¿Cuáles son los beneficios de Go para niños?
Cuatro grandes beneficios del Go para niños_¿Cuáles son los beneficios de aprender Go?
1. Entrenar a los niños para que se concentren.
Jugar una partida de ajedrez a menudo requiere sentarse en silencio durante una o dos horas. Para dominar una partida de ajedrez y perder menos, los niños deben concentrarse durante mucho tiempo, de lo contrario no podrán ganar a sus oponentes. La capacidad de concentración es un requisito previo para que una persona aprenda y haga las cosas de manera eficiente.
Nobita es inteligente y activa. Mientras entienda las cosas en clase, ya no escuchará con atención y jugará con los dedos o sacudirá la silla. Pero desde que aprendió Go, su capacidad de atención ha cambiado significativamente y, a veces, juega durante dos horas sin tomar un descanso. A medida que aprende Go, el tiempo que dedica a concentrarse en clase aumenta gradualmente. Aprender Go le ayudó a desarrollar un buen hábito de concentración y pudo mantenerse concentrado en clase.
2. Ampliar la amplitud de atención de los niños
La amplitud de atención también se denomina alcance de atención. Cuanto más pequeños son los niños, peor es su capacidad de atención. Jugar al ajedrez puede enseñar a los niños a mejorar su capacidad de atención. "Nunca ha habido el mismo juego de ajedrez en la historia" expresa el verdadero significado de la innovación en Go. Cada partida de ajedrez requiere que los niños usen su imaginación. Antes de cada movimiento, los niños deben ver claramente dónde caerán las piezas de ajedrez y si el oponente "comerá" las piezas de ajedrez circundantes. Cuando quiere "comerse" la pieza del oponente, debe prestar atención a las ganancias y pérdidas, y cuando "come", debe prestar atención a ajustar su propia fuerza. Al dar el siguiente paso, debemos considerar no sólo la "situación de batalla" que ha ocurrido o ocurrirá en cada punto y en cada frente, sino también la situación general. Un error puede resultar en la pérdida del juego. La práctica ha demostrado que los niños que aprenden ajedrez tienen una gran capacidad de innovación, capacidad para resolver problemas de forma independiente y capacidad de pensamiento.
3. Ejercita la fuerza de voluntad de los niños
Aprender Go puede hacer que los niños sean más fuertes y valientes ante las dificultades. A los niños les encanta la competición y a todos les encanta ser los primeros. Si quieres tener éxito, debes estudiar metódicamente y dar rienda suelta a tu imaginación y control. También debemos evaluarnos correctamente a nosotros mismos y a nuestros oponentes y comprender correctamente las fortalezas y los problemas existentes de ambas partes. Sobreestimar la fuerza del oponente te hará tímido; si lo subestimas, te matarán. Las personas tímidas necesitan mejorar su confianza en sí mismas y las personas arrogantes deben ser cautelosas.
Los niños de hoy necesitan experimentar algunos fracasos para ejercitar su fuerte voluntad. El Go es un buen entrenamiento. Debemos atrevernos a afrontar el éxito y el fracaso, tener buena fuerza de voluntad y ser tranquilos y perseverantes sin importar las dificultades que encontremos, para poder alcanzar los objetivos esperados.
4. Para aprender ajedrez, debes aprender a ser una buena persona.
Jugar al ajedrez puede cultivar en los niños el hábito de tener los pies en la tierra, ser reflexivos y estimarse correctamente a sí mismos y tratar a los demás. Las reglas estrictas del ajedrez pueden ayudar a los niños a desarrollar un estilo de ajedrez que no se arrepienta y respete las normas. Para poder ocupar más territorio, debe haber muchas piezas de ajedrez para cooperar, y en ocasiones es necesario elegir la más grande. El Go no es una actividad de puntos o líneas, sino un juego de superficie. Por lo tanto, los jugadores de ajedrez no pueden mirar cada pieza de ajedrez de forma aislada, sino que deben considerar todas las piezas de ajedrez en el tablero, no solo las ganancias y pérdidas de las piezas de ajedrez individuales, sino también las ganancias y pérdidas generales.
Jugar al ajedrez es lo mismo que ser un ser humano. Muchos niños hoy en día son hijos únicos y tienden a ser más o menos egocéntricos. Cuando participan en actividades grupales, suelen estar acostumbrados a considerar los problemas desde su propia perspectiva, independientemente de los intereses generales. Los niños pueden comprender esta verdad a través de muchos años de estudio y competencia de Go, aprender a unirse y ayudarse unos a otros y establecer buenas relaciones interpersonales.
Los niños de 4 semanas a 7 años son activos por naturaleza y les cuesta sentarse y pensar durante mucho tiempo en cada movimiento. Incluso si me siento unos minutos, es difícil que mi culito se quede quieto y quiera jugar con otras cosas. En este momento, los profesores y los padres no tienen que preocuparse. Pueden guiar el interés de los niños en la guía.
Generalmente, los niños se interesarán por los soldados que luchan cuando ven dibujos animados en casa. Podemos dejarles manejar las piezas de ajedrez blancas y negras en Go como soldados. Cada pieza en sus manos es un soldado del que debemos cuidar. Ponlo en el tablero de Go y, si ganas, te convertirás en general. Por ejemplo, en Go, los profesores y los padres juegan a la "cabeza de oveja" y los niños se retuercen. Si lo tuercen, matan a las ovejas. Si no puedes girarlo, gíralo en la cola de la oveja y la oveja se convertirá en un lobo. De esta manera, los niños pueden sentir la diversión y el interés de aprender Go paso a paso y utilizar la diversión para mejorar su interés en Go.
En segundo lugar, los padres deben ser los primeros profesores de que sus hijos aprendan Go.
Go es un juego entre dos personas. El Go es variado y casi no hay dos juegos exactamente iguales. Algunos padres pueden jugar Go, otros no y es posible que la mayoría de los padres no hayan jugado Go sistemáticamente. En este momento, los padres pueden llevar a sus hijos a las escuelas Go y su capacidad de comprensión será mejor que la de sus hijos durante el proceso de escucha. Al regresar, practica las fórmulas básicas y los registros de ajedrez en Go, deja que tus hijos sientan y comprendan el Go, ejerciten su inteligencia y sean sus primeros maestros.
El tercer punto: debemos cultivar correctamente el interés de los niños en Go y encontrar su percepción de Go. Una introducción al Go para niños, explicando los conceptos básicos del Go, cómo romper en fila, cómo romper con los ojos y cómo matar en Go. Estos conceptos básicos deben describirse a los niños en un lenguaje sencillo con chistes e historias interesantes en la práctica, para que los niños puedan dominar y comprender Go y encontrar su propia percepción y habilidades cognitivas en el proceso de aprendizaje de Go.
Punto 4: Deje que los niños encuentren la felicidad aprendiendo Go. Para los niños que aprenden Go, no solo queremos que aprendan Go felices, sino que también les permitamos encontrar la felicidad jugando Go. Los niños no deben sentir que aprender Go es una carga, lo cual es muy importante al aprender Go. El proceso de aprender Go a veces puede resultar aburrido. Después de mucho tiempo, algunos niños ya no pueden aguantar. Mientras encuentren felicidad jugando al Go, estarán dispuestos a pensar y reflexionar en el Go. Esto requiere un proceso paso a paso y requiere que los niños lo dominen mediante capacitación.
1. ¿A qué edad es la más adecuada para que los niños empiecen a aprender Go?
Respuesta: Cuando un niño tenga cuatro o cinco años no tendrá ningún problema en aprender. La capacidad de atención de los niños es corta, por lo que los maestros deben enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y adoptar métodos de enseñanza enumerados y alentadores. Con la orientación adecuada, niños de hasta cuatro o cinco años pueden aprender Go bien. Al mismo tiempo, los padres no deben utilizar estándares de adultos para medir en este momento. Deben prestar total atención a los pequeños avances de sus hijos y dejarlos prosperar animándolos. Para los estudiantes de primaria mayores de seis años, es fantástico aprender conocimientos culturales y desarrollar inteligencia mientras aprenden Go.
En segundo lugar, ¿es necesario tener talento para aprender Go?
Respuesta: Debes tener talento para jugar al ajedrez. Pero esto significa descender a cierta altura, como alcanzar el nivel de súper jugadores como Lee Chang Ho y Chang Hao. Sin talento, el propio esfuerzo por sí solo no es suficiente. Si solo desea alcanzar el nivel de un jugador de primera clase, los expertos creen que siempre que tenga buenas oportunidades y un entorno de aprendizaje, junto con sus propios esfuerzos y su coeficiente intelectual sea normal, no es difícil lograrlo. este.
Muchos padres esperan que sus hijos emprendan una carrera profesional y se conviertan en jugadores nacionales cuando empiecen a aprender ajedrez. De hecho, este punto de partida es erróneo. El interés de los niños por aprender ajedrez es el más importante. Debido a que la mentalidad y las emociones de los padres muchas veces afectan a sus hijos y hacen que se cansen de estudiar, por lo que solo necesitas encontrar un buen punto de entrada y corregir tu mentalidad. En cuanto a si el niño podrá convertirse en un jugador de ajedrez profesional, es una cuestión que quedará en el futuro.
3. Quiero que mi hijo aprenda Vaya durante un mes y luego deje de aprender. ¿Puedo?
Respuesta: Los intereses y pasatiempos de los niños no deben ser demasiado cortos. Si un niño aprende lo mismo y arroja lo mismo cada vez que asiste a una clase de interés, tendrá un impacto negativo en la concentración y la perseverancia del niño. Cumplir con uno o dos pasatiempos y estudiar mucho desempeñará un papel muy bueno en el cultivo de la perseverancia de los niños.
En cuarto lugar, ¿puede el aprendizaje Go mejorar la potencia informática?
Respuesta: Desde el principio, los jugadores de Go han estado expuestos a números, cálculos numéricos oficiales, juicios de tamaño, juicios de forma y juicios de fuerza tanto del blanco como del negro, etc. Cuando los niños aprenden estos conocimientos de Go, contarán un paso al principio y luego desarrollarán docenas de pasos más adelante. Si quieres derrotar a tu oponente en Go, debes mejorar constantemente tu potencia informática. Como dice el refrán: El que cuenta más gana, el que cuenta menos pierde.
5. ¿Puede aprender Go mejorar la atención de los niños?
Respuesta: Hay 19 movimientos en Go y las variaciones son casi ilimitadas. Es esta filosofía de cambios interminables y limitaciones mutuas la que da a los jugadores de ajedrez una nueva sensación de interés.
Hay un dicho en Go que dice que no existe un juego repetible desde la antigüedad. En el aprendizaje divertido, la atención de los niños se extenderá inconscientemente de 10 minutos y 20 minutos a 1 hora y 2 horas. La atención determinará la calidad del rendimiento académico de los niños después de la escuela. Al aprender Go, puedes pensar primero en una pregunta y luego en las siguientes. Esto es de gran beneficio para el desarrollo de sus habilidades de concentración y pensamiento.
6. ¿Aprender Go puede entrenar la frustración y la fuerza de voluntad de los niños?
Respuesta: Go es la mejor herramienta para desarrollar la inteligencia. Todo el mundo sabe que el Go puede desarrollar la inteligencia, cultivar el temperamento y mejorar la capacidad de pensamiento lógico, pero también es un medio para educar contra la frustración.
El go es un deporte competitivo muy cruel. Aunque la inteligencia de los niños se desarrolla en los juegos, en una partida de ajedrez pierden o ganan. Este es un excelente ejercicio para el cuerpo y la mente de los niños, especialmente para su resistencia psicológica, porque la competencia en la sociedad del futuro será cada vez más feroz. Hoy en día, los niños El entorno de crecimiento es generalmente mejor. Estos son muy útiles para el futuro de los niños.
7. ¿Puede aprender Go mejorar el rendimiento académico?
Respuesta: La calidad del rendimiento académico de un niño depende de sus buenos hábitos de vida. Un niño prestará atención y escuchará con atención. Cuando el profesor habla de una pregunta y puede hacer tres preguntas, su rendimiento académico mejorará naturalmente. Go desarrolla gradualmente la atención de los niños a través de interesantes actividades intelectuales. La mejora de la concentración es evidente que ayuda al aprendizaje.
8. ¿Puede aprender Go ayudar a mejorar la creatividad y la adaptabilidad de los niños?
Respuesta: La esencia de Go es la innovación. Sus reglas de juego se forman básicamente de forma natural. Este es un mundo libre. Como dice el refrán, "El agua no tiene forma y los soldados no tienen forma". Esto se refleja en el juego de Go en cualquier momento y en cualquier lugar. Cómo ampliar la victoria cuando la situación es buena, cómo reducir las pérdidas cuando la situación es mala, cómo luchar por la paz cuando la situación es solitaria, cómo maximizar la eficiencia con la menor cantidad de piezas de ajedrez, etc. , estos requieren que se formulen diferentes políticas y estrategias de acuerdo con diferentes situaciones. El Go es también el juego más variado y complejo entre todos los tipos de ajedrez, lo que resulta de gran ayuda para mejorar la adaptabilidad y creatividad de los jugadores.
9. Los niños son demasiado obstinados, piensan demasiado en sí mismos y tienen demasiada conciencia de sí mismos. ¿Aprender Go puede cambiar esta situación?
Respuesta: Go es un juego para dos personas. Quieres ganar a la otra parte y la otra parte también quiere ganarte a ti. Si quieres derrotar a tu oponente, debes trabajar duro por tu cuenta.
Desarrollar el hábito de la autorrealización desde una edad temprana puede corregir el comportamiento obstinado de los niños. Además, si quieres convertirte en un maestro de Go, también debes prestar atención a la coordinación entre los jugadores en la situación general y comprender gradualmente el principio de sacrificar los intereses locales para obtener los intereses generales. Bajo la influencia de esta cultura, puedes hacerles saber cómo coordinar y cooperar, y cómo lidiar con la relación entre la parte y el todo. También habrá cambios sutiles positivos en su personalidad.
10. El progreso de mi hijo en el ajedrez es muy lento. ¿Existe alguna buena manera?
Respuesta: El Go es un juego intelectual práctico. No existe ningún atajo para mejorar tus habilidades en el ajedrez excepto una combinación de estudio y práctica. El progreso del niño en el ajedrez es lento. Lo primero que hay que tener en cuenta es su etapa de aprendizaje. Si se encuentran en la primera etapa de falta de atención, se les debe permitir cambiar su posición sentada para practicar su concentración. Si está en la segunda etapa y su comprensión del ajedrez es temporalmente lenta, puedes considerar darle una cantidad adecuada de lecciones de recuperación o aumentar el tiempo de entrenamiento. Sin embargo, la calidad del desempeño en el ajedrez a veces se presenta en etapas, e incluso los mejores jugadores de ajedrez estarán en un estado de lentitud debido a una confusión temporal. Esto es algo bueno, ya que indica que las habilidades ajedrecísticas del niño están a punto de mejorar. En este momento, mientras los niños puedan pensar mucho y persistir, creo que darán un salto cualitativo en un futuro próximo.
No es fácil para los niños aprender Go. Los niños son animados y activos. Es un poco aburrido para ellos sentarse ahí y pensar en el juego y estudiar. Por lo tanto, en el proceso de aprendizaje de los niños, los padres deben prestar atención a mejorar el interés de sus hijos. Los niños sólo pueden aprender cuando están guiados por el interés.
1. Miedo al combate real:
He visto a muchos novatos sin experiencia real en combate decir esto: lee demasiados libros y aprende bien, luego pasa al combate real.
Esta es una gran propuesta falsa. Sin un combate real, nunca aprenderás Go y es imposible progresar. Para los principiantes que no tienen experiencia real en combate, comprender el contenido de los libros de texto introductorios es diferente de poder usarlos en el combate real, o incluso diferente de simplemente descubrir y comprender la forma del ajedrez.
La mejor y más apropiada forma de comenzar es participar inmediatamente en un combate real con principiantes en la misma etapa de aprendizaje después de aprender los puntos de conocimiento necesarios para comenzar, y verificar lo que acaba de aprender en el combate real. y al mismo tiempo comienza a experimentar la diversión de ganar. Luego continuaremos consolidando los puntos de conocimiento básicos, realizaremos más ejercicios prácticos y completaremos repetidamente una pequeña cantidad de las preguntas más básicas sobre los puntos de conocimiento que acabamos de aprender hasta que pasemos por completo el nivel de entrada.
2. Objetivos de combate reales inadecuados:
Como dije anteriormente, los mejores oponentes cuando aprendes ajedrez por primera vez son principiantes en el mismo nivel que tú.
Parte de la razón es que el interés es el mejor maestro. La mayor fuente de interés para los principiantes es ganar guerras reales. No es que no puedas jugar con personas cuya fuerza es muy diferente a la tuya, sino que este tipo de juego no es bueno para el progreso de los principiantes y no es adecuado como cuerpo principal del entrenamiento de combate real.
De hecho, en la etapa principiante no es necesario tener diferentes niveles de ajedrez guiado (de hecho, no existe ajedrez guiado en la enseñanza), pero tampoco es necesario tener el mismo nivel de ajedrez para ganar.
Una vez que se pierde la diversión de ganar, no importa cuán interesado esté un principiante, será difícil cruzar el umbral de entrada. Aunque he visto casos exitosos, estadísticamente hablando, la tasa de eliminación mejorará enormemente.
Otro objetivo inapropiado en el combate real es elegir software como oponente de ajedrez para principiantes. No más explicaciones. Los novatos deben recordar que si quieren mejorar, necesitan aprender de los demás, no del software.
Porque es vergonzoso perder contra otros, y no importa si pierdes contra el software, pero elegir este método es en realidad porque tienes miedo al combate real. Hacer esto sólo para salvar las apariencias es una estupidez y un autoengaño.
3. Metas ambiciosas:
Cuando comencé a aprender ajedrez, escuché muchas cosas que parecían muy poderosas, o otros me engañaron y perseguí ciegamente algunas cosas de alto nivel. Por ejemplo, seguir muchas rutinas fijas de aprendizaje y diseño, aprender los músculos de las manos, juzgar situaciones, actuar como funcionarios, resolver problemas de vida o muerte, etc., cuando no hay mucha experiencia práctica.
Cuando comienzas, no necesitas aprender fórmulas, rutinas de diseño, resolver problemas de vida o muerte o aprender métodos y juicios oficiales. De hecho, los principiantes que no han superado el nivel inicial no pueden aprender ni hacer estas cosas en absoluto. Memorizar cosas a ciegas, o pensar que las entiendes, tiene básicamente un impacto nulo o incluso negativo en el combate real.
Qué aprender en la etapa introductoria, en qué orden aprender y qué temas tocar, lo he mencionado en muchas respuestas. Cualquier libro de texto introductorio confiable puede resolver este problema, así que no iré. en detalles.
4. Secuencia de aprendizaje incorrecta:
La diferencia entre este artículo y el anterior es sólo una fracción de milímetro, uno es subjetivo y el otro objetivo.
Quiero decir un poquito más aquí. En la enseñanza actual, la práctica de nivel inicial puede comenzar con el juego de comerse a los niños, porque comer a los niños es el tema central en el nivel inicial. Durante el proceso de aprendizaje introductorio, las preguntas que deben responderse son básicamente preguntas divididas. La cuestión más básica de vida o muerte que se puede encontrar es generalmente la única forma de distinguir entre ojos verdaderos y falsos. A lo sumo, es la forma más simple de hacer y romper ojos, es decir, expandir y reducir la posición de los ojos.
Solo después de pasar el nivel de entrada, necesitas y tienes la capacidad de estudiar cada subtecnología.
5. Actitud incorrecta hacia ganar y perder:
Aunque ganar es la mayor fuente de felicidad, es inapropiado menospreciar y darle demasiada importancia a ganar y perder. Una mentalidad inadecuada puede afectar gravemente el proceso de aprendizaje y progreso. Los más ligeros tomarán desvíos, mientras que los más pesados se despedirán y seguirán recto.
Cabe señalar que el segundo problema muchas veces deriva en este problema o lo agrava.
De hecho, los problemas anteriores a menudo se superponen y se inducen entre sí, y las causas a menudo se superponen.
A veces, estos problemas surgen porque los autodidactas no comprenden los métodos, direcciones y caminos de aprendizaje razonables debido a fuentes de información insuficientes. Pero a veces, en última instancia, es por buena cara y no es realista. A veces, en realidad, son engañados por algunos expertos que carecen de experiencia docente.