Cómo escribir preguntas de ensayo

1. Cómo incorporar la redacción que escribes habitualmente en la redacción del examen

Puedes elegir el tema primero (escrito antes, porque lo pensarás durante el examen): 1. No es seguro 2. Es posible que no pueda pensar en ello) y luego utilice los siguientes métodos para pensar en ello. Incluso si el tema no es bueno, puedes poner vino viejo en botellas nuevas y usar buenas ideas nuevas para deslumbrar a los profesores:

El diseño innovador único puede hacer que la colorida seda compuesta de "rojo, naranja, amarillo , verde, azul y morado" aparecen en Una hermosa danza apareció en el aire. La forma única de expresión puede hacer que el ensayo del examen de ingreso a la escuela secundaria, cuidadosamente empaquetado, esté lleno de aura y encanto. Resumir las técnicas de innovación formal de la composición del examen de ingreso a la escuela secundaria de 2001 definitivamente hará que nuestros ojos se iluminen.

1. Concepción pregunta-respuesta. El ensayo de ingreso a la escuela secundaria de Nanjing de 2001 requería escribir un artículo sobre el tema "el bien y el mal". Un candidato redactó el título "Autoprueba del bien y del mal", además de una descripción simple del entorno al principio y. Al final, la parte principal del artículo consta de "conocido". Consta de cuatro partes: "verificación", "prueba" y "solución". El autor expresa su comprensión de la "penalización por copiar 500 veces" en esta forma de resolución de pruebas geométricas. Los problemas del artículo: "corrección y corrección" de la penalización por copiar "Incorrecto" y "bien y mal" por negarse a copiar como penalización y "luchar con el maestro" se presentan de una manera relajada y con humor. forma novedosa y única.

2. Concepción estilo guión. Con la flexibilización de los requisitos estilísticos para los ensayos de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria, algunos candidatos utilizaron hábilmente guiones, un género que aún no es familiar para muchos candidatos, para componer ensayos, mostrando un fuerte sentido de innovación. Guión de los candidatos de Nanjing "¿Incorrecto?" ¡bien! 》Capta el interés de los estudiantes de secundaria al escribir "¿Es correcto o incorrecto concebir una trama? Tiene varios elementos de una obra de un acto. El prólogo explica el trasfondo. y el maestro Li, tienen personalidades distintivas, y el monólogo interior de Hanjing es emotivo, la transición de las escenas escénicas es natural y suave, y las instrucciones escénicas como "Sin palabras, tira de la esquina de la ropa", "Mira hacia arriba", "Párate". arriba", "Da dos pasos hacia la derecha, las luces se volverán más blancas" son precisas y apropiadas. A través de conflictos compactos y concentrados, el guión expresa la confusión y la reflexión que el sistema educativo contemporáneo trae a las personas, y logra un efecto de expresión difícil de lograr con otros estilos literarios.

3. Ideación conversacional. La creatividad de esta idea es que todo el texto se desarrolla en la segunda persona "tú", y la narración se lleva a cabo en forma de diálogo y conversación de corazón a corazón con los lectores, dándoles a los lectores una sensación de estrecha intimidad. . Un candidato de Hebei redactó la pregunta "Descúbrete a ti mismo". "Tú" se utiliza como pronombre en 42 lugares del artículo según "Descubre las coordenadas de tu propia vida, descubre tu motivación para la lucha", "Descúbrete a ti mismo, descubre tu belleza". , y más Los tres niveles de "descubrir tus defectos" y "descubrir tus propios intereses y mostrar la belleza de tu personalidad" describen la connotación estética de "descubrirte a ti mismo", formas de expresión novedosas y únicas, y llamadas íntimas, que despiertan el fuerte deseo de los lectores* **Ming.

4. Concepción variante. "Seguir las reglas" y concebir según los requerimientos del tema uno por uno, es inevitable seguir lo que dicen los demás y volverse igual. Los candidatos inteligentes son buenos para encontrar puntos de "variación" en las preguntas y mostrar su personalidad pensante dentro del alcance permitido por las preguntas. Una de las indicaciones de las preguntas de composición del examen de ingreso a la escuela secundaria provincial de Shaanxi de 2001 fue "Las hermosas y hermosas canciones del campus hacen que la gente se sienta relajada y feliz", y una de las tres opciones fue "Escuche ____, realmente ____". Muchos candidatos completan el título de la canción específica en la primera línea horizontal y su flujo de pensamiento es único, con muchos trabajos similares. Un candidato tomó la "canción del campus" como punto de variación y dijo que la lluvia primaveral "flotante y persistente" era una "canción del campus" sin partitura musical, por lo que se le ocurrió un título refrescante como "Escuchando la lluvia, estoy tan ebrio". En el artículo, el autor dice que Chunyu "canta suavemente para vaciar tu mente, expresar tu melancolía y explicar tus dudas... Te hace sentir como si te hubieras convertido en una gota de lluvia, un árbol, una hierba, un ramo de flores, Una pizca de tierra”, “Los errores en mi crecimiento se volverán hermosos en este suave canto”, “Demasiados pensamientos… demasiadas penas pueden ser liberadas una a una en el canto superficial de la lluvia primaveral”, debido a la mutación del autor he encontrado un punto de entrada adecuado para expresar mi personalidad en este estilo, así puedo describir la embriaguez de escuchar la lluvia de una manera precisa y extraordinaria.

5. Concepción inversa. El rebote de Pipa y el pensamiento inverso a menudo conducen a conocimientos únicos, lo que hace que sus artículos sean únicos y brillantes. En 2001, la pregunta de ensayo para el examen de ingreso a la escuela secundaria en la ciudad de Yiyang, provincia de Hunan, fue "Usar el tema del 'cuidado' y combinarlo con mis propios sentimientos personales" para escribir un artículo con sentimientos verdaderos.

Muchos candidatos no pueden escapar del estereotipo de "describir las virtudes de quienes 'se preocupan' y expresar la gratitud de quienes son 'cuidados'. Siempre escriben desde el frente, dando a la gente la impresión de que todos somos iguales". Un candidato fue creativo y utilizó la preocupación del público por el nombre de un niño de cien días para generar una historia trágica sobre un anciano (es decir, el abuelo del niño) que fue ignorado y discriminado. El contraste entre las diferentes actitudes. de la familia hacia el niño y el anciano reflejado en agudo contraste. Un tema profundo y de gran significado social. El concepto del artículo es principalmente "anti", "positivo" se usa para contrastar "anti", "anti" se usa para escribir "positivo" y los ancianos no son "cuidados" para llamar a toda la sociedad a " "cuidado" para las personas mayores. Esta concepción da El título "Cuidado" tiene un contenido más profundo y más amplio para dar a la gente pensamiento y nuevos ojos y oídos. 2. ¿Hay algún ensayo que pueda cubrir todo tipo de temas?

Déjame darte algunos párrafos: Inicio: El gusano de seda de primavera murió, pero dejó atrás la seda lujosa murió, pero quedó atrás; la hermosa ropa; el zorzal se fue volando Las flores se han marchitado, pero la fragancia permanece; las velas se han apagado, pero queda un trozo de luz, la tormenta ha pasado, pero las luces de neón de colores permanecen;

(Escribe lo que quieras después) La tolerancia es una especie de magnanimidad, que puede ser desinteresada, valiente, desenfrenada e impecable. La tolerancia es una especie de mentalidad abierta, una mente más amplia que el océano y el cielo. Es la superposición, la continuación y la sublimación de la amplitud y la generosidad.

La tolerancia se mide, la tolerancia no tiene precio y tratar a los demás con generosidad es la regla básica de la vida. (La tolerancia se puede cambiar) Final: Solo partiendo puedes alcanzar tus ideales y destinos, solo trabajando duro puedes lograr un éxito brillante y solo sembrando puedes cosechar las recompensas.

Sólo persiguiendo podrás saborear a las personas rectas. Si la amistad es un árbol de hoja perenne, entonces debe ser regado por el manantial claro del corazón; si la amistad es una flor de hoja perenne, entonces lo que brilla en ella debe ser el sol que sale del corazón.

(La amistad se puede cambiar) Espero que estés satisfecho. 3. Cómo revisar preguntas de ensayo

Preguntas de repaso para ensayos proposicionales y semiproposicionales 1. Preguntas de examen para ensayos proposicionales Preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad: 8 conjuntos de ensayos proposicionales en 2009 son "Tengo un par de Invisible Wings" en Beijing y Chongqing El volumen "Me and the Story", el volumen de Shandong "Witness", el volumen de Sichuan "Familiarity", el volumen de Jiangsu "Taste of Fashion", el volumen de Hunan "Tiptoe".

(1) Capte el título de la pregunta y aclare los puntos clave 1. Introducción al conocimiento: una propuesta de composición de proposición completa, la proposición es el título del artículo. Generalmente hay preguntas de ensayo basadas en palabras, frases y oraciones. Parece que el tema es claro y simple, y la dificultad de revisar la pregunta no parece ser grande, de hecho, incluso una pregunta de ensayo que consta de. Algunas palabras breves contendrán significados ricos, pero también requiere que reflexionemos, analicemos detenidamente y comprendamos con precisión para determinar la dirección correcta para escribir el artículo.

Ante este tipo de revisión de preguntas de ensayo, debes aprender a centrarte en los “ojos de la pregunta”. Este título es la palabra clave del título que determina o guía el significado de la pregunta.

Debe prestarle atención al revisar las preguntas, captar los "ojos" de las preguntas y profundizar en el significado de las preguntas. Sujétalo con fuerza mientras escribes.

Por ejemplo, en "Poetic Life" y "Poetic Life", la clave está en la palabra "poetic", mientras que "of" y "地" indican diferentes relaciones de modificación y restricción. "De" expresa una relación restrictiva atributiva, y los requisitos de escritura se centran en narrar escenas e ideas de la vida poética, descubriendo y elogiando los factores bellos de la vida, mientras que "地" expresa una relación restrictiva adverbial, y los requisitos de escritura se centran en describir perspectivas poéticas; .Afrontar la vida (que no es poética en sí misma) con actitud ante la vida y crear una vida bella.

2. Guía del método El formato típico de una proposición completa: título + requisitos El título es una palabra o una frase, que estipula los requisitos para el contenido ideológico de esta composición. Los "Requisitos" son una serie de instrucciones que estipulan los requisitos formales para esta composición, como el género, el alcance de la selección del material, el método de escritura, la extensión, etc.

Para este tipo de preguntas de ensayo, al revisar la pregunta y centrarse en el "ojo de la pregunta", debe prestar atención a: (1). el título y encuentre las palabras clave que sirvan como "ojo de la pregunta". Si el título tiene una estructura de sujeto-predicado, el ojo del título suele ser un predicado, como "Contento y siempre feliz", y el ojo del título debe estar en el predicado "Siempre feliz".

Hay un modificador "长" antes de "乐" en "长乐", que no podemos ignorar al revisar la pregunta. Si sólo nos centramos en la "satisfacción" y hablamos de los beneficios de la "satisfacción" y las desventajas de "no estar contento", pero ignoramos la "felicidad constante", no entenderemos el punto.

Si describimos experiencias y sentimientos propios o ajenos que nos hacen siempre felices debido a la satisfacción, o discutimos por qué la satisfacción siempre nos hace felices, esto es relevante. Si el título tiene una estructura más formal, el título suele ser un modificador.

Las palabras en la posición central determinan directamente el contenido y el ángulo de la escritura, mientras que las palabras que modifican los componentes a menudo afectan la selección de materiales; Por ejemplo, el "símbolo de Beijing" y el "título" son "Beijing", lo que limita el alcance de la escritura.

En 2006, Hunan preguntó "La experiencia de correr", y la palabra "correr" fue la clave de la pregunta. Si el título tiene una estructura verbo-objeto, el título de la pregunta suele ser un verbo.

Por ejemplo, en la pregunta de Shanghai de 2002 "Frente al mar", el título debería ser "Frente al mar", centrándose en las emociones y asociaciones evocadas por "Frente al mar". (2) Los verbos en los títulos "Recordar...", "Hablar de...", "Pequeña discusión..." y "Refutación..." han definido el estilo de escritura, y el título debe ser. sobre las palabras clave detrás de esto.

Por ejemplo, en la pregunta de Hunan de 2006 "Hablar sobre moral", la pregunta se centró en la "moralidad". (3) Si el título es solo una palabra o frase, y el título en sí es el título del título, debe comprender de manera precisa y completa el significado de la palabra o frase. No solo debe comprender el significado literal del título. , pero lo más importante es descubrir su significado interno.

Analizar la connotación y denotación de las palabras del título. Puedes armar un escándalo con un grano de arena.

Por ejemplo, "Pursuit", literalmente hablando, el título es muy vago y grande, y no sé cómo empezar. Este tipo de título debe escribirse desde un punto pequeño y el método. Se debe utilizar la opción de agregar connotación (agregar elementos modificadores y calificativos) (como "La búsqueda de un viejo maestro", "mi búsqueda") para limitar la connotación. O método de expansión retórica: como "Sala de examen", "Posición", "Luz", "Prueba", "Puente", "Ideal", "Deseo", etc., puede utilizar metáforas, asociaciones, metonimia, simbolismo y otras técnicas para convertir lo imaginario en realidad y usar puntos para traer aspectos o Usar esto para hablar sobre otros, o usar cosas para describir personas... (2) Aclarar relaciones y aclarar restricciones 1. Las preguntas de ensayo sobre relaciones guiadas por el conocimiento son reconocida como una mejor forma de proposiciones de ensayo.

Está compuesto por dos o más palabras. Puede haber conexiones internas multidimensionales y de múltiples niveles entre conceptos.

Este tipo de preguntas de tipo relación requieren mucho pensamiento y están llenas de especulaciones, lo que potencia la restricción de la composición. Las preguntas de ensayo relacionales pueden evaluar mejor la capacidad de pensamiento dialéctico de los estudiantes y su capacidad para analizar problemas dialécticamente.

A juzgar por las propuestas del examen de ingreso a la universidad de los últimos años, a los redactores de propuestas les gustan mucho las preguntas de ensayo relacionales. Por ejemplo, "Intimidad emocional y percepción de las cosas" en 2003, "Calidad y desarrollo humanístico" en Zhejiang, "Talentos y no talentos" en Tianjin, "Orgullo y normalidad" en Liaoning y "La propia comprensión y las expectativas de los demás". " en Chongqing en 2004. En 2005, los títulos nacionales fueron "Posición y valor", "Olvidar y recordar", etc., en 2006 en Chongqing, se titularon "Ir y parar", en 2007 en Sichuan, se titularon " De un paso a la vida", en 2007 en Hainan, se titulaban "Sobre la innovación y la creación de científicos", etc.

Al revisar preguntas de ensayo relacionales, se debe utilizar el método de identificación de relaciones para revisar y determinar el tema basándose en relaciones lógicas. Por lo tanto, identificar y comprender la relación entre conceptos y analizar el significado del tema desde múltiples ángulos y niveles se ha convertido en un requisito previo necesario para conceptualizar y escribir una buena composición.

2. Para guiar la revisión de preguntas de ensayo relacionales, en primer lugar, debemos captar con precisión el significado del título del ensayo y, en segundo lugar, debemos ser buenos para captar la relación interna entre las palabras del título. Y en tercer lugar, debemos explorar profundamente el significado del ensayo. Significado profundo y relación lógica interna. Las principales relaciones entre los elementos de las preguntas de ensayo relacionales son: (1).

Es decir, hay contradicciones entre los elementos que constituyen el tema de la composición, o hay influencias positivas y negativas entre los elementos. Los dos son la unidad de los opuestos, que es la transformación definitiva de. . No hay una simple afirmación o negación de cualquiera de los dos lados. Este tipo de tema no puede centrarse sólo en su opuesto, sino también analizar su inseparable otro lado.

Por ejemplo: “Libertad y Disciplina”, sin “libertad”, no existe “disciplina”; sin “disciplina”, no existe “libertad”. Los dos opuestos están unificados.

O alternativamente, significa: sin disciplina, no puede haber libertad real; las personas deben tener libertad, pero la libertad debe estar restringida por la disciplina. Otro ejemplo es "dificultad y facilidad", "belleza y fealdad", "fortalezas y debilidades", etc. El punto más crítico es captarlos en un cierto nivel.

4. Título de la composición en la portada

Tema de escritura

Hemos estudiado "El hombre de la manga" y sabemos que Belikov tiene miedo de todo lo nuevo y de las nuevas ideas, por eso pone él mismo en una manga En la trampa, eventualmente morirás. ¿Hay trampas en el mundo real? ¿Son todos los condones negativos? ...

Escriba un ensayo argumentativo o narrativo de más de 800 palabras sobre el tema "Taozi".

Guía de escritura

"Taozi". es decir, algo que tiene una determinada forma y se cubre por fuera, como hacer una funda de tela para un paraguas. Es a la vez tangible, como guantes, fundas para libros y fundas para refrigeradores, y puede referirse específicamente a; la supresión de un determinado fenómeno o cosa en una persona En general, también puede referirse a todas las fuerzas que restringen continua y fuertemente los deseos subjetivos de las personas, como leyes, regulaciones y reglas. A veces es una metáfora de trampas en todas partes. ; los conjuntos siempre están presentes. Los conjuntos son un arma de doble filo. Si atas a una persona con demasiada fuerza, se cansará y morirá estrangulada; si le dejas el arnés, no funcionará. los caballos se caerán por los acantilados, los coches descarrilarán, los aviones se estrellarán y el mundo será un caos. Un condón puede cubrir el cuerpo, pero no puede cubrir la mente, el espíritu y el alma. el tema

1. Quítate el condón y muestra tu belleza 2. "artilugios" sin fin 3. Deja que la educación salga del "set" 4. Justifica el nombre del "set"; 5. Nunca abandones el "set"; 6. Los funcionarios deben construir un "set" por sí mismos 7. El lirismo del set 8. ¿Te atreves a romper el "contenedor"? 9 Pasemos de la “maldición de endurecimiento”; 10. Aplaudir por obedecer las leyes de tránsito; 11. Una trampa suave 11. Se hace una trampa y se rompe una trampa 12. Hablando de reglas 13. “Composición atrapada” debe; ser detenido 14. Aplausos por obedecer las reglas de tránsito 15. Además de los condones pequeños, hay condones más grandes 16. ¿Deberían ponerse condones en las mochilas de los niños? 17. Pidiendo "condones" en Internet

Material clásico

1. La fama y la fortuna son condones

Cuando el emperador Qianlong de la dinastía Qing fue al sur del río Yangtze, en el templo Jinshan en Zhenjiang, preguntó. El eminente monje Fapan en ese momento preguntó: "Los barcos van y vienen en el río Yangtze. Es tan próspero, ¿cuántos barcos hay en un día?" "Sólo hay dos barcos". Qianlong preguntó: "¿Cómo puede haber sólo dos barcos?" Fa Pan dijo: "Uno es para la fama y el otro para obtener ganancias. Los únicos barcos que viajan en todo el río Yangtze son estos dos barcos". ."

El bullicio del mundo tiene como objetivo las ganancias, y el ajetreo y el bullicio del mundo tienen como objetivo las ganancias. ("Registros históricos - Biografías de Huo Shi"). La fama y la fortuna son trampas. "Romance de las trece dinastías de la dinastía Qing"

2. Ensayos de práctica para mantener a los estudiantes alejados de las "trampas"

Recientemente, un concurso de ensayos en vivo en la calle permitió a los estudiantes escribir un artículo. Sobre el tema del "amor". Lógicamente, los estudiantes pueden describir el amor más conmovedor en el tiempo y el espacio de su vida, pero durante el proceso de calificación, leemos un amor rígido similar: En el autobús, vi a una hermana pequeña renunciar a ella. asiento para un anciano; una tía que no conocía me llevó al hospital; fui ingresado en el hospital debido a una lesión accidental en la pierna, y una chica alegre que trajo alegría a los pacientes resultó ser una paciente de leucemia. .. Cada estudiante Los estudiantes tienen diferentes personalidades, intereses, experiencias de vida, etc. El contenido de las tareas de los estudiantes debe ser rico y colorido, pero ¿por qué caen en la misma "trampa"? ¿No es este fenómeno digno de nuestra reflexión?

Si observamos las tareas de los alumnos de primaria, algunos de los problemas que surgen son realmente preocupantes, como "falsos", decir mentiras y escribir cosas "grandes", que los niños hablen en lenguaje adulto, sin hacerlo. inocencia infantil; "vacío", el contenido es vacío, poco realista y no específico; "copiar" significa copiar la composición de otra persona párrafo por párrafo o incluso el artículo completo, "copiar" significa copiar la composición de otra persona uno por uno, con el mismo tono; para todos, sin individualidades ni características, y casi saliendo del mismo modelo.

Por eso, hay que gritar fuerte: practicar los deberes para alejar a los alumnos de las "convenciones" 5. Consejos para responder preguntas en la universidad. ensayos de exámenes de ingreso Cómo responder preguntas en ensayos

Debes ceñirte al tema al escribir. Muchos estudiantes también son conscientes de esto y, en general, prestan atención a resaltar el tema al principio y al final de la composición. (señalar el título, el tema o indicar el tema). Esto ciertamente es digno de reconocimiento, pero obviamente no es suficiente tener el tema al principio y al final como composición para el examen de ingreso a la escuela secundaria. , debes tener una conciencia más clara del tema y debes señalar conscientemente el tema en la parte principal del artículo. El desarrollo de las cosas siempre tiene un proceso determinado, y la comprensión de las cosas por parte de las personas y los cambios en sus emociones también tienen etapas. Si estamos en Al escribir, si puedes reflejar conscientemente este proceso y etapas respondiendo preguntas, entonces.

Entonces, las ideas del autor expresadas a través del nivel del artículo serán más claras, el artículo y el título estarán más estrechamente vinculados y el centro inevitablemente será más distinto y prominente. Por ejemplo, en "Lychee Honey" de Yang Shuo, el autor. Dijo al principio que "siempre no puedo". "Me gustan mucho las abejas". Después de beber miel fresca de lichi, "no pude evitar sentirme emocionado y quise echar un vistazo a las abejas que nunca me gustaron". Después de escuchar la introducción del apicultor Lao Liang: "No pude evitar temblar: ¡Qué criaturita más linda! No pide nada a los demás, pero les da cosas maravillosas. Al final, "tuve un sueño extraño y esa noche". Soñé que me convertía en una abejita". El artículo se centra estrictamente en los cambios en "mis" sentimientos hacia las abejas, señala el tema capa por capa y tiene una estructura razonable y exquisita. Hay muchos textos similares en la secundaria. libros de texto escolares, como "Alabanza a los álamos", "Vista posterior", "Flores", "¿Por qué los niños están tan rojos?", etc. Si la composición del examen de ingreso a la escuela secundaria puede ser como "Miel de lichi", además de mencionar. las preguntas al principio y al final del artículo, también puedes mencionar las preguntas en la parte central del artículo. Esto no solo reducirá la cantidad de párrafos fuera de tema, sino que también agregará color a la composición. Hay muchas formas de responder preguntas en las composiciones del examen de ingreso a la escuela secundaria. Según los diferentes métodos de expresión, se pueden dividir aproximadamente en tres categorías en el segundo volumen de "Ansai Waist Drum" de la edición de séptimo grado de People's Education Press. son estas frases: "¡Qué danza tan magnífica, audaz y ardiente estalló en la meseta de Loess - tambor de cintura Ansai!", "¡Qué tambor de cintura Ansai!", "¡Qué tambor de cintura Ansai!", "Bien". ¡Qué tambor de cintura Ansai! ", "Qué tambor de cintura Ansai que alegra las montañas y los ríos y energiza la imaginación". Estas cinco frases líricas con "tambor de cintura Ansai" no solo aclaran el artículo, sino que gradualmente empujan los sentimientos. al ***.\x0dA través de puntos descriptivos, por ejemplo, en "Las flores de pera en Post Road", "Yo" y Lao Yu descubrimos accidentalmente flores de pera cuando estaban preocupados por no tener dónde quedarse en las montañas. Las ramas están llenas de flores blancas de peral." Cabeza, ¡qué hermoso bosque de perales! "Siguiendo el hermoso bosque de perales, encontramos una cómoda cabaña... En un dulce sueño, deambulamos por el fragante bosque de perales y vimos a un hombre vestido con flores. Las niñas Hani en mangas de camisa cantaban entre los perales..." A la mañana siguiente, cuando estábamos reparando la pequeña cabaña, "de repente, un grupo de niñas Hani apareció entre los perales. Tiene unos catorce o quince años, una cara sonrosada. Tiene dos cejas delgadas y curvas y un par de grandes ojos de cristal. Pensé: 'Ella debe ser Pear Blossom'". Después de algunas explicaciones, "miré a este grupo de energéticos. Las niñas Hani y las flores blancas de pera, no puedo evitar pensar en un poema: "Las flores de pera florecen en todas partes en Yilu". El artículo primero escribe sobre la belleza de las flores de pera en la naturaleza, y luego escribe sobre la belleza de la pequeña Hani contra las flores de peral en la naturaleza, y finalmente expresa el sincero "Flores de pera en Yilu". El elogio de "Blooming Everywhere" hace que todo el artículo siempre esté impregnado de la fragancia de las flores de pera, haciendo que la gente sienta realmente la calidez. de la familia socialista.\x0dA través de temas de discusión como "Sobre la caída de la Pagoda Leifeng", el artículo comienza con "Escuche las cinco oraciones argumentativas de "decir que será abandonado - esperando que sea abandonado - aún esperando que sea abandonado - en realidad siendo abandonado - eventualmente abandonado", como pista ideológica y emocional a lo largo de todo el texto, revela que todas las fuerzas reaccionarias que reprimen al pueblo eventualmente revelarán la verdad de la caída.\x0dPor supuesto, en el proceso de escritura específico, podemos flexiblemente Use una variedad de expresiones y señale temas en el medio del texto. Los antiguos decían: "La belleza radica en la exageración". La calificación del examen de ingreso a la escuela secundaria, debido a limitaciones de tiempo, la tarea es pesada. El propósito del tema en la intersección del contenido del artículo y aprovechar la oportunidad para reflejar el significado de la pregunta sólo de esta manera puede profundizarse en gran medida la impresión del marcador sobre las "ideas claras" y el "centro destacado" de la composición. es un ejercicio para estudiantes. Dibujar líneas rectas y hacer clic en las preguntas aquí y allá hará que el artículo sea más completo, las ideas más claras y el tema más claro.\x0dDespués de recibir aliento... Una simple frase de aliento a veces puede brindar un poder infinito a las personas. (abajo) Recuerdo que cuando era niño, mis calificaciones eran muy malas y a menudo recibía señales de alerta en matemáticas. Algunos maestros decían que mi cerebro estaba subdesarrollado y que nací como un niño estúpido. un certificado cada día festivo, pero solo tenía ese deslumbrante "No" "Aprobado"...\x0dUn día, mi tío que es profesor vino a mi casa como invitado, pero yo era muy ignorante y me concentraba en jugar con mi plato. El tío tenía curiosidad, así que se detuvo a mi lado y me vio armar un pequeño cuadro en el plato, las piezas de ajedrez fueron ordenadas por mí una por una, y estaban en sus respectivas posiciones. , Se lo mostré a mi tío. El tío asintió con satisfacción, acarició mi gran cabeza con su mano y dijo: "Sobrino, ¡eres muy inteligente! Buen chico, muy prometedor, ¡trabaja duro para descubrirte a ti mismo! "Asentí con la cabeza en señal de comprensión. Ah, ¿es esto un estímulo? ¡Nunca había probado este tipo de sabor! Me sentí tan feliz que de repente me sentí inteligente.

Quedó claro (Detalles del estímulo de mi tío y mis pensamientos cuando me animaron) \x0d A partir de entonces, cada vez que encontraba dificultades en mis estudios, pensaba así: “Incluso mi tío que es maestro decía que yo lo soy. Inteligente. Definitivamente puedo resolver esta pregunta con mi inteligencia". De esta manera, después de "luchar" una tras otra, me entregué obedientemente a cada pregunta. Mi condición mejoró cada vez más. A medida que conquistaba cada pregunta una por una, fui acumulando. En un conjunto de experiencias, cuando encontré un problema, usé el contenido que resumí. Mis puntajes en matemáticas también aumentaron en una progresión geométrica. El "reprobado" original de tres letras se convirtió en un "aprobado" de dos letras. una sola palabra "excelente". Toda la familia estaba feliz por mi progreso, ¡incluso mi hermano quería aprender de mí! (El estímulo de mi tío me dio fuerza y ​​​​me impulsó a progresar) \x0d Cuando entré a la escuela secundaria, las preguntas se volvieron cada vez más difíciles, no podía abordarlas con cierta inteligencia y necesitaba estudiar mucho. Eran cada vez más maestros. Cuando encuentro dificultades y mis pensamientos están bloqueados, la imagen de mi tío alabandome y animándome siempre aparece frente a mis ojos: "¡Eres muy inteligente!" y me animaré.