¿Cómo toman notas los estudiantes de secundaria?

1. De no memorizar nunca a memorizar, sea una persona que tome la iniciativa de aprender. Como dice el refrán, "una buena memoria no es tan buena como una mala escritura". La propia actividad de tomar notas puede inducir actividades activas en el aprendizaje, lo que favorece la organización de la memoria y la formación de la transferencia. En comparación con simplemente escuchar conferencias, tomar notas puede mejorar la concentración y permitir a los alumnos pensar con más atención. Al mismo tiempo, al revisar las notas, se puede despertar el reconocimiento del contenido de la conferencia, realizar un mejor recuerdo integral del contenido de la conferencia, consolidar el contenido aprendido y ayudar a comprender el conocimiento. Por lo tanto, debes escuchar atentamente en clase, tomar notas y revisar tus notas atentamente después de clase. 2. De la memorización completa a la memorización inteligente, sea un estudiante hábil (1) Cambie los registros de enseñanza en registros de esencia. En términos generales, en las clases de política, los estudiantes deben concentrarse en escuchar y pensar, y utilizar alternativamente las áreas interesantes de la corteza cerebral mediante la vista, la escucha, la práctica, el uso del cerebro y las respuestas orales para formar conexiones multicanal y explicar de manera concisa. lo que dijo el maestro. Escriba sus ideas. Puede omitir u omitir las descripciones detalladas en el libro de texto. Al mismo tiempo, escriba sus preguntas o destellos de pensamiento. Por ejemplo, cuando el profesor enseña conceptos o analiza cómo organizar las respuestas, debe recordar principalmente los antecedentes del conocimiento, ejemplos, ideas de análisis, cómo organizar las respuestas clave y algunas conclusiones y precauciones importantes para las clases de revisión y evaluación; la atención debe centrarse en recordar la "red de conocimiento". Para clasificar, recuerde las estrategias de resolución de problemas de cada tipo de pregunta política (como métodos de revisión de preguntas, análisis de ideas, etc.), así como el análisis de errores y causas típicos, etc. ., resumir el proceso de pensamiento y revelar las reglas de resolución de problemas. Al tomar notas, no llene el cuaderno, pero deje espacio para la reflexión y la organización después de clase. Esto no solo puede mejorar la eficiencia de escuchar las conferencias, sino también facilitar la revisión específica después de clase, logrando así el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. . (2) Cambie el "diario" caducado a "Amigo de los lectores". Los buenos apuntes son la concentración, el complemento y la profundización del conocimiento de los libros de texto, y la visualización y el refinamiento de los procesos de pensamiento. El uso razonable de notas puede ahorrar tiempo, resaltar puntos clave y mejorar la eficiencia. Por supuesto, las notas deben organizarse periódicamente y complementarse por etapas para establecer un sistema de material de aprendizaje personalizado. Por ejemplo, puede clasificar y establecer "conjuntos de preguntas incorrectos" para ordenar y analizar los errores que ocurrieron en cada ejercicio y examen. También puede organizar sus notas en categorías como "Preguntas maravillosas y soluciones inteligentes" y "Comentarios de método"; . Mientras persista de esta manera y continúe ampliando sus resultados, podrá superar los "puntos ciegos" y salir de los "malentendidos". Cuando llegue a la etapa de revisión integral intensa, aparecerá relajado, ordenado y. puede liberar más energía y tiempo para aprender todo. El conocimiento que aprenda debe ser sistemático y basado en información, y debe leerlo con frecuencia. 3. Tome notas tan pronto como las recupere y sea una persona buena acumulando. Las notas son un registro importante del proceso de aprendizaje, por lo que cambiarán naturalmente con los cambios en el proceso de aprendizaje. Por ejemplo, con la profundización del aprendizaje se reclasifica la dificultad; se añade nueva comprensión al releer el mismo material de conocimiento, etc. Por lo tanto, las notas deben ser agua corriente, con nueva ingesta.