¿Qué es la ingeniería mecánica y la ingeniería de software de automatización?
1. Plan de formación (1) Sistema educativo básico de pregrado de cinco años
(2) Titulación que confiere el título de licenciatura en ingeniería
(3) Objetivos de formación cultivar el amor a la patria. Tener el espíritu de revitalización nacional, adaptarse a las necesidades de la construcción socialista en el siglo XXI, satisfacer las necesidades del desarrollo de la industria nacional del software y el campo de las ciencias de la información y la informática, tener una base sólida. , amplio calibre, gran capacidad, alta calidad, rica innovación, buena cooperación y buena salud, talentos aplicados de alto nivel con competitividad internacional. Los graduados son aptos para participar en el diseño de productos, componentes, fabricación, control, desarrollo y gestión de software en la industria de la ingeniería mecánica y la automatización, la industria del software y el campo de la informática u otros departamentos. También pueden continuar estudiando diseño mecánico moderno, ingeniería mecánica y automatización. estudiantes de maestría en manufactura mecánica, mecatrónica, CAE/CAM mecánica, informática y disciplinas afines como la informática. Frente a la demanda actual y futura de talentos en el mercado internacional de software (especialmente el mercado de software japonés), los mercados de ingeniería mecánica y automatización, establecer un sistema curricular científico y razonable y adoptar un modelo de educación y capacitación de pregrado con doble especialización de acuerdo con la formación. requisitos para que los talentos aplicados logren la ingeniería mecánica y la combinación de conocimientos de la especialización en automatización y la especialización en ingeniería de software.
(4) Especificaciones formativas (conocimientos y habilidades que deben adquirir los egresados) 1. Amar la patria socialista, tener una alta conciencia política e ideológica y un nivel teórico; obedecer la ley, estar dedicado al trabajo y gozar de buena salud, buen carácter ideológico y moral, ética social y ética profesional; 2. Tener una base sólida en ciencias naturales, una estructura de conocimientos razonable y un alto nivel de calidad cultural; tener altos conocimientos básicos en gestión y ciencias humanas y sociales; 3． Comprender de manera integral los conocimientos básicos de las disciplinas de ingeniería mecánica y automatización, y dominar a fondo las teorías básicas y las habilidades básicas del diseño mecánico moderno, la fabricación mecánica, la mecatrónica, la mecánica CAE/CAM y otras direcciones profesionales en ingeniería mecánica y automatización; ser competente en el uso de nuevas disciplinas; software de computadora Capacidad técnica; tiene una gran capacidad de autoaprendizaje y capacidad creativa, se adapta a las necesidades del rápido desarrollo del conocimiento profesional en ingeniería mecánica, automatización e informática. 4． Dominar los métodos y técnicas de gestión de ingeniería de software, análisis de sistemas y diseño de sistemas, y dominar los conocimientos y habilidades profesionales de la ingeniería mecánica y la automatización. Tener sólidas habilidades en la aplicación y desarrollo de sistemas de software informático, y comprender y dominar las regulaciones relevantes en los campos de la ingeniería mecánica y la informática. 5. Tener la capacidad de utilizar racionalmente el diseño mecánico, la fabricación, el control electromecánico y la tecnología informática para resolver problemas en campos afines. 6. Tener un alto nivel de inglés y ser capaz de comunicarse de manera competente con sus pares en los campos de diseño mecánico internacional, fabricación, control electromecánico, computadoras y ciencias computacionales. Tener un cierto nivel de japonés y ser capaz de utilizar software de desarrollo de interfaces japonés y japonés de manera competente; . 7. Dominar los métodos básicos de recuperación de documentos y consulta de datos, y tener la capacidad de comprender las tendencias de desarrollo de las carreras de ingeniería mecánica y automatización y de la informática y la tecnología, y adquirir nuevos conocimientos e información.
(5) Posicionamiento profesional y posicionamiento profesional distintivo: tipo aplicación-compleja. Cultivar profesionales que puedan dedicarse a la enseñanza, el desarrollo de tecnología y la investigación en diseño mecánico, fabricación, control electromecánico, diseño asistido por computadora, desarrollo de software, gestión de producción, etc. en ingeniería mecánica y automatización, industria de TI, educación, economía, institutos de investigación científica. y otras empresas e instituciones. Características profesionales: esta especialización ha establecido un plan de formación integral que consta de diseño mecánico moderno, fabricación mecánica, mecatrónica, CAE/CAM mecánica en ingeniería mecánica y automatización, e ingeniería de software y gestión de proyectos, sistemas integrados y otras direcciones profesionales en ingeniería de software. Al tiempo que fortalecemos el nivel profesional y la educación de habilidades, también cultivaremos talentos orientados a la aplicación que se adapten a los requisitos de la humanización y la comercialización. Destacar el nivel internacional de formación de talentos y la estructura de conocimientos que se adapta a los requisitos del desarrollo internacional, fortalecer el cultivo de capacidades de aplicación y aprendizaje multilingüe y utilizar lenguas extranjeras duales (inglés, japonés) para organizar la enseñanza en el aula de profesionales. cursos. Todos los cursos profesionales se crean utilizando sistemas de conocimiento avanzados internacionalmente, y los materiales de enseñanza profesionales utilizan libros de texto originales extranjeros avanzados. Centrarse y desarrollar intercambios y cooperación educativos internacionales, introducir de manera integral recursos de enseñanza extranjeros avanzados en línea y enriquecer el contenido de enseñanza en línea para los estudiantes de esta especialización.
Promover la practicidad de la formación de talentos y la previsión del dominio del conocimiento, fortalecer la formación operativa práctica de los estudiantes y la certificación internacional del nivel de conocimiento profesional que han aprendido (IBM, ORACLE, CISCO, MICROSOFT, etc.), para que los estudiantes puedan ingresar rápidamente a varios Situaciones prácticas después de la graduación. Función laboral. Preste atención a la aplicación integral del injerto de conocimientos en diversos campos relacionados, destacando la conexión entre diversos conocimientos y la práctica real de la ingeniería. (6) Principales disciplinas y cursos Principales disciplinas: mecánica, ingeniería mecánica, ingeniería y tecnología de software, ingeniería y tecnología de redes. Cursos principales: mecánica teórica, mecánica de materiales, gráficos de ingeniería moderna, tecnología eléctrica y electrónica, fundamentos del diseño mecánico, materiales de ingeniería, transmisión hidráulica y neumática, transmisión y control electromecánico, fundamentos de la tecnología de fabricación mecánica, organización y estructura de computadoras, programación en C, matemáticas discretas. , estructura de datos, sistema operativo, programación JAVA, principios y aplicaciones de bases de datos, conceptos básicos y aplicaciones de JSP, ingeniería de software, redes informáticas. (7) Cultivo de la calidad cultural y la capacidad de innovación 1. Mejorar el cultivo de la calidad cultural de los estudiantes. El plan de enseñanza incluye cursos de calidad cultural y al mismo tiempo se abre una segunda aula para crear y activar la atmósfera cultural de las facultades de ingeniería, enriquecer la vida cultural, mejorar el gusto cultural y permitir que los estudiantes se dejen influenciar por la excelente cultura del campus. 2. Se anima a los estudiantes a participar en diversas actividades de entretenimiento cultural, deportes y diversas sociedades literarias y artísticas que sean beneficiosas para el desarrollo físico y mental, participar en diversas formas de producción, práctica social y series de conferencias o capacitación en humanidades y ciencias sociales, y obtener la correspondiente créditos. 3． Se hacen esfuerzos para cultivar la conciencia y la capacidad innovadoras de los estudiantes, fortalecer la formación de las ideas, métodos y habilidades de investigación científica de diseño moderno de los estudiantes, así como la educación de los métodos de pensamiento científico, e integrar el cultivo de la capacidad innovadora en todo el proceso de enseñanza. Además, en segundo y tercer grado, se seleccionan algunos estudiantes con buenas habilidades básicas y fuertes habilidades, y se designan maestros profesionales para guiar su formación en investigación científica, a fin de descubrir algunos estudiantes con personalidad y experiencia y cultivar las habilidades innovadoras de los estudiantes. . 4． Alentar y apoyar a los estudiantes a participar en investigaciones científicas y actividades académicas. (9) Estándares de graduación y requisitos de grado 1. Estándares de graduación (1) Lograr la meta de la educación moral; (2) El total de créditos requeridos para completar los diversos requisitos de este plan no es menor a 291.5 (111.5 créditos para educación básica pública, 50.5 créditos para educación profesional en ingeniería mecánica y automatización, y 50,5 créditos para educación profesional en Ingeniería de software 50,5 créditos, enseñanza práctica 79 créditos); (3) Cumplir con los estándares de calificación deportiva para estudiantes universitarios requeridos por el Ministerio de Educación. 2. Aquellos que cumplan con los requisitos de grado del estado de estudiante de la escuela y las regulaciones de gestión de títulos obtendrán una licenciatura.