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¿Por qué siento que no he aprendido nada después de cuatro años de estudios universitarios?

Los estudios de pregrado duran cuatro años, principalmente aprendiendo cursos básicos, cursos básicos profesionales y cursos profesionales. ¡Hay mucho conocimiento por aprender! Después de graduarse de un programa universitario de cuatro años, es un sentimiento "normal" sentir que no ha aprendido nada. Hay tres razones principales:

Primero, la "poca practicidad" del conocimiento universitario

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El nivel universitario es "educación general", que enfatiza el aprendizaje de conocimientos básicos generales y conocimientos básicos profesionales, ¡y no enfatiza la practicidad! Tomemos como ejemplo la ingeniería: en las dos primeras etapas, los estudiantes estudian principalmente cursos básicos como matemáticas, física, química, información e inglés; en la tercera y cuarta etapas, estudian principalmente cursos básicos profesionales y cursos profesionales específicos; especialización, estos cursos también son un curso básico de educación general "profesional". En realidad, cuatro años de estudios universitarios consisten en aprender "conceptos básicos", lo que da a las personas la sensación de que realmente "no sirven para nada". Si uno continúa recibiendo "educación" en una determinada profesión, ¡estos conocimientos básicos son esenciales y muy útiles! Si una persona continúa realizando trabajos relacionados con su carrera universitaria, descubrirá que sus conocimientos profesionales de pregrado son "muy útiles".

En segundo lugar, hay una falta de "formación práctica" para los estudiantes universitarios.

¡El número promedio de cursos universitarios de 4 años es de 6 a 10 por semestre! Además, debes realizar los exámenes de "Nivel de inglés 4 y CET-6" en los dos primeros años de la universidad, y prepararte para los "exámenes de ingreso de posgrado, exámenes públicos", etc., ¡en tres o cuatro años! Durante los cuatro años de estudios universitarios, la mayoría de los estudiantes estudian para afrontar los exámenes, lo que da como resultado cursos de baja calidad, conocimientos profesionales que sólo pueden "tragarse vivos" y falta de "formación práctica". Debido a que no existe una aplicación práctica, las personas sentirán que el conocimiento que han aprendido es inútil, es decir, ¡no han aprendido nada! Ahora el Ministerio de Educación está reformando los colegios y universidades. Se reducirán los créditos totales a nivel de pregrado, lo que significa reducir los cursos de pregrado y aumentar los vínculos prácticos.

3. Actitud de aprendizaje correcta

¡Los estudios universitarios requieren "autocultivo"! El ambiente de aprendizaje de la universidad es relativamente relajado. La escuela enfatiza la autonomía del aprendizaje de los estudiantes y les deja tiempo y espacio para que se desarrollen de forma independiente. Por lo tanto, los estudiantes deben decidir "qué hacer en el futuro" por sí mismos. Algunos estudiantes no tienen objetivos claros de estudios universitarios y no saben qué quieren hacer en el futuro. Sus objetivos de aprendizaje son exámenes y diplomas mixtos. ¡Realmente no han aprendido nada en cuatro años de estudios universitarios!

¡Los estudiantes universitarios pueden leer mi artículo "Autocultivo de estudiantes universitarios" como referencia para estudios de nivel universitario!

No lo menciones, también hablé de este tema con mi novia recientemente. Mi novia se acaba de graduar este año. Ella también es una universidad nacional. Aunque no es 985 211, no es un faisán. universidad. Después de cuatro años, sintió que no había ganado mucho. El año más gratificante fue el año en que fue a Estados Unidos para realizar un intercambio. Por supuesto, muchas personas, como ella, ingresaron a la universidad no para aprender sino para relajarse. Después de todo, la escuela secundaria fue muy difícil y entrar a la universidad fue para experimentar la felicidad. Mi propia universidad estaba en los Estados Unidos y aprendí muchas cosas, principalmente sobre cultura, como cómo integrarme en la sociedad estadounidense y aprender sobre diferentes culturas en diferentes países. El conocimiento en los libros es definitivamente similar al de China. pero el idioma ha cambiado. Para ser honesto, después de terminar mi carrera, mi mayor sensación es que los cursos de pregrado son cursos realmente básicos, incluso los cursos profesionales son muy básicos. Incluso los cursos profesionales son muy básicos. ¿Estos cursos básicos tendrán algún impacto en mi búsqueda de empleo? Definitivamente, si me dedico a carreras afines, pero ¿crees que tendrá un gran impacto? Realmente no lo creo. Después de ingresar a la sociedad, sentí que estaba empezando de cero nuevamente. Mi novia recientemente terminó de escribir un artículo y al principio no sabía cómo escribirlo. Pero creo que cada persona es diferente. Un estudiante universitario que tiene un plan debe hacer planes cada año, como qué completar en el primer año, qué hacer en el segundo año, por ejemplo, para tener una pasantía significativa, preferiblemente en una. gran empresa, ¿cuántos puntajes IELTS y TOEFL necesitas y en cuántas actividades del club escolar necesitas participar? Creo que estas actividades son muy significativas, pero debes tener un objetivo. Algunas personas deben aprobar todas las materias en cuatro años y otras pueden querer aprobar con puntuaciones altas y luego ir a la escuela de posgrado.

Pero, para ser honesto, muchas personas ahora no están seguras de si les gusta ir a la universidad, pero primero quieren obtener un diploma.

Los medios propios realmente tienen cuatro años para permitirle sentarse, y tal vez ahora su punto de partida sea más alto que el de la mayoría de los recién graduados. Pero ir a la universidad fue una elección confiable y una experiencia muy rica. Conocí a muchos compañeros de clase y aprendí algunos conocimientos. Cambió mi visión del mundo y mis valores. ¿Pero aprendí mucho? Realmente no es mucho. En otras palabras, lo que aprendí fue más sobre experiencia de vida que sobre conocimiento. No soy profesor e imagino que la respuesta de un profesor podría ser diferente a la mía.

De hecho, muchas personas se sienten así durante sus cuatro años en la universidad. Esto es normal.

Pongamos un ejemplo, no hablemos de cuatro años de universidad. Aunque haya pasado un semestre, mucha gente diría que este semestre pasó muy rápido. Además, especialmente en la universidad, cuando te enfrentas a exámenes finales y exámenes finales, ¿repasas los cursos de un semestre en dos o tres días? ¿No dirías mientras revisas: "No reprobaré esta vez, revisaré bien el próximo semestre y empezaré de nuevo"? Eso es todo, el desperdicio de cuatro años en la universidad proviene de la "procrastinación" diaria.

Este es un problema común. Muchas escuelas no regresan a la escuela. ¿Cuánto de lo que los estudiantes deberían aprender en la escuela han completado en casa? Incluso si algunas escuelas pudieran regresar a la escuela, ¿no siguen los estudiantes diciendo que "no pudieron regresar a la escuela desde mil millas de distancia"? La escuela es un lugar relativamente relajado, porque cuatro años de universidad requieren que los estudiantes tengan un ambiente relajado para colisiones ideológicas, por lo que no debería haber regulaciones ni restricciones estrictas para los estudiantes. La mayoría de los estudiantes se entregan a su pereza debido a la relajada gestión académica de la escuela y su liberación de la escuela secundaria. Por supuesto, porque cuando era estudiante en el pasado, no necesitaba autodisciplina y me asignaban tareas correspondientes todos los días. Los hábitos de autodisciplina y de autoestudio que no se desarrollan en la universidad y que no se han desarrollado en el pasado no se pueden desarrollar en la universidad todos a la vez.

Si un estudiante tiene una fuerte conciencia de sí mismo, no hará esta pregunta. Esta pregunta la suelen hacer estudiantes que no tienen hábitos de autodisciplina. Y muchas personas no se dan cuenta de este problema durante sus cuatro años en la universidad. Algunas personas pueden darse cuenta de sus malos hábitos debido a contratiempos y luego cambiarlos. Por ejemplo, personas que han reprobado CET-4 y CET-6 muchas veces, y personas que realmente han reprobado el examen. Estos golpes pueden despertarlos.

Entonces, ¿cómo son las personas verdaderamente desafortunadas? Pueden aprobar el examen CET-4 con una puntuación baja de 425 y sentirse complacientes con el hecho de que sus compañeros de clase los traten como koi antes del examen. Pueden preguntar sobre las preguntas del examen del año pasado antes del examen y "centrarse en la revisión", o apenas pueden aprobar con la ayuda de compañeros de cuarto que son los mejores estudiantes en el mismo dormitorio o clase y la orientación habitual del maestro. Aunque dicen: "Estudiaré mucho el próximo semestre", siempre se encuentran en un camino estrecho y el valiente gana. ¿Tienen suerte estas personas? Afortunadamente, al final de cuatro años en la universidad, nadie pudo ayudarlo a cambiar, nadie pudo ayudarlo a mejorar su nivel. Es por eso que la mayoría de los estudiantes universitarios pasan los últimos cuatro años tan borrachos.

Espero que mi respuesta te pueda ayudar.

Soy un estudiante de posgrado y pensé en este tema durante mi tercer año, así que puedo compartirlo contigo.

En primer lugar, hay dos tipos de personas que se sienten así:

El primer tipo de personas, cuando estaba en la escuela secundaria, escuché al profesor de secundaria decir cada día, simplemente juega cuando vayas a la universidad. Estas personas toman esto como una advertencia y de hecho juegan todos los días. Además, la mayoría de los colegios y universidades de mi país no exigen disciplina en clase, o la disciplina no es estricta, por lo que estas personas juegan con sus teléfonos móviles en clase o simplemente se saltan la clase. clase. Cuando llegó el momento del examen final, memoricé los puntos clave dibujados por el maestro y obtuve más de 60 puntos. Después del examen, obedientemente le devolví las pequeñas cosas que había memorizado. Este tipo de persona no tiene nada que aprender, por lo que naturalmente siente que no hay nada que aprender.

El segundo tipo de personas sigue los pasos en la universidad, escucha bien las conferencias del profesor en clase, completa la tarea cuidadosamente después de clase, revisa cuidadosamente para los exámenes y obtiene buenos resultados en todos los exámenes. Pero lo que aprendió no tiene posibilidad de usarse en la práctica. Tomándome a mí como ejemplo, me especialicé en química cuando era estudiante y pensé que este conocimiento era solo una herramienta para aprobar el examen. En el nivel de posgrado descubrí que el conocimiento que antes pensaba que era inútil realmente se puede aplicar en varios lugares. Acabo de descubrir que en realidad aprendí mucho durante mis estudios universitarios.

Si usted es esa persona, le sugiero que participe en más prácticas en el campo profesional, ponga en práctica los conocimientos que ha aprendido y obtenga recompensas materiales al mismo tiempo que aumenta su sentido de identidad.

Hola a todos, soy Qiqi y es un honor para mí ser invitado a responder esta pregunta. Creo que muchos graduados tendrán el mismo sentimiento cuando recuerden su vida universitaria muchos años después de graduarse: sienten que no han aprendido nada en la universidad.

Algo que quiero compartir contigo es que todo tiene su racionalidad.

Muchas personas sienten que no han aprendido nada cuando van a la universidad, pero si lo piensas detenidamente, ¿es realmente así? Después de todo, el "sentimiento" mencionado por el interrogador es sólo su propia conjetura subjetiva, no un hecho objetivo. Porque, si quitas estos cuatro años y vas directamente a la sociedad, ¿piensas en cómo se "sentiría"?

Aquí me gustaría compartir con vosotros un ejemplo real de mi entorno. Esto le pasó a mi prima lejana. Cuando aprobó los resultados del examen de ingreso a la universidad, sus resultados no fueron muy satisfactorios. Ella no quería ir, por lo que su familia hizo arreglos para que ella fuera una niña en una escuela técnica. Su familia siempre sintió que lo mejor era convertirse en estudiante. maestra de jardín de infantes, así que fue. Después de asistir a la escuela durante dos años, estaba buscando trabajo después de graduarse. La escuela la asignó a un jardín de infantes y adquirió verdadero conocimiento a través de la práctica. En ese momento, realmente no le gustaba enfrentarse a niños que lloraban. que no había sido admitida en la universidad. Se arrepintió de no haber ido a la universidad porque no sólo tenía que enfrentar la presión del llanto de su hijo, sino que también tenía que preocuparse por su desarrollo profesional. El jardín de infantes donde practiqué esta vez es un jardín de infantes muy pequeño. A medida que crecí, mis requisitos también cambiaron. Sin embargo, si quiero ir a un jardín de infantes más grande y más formal, primero debo tener un diploma universitario. Me dijo que ahora estoy estudiando solo para obtener un diploma universitario y que realmente lamento no haber elegido ir a la universidad.

A través de este ejemplo, es posible que tengas la sensación de que no eres consciente de las bendiciones. De hecho, la universidad es una sociedad pequeña. Incluso si el conocimiento profesional que aprendes no es sólido, también aumenta tu experiencia. Todos estos son riquezas intangibles.

De hecho, lo que Qiqi quiere compartir contigo hoy es mantener una buena actitud. Por supuesto, ser capaz de darte cuenta de tu falta de esfuerzo también es una especie de progreso, porque nunca es tarde para cambiar. Ahora sientes que no has aprendido nada en cuatro años de universidad. Espero que muchos años después, cuando mires hacia atrás, no sientas que no has progresado nada después de trabajar. ¡Voy a trabajar duro!

Sigue a @workplaceEmpower Qiqi y disfruta explorando más posibilidades en el lugar de trabajo. Espero que mi interpretación de hoy pueda traerte más inspiración. Gracias por leer.

Creo que este es un problema que preocupa al 99,9% de los estudiantes universitarios. ¿Por qué? Porque básicamente todos los estudiantes universitarios sienten que es posible que no hayan aprendido nada después de estudiar artes liberales. A los estudiantes, especialmente a los de ciencias, les puede ir mejor.

De hecho, desde un punto de vista utilitario, se puede decir que sólo cuando uses lo que has aprendido en la vida y lo uses en cualquier momento, sentirás que lo que has aprendido es útil y que no has aprendido nada en vano en 4 años, de lo contrario, algunas habilidades ocultas, como la física y la química, solo podrán usarse donde deberían usarse (institutos de investigación científica, fábricas, empresas de tecnología, etc.). , sentirás que no sé lo que tienes. Nunca he oído hablar de esto, pero creo que debes haber oído hablar de él, y nunca debes haber oído hablar de él antes.

De hecho, esta pregunta debería dividirse en artes liberales, ciencias y especialidades. Por ejemplo, si aprendes un idioma en artes liberales, no has aprendido nada después de al menos 4 años. aprende a ver a través del idioma, como Se dice que puedes usar el idioma para leer los periódicos, series de televisión y películas que aprendes, o puedes usar el idioma para aprender la lengua materna de los hablantes nativos de este país, ¿verdad? ? Los hablantes nativos hablan y si sabes leer y escuchar bien, puedes aprender este idioma. Si puedes leer, comprender y comunicarte bien, entonces has aprendido algo y no sentirás que no has aprendido nada en 4 años, si se trata de ciencia, como inteligencia artificial o programación, estas cosas son las que puedes tomar y usar. así sentirás que también has aprendido algo.

De hecho, puedes relajarte, porque cuando lo uses, tu valor saldrá a relucir de forma natural.

Cuatro años de universidad consisten en aprender algunos de los conocimientos introductorios profesionales más básicos y la terminología profesional. Puede parecer normal o simple en su mente subconsciente, pero esto es desconocido para los de afuera.

Mi especialidad universitaria es diseño mecánico, fabricación y automatización. Después de graduarme, trabajé en Chery durante dos años en la fabricación de piezas de automóviles durante todo el día. Mi círculo de vida era pequeño y mi salario. En realidad era normal. Entonces, por casualidad, fui al Instituto Municipal de Diseño y cambié al diseño de ingeniería municipal. Seguí el maestro para ver más, aprender más y hacer más preguntas. Dediqué más tiempo a familiarizarme con las especificaciones de diseño y me adapté rápidamente al nuevo trabajo. . El trabajo de diseño de ingeniería municipal involucra un círculo grande y usted conoce a mucha gente. También puede obtener el certificado de ingeniero de construcción de segundo nivel para mejorar y cubrir sus gastos de manutención en el segundo año.

Siempre he hecho todo lo posible para aprender bien los cursos básicos y los cursos profesionales como estudiante universitario. No importa lo que suceda en el futuro, el conocimiento puede enriquecerme y mejorarme, independientemente de si es bueno o malo. Si estás trabajando en esta especialización en el futuro, será aún más importante. Tienes que estudiar mucho y sentar una buena base para poder trabajar con facilidad en el futuro.

Tuve la misma sensación después de graduarme de la universidad. Pasaron cuatro años en un instante y no recordaba ningún curso profesional. Sentí que estos cuatro años fueron en vano y no hubo progreso. La escuela de posgrado de mi escuela ideal todavía estaba allí. Puede ser un poco de consuelo. Cuanto más comunes son los estudiantes de la escuela, más probabilidades hay de que pierdan el tiempo. Esto se debe al entorno que los rodea. Piense en los compañeros de clase que lo rodean y en sus compañeros de cuarto, que están jugando y viendo programas de televisión. soportar antes de poder ir a la biblioteca o estudiar en la sala de estudio.

El mecanismo de evaluación de las universidades es diferente al de las escuelas secundarias. La graduación de las universidades se basa en créditos, exámenes y aprobados. Si tiene suficientes créditos, puede cumplir con los requisitos de graduación. puntuaciones, tanta gente está sufriendo Después de ser liberado de la vida en la escuela secundaria, finalmente puedo relajarme en la universidad. No hay restricciones por parte de padres y maestros, y no hay objetivos de prueba demasiado altos que alcanzar. Se ha quitado las riendas y se basa en su propia voluntad para perseguir cosas vacías y aburridas. Pierde el tiempo en cosas aburridas. Por tanto, sin un objetivo claro, es fácil perder el tiempo. Cuando estás en tu tercer año, debes considerar si tomar el examen de ingreso de posgrado o el examen de servicio civil y encontrar un trabajo. La situación actual en este momento es que no has aprendido los cursos profesionales en los primeros dos años. Y es posible que no tenga una base, no es realista revisar desde el principio para el examen de ingreso de posgrado y es más probable que falle. Pero si empiezas a pensar en tu vida futura, empezarás a prepararte más o menos, y si ganarás algo, en última instancia, será causado por tu propia planificación y búsqueda personal de la vida. Metas, no tomarás la iniciativa de pensar en el futuro. Si no tienes la dirección correcta, no estarás preparado para el futuro y es fácil desperdiciar cuatro años.

Cada paso en la vida es una preparación para el futuro. Los conocimientos profesionales que has aprendido, los libros que has leído, las cosas que has encontrado y las experiencias que has resumido se internalizarán en tu propio sistema ideológico. Puede resultar útil en algún momento en el futuro, por lo que las personas en la industria pueden sentir que no han aprendido nada, pero la exposición que han recibido en los últimos años, así como las interacciones con los compañeros de clase que los rodean, sí lo harán. Sutilmente tienen un cierto impacto en ellos mismos, y esto En ese momento, todavía tienes mucho por hacer, pero no puedes aprender nada, no puedes aprender nada. Eres completamente diferente de lo que eras hace cuatro años, pero no te das cuenta.