¿Cuáles son los métodos para seleccionar y crear juegos deportivos?

El método para seleccionar y crear juegos deportivos es el siguiente

¿Aclarar el propósito y la tarea del juego?: Como participante en juegos deportivos, el propósito de participar en el juego es para experimentar el divertido proceso del juego. Pero como organizador del juego, es sólo un medio que se lleva a cabo en el aula para ejercitar el cuerpo de los estudiantes y mejorar su condición física.

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Un juego específico generalmente necesita completar algunas tareas específicas. ¿Seleccionar los materiales del juego? Después de aclarar el propósito y las tareas del juego, puede comenzar a seleccionar los materiales del juego. La selección de los materiales del juego debe basarse en las tareas del juego.

Por ejemplo, los ejercicios utilizados en los juegos de concentración requieren una menor cantidad de ejercicio; los juegos de relajación son principalmente sobre relajación mental y son más interesantes para desarrollar la fuerza de las piernas de los estudiantes, se pueden utilizar acciones como correr y saltar; estos deben usarse como material del juego; los juegos que sirven para aprender o repasar habilidades especiales deben usar acciones técnicas especiales como material.

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El método para determinar el juego incluye la preparación del juego, la forma del juego, la formación y los cambios del juego, la actividad ruta y alcance del juego, y el método de reemplazo y requisitos de acción, etc. Las reglas del juego no son sólo una garantía para el buen desarrollo del juego, sino también una base importante para evaluar el resultado del mismo.

Al crear un juego, debes descubrir y experimentar de antemano, porque algunas acciones tienen diferentes niveles de dificultad. En aras de la justicia, debes dejar claro qué acciones son razonables y cuáles son faltas. ; lo que se considera un fracaso y lo que se considera un éxito.

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Requisitos para crear juegos deportivos

Para crear juegos deportivos, debes tener una mente abierta, un razonamiento claro y ser bueno para absorber, refinar y cambiar y cuando se usa, es adecuado para las características de edad de los estudiantes y da pleno juego al papel principal de los estudiantes. Maximizar el papel de los juegos deportivos y servir mejor al aula.