevo y diferente. Si los estudiantes tienen algo que decir y tienen talento, deben cultivar el buen hábito de prestar atención. y ser personas reflexivas en la vida. Además, se recomienda encarecidamente y se anima activamente a los estudiantes a leer más libros extracurriculares y escribir más diarios. Los libros extracurriculares pueden enriquecer el conocimiento de los estudiantes. vive y estudia en forma de diarios. Regístrelo y persista en él durante mucho tiempo, y tendrá un suministro inagotable de materiales para elegir para su composición.
(3) Cuando utilice palabras y. frases, evita ser llamativo
Los artículos no están de moda. Solo mirar la apariencia no es suficiente. Entonces, ¿qué tipo de artículo puede entusiasmar a la gente? No es necesario que tenga una retórica hermosa o frases apasionadas. Por el contrario, las palabras y oraciones deben ser simples y apropiadas. Los verdaderos sentimientos pueden ser realmente conmovedores. Por lo tanto, al escribir para estudiantes de primaria, debemos prestar atención a dos cosas: una es escribir los verdaderos sentimientos y la otra es utilizarlos. palabras y oraciones apropiadamente. Entonces, ¿cómo podemos escribir sentimientos verdaderos? La verdad se refleja en los sentimientos del autor desde el contenido ideológico y el carácter. Sólo entonces el artículo puede ser auténtico, y la verdad proviene de la vida, lo que requiere acumulación de vida. p >
(4) Expresar expresiones y evitar el uso de lenguaje adulto
El lenguaje es una herramienta para que los seres humanos expresen sus sentimientos. Las personas de diferentes profesiones y edades tienen sus propias características lingüísticas. Los estudiantes usan el lenguaje y las palabras para expresar con precisión sus propios pensamientos y sentimientos son cuestiones a las que los maestros deben prestar atención cuando guían a los estudiantes a escribir. Con el desarrollo de la ciencia y la tecnología y el creciente progreso de la sociedad, la vida material y cultural de las personas se ha vuelto cada vez más. colorido y los niños han aprendido de la vida muchos conocimientos que no se pueden aprender en los libros de texto. Pero, después de todo, los niños son niños y no se les debe permitir que pierdan su debida inocencia. Las composiciones infantiles también deben tener características infantiles. Ser joven y maduro no es necesariamente algo malo, pero el tono anticuado de la historia hace que Ran se sienta artificial.
Todos los aspectos anteriores se basan en el contenido y la emoción de la composición. Mencionó un aspecto muy importante de la autenticidad de la composición, que es prestar atención a la observación. La vida es la principal fuente de composición para los estudiantes de primaria. Si los estudiantes quieren componer sin problemas, deben observar atentamente, estar familiarizados con la vida y acumular materiales. El grado de iniciativa y cuidado de la observación de las cosas por parte de los estudiantes afecta directamente la dificultad de la composición de los estudiantes. Siempre que los estudiantes aprendan a tomar la iniciativa para absorber materiales de la realidad objetiva y participar activamente en la realidad para comprender las cosas que los rodean, es decir, "experimentar la vida", podrán usar sus mentes para procesar, crear y "expresar". a ellos. Por lo tanto, es necesario movilizar la conciencia de participación y el entusiasmo de los estudiantes por la escritura. La inducción y acumulación continua de este interés aumentará la experiencia de vida de los estudiantes y enriquecerá su contenido escrito.
Algunas cosas en la vida son inolvidables para toda la vida, mientras que otras son como nubes pasajeras. Por supuesto, los estudiantes de primaria deben escribir sobre cosas inolvidables, pero también deben prestar atención a las pequeñas cosas que se ignoran o que incluso no valen la pena mencionar. Deben usar ojos innovadores para descubrir las verdades profundas contenidas en las pequeñas cosas, escribir lo único. sentimientos que han experimentado personalmente y expresar sus sentimientos a la vida. Solicite una gran cantidad de materiales.
Además, anotar en forma de diario o diario semanal las cosas nuevas, interesantes y conmovedoras que suceden a tu alrededor también es una buena forma de acumular material. Una variedad de actividades extracurriculares no sólo pueden enriquecer la vida de los estudiantes, sino también permitirles profundizar su experiencia en las actividades y escribir artículos conmovedores.
Defendemos que las composiciones de la escuela primaria deben ser realistas y utilizar una serie de métodos para corregir errores ideológicos y hacer planes prácticos para que las composiciones de la escuela primaria puedan realmente eliminar las falsedades y escribir las verdaderas composiciones de los estudiantes.
Parte 1
Por fin ha llegado el picnic, el día que llevaba mucho tiempo esperando. Ese día, todos nuestros alumnos de primaria fueron a hacer un picnic y a hacer algo de ejercicio.
Felizmente llegamos a un terreno baldío en Songjiazhou para hacer un picnic. Tan pronto como los estudiantes llegaron aquí, fueron directamente al área de picnic. Todos dejaron sus cosas y, bajo el mando del líder del equipo, la división del trabajo se organizó de manera ordenada. La leña, el arroz, el aceite, la sal y las verduras tenían cada uno su propio lugar, y personal dedicado se encargaba de ello. El maestro Peng pasó junto a nosotros en ese momento y nos sonrió: Ustedes, niños que crecieron en Honey, no han hecho ningún ejercicio y pocos de ustedes saben cocinar. Definitivamente encontrarán dificultades y pedirán ayuda. Después de escuchar las palabras del maestro, pensamos para nosotros mismos: debemos mostrar nuestras habilidades frente al maestro e impresionarlo.
Nos dividimos en seis grupos, y cada grupo trajo a dos niños de primer grado para competir para ver qué grupo hacía la mejor comida. Primero lavemos la espátula y otras herramientas. Luego pusimos los guijarros grandes que recogimos del río en un lugar y luego construimos los guijarros grandes en una estufa grande. Le pedimos a la maestra que nos ayudara a encender el fuego, pero no pudimos. y Departamento de Educación El abuelo nos dijo: "Primero, si la estufa es demasiado grande, hay que estrecharla; segundo, porque hay muchos huecos, no se puede encender; tercero, porque no están unidos y tienen que construir la estufa sola, por eso debéis uniros”. Aprendimos la lección y finalmente instalamos una estufa completa. La maestra dijo: Nuestro grupo tiene la mejor estufa y el fuego comenzó a arder inmediatamente.
El fuego estaba bien, pero no sabía cocinar el arroz. Luego vino la maestra a enseñarnos. Pensamos que estábamos bien cocinando, pero descubrimos que faltaba el arroz. Todo estaba listo. Le debía a Dongfeng y luego la maestra pagó un poco de arroz. Lavamos el arroz y lo vertimos en la olla a presión para cocinar. Luego construimos una estufa para cocinar. Es realmente vergonzoso hablar de eso. Solo he tocado una olla unas cuantas veces y cogido una pala unas cuantas veces desde que era tan viejo yo, el "pequeño emperador" que siempre extendía las manos cuando llegaba la ropa y las abría. Cuando llegó el arroz, tuvo que cocinarlo solo. En ese momento, ni siquiera mencioné que no tenía idea de lo nervioso que estaba. Afortunadamente, mis compañeros me dieron valor y confianza, pero no lo había practicado solo y todavía me sentía inseguro. Ante la mirada expectante de mis compañeros, rápidamente saqué la carne picada y las judías verdes, hice algunos preparativos y comencé a freír mi primer plato. Eché un poco de aceite en la olla, puse un poco de sal, luego vertí todas las verduras en la olla y comencé a freír. Como la olla era demasiado pequeña para freír y el fuego demasiado fuerte, tenía miedo de que las verduras se hicieran. Quemarse, cinco minutos después, espolvoreé un poco de glutamato monosódico en la olla y serví el plato.
"Vamos a comer". Todos se apresuraron, sirvieron Coca-Cola y llamaron a los niños de primer grado para que comieran juntos.
Después de que todos comieron mi comida, seguían diciendo que estaba deliciosa.
Este picnic no solo nos permitió salir de la aburrida escuela, sino que también ejerció nuestra voluntad. Me gustaría agradecer a mis maestros. por organizar este evento que sumó alegría a mi infancia.
Parte 2
"Compañeros, ¿están listos?" "¡Está bien!" "¡Entonces partamos!" "¡Oh, hagamos un picnic!" Finalmente comenzó a moverse, llevando las risas y risas de todos, y corrió hacia el destino: Grand View Garden. En el camino, todos dejaron atrás todas las inhibiciones de estudio y cantaron y bailaron a su antojo. Los transeúntes también nos prestaron "atención" con curiosidad, incluso el maestro Guo, que siempre fruncía el ceño en clase, cambió su actitud del pasado. , pero también alegre en el camino.
Después de media hora, finalmente llegamos a nuestro destino. Tan pronto como bajaron del autobús, los estudiantes eran como pájaros recién salidos de la jaula, volando hacia los brazos de la naturaleza. Respiré profundamente de aire fresco y de repente me sentí renovado. Había nubes blancas flotando en el cielo azul y el interminable césped verde era como una enorme alfombra verde... formando un hermoso paisaje.
Primero visitamos la "Plaza de la Paz", el "Bosque de los Pájaros", el "Jardín de Macacos" y el "Estanque de Carpas". ¡Por fin ha comenzado el picnic! Los compañeros corrieron a la zona de la barbacoa para conseguir un asiento, y nosotros no nos quedamos atrás y cogimos un buen asiento cerca del grifo. Guo Qinxin extendió la tela de picnic que trajo sobre el césped y luego arregló cuidadosamente las ollas y sartenes. Después de colocar los utensilios de cocina y las mochilas, comenzamos a encender el fuego a toda prisa. ¡Es realmente difícil empezar! Guo Qinxin primero arregló cuidadosamente la leña, luego encendió el trozo de periódico con un encendedor y lo arrojó a la estufa. ¡Ja, el fuego comenzó a arder! ¡sí! Bailamos felices. Pero los buenos momentos no duraron mucho. Después de 5 minutos, el fuego se apagó. El fracaso es la madre del éxito, nos dijimos, y una vez más iluminamos el periódico con esperanza, ¡oye, estaba tan impaciente que no podía comer tofu caliente! Ante la mirada expectante de todos, las llamas se extinguieron una vez más. La frustración también es una especie de riqueza. Nos consolamos y volvemos a encender el fuego de la esperanza, pero el fuego parece estar deliberadamente contra nosotros y desaparece sin dejar rastro en la pila de leña. Después de burlarse de nosotros lo suficiente, el humo verde se dispersó gradualmente. Después de varias rondas, todos éramos como pelotas de goma desinfladas. En ese momento, la maestra Zhang vino con una botella de yodo. Abrió la botella y vertió el yodo sobre la leña. Las llamas ardieron, pero no mucho después, solo quedaron chispas, así que la maestra Zhang nos ayudó a encender el fuego y enseñó. Nos dijo cómo hacer que el fuego prosperara. Asentimos con comprensión. Después de un tiempo, el maestro Zhang fue a apoyar a otros grupos nuevamente. Para evitar que el fuego de la esperanza se apagara, nos turnamos "de servicio", mientras otros miembros se dispersaban para recoger hojas muertas y un humo espeso nos golpeaba la cara. , me dolían los ojos como agujas y brotaban lágrimas. ¡Oye, realmente nos costó mucho almorzar! Las llamas son realmente despiadadas y hemos hecho todo lo posible, pero al final, ¡todo es en vano! Había volutas de humo de cocina flotando por todas partes y el tentador aroma del arroz penetró directamente en mi nariz. Ver a nuestros compañeros disfrutar de los frutos de su trabajo nos hace sentir muy mal. Finalmente, los chicos del grupo de Wen Xin fueron de buen corazón y generosamente nos prestaron la estufa caliente. Estábamos tan felices que no tuvimos tiempo de agradecer. Pusieron la olla en la estufa y el agua hirvió rápidamente. Nos bajamos. Cocinamos los fideos de arroz y agregamos condimentos. Después de 15 minutos, los fideos de arroz finalmente estaban cocidos. Aunque no estaban tan deliciosos como los auténticos fideos de sopa clara de Longyan, ¡todavía los comimos con gusto!
¡Oye, este picnic realmente nos ha traído problemas a los pequeños emperadores y princesas que "buscan ropa y abren la boca para comer"! Sin embargo, no se puede decir que no hayamos ganado nada. Al menos hemos descubierto nuestras propias deficiencias a través de este picnic. Deberíamos ejercitar más habilidades prácticas y aprender más habilidades para afianzarnos firmemente en esta sociedad competitiva. futuro. .
Parte 3
Aunque el sol de la mañana no brillaba, una brillante sonrisa se reflejaba en el rostro de cada estudiante. ¿Sabes por qué estamos tan felices? Porque hoy es el picnic que todos estaban esperando.
Cogimos un coche hasta el parque Tazishan. El aire aquí es muy fresco, a los árboles se les han caído muchas hojas doradas, el parque parece estar cubierto con una alfombra dorada y los pájaros cantan alegres canciones en el suelo. ramas. El hermoso canto y nuestras risas se fusionaron en una hermosa pieza musical.
Acompañados del canto, llegamos al lugar del picnic y los estudiantes comenzaron a tener sexo con entusiasmo.
Algunos estudiantes prepararán fideos suaves y deliciosos, otros prepararán comida tradicional: deliciosas albóndigas, algunos prepararán arroz frito y otros prepararán estofado de Chongqing.
Lo que nuestro grupo va a preparar es un estofado picante y delicioso de Sichuan. Liao Junyi sacó una gran bolsa de carne de su mochila y gritó: "Deliciosa carne fresca, deliciosa carne fresca". Todos se rieron de buena gana y yo respondí: "Usted es vendedor de carne, ¿cuánto cuesta por libra?" Todos rieron aún más. Después de que terminamos de reír, comenzamos a ponernos manos a la obra. Algunas personas encendieron fuego, algunas lavaron verduras y otras hicieron condimentos. El fuego poco a poco se hizo más grande, estuvo en estrecho contacto con la olla y la temperatura de la olla también aumentó. Yo era la responsable de servir los platos. La muñeca de raíz de loto, la princesa de la col y la chica de las salchichas de jamón estaban esperando a que las metieran en la olla, pero todavía no sabía cómo poner las verduras sin quemarme las manos. ¿Qué hacer? Afortunadamente, la maestra se acercó y me enseñó cómo soltarlo. Seguí el ejemplo del maestro, agarré un puñado de verduras a la vez y luego las deslicé con cuidado en la olla a lo largo del borde de la olla, y luego completé con éxito la tarea de servir platos.
La olla caliente está lista y las ráfagas de fragancia hacen que todos saliven. Todos quieren meterse todo en el estómago, pero la capacidad del estómago es limitada, por lo que todos se meten toda la comida en el estómago. Apoyo a un jefe, pero todavía siento que no es suficiente, no tengo otra opción, que nos hace la barriga tan grande.
¡Este picnic fue realmente inolvidable!
Parte 4
Por fin llegó el día del picnic Cargando bolsas grandes y pequeñas, aceite, sal, salsa y vinagre, abordamos el autobús y nos dirigimos al lugar del picnic. En el camino, hablamos y reímos, y pronto llegamos al lugar de picnic. Este es verdaderamente un lugar encantador.
Después de bajar del autobús, muchos compañeros traviesos se apresuraron a agarrar el "césped". Después de un tiempo, nuestro grupo consiguió el territorio correspondiente. Miré alrededor de nuestro sitio y era realmente un tesoro geomántico. Instalamos el campamento en el lugar, extendimos el mantel, pusimos nuestro "equipaje" encima y luego fuimos a buscar ladrillos para construir la estufa.
Después de un tiempo, encontramos muchos ladrillos. Xu Xuechao y yo rápidamente construimos dos estufas, una para cocinar arroz y otra para cocinar sopa.
Ahora que la estufa está instalada, el siguiente paso es, por supuesto, encender el fuego. Tú, Haiwei y yo trajimos mucha leña, y el líder del equipo, Wang Mengyao, también fue nombrado "General de fabricación de fuego" y "General de cocina". Los dos estuvimos a la altura de las expectativas del líder del equipo, y pronto se encendió el fuego Xiongxiong. Rápidamente pusimos el arroz con agua para cocinar, luego nos sentamos frente a la estufa y seguimos agregando leña.
A los pocos minutos llegaron buenas noticias por parte de los encargados de cocinar. La primera coliflor, salteada con pimiento rojo, estaba lista, pero por nuestra parte no hubo mejora. Con cuidado, la saliva de ti, Haiwei y yo, fluyó hacia la olla. Rellené mucha más leña, pero You Haiwei se disculpó para sacar su comida, sofreírla y corrió a probarla. Me quedé solo peleando frente a la estufa, pero no podía dejar mi puesto sin permiso, así que tuve que quejarme en secreto.
Diez minutos después, se cocinaron cinco o seis platos allí y solo tuve una pequeña idea aquí. Afortunadamente, You Haiwei regresó. Todavía hay fuerza en la unión, y cinco minutos después, salió del horno una olla de arroz aromático.
El tiempo pasó minuto a minuto, y cuando el sol estaba alto en el cielo, los platos finalmente estuvieron cocinados. Muchos de los platos fueron calificados por el maestro como "delicias incomparables", y mi carne estofada ciertamente lo estaba. no inferior.
Cuando comemos alrededor de las verduras, realmente nos damos cuenta de que el fruto de nuestro propio trabajo es el más hermoso, y también comprendemos el arduo trabajo de nuestros padres. Luego fuimos a disfrutar del paisaje pastoral y este feliz evento llegó a su fin.
Parte 5
En mi carrera de escuela primaria pasaron muchas cosas, altibajos, de todo. Sin embargo, lo más inolvidable para mí fue un picnic.
Eso fue en quinto grado. Un jueves por la tarde, la maestra nos anunció que mañana haríamos un picnic. Toda la clase quedó encantada. Luego, el profesor asignó las tareas generales. Mi grupo rápidamente asignó tareas, quién trajo la olla y quién trajo la pala. Una vez asignadas las tareas, el líder del equipo nos dejó ir a casa.
Al día siguiente, la maestra nos repartió fideos. Llevamos los fideos y partimos hacia nuestro destino. Caminamos cuarenta o cincuenta minutos y ya estábamos sudando profusamente, con grandes gotas de sudor cayendo.
Después de caminar durante casi una hora, finalmente llegamos a nuestro destino: una pequeña ladera.
Los alumnos de otras clases empezaron a pelearse entre sí y armaron un escándalo. Los compañeros de nuestra clase no se quedaron atrás y cada uno buscó un lugar para instalar una estufa. Mi grupo ocupó el último lugar.
Rápidamente recogimos algunas piedras grandes y preparamos la olla. "El agua está llegando", gritó alguien. Vi agua pura transportada en camión montaña abajo. El líder del equipo me envió a buscar agua. Tan pronto como me deslicé cuesta abajo, vi que el cubo ya estaba vacío. Regresé con la cabeza gacha y me culpé: "Soy realmente un inútil, otros me quitaron el agua". El inteligente Xu Zhiwei vio que otro grupo tenía dos cubos de agua después de que la gente del otro grupo se fue. Robó silenciosamente. Se acercó un cubo. Tenemos agua, pero todavía nos falta leña. ¿Qué hacer? Xu Zhiwei fue silenciosamente al grupo de Zhang Bofan y robó otro paquete. Ahora que tenemos toda la leña, arroz, aceite y sal, falta cocinar los fideos.
Yo seré el chef. Primero eché agua en la olla, luego esparcí un poco de leña en la estufa, la encendí primero y luego las metí una a una, para que el fuego fuera más grande y no se apagara. Después de unos diez minutos, el agua hirvió. Con entusiasmo puse los fideos en la olla, la tapé y esperé a que se cocinara. Al cocinar, para aumentar el fuego y cocinar más rápido, moví las piedras hacia ambos lados y luego puse un poco más de leña para agrandar el fuego. Después de unos veinte minutos, los fideos que cociné estaban casi cocidos, así que agregué algunos tomates.
Después de todo el arduo trabajo, finalmente cociné los fideos. Todos comieron mis fideos y dijeron al unísono: "¡Están frescos!" Al ver que los frutos de mi trabajo fueron bien recibidos por todos, mi rostro se llenó de una sonrisa feliz. Me siento muy feliz.
¡Este es realmente un picnic inolvidable!