¿Está bien que los estudiantes de secundaria utilicen teléfonos móviles para comprobar sus preguntas?

¿Está bien que los estudiantes de secundaria utilicen sus teléfonos móviles para comprobar las preguntas? Solo puedo decir que existen ventajas y desventajas en el uso de teléfonos móviles para buscar preguntas. Si se trata de una dependencia excesiva, no vale la pena defenderlo, porque yo también tenía experiencia cuando estaba en la escuela secundaria y preparatoria. Me gusta usar teléfonos móviles para buscar preguntas, como Xuebajun y Xiaoyuan. También he usado software como la búsqueda de preguntas. En el lado positivo, cuando hacemos preguntas, nuestro pensamiento está en un punto muerto. Al buscar preguntas, podemos hacerlo rápidamente. inspirar nuestro pensamiento y adaptarse al método de análisis de la pregunta. Esto nos ayuda a resolver problemas rápidamente. Pero debes aprender a pensar antes de buscar preguntas y no simplemente buscar respuestas porque estás equivocado. De lo contrario, confiar ciegamente en la búsqueda de preguntas no es diferente de copiar la tarea. Por lo tanto, mi sugerencia es pensar de forma independiente al hacer las preguntas. Si tienes una idea, también puedes hablar sobre tus propias ideas y continuar trabajando. Si has estado pensando por un tiempo y aún no tienes idea, aún puedes usar. El software de búsqueda de preguntas de su teléfono móvil está aquí para ayudarnos. Por supuesto, esta es una buena manera de ayudarse a uno mismo cuando no hay nadie que ayude a los demás. Si hay compañeros o profesores, sugiero que lo hablemos con los profesores. Los compañeros de clase primero porque cuando nos comunicamos con otros, podemos participar plenamente, agregar nuestras propias ideas y aprender de las experiencias de otras personas. Si simplemente buscamos temas al principio, será equivalente a copiar completamente las ideas de otras personas, y podemos. No tengo otras ideas. Después de discutir con el profesor y los compañeros, busque las preguntas y consulte el análisis de las respuestas, para obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.