¿Qué tal la psicología educativa en el Instituto de Psicología de la Academia de Ciencias de China?

⑴ Cursos de posgrado en desarrollo infantil y psicología educativa en el Instituto de Psicología de la Academia de Ciencias de China

El Instituto de Psicología de la Academia de Ciencias de China es la institución de investigación científica más autorizada sobre Desarrollo de la inteligencia en la primera infancia en China. El plan de estudios es altamente aplicable y los maestros son sólidos. Los maestros han estado en los jardines de infantes durante mucho tiempo para realizar investigaciones sobre niños extraordinarios, investigaciones sobre el desarrollo potencial de los niños, entrenamiento del pensamiento del cerebro izquierdo y derecho, entrenamiento de la concentración de la atención y otros campos de la educación preescolar. En el futuro podrás trabajar en educación infantil, o como orientador psicológico o profesor de orientación psicológica en el mercado de educación y formación infantil.

⑵ Siempre me ha interesado la psicología infantil del Instituto de Psicología de la Academia de Ciencias de China. Tengo niños en casa y quiero estudiar, pero también quiero realizar el examen de certificación dual. el Instituto de Psicología.

Instituto de Psicología, Academia de Ciencias de China El curso de psicología infantil se encuentra actualmente entre los mejores del país, ya que tienes niños en casa, te recomendamos que lo estudies. No solo para educar a los niños, sino que también es muy útil para su propia mejora. Si es admitido mediante reclutamiento unificado, deberá pagar mucho esfuerzo y energía, pero es posible que no pueda aprobar el examen. Para entonces, te sugiero que vayas a la escuela para una consulta detallada.

⑶ ¿Cuáles son las especialidades para los estudiantes de posgrado en psicología en el Instituto de Psicología de la Academia de Ciencias de China?

Especialidad 1 para los estudiantes de posgrado en psicología en servicio en el Instituto de Psicología de la Academia de Ciencias de China: Dirección de Gestión y Desarrollo de Recursos Humanos

La gestión de recursos humanos es esencialmente un campo de investigación en psicología a través de la formación en análisis psicológico sistemático y el aprendizaje teórico, la enseñanza se basa en casos reales. . En comparación con el título de MBA

, la especialización en gestión de recursos humanos es más sólida. La mayoría de los profesores de gestión de recursos humanos del Instituto de Psicología tienen experiencia en estudios en el extranjero y no solo comprenden las últimas novedades internacionales en materia de recursos humanos. p>teorías y métodos, con una profunda fundamentación teórica y una profunda práctica corporativa, haciendo así más operable nuestra enseñanza.

Admisiones de posgrado en servicio de Psicología de la Academia China de Ciencias Especialidad 2: Psicología de la gestión de marketing

Con el advenimiento de la transformación socioeconómica de mi país, la globalización económica y la era de la información, la implementación La estrategia de marcas famosas a nivel nacional está en pleno apogeo y se ha convertido en una medida importante para el principal campo de batalla económico de mi país. El mercado ha entrado en una era centrada en el consumidor. Quien pueda comprender mejor las leyes de la psicología y el comportamiento del consumidor estará en mejores condiciones de destacarse en la feroz competencia y construir una marca propia sólida. A través de una formación sistemática en análisis psicológico y aprendizaje teórico, y una enseñanza basada en casos reales, desarrollamos y cultivamos profesionales de alto nivel en gestión empresarial, marketing y publicidad.

Admisiones de posgrado en servicio de Psicología de la Academia China de Ciencias Especialidad 3: Desarrollo y cultivo del capital psicológico de los gerentes

El capital psicológico es un resultado importante de la aplicación de los conceptos básicos de la psicología en la organización. gestión y permitirá que la gestión organizacional haya cambiado de la anterior "orientación negativa a la resolución de problemas" a "atención activa y desarrollo del potencial humano". En comparación con los cursos de MBA, la especialidad de capital psicológico ha agregado factores psicológicos. Es más "de alto nivel" y "humanizado", no solo centrándose en el crecimiento de cada individuo, sino también promoviendo el entusiasmo y la cohesión de todo el equipo.

Admisiones de posgrado en servicio con especialización en Psicología, Academia China de Ciencias 4: Desarrollo infantil y psicología de la educación

Con el fin de satisfacer las necesidades del desarrollo de la educación infantil en el nuevo siglo. , el Instituto de Psicología de la Academia de Ciencias de China organiza especialmente Desarrollo Infantil y Psicología de la Educación. Este curso de posgrado está diseñado para ayudar a los profesionales de la educación infantil y a los padres a dominar sistemáticamente las teorías educativas científicas y las teorías educativas sobre el desarrollo potencial de la primera infancia con la ayuda de nuestras últimas investigaciones. Resultados en los campos de "ciencias del cerebro", "ciencias de la vida" y "ciencias del pensamiento". El sistema de métodos de formación cultiva talentos innovadores de alta calidad necesarios en el futuro y mejora el nivel educativo de profesores y padres.

Admisiones de posgrado en servicio de Psicología de la Academia de Ciencias de China Especialidad 5: gestión de valores organizacionales y cultivo de la creatividad de los empleados

La gestión de valores organizacionales es el modelo de gestión más eficiente que enfrenta la era de la economía del conocimiento, también conocida como Es la esencia y el alma de la cultura de gestión moderna orientada a las personas. Lo más valioso en la gestión de valores organizacionales es la conciencia innovadora y la creatividad de la organización y los empleados. La innovación del conocimiento, las capacidades de aplicación y la eficiencia son los factores decisivos que afectan la fortaleza general y la competitividad de una organización, y son la vitalidad del desarrollo organizacional.

Cultivar talentos profesionales de alto nivel con capacidad de innovación sostenible.

Especialidad de admisión para estudiantes de posgrado en servicio en psicología en la Academia China de Ciencias Seis: Psicología Médica y Asesoramiento y Tratamiento Psicológico

Con la creciente mejora de la vida social y económica y la Con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología, la medicina ha evolucionado desde el modelo biomédico tradicional hasta un modelo médico biopsicosocial. La psicología médica y el asesoramiento psicológico se han convertido en una parte importante de la medicina moderna y son cada vez más valorados y necesarios por la sociedad.

La séptima especialidad para la admisión de estudiantes de posgrado en servicio en psicología en la Academia de Ciencias de China: psicoterapia y asesoramiento psicológico

El rápido desarrollo y la feroz competencia de la economía social y la ciencia y La tecnología no solo ha traído prosperidad y civilización a la humanidad, sino que también los seres humanos han traído graves conflictos psicológicos y una tremenda presión, haciendo que los trastornos psicológicos y las enfermedades mentales de las personas sean cada vez más graves. Algunos incluso dicen que "el siglo XXI es el siglo de la depresión". El equipo de psicólogos y terapeutas de enfermedades mentales en nuestro país es relativamente débil. Para satisfacer las necesidades sociales, se decidió organizar cursos de posgrado en asesoramiento psicológico y psicoterapia en el Instituto de Psicología de la Academia de Ciencias de China, para cultivar talentos profesionales de alto nivel.

La octava especialidad de admisiones de posgrado en psicología de la Academia China de Ciencias: psicología del matrimonio y la familia

El matrimonio y las relaciones familiares saludables y armoniosos no solo están relacionados con el desarrollo nacional y la armonía social, sino también al bienestar de las personas y al desarrollo de la próxima generación de niños. El Instituto de Psicología de la Academia de Ciencias de China ha establecido un curso de posgrado en consejería matrimonial y familiar, cuyo objetivo es utilizar la teoría y la práctica de la ciencia psicológica para formar profesionales de alto nivel y consejeros matrimoniales y familiares calificados. Brindar consulta y orientación al público y resolver correctamente diversos obstáculos y problemas que surgen en el matrimonio y la familia, a fin de cultivar un matrimonio y una familia armoniosos y felices, que contribuyan al crecimiento saludable de la próxima generación.

Admisiones de posgrado en servicio con especialización en psicología de la Academia China de Ciencias IX: Educación en salud mental para adolescentes y asesoramiento psicológico y dirección de tratamiento

Con el fin de satisfacer las necesidades de salud mental de los adolescentes. educación y ayuda a los estudiantes adolescentes a desarrollarse y crecer saludablemente, ayuda Para que los maestros, investigadores científicos, personal de asesoramiento y gestión en el campo de la educación mejoren su nivel científico y dominen teorías sólidas de salud mental y habilidades sistemáticas de asesoramiento y tratamiento psicológico para adolescentes, el El Instituto de Psicología de la Academia de Ciencias de China organizó especialmente cursos de posgrado en neurociencia cognitiva: educación en salud mental para adolescentes y asesoramiento y tratamiento psicológicos para formar profesionales en salud mental de adolescentes y asesoramiento y tratamiento psicológico de adolescentes.

⑷ Estudiantes de posgrado en servicio en desarrollo infantil y psicología de la educación en el Instituto de Psicología de la Academia de Ciencias de China

Estudiantes de posgrado en servicio en desarrollo infantil y psicología de la educación en el Instituto de Psicología de la Academia de Ciencias de China son populares por sus propias razones. Tienen características que otras instituciones no tienen. Las ventajas incluyen un personal docente sólido, una enseñanza exquisita y una rica experiencia en la gestión de una escuela. Las ventajas son:

1. Características de la enseñanza

1. Guiados por "apuntar a la frontera internacional e integrar la teoría con la práctica", prestamos mucha atención a los nuevos desarrollos en este campo temático. ;

2. El proceso de enseñanza no solo enfatiza el cultivo del conocimiento, sino que también se enfoca en mejorar la capacidad práctica de los estudiantes a través del estudio del curso, y los resultados de la enseñanza son obvios

3. Exposición a una gran cantidad de psicología del desarrollo infantil contemporánea dentro y fuera del aula. Las teorías y exploraciones, por un lado, estimulan el entusiasmo de los estudiantes por la investigación y el aprendizaje y, por otro lado, cultivan la forma de pensar científica de los estudiantes. >

4. Todos los instructores pertenecen a campos profesionales relevantes en el país y en el extranjero. Expertos autorizados no solo tienen bases teóricas profundas, sino que cada tutor ha estado en primera línea durante mucho tiempo y tiene una rica experiencia práctica. también la cultura académica que nuestro instituto ha formado durante un largo período de tiempo: sin información de primera mano no hay derecho a hablar.

2. Beneficios para los estudiantes

1. Sobre la base de una comprensión general de las teorías psicológicas, pueden comprender de manera sistemática y científica las leyes básicas y las características de edad del desarrollo psicológico de los niños, y aprender a participar en el desarrollo Métodos y habilidades de investigación psicológica;

2. Después de graduarse, los estudiantes tendrán la capacidad de diseñar un sistema de gestión y asesoramiento educativo adecuado para el desarrollo de los niños de acuerdo con las características de los niños, y experimentar el diversión de la educación relajada;

3. Tener la capacidad de servir como consultor de gestión educativa y desarrollo infantil y participar en la industria de la consultoría

4. Comunicación cara a cara; expertos y disfrutar de orientación de alta calidad y comunicación de seguimiento.

3. Métodos de enseñanza

1. Clases presenciales en Beijing (principalmente para estudiantes de Beijing): un día de clase cada fin de semana

2; Clases presenciales en Shenzhen (principalmente para estudiantes en Beijing) Estudiantes de alrededor de Shenzhen): Dos días de clases cada dos fines de semana

3. Clases nacionales a distancia (principalmente para estudiantes fuera de Beijing): Hay dos formas de enseñanza: una es la enseñanza a distancia, en la que los estudiantes aprenden de forma independiente a través de videos en línea y estudio de material didáctico. El segundo es la enseñanza presencial centralizada, que incluye enseñanza presencial centralizada, preguntas y respuestas y exámenes de acuerdo con el plan de enseñanza de la Oficina de Asuntos Académicos.

⑸ Quiero estudiar un posgrado en psicología. Escuché sobre el posgrado en servicio en psicología del desarrollo y de la educación en el Instituto de Psicología de la Academia de Ciencias de China.

Desarrollo y educación es un curso básico, relativamente es un poco amplio y los cursos prácticos específicos son un poco amplios.

Es mejor centrarse en el desarrollo y la educación de los niños. Solo faltan dos palabras, sin embargo, en el contenido del curso, la especialidad infantil es un grupo de cursos promovidos por el Ministerio de Educación. El plan de estudios es más rico y representativo, ya sean profesionales de la industria educativa, profesionales del asesoramiento psicológico o padres que tienen pasatiempos y quieren aprender, los beneficios serán mayores.

Cursos como integración sensorial, Montessori, inteligencias múltiples y cultivo de la creatividad son cursos que no están incluidos en el curso de desarrollo básico, pero también son el foco de la industria educativa y los padres están preocupados, por lo que las diferencias son relativamente Es mayor

⑹ ¿Cómo es el curso de Psicología Educativa Infantil en el Instituto de Psicología de la Academia de Ciencias de China?

Los cursos sobre desarrollo infantil y psicología educativa en el ¡El Instituto de Psicología y la Academia China de Ciencias son buenos! No sólo el plan de estudios es muy bueno, sino que los profesores también tienen mucha autoridad, ¡y todos ellos son autoridades en el campo de la educación infantil! Por ejemplo, el profesor Zhang Meiling enseña psicología educativa, el profesor Shi Jiannong habla sobre cómo cultivar la creatividad de los niños y el profesor Yin Wengang estudia el desarrollo de las funciones cerebrales de los niños pequeños. Aprenderá mucho contenido práctico al comunicarse con los maestros y, de hecho, podrá hacerlo. ¡Experiméntalo!

⑺ ¿Alguien conoce el Curso de Psicología de la Educación y Desarrollo Infantil del Instituto de Psicología de la Academia de Ciencias de China? ¿Cuál es el valor y el reconocimiento social de solicitar una maestría con calificaciones académicas equivalentes?

El problema es muy realista y muy importante. En concreto, relativamente hablando, sigo sintiendo que la enseñanza presencial es mejor, no solo en el aula, la autoconciencia será mejor y la comunicación y la comunicación. La interacción entre profesores y alumnos es conveniente, pero también en la misma aula habrá más conciencia de clase, podrás conocer compañeros de la misma disciplina y ampliar tus horizontes. En el círculo social, podrás participar en diversas actividades de clase. Personas de todos los ámbitos de la vida pueden comunicarse entre sí. Esta también es una buena plataforma para estudiantes en el trabajo. Se recomienda participar en clases presenciales. Amigos, el sentido de trabajo en equipo y competencia de todos será mejor.

⑻ ¿Qué cursos están disponibles en la especialidad de Desarrollo Infantil y Psicología de la Educación del Instituto de Psicología de la Academia de Ciencias de China?

Cursos obligatorios

cursados

Profesor del curso del programa

Modelo básico

Psicología General Dr. Cui Yao, Profesor Tang Weihai, Dr. Liu Xiping, Profesor Dr. Guan Meilin, Dr. Luo Ting

Medición de Psicología y Estadística Profesor Chen Yiwen Supervisor Principal Dr. Shi Wei Dr. Yang Zhi

Métodos de investigación en psicología Dr. Fan Chunlei Profesor asociado Supervisor principal Dr. Sun Xianghong Profesor Supervisor principal Dr. Sun Yan

Psicología social Dr. Li Yanmei Profesor asociado Supervisor principal Dr. Chen Xuefeng Dr. Zhang Li

Psicología de la personalidad Dr. Chen Zhiyan Dr. Chi Lizhong Dr. Wang Yamin

Módulo profesional sistemático Investigación en educación científica para niños preescolares Dr. Gao Xiaoyi Profesor asociado

Supervisor de maestría en preescolar del profesor Li Wenfu en psicología educativa de la pintura infantil

Investigación sobre los juegos de niños en edad preescolar y el desarrollo físico y mental Profesor asociado Dr. Li Su

Profesor asociado Wang Yuyuan en preescolar gestión educativa

Modelo de educación preescolar Introducción Profesor asociado Sun Lili

Psicología del desarrollo infantil Profesor PhD Supervisor Dr. Wang Yifang Profesor asociado

Psicología educativa infantil Profesor Zhang Meiling Supervisor de doctorado Dr. Zheng Rui

Cultivo de la creatividad infantil Supervisor de doctorado del profesor Shi Jiannong Dr. Cheng Li

Profesor de Psicología Supervisor de maestría del profesor Wu Ruihua

Habilidades prácticas cerebro desarrollo funcional y capacitación de calidad Supervisor de doctorado del profesor Dr. Yin Wengang

Educación en salud mental de niños en edad preescolar Dr. Wang Xia Profesor asociado Dr. Wang Yifang

Cultivo de la capacidad de aprendizaje de idiomas de los niños Profesor Tong Lequan

Psicología de la educación familiar Dr. Wang Wenzhong Profesor Supervisor principal Dr. Wang Yamin Profesor asociado

Corrección de problemas de conducta infantil Profesor Wu Rengang

Métodos de enseñanza y plan de estudios Montessori Profesor Tong Lequan

Teoría y aplicación de las inteligencias múltiples infantiles Zhang Zhen

Teoría y aplicación de la integración sensorial Wu Weiguo

⑼ Desarrollo infantil y psicología de la educación, Instituto de Psicología, Chino Academia de Ciencias

Debería estar bien si vas a estudiar. Esto también es para que los niños estudien. Puedes consultar el sitio web en línea.

, o pregunta al 25891992.

⑽ La Academia de Ciencias de China es la mejor en psicología

La Academia de Ciencias de China es muy buena, pero no se puede decir en términos generales. Lo que dijo el primer piso es bastante cierto. No existe lo mejor, solo lo mejor, ¿verdad?

No hace falta decir que la Universidad Normal de Beijing ocupa el primer lugar en el país en términos de solidez integral.

Por separado, la Universidad Normal del Este de China es la mejor en psicología básica, la Universidad Normal de Beijing es la mejor en psicología educativa y del desarrollo y la Universidad de Zhejiang es la mejor en psicología aplicada (especialmente psicología de ingeniería). Sería aún más problemático desglosarlo por dirección. Por ejemplo, los tres primeros en gestión de recursos humanos son Ling Wenyuan de la Universidad de Jinan, Shi Kan de la Academia de Ciencias de China y Wang Chongming de la Universidad de Jiaotong. mejor en psicología industrial o de ingeniería, etc.

Otras carreras de psicología mejor clasificadas incluyen la Universidad de Pekín, la Universidad del Suroeste, la Universidad Normal del Noreste, la Academia de Ciencias de China, la Universidad Normal del Sur de China, la Universidad Normal de Nanjing, la Universidad de Jinan, la Universidad Sun Yat-sen, la Universidad de Suzhou, etc. También hay algunas universidades provinciales clave, que también deberían ser todas buenas, como la Universidad Normal de Hunan, la Universidad Normal de Zhejiang, la Universidad Normal de Fujian, la Universidad Normal de Shandong, la Universidad Normal de Tianjin, etc.~