Ye Shengtao: educación y vida
Antes de discutir el tema de la educación y la vida, veamos primero ¿qué es la educación? ¿Qué es la vida?
¿Cuál es el significado de la educación? Mucha gente cree que la educación es " maduro "La gente utiliza ciertos propósitos y métodos para ayudar a las personas inmaduras a tomar conciencia". Aunque no se puede decir que esta afirmación sea errónea, siempre es algo vaga. Otro ejemplo es el dicho de Dewey de que "la educación es vida" y el dicho de Shu Xincheng de que "la educación es una actividad que conduce a la vida. Su propósito es crear individuos independientes para la sociedad y una sociedad de apoyo mutuo para los individuos; su método es utilizar los de la sociedad ( entorno natural y entorno social) estimulación, que permite a los educados resolver problemas automáticamente y crear vida". (Ver "Teoría General de la Educación") Estas teorías también son escasas y realmente no explican el significado específico de la educación.
Creo que educación debería referirse a la educación escolar. Por lo tanto, la educación utiliza la escuela como herramienta para impartir el antiguo sistema de conocimientos a los siguientes jóvenes, de modo que puedan desarrollar una personalidad adecuada a la sociedad establecida con el fin de mantener y desarrollar esta sociedad. Por tanto, la educación es una herramienta para que los seres humanos obtengan materiales de supervivencia y gestionen sus vidas. La educación no es un fin en sí misma, sino una herramienta. Este tipo de herramienta, en un sentido amplio, puede salvar al país y a la sociedad. En un sentido menor, puede guiar a las personas, corregir sus errores y hacer realidad sus instintos.
¿Cuál es el significado de la vida? La llamada “vida” incluye la vida material humana y la vida espiritual. La visión que cada uno tiene de la vida es la llamada "visión de la vida". Pensar que la vida es feliz es una perspectiva feliz de la vida. La creencia de que la vida debe dedicarse al país y a la sociedad es en realidad una visión responsable de la vida. El entorno de cada persona es diferente y su enfoque es diferente, por lo que la perspectiva de la vida de cada uno también es inconsistente. El propósito de la educación escolar es permitir que los estudiantes desarrollen una perspectiva correcta de la vida, por lo que debemos prestar atención a la relación entre la educación y la vida.
La relación entre educación y vida se puede dividir a grandes rasgos en tres puntos:
1. Conócete a ti mismo a través de la educación. Lo más lamentable del mundo es que no te conoces a ti mismo. Algunas personas se extravían porque no conocen su destino y todo les sale mal. Sus carreras no tienen éxito e incluso sus vidas corren peligro.
Hay dos aspectos para comprenderte a ti mismo: uno es tu propio sujeto, o "yo"; el otro es tu propio entorno, u "objetos externos" u "objetos". El yo por sí solo no puede tener un conocimiento correcto; el objeto que se conoce por sí solo no puede conocerse a sí mismo. Sólo comprendiendo la relación entre sujeto y objeto y entendiendo el entorno podremos entendernos a nosotros mismos. Entonces, lo primero que debemos entender es nuestro entorno. Nuestras acciones están estrechamente relacionadas con el medio ambiente. El medio ambiente tiene el poder de dominar o determinar la vida y, al mismo tiempo, tiene el poder de atraer a las personas hacia un camino determinado. Es inevitable que seamos controlados y tentados por diversos factores externos. objetos, y no es accidental. Por lo tanto, debemos comprender nuestro entorno para que nuestras acciones tengan metas y significados, y no se conviertan en comportamientos ciegos e inadecuados.
Después de comprender el entorno, debes comprenderte a ti mismo. Lo más importante que debes saber sobre ti mismo es tu propio estado. Que una persona pueda cumplir con sus responsabilidades depende de conocer su propio estatus. El estatus de cada persona es originalmente un reflejo del entorno, pero la forma de tratar con el entorno es diferente de persona a persona, y no se trata sólo de ser dominado mecánicamente por él. Por tanto, existen diferencias en cuanto a si uno puede adaptarse al entorno. La llamada adaptación no es ni sumisión ni resistencia, sino utilización adecuada. Para hacer uso del entorno, además de comprender el entorno, primero debes prestar atención a tu posición, en segundo lugar a tus propias habilidades y, en tercer lugar, al papel que tus habilidades pueden desempeñar en tu posición. Por lo tanto, tanto la comprensión ambiental como la autocomprensión son necesarias.
Comprender el entorno del objeto y el estatus del autosujeto no es una tarea fácil. Se debe tener un conocimiento y una capacidad académica considerables para distinguir el bien del mal y distinguir el bien del mal. Por supuesto, esto es responsabilidad de la educación. La educación no sólo debe aumentar el conocimiento y la capacidad académica de los estudiantes, sino también guiarlos a seguir el camino correcto para que puedan comprender la tendencia general del mundo, la situación de su propio país, así como la misión y la vida personal de los estudiantes. estado.
2. Innovate a través de la educación. Ahora que se comprende a sí mismo y al entorno, debe dedicarse a innovar. La innovación se puede dividir en dos vertientes:
Por un lado, es eliminar todos los obstáculos, como la vanidad, la pereza, etc.
La mayoría de las personas son fácilmente controladas por estos poderes mágicos y no pueden controlarse a sí mismas. Este es un defecto de la naturaleza humana. Pero la naturaleza humana también tiene muchas ventajas, como la benevolencia, la curiosidad, etc. Deberíamos desarrollar nuestras fortalezas y eliminar estas debilidades.
El otro aspecto es revolucionar los conceptos erróneos del pasado. Una vez que comprendamos el medio ambiente y nuestro propio estatus, debemos erradicar nuestros conceptos erróneos del pasado y avanzar hacia un nuevo camino. Una persona siempre tiene su propia visión de la vida y del universo. Las personas más avanzadas tienen una mejor comprensión de la sociedad, y esta comprensión constituye la base del comportamiento humano. Una vez que comprendamos el medio ambiente y a nosotros mismos, por supuesto tendremos una comprensión considerable de este tipo de cosas. Aunque hay un elemento de erradicar lo viejo y hacer surgir lo nuevo en nuestro instinto, también hay un elemento de obsesión con el pasado, por lo que es muy importante reformar los conceptos erróneos del pasado.
Para eliminar todos los obstáculos y reformar los conceptos erróneos del pasado, debemos trabajar duro en la educación. Porque cómo erradicar la vanidad y la pereza y cómo reformar los conceptos erróneos debe utilizar el poder de la educación como fuerza impulsora.
3. Alcanza tus objetivos a través de la educación. Es un paso natural entenderse a uno mismo y luego innovarse, e innovarse y realizarse. ¿Cómo podemos lograr nuestro objetivo? Por supuesto, esto requiere investigación. Creo que debo lograr mis objetivos según mis propias fortalezas y aficiones. Por ejemplo, si te gusta la ciencia, puedes trabajar duro en ciencia; si te gusta la literatura o la economía política, puedes trabajar duro en literatura o economía política. Es fácil tener éxito si haces esto. Para que las personas puedan alcanzar sus metas de esta manera, deben confiar en la educación. Se puede ver que la educación juega un papel importante en la vida.
No importa cuál de las tres cosas anteriores falte, es difícil convertirse en una molécula de sonido. La educación futura debe partir de estas tres cosas, especialmente los estudiantes de secundaria, deben recibir una capacitación especial. Espero que aquellos con responsabilidades educativas tomen nota.