¿Qué jardín de infancia en Linyi es mejor?

Golden Future Kindergarten se fundó en 2003. Consta del campus principal de Golden Future Kindergarten, la sucursal de Golden Future Kindergarten Mingde Garden, la sucursal de Golden Future Kindergarten Meiduo, la sucursal de Golden Future Kindergarten Donglai Shangcheng y la sucursal de Golden Future Kindergarten Qiancheng Kindergarten Shengshi. Yicheng Branch es un jardín de infantes de alto nivel de día completo en la ciudad de Linyi.

?Golden Future también tiene su propia institución de educación infantil: el Centro de educación infantil Linyi Oriental Baby-Friendly (fundado en 2002 y que consta de cuatro centros: Binhe Center, Xinyuan Center, Hedong Center y Yishui Center). )

Durante los últimos nueve años, Golden Future Kindergarten y Linyi Oriental Baby-friendly Early Childhood Education Center han proporcionado servicios de educación temprana de alta calidad a casi 20.000 familias. Golden Future presta atención al crecimiento físico y mental saludable de los bebés, enfatiza la educación constante en el hogar, otorga gran importancia a la capacitación de maestros y padres y aboga por una cultura de amor, integridad y desempeño.

La búsqueda de la educación es

Que esta se convierta en un paraíso para que los bebés aprendan y crezcan, permitiendo que los niños sigan su propia vitalidad interior y formen una mente sana y armoniosa que cada familia; quien viene aquí Comparta amor y libertad, ayude a los padres a comprender a sus hijos y a ellos mismos, haga un buen trabajo en la educación de los padres, mejore el entorno familiar, cree relaciones íntimas y brinde un fuerte apoyo para el crecimiento de los niños.

La visión de desarrollo es

convertirnos en una escuela que realmente pueda ayudar a los bebés a desarrollar plenamente sus talentos, ayudar a los maestros que aman a los niños y están dispuestos a dedicarse a que los niños se realicen a sí mismos, y hacer su parte para hacer la sociedad más civilizada y armoniosa.

Concepto de educación de jardín de infantes

El jardín de infantes de desarrollo potencial del futuro dorado aboga por conceptos educativos diversificados. Explora y resume las ideas de Waldorf de Alemania, Piaget de Suecia y Montessori de Italia. de varios conceptos como la teoría de inteligencias múltiples de los Estados Unidos, y combinados con la cultura tradicional china, hemos creado un modelo educativo único de Golden Future que continúa desarrollándose.

La microestructura del cerebro humano no está fijada al nacer, sino que se forma en el proceso de recibir diversos estímulos en las primeras etapas. El verdadero factor en la continua construcción y diferenciación del cerebro durante la maduración es la estimulación ambiental. Una buena estimulación ambiental y educativa puede cambiar fundamentalmente la microestructura del cerebro y el rendimiento de todo el cerebro. ¡La diferencia en la inteligencia humana es esencialmente una diferencia en el cerebro, y la diferencia en el cerebro es esencialmente una diferencia en el entorno y la educación!

Golden Future cree firmemente que la inteligencia y la fuerza de carácter son las cualidades más comunes del ser humano que pueden moldearse pasado mañana.

Durante el período crítico del desarrollo temprano, todo bebé normal tiene una oportunidad genéticamente dotada para un rápido desarrollo de la inteligencia. El nivel real de desarrollo de la inteligencia está determinado principalmente por el entorno temprano y la calidad de la educación. Siempre que aprovechemos la oportunidad de llevar a cabo una educación temprana durante el período de plasticidad del sistema nervioso, podremos cultivar un grupo de talentos de alta calidad.

Desde la perspectiva del desarrollo potencial, cada niño es un genio para el aprendizaje, y el talento para el desarrollo es la naturaleza innata del ser humano. Todas las familias e incluso la sociedad en su conjunto deberían preocuparse por el desarrollo de la primera infancia y no perder esta preciosa y fugaz oportunidad.

Golden Future enfatiza la importancia de la familia en el proceso educativo de los niños y cree que el jardín de infantes es una continuación de la vida familiar. El diseño del plan de estudios y la distribución de las aulas del jardín de infantes son lo más cercanos posible a la calidez y la armonía. de la vida familiar, al mismo tiempo, creemos que la filosofía y la práctica educativas deben profundizar en la familia para garantizar la coherencia de los métodos de educación en el hogar y evitar que los niños desarrollen personalidades duales;

Golden Future cree que un niño no es una hoja de papel en blanco, sino una semilla. Si se trata a los niños como una hoja de papel en blanco, se centrarán en los adultos, independientemente del patrón de crecimiento del niño, y se los difamará y adoctrinará a voluntad. Trate a los niños como semillas y crea firmemente que los niños ya tienen los factores internos necesarios para el crecimiento. Lo que hacen los adultos es proporcionarles el entorno de crecimiento más adecuado y ayudar a que las semillas germinen y las plántulas crezcan de una manera adecuada. consistente con la naturaleza y los patrones de crecimiento de los niños. Sólo tratando a los niños como semillas podremos centrarnos verdaderamente en su desarrollo y cultivar personas completas, llenas de confianza en sí mismos, autonomía y vitalidad. En la sociedad actual, el aprendizaje se ha convertido en un proceso que dura toda la vida. Creemos que en la etapa preescolar lo más importante para los niños es estimular su entusiasmo, confianza e interés por aprender, para luego dominar ciertos métodos de aprendizaje y adquirir los conocimientos necesarios. Por tanto, para los niños es más importante el proceso de aprendizaje que el resultado final.

Sistema educativo

1. Basado en la ciencia del cerebro, romper el sistema de evaluación y gestión desde la atención de la salud infantil hasta la educación preescolar, e iniciar la educación y la formación desde los 0 años, con especial énfasis en los menores de 3 años. La educación temprana enfatiza el desarrollo de alta calidad y el desarrollo sostenible centrado en el desarrollo infantil.

2. Utilice métodos de entrenamiento de gran capacidad, multidimensionales, de pequeños pasos, escalonados, individualizados, combinados y específicos para desarrollar el potencial de los bebés y niños pequeños.

3. Teniendo como núcleo el desarrollo pleno, armonioso y de alta calidad de la personalidad de los niños, diseñar un nuevo plan de estudios de campo de crecimiento y un programa de estudios de desarrollo de bebés y niños pequeños, centrándose en las cinco áreas principales de lenguaje y cognición. , movimiento, arte y psicología. Educación y formación integral en la materia.

4. De acuerdo con el plan de desarrollo cerebral de tres niveles de tipo de energía, tipo de información y tipo de poder, utilizando cursos de campo, microcursos y combinados con cursos ocultos, los tres pasos de desarrollo intelectual, cultivo de habilidades y La ampliación del conocimiento se implementa en paralelo. Integrar una educación de calidad moral, intelectual, física y estética en todos los campos del plan de estudios.

Objetivos de la educación infantil

Dejar que el niño experimente el ritmo de su propio desarrollo de una forma completamente saludable durante la infancia, y exponerlo a cosas apropiadas y desafiantes para fortalecer su fuerza interior. De esta manera, los niños pueden acudir a la escuela primaria con la misma alegría, fuerza y ​​motivación para aprender, y pueden superar diversas pruebas en la escuela primaria y fortalecerse.

Futuro dorado——Concéntrese en el crecimiento saludable de los niños y bríndeles calidez y amor.

Después de que el niño crea su propio cuerpo a partir del amor y la rica vitalidad que ha recibido, Sólo la vitalidad puede utilizarse para realizar la segunda tarea, que es el aprendizaje del conocimiento y el entrenamiento de la inteligencia.

Futuro dorado-----Preste atención al proceso de aprendizaje

El jardín de infantes no tiene libros de texto, libros, tareas y similares fijos. Los niños aprenden principalmente a través de los oídos, los ojos y los ojos. Expresión oral y Aprender imitando el funcionamiento de material didáctico. Por ejemplo, hay dos tipos de pintura y acuarela en la clase de arte. La pintura utiliza principalmente tiras de carbón de colores y pasteles al óleo gruesos. El maestro no proporciona "orientación" a cada niño. Las pinturas se convertirán en objetos de aprecio para todos. Los maestros pueden observar las actividades psicológicas de los niños y los pensamientos expresados ​​a partir de la elección de colores, fuerza y ​​líneas de los niños.

Futuro dorado-----Preste atención a la preparación ambiental

Desde el diseño del jardín y la distribución del aula hasta los útiles didácticos y los útiles para estudiantes, somos muy exigentes al respecto. tratando de ser lo más natural, armonioso y armonioso posible, brindando a los niños una sensación de calidez, seguridad y amor.

Al mismo tiempo, la Red de Investigación de Educación Mental Golden Future también proporciona una plataforma para que padres y maestros ayuden a todos los padres y maestros a crecer juntos.

Dirección

Golden Future

En la comunidad Taohuajian (parque principal) en la sección media de Yizhou Road, distrito de Lanshan

Jinsi Road y Xinhua En el jardín Mingde en la intersección de Second Road (sucursal Mingde)

La intersección de Linxi 8th Road y Qianshi Street (sucursal Meido)

La intersección de Jinqueshan Road y Binhe East Road 600 metros en dirección sur (sucursal Donglai Shangcheng)

La intersección de Huxi Road y Shuangyuehu Road, zona de alta tecnología de Linyi (sucursal Shengshi Yicheng)

Oriental Baby Care

100 metros al oeste de la intersección de Binhe Avenue y Taoran Road y al norte (Binhe Center)

200 metros al sur de la intersección de Binhe Avenue y Yucai Road (Xinyuan Center)

Lado sur de la comunidad de Jiuqudian, Lanting Road, distrito de Hedong (centro Hedong)

En diagonal frente al supermercado Oriental en la calle Zhongxin, condado de Yishui (centro Yishui)