¿Qué es más rápido que un guepardo? Apuntes del primer premio

¿Qué es más rápido que un guepardo? Las notas de la conferencia del primer premio son las siguientes:

Título: "¿Qué es más rápido que un guepardo?"

2. Introducción al material didáctico:

Introducción al tema: ¿Por qué el guepardo es uno de los animales terrestres más rápidos del mundo?

Muestre imágenes de guepardos corriendo para estimular el interés de los estudiantes por la velocidad.

3. Establecimiento de objetivos:

Objetivos de aprendizaje claros: comprender el contenido del texto, dominar el vocabulario clave y mejorar las habilidades de comprensión lectora.

4. Actividad previa:

Los estudiantes responden a la pregunta: ¿Qué crees que puede correr más rápido que un guepardo? ¿Por qué?

5. Visualización del material:

Muestra el párrafo de texto "¿Qué es más rápido que un guepardo?", puedes utilizar diapositivas o un proyector Najin para resaltar las palabras clave.

6. Lectura del texto en voz alta:

El profesor lee el texto en voz alta y anima a los alumnos a seguir leyendo, prestando atención a la pronunciación y la entonación.

7. Comprensión del texto:

Haga preguntas a los estudiantes sobre el contenido del texto y anímelos a comunicar su comprensión.

Discutir palabras y frases desconocidas en el texto, y explicar y modelar vocabulario.

8. Resalte el contenido clave:

Ayude a los estudiantes a concentrarse mediante animaciones o resaltando oraciones o párrafos clave en el texto.

9.Análisis del texto:

Analizar la estructura del texto, como introducción, cuerpo y conclusión.

Discutir en profundidad el tema y el propósito del artículo.

10. Ejercicios interactivos:

Asignar discusiones grupales o reflexiones individuales sobre el modelo de la berenjena para animar a los estudiantes a explorar el texto en profundidad.

11. Demostración con imágenes y texto:

Utilice imágenes o animaciones para mostrar la velocidad de carrera del guepardo para ayudar a los estudiantes a comprender de manera más intuitiva.

12. Evaluación del texto. Evaluación de texto:

Trabaja con los estudiantes para resumir el texto, enfatizando ideas e información importantes.

13. Aprendizaje ampliado:

Proporciona sugerencias para una lectura ampliada de "Doom and the Glove" y recomienda otros textos relacionados con la velocidad.

14. Resumen y revisión:

Asegúrese de que los estudiantes comprendan los conceptos centrales del texto y enfaticen los puntos clave.

15. Deberes para después de clase:

Asignar ejercicios de lectura después de clase o escribir un artículo breve sobre velocidad.

16. Interacción en el aula:

Anima a los estudiantes a hacer preguntas y compartir sus opiniones.

17. Fin de la clase:

Agradecer a los alumnos su participación y recordarles el contenido de la siguiente clase.

Las anteriores son ideas para crear cursos de enseñanza ejemplares. Puede ajustarlos y modificarlos según las necesidades de enseñanza reales. Al crear material didáctico, debe prestar atención al hecho de que el contenido del material didáctico debe ser animado e interesante, lo que puede atraer la atención de los estudiantes y ayudarlos a comprender y recordar mejor el contenido del texto.