¿Qué contenidos deben memorizarse en los materiales didácticos de chino de la escuela secundaria (prueba escrita)?
Memorizar tanto la materia uno como la materia dos, principalmente la materia dos, ver programa del examen.
El examen escrito de idioma chino de la escuela secundaria evalúa tres materias: Materia 1 "Calidad Integral", Materia 2 "Conocimientos y Habilidades Educativas" y Materia 3 "Conocimientos de Materias y Capacidad de Enseñanza de Chino". Hay muchas cosas que memorizar en la Sección 2, por lo que se recomienda revisar la Sección 2 primero.
Mi método de preparación: cursos en vídeo, trabajos anteriores.
(También hay muchas personas a mi alrededor que se preparan para el examen leyendo libros de texto, pero no me gusta leer libros de texto tan gruesos, así que elijo ver videos de clases en línea. Cuando veo los videos, tomar notas y finalmente repasar usted mismo antes del examen Notas para consolidar la comprensión y la memorización)
Conversión de puntuación: el examen vale 150 puntos y el examen vale 120 puntos si aprueba con 70 puntos. luego, cuando hagas la pregunta real, obtendrás 150 puntos, que se convierten en 90 puntos.
Tema 1 “Calidad Integral”
Tipo de pregunta: Preguntas de opción múltiple*29, Preguntas de material*3, Redacción*1
Preguntas de opción única: Examinar conceptos de ocupación, ética profesional, leyes y regulaciones, alfabetización cultural y habilidades básicas. La aplicación Chalk es muy buena para responder preguntas de opción múltiple.
Alfabetización cultural: cuando hace las preguntas reales, encontrará que la mayor cantidad de puntos se pierden en alfabetización cultural, que se acumula diariamente y la revisión a corto plazo es inútil.
No revisé el aspecto de alfabetización cultural, solo ocasionalmente repasé las preguntas de Chalk App. Durante el examen, no encontré ninguna pregunta que ya hubiera hecho antes, por lo que esta parte se basó completamente en mi experiencia previa y no tomó mucho tiempo. Y, de hecho, no todo el mundo sabe hacerlo. Es fácil obtener puntuaciones para otras preguntas de opción múltiple. Simplemente responda las otras preguntas de opción múltiple correctamente.
Leyes y regulaciones: tome notas cuando escuche clases en línea. El profesor de la clase en línea se centrará en los puntos clave. Simplemente ordene su contenido PPT, luego léalo varias veces antes del examen y actualícelo. en la pregunta de la aplicación.
Preguntas materiales: Las dos primeras preguntas materiales son la parte de memorización de toda la asignatura. A lo largo de los años, se han puesto a prueba tres perspectivas (perspectiva educativa, perspectiva docente y perspectiva estudiantil) y la ética profesional de un docente. ¡Debe llevar! Hay fórmulas para recitar y hay videos de clases en línea, que son muy claros, así que solo toma notas. Los profesores del curso en línea también organizarán plantillas de respuestas. La misma rutina, puntos totales y, en general, explicación de argumentos de tres puntos. Asegúrese de comunicarse con los materiales para responder.
La tercera pregunta material es más bien una pregunta de comprensión lectora. Recuerda una cosa al hacerla: responde en el texto original, no lo escribas tú mismo.
Escritura: básicamente no hay gran problema si la composición no se sale del tema. La forma más sencilla es utilizar el método de redacción de tres párrafos de los ensayos argumentativos de la escuela secundaria. El punto se presenta al principio. Y lo siguiente se divide en tres párrafos para dar ejemplos (puedes acumular algunos antes del examen), y al final tiene algo que ver con la educación. (Los ensayos de calificaciones docentes no están necesariamente relacionados con la educación. Al final, pueden sublimarse a la educación).
Ps: "Calidad integral" es el menos memorizado de los tres exámenes escritos, siempre que memorice. el concepto de educación, la perspectiva del docente, la perspectiva del estudiante y la ética profesional del docente, la otra es comprender la memoria.
Pero el tiempo del examen es muy ajustado. Me quedan tres minutos después de terminar de escribir. Por lo tanto, debes controlar tu tiempo al escribir y reservar al menos 45 minutos para escribir el ensayo. De lo contrario, si el tiempo es demasiado escaso, tu ensayo se irá volando.
Por supuesto, hay muchos estudiantes a mi alrededor que no han terminado sus ensayos y no han llegado al número de palabras, pero no importa, siempre y cuando no se salgan del tema, todos pasaron.
Tema 2 "Conocimientos y habilidades educativas"
Tipos de preguntas: Preguntas de opción múltiple*21, preguntas de análisis*4, preguntas de respuesta corta*4, preguntas de materiales*2
Preguntas de opción única: la prueba es más compleja y contiene más puntos de conocimiento. El profesor del curso en línea clasificará los tipos de preguntas para cada punto de conocimiento. Algunos puntos de conocimiento solo requieren preguntas de opción múltiple, por lo que, siempre que pueda elegir las correctas al elegir, no es necesario que las memorice todas.
Preguntas de discriminación: en el vídeo se analizan algunos puntos de conocimiento y el profesor dará algunos ejemplos para analizarlos. Preste atención a los estándares de respuesta y los puntos totales. Hablemos primero del bien y del mal: la afirmación en la raíz de la pregunta es correcta/incorrecta (lo correcto es correcto, lo incorrecto es incorrecto, no hay una afirmación no científica, mitad correcta o mitad incorrecta, luego explique el punto de vista); finalmente: en resumen, la afirmación del enunciado de la pregunta es correcta/incorrecta. ——Todo está mencionado en el video.
Preguntas de respuesta corta: Aquí hay relativamente muchas cosas que memorizar, pero también hay fórmulas para la memorización.
Preguntas materiales: La primera pregunta material: generalmente evalúa dos grandes partes del contenido. Principios de enseñanza y métodos de enseñanza o principios de educación moral y métodos de educación moral. Parece mucho, pero es fácil de memorizar mediante fórmulas. Al responder preguntas, se utiliza la misma forma de puntuación total. Al responder preguntas sobre materiales, debe comunicarse con los materiales.
La segunda pregunta material: he preparado varios puntos de conocimiento común. Teoría de la jerarquía de necesidades de Maslow, tipos de temperamento, teoría de la atribución, la interacción entre la motivación del aprendizaje y la eficiencia del aprendizaje, teorías relacionadas con la motivación del aprendizaje y la salud mental de los estudiantes de secundaria.
Si encuentra algunas preguntas flexibles, puede escribirlas utilizando los puntos de conocimiento que haya memorizado. Cuando hice el examen, la última pregunta era "autoeficacia". No memoricé su explicación. La única impresión que tenía en la mente era "autoconfianza".
Incluso me olvidé de Bandura y simplemente lo inventé. Los estudiantes del Departamento de Chino deben saber qué tan buenos son en la edición durante el examen final. Incluso si no memorizan este punto de conocimiento, aún pueden completar el trabajo.
Ps: "Conocimientos y habilidades educativos" hay mucho que memorizar y es el más difícil de memorizar entre los tres exámenes escritos. Sin embargo, sus puntos de conocimiento son relativamente débiles y puedes aprobarlo siempre que lo memorices. No he oído hablar de ningún estudiante de nuestras especialidades que haya reprobado el segundo curso.
Si siente que ha memorizado demasiado al memorizar, puede memorizarlo según los tipos de preguntas que a menudo se evalúan en este punto de conocimiento. Por ejemplo, para preguntas de opción múltiple, solo necesita. para comprenderlos y distinguirlos. Cada trozo de tiza del maestro formará un mapa mental, y será muy claro memorizarlo de acuerdo con el mapa mental.
Aún queda mucho tiempo para el examen de la asignatura dos. Puedes escribir despacio y escribir más correctamente. Mucha gente entrega el trabajo con 30 minutos de antelación.
Sección 3 "Conocimiento de la materia china y capacidad de enseñanza"
Tipos de preguntas: preguntas de opción múltiple*15, análisis de casos*2 (análisis de registros de enseñanza, análisis de composición), diseño de enseñanza*1
No vi muchos videos para esta parte. Vi algunos videos de análisis de casos y ensayos para comprender las rutinas.
Preguntas de opción múltiple: Las preguntas de opción múltiple evalúan principalmente la alfabetización en chino, los "Estándares del curso" y algunos análisis de casos. Las próximas preguntas serán muy largas, así que asegúrese de leerlas con atención.
Análisis de casos y análisis de ensayos: los estudiantes de escuelas normales chinas en realidad no necesitan prepararse para esto. Esto es lo que aprendemos en la universidad, basta con mirar las respuestas a preguntas reales del pasado y resumir la rutina de respuestas.
Diseño de enseñanza: si lo compara con los planes de lecciones escritos en la pasantía, encontrará que las preguntas de diseño de enseñanza aquí son muy simples. Es necesario memorizar varios conjuntos de plantillas según el estilo. Los objetivos de enseñanza deben escribirse de acuerdo con tres dimensiones. También hay plantillas para la base de la enseñanza y la comprensión de la enseñanza, y se memorizan todos los contenidos de los estándares del curso.
Ps: Según nuestro profesor, los estudiantes de la escuela normal china pueden aprobar este curso sin realizar el examen siempre que presten atención a las conferencias en la universidad durante algunos años. Sin embargo, Lengua y Literatura China (Universidad Normal) se centra principalmente en el conocimiento y la enseñanza de los cursos de la escuela secundaria. Si solicitas el ingreso a la escuela secundaria de chino, es posible que algunas personas necesiten mirar más de cerca, porque hay varios compañeros a mi alrededor que reprobaron. para aprobar el chino de secundaria.
Tiempo de revisión: debido a que no estoy tomando el examen de ingreso de posgrado, el examen de establecimiento en realidad requiere conocimiento de los materiales didácticos. El certificado de calificación docente también está relacionado con mi futuro empleo y los requisitos de solicitud, por lo que lo revisaré lentamente. paso a paso.
Creo que la organización temprana es más importante. Cuando estaba de vacaciones en casa, vi el video de la clase en línea y tomé notas. Tomé notas durante las vacaciones de invierno y sólo las entendí, no las memoricé. Cuando regresé a la escuela, me salté el proceso de clasificar los materiales. Simplemente memoricé y leí las notas de las clases y respondí preguntas de exámenes anteriores.
Después de terminar cada capítulo, puedes ir a la aplicación Chalk para responder las preguntas de opción múltiple. Cuando casi hayas terminado con cada ciencia, podrás responder las preguntas reales. preguntas. Guarde algunas copias antes de realizar el examen. ¡Los trabajos anteriores son muy importantes!
No creas en la idea de los exámenes desnudos. Incluso si las personas que me rodean tomaron los exámenes de ingreso de posgrado y dedicaron unos días para obtener las calificaciones de enseñanza, tenían su propia base profesional en chino. La formación del profesorado o la preparación para cursos de posgrado en chino y la preparación para el título de profesor se superponían, y los que lo memorizaban de la mañana a la noche para el examen.
Cuando veo vídeos, personalmente siento que la velocidad 1x parece demasiado lenta y puede distraer fácilmente mi atención, por lo que siempre veo vídeos a la velocidad 2x y hago pausas para tomar notas. Para aquellos que no son miembros de un disco de red, permítanme enseñarles un método.
Debido al impacto de la epidemia, la hora de mi examen se pospuso, así que vi el video de calificación docente en 2020. Si es el último examen de calificación docente, el último video debería ser en 2021. , habrá algunas diferencias con las preguntas reales de años anteriores, pero los puntos de conocimiento permanecen sin cambios.