La propuesta implica principalmente los siguientes pasos
Los principales pasos que intervienen en la proposición son los siguientes:
1. Aclarar la naturaleza y finalidad de la prueba:
Qué tipo de prueba realiza la prueba. ¿A quién pertenece la pregunta? Es una prueba diaria, ya sean exámenes parciales, exámenes finales, exámenes de graduación, exámenes de ingreso, etc., si el propósito es para pruebas y diagnóstico, o para selección, etc., primero debe aclararse. para controlar bien el nivel de la propuesta.
2. Formule un plan de propuesta:
Para tener un plan general para todo el trabajo, debe formular la naturaleza del examen, el propósito del examen, el conocimiento y objetivos de capacidad, el concepto general del examen, la estructura del examen, el tipo de pregunta, la cantidad, los puntos básicos del examen, etc., para prepararse para las siguientes preguntas del examen de ordenación.
3. Prepare una lista detallada de proposiciones:
1. La lista detallada es el "esquema" de la proposición. Para preparar una lista detallada de elementos, es necesario enumerar el número de pregunta, el contenido de la prueba, los puntos de la prueba de capacidad, el tipo de pregunta, el nivel de capacidad cognitiva, la puntuación, la dificultad estimada, etc. de cada pregunta en forma de tabla como base. para la propuesta.
2. Al escribir las proposiciones posteriores, siga estrictamente los requisitos de la lista de subelementos para preparar todo el volumen.
4. Recopile materiales:
1. De acuerdo con los requisitos de la lista de subelementos, primero recopile los materiales de antecedentes, materiales de lectura, gráficos y otros materiales necesarios para cada pregunta del examen. . Al recopilar materiales de preguntas de exámenes, es necesario considerar si el valor ideológico de los materiales puede reflejar el propósito de "cultivar personas con integridad moral".
2. Si el contenido del material es adecuado para que lo lean los candidatos, si el texto es elegante y bonito, si el lenguaje es estandarizado y clásico, si la longitud del párrafo es adecuada, etc. También se pueden realizar ciertos ajustes a los materiales seleccionados según las necesidades de la modificación.
5. Prepare preguntas de prueba y respuestas de referencia:
1. De acuerdo con los requisitos de cada pregunta en la tabla de subelementos, prepare cuidadosamente diferentes preguntas de prueba para cada parte y las Las preguntas de la prueba objetiva deben estar formuladas rigurosamente, la única respuesta.
2. Las preguntas del examen subjetivo deben ser abiertas e inclusivas, no divergentes ni abiertas sin límites. Luego, prepare e integre cuidadosamente las preguntas del examen de todo el trabajo y luego haga respuestas de referencia. Las preguntas abiertas deben tener respuestas de muestra.
6. Revisión, modificación y selección:
El proponente o examinador revisará los temas uno por uno para ver si cumplen con los requisitos de los estándares del curso, si son consistentes con los requisitos de las múltiples listas detalladas y si cumplen con los requisitos de los estudiantes. En la práctica, según los resultados de la revisión, las preguntas de la prueba se pueden cambiar, volver a evaluar o revisar repetidamente. Repita esto hasta que esté satisfecho.
7. Intente responder todas las preguntas del examen:
El examinador u otras personas pueden intentar responder todas las preguntas del examen para evaluar el rigor científico y la dificultad de las preguntas del examen. Luego ajuste el contenido de las preguntas del examen según los resultados de las respuestas del examen.
8. Desarrollar estándares de puntuación:
Una vez finalizadas las preguntas del examen, se deben formular los estándares de puntuación. Para preguntas de prueba subjetivas con puntajes altos, debe haber estándares detallados sobre cómo obtener puntos o puntajes paso a paso para preguntas de prueba abiertas, cómo asignar puntos de acuerdo con sus preferencias;