¿Cuántas veces puedo realizar el examen de educación continua en contabilidad?
¿Se puede realizar dos veces el examen en línea de educación continua en contabilidad?
El número de exámenes en línea de educación continua en contabilidad varía de un lugar a otro, y algunos lugares lo hacen no. El número de veces es limitado hasta que apruebe el examen. En algunos lugares, el número de veces es limitado. Si realiza el examen tres veces, no necesitará asistir a la clase nuevamente. el examen varias veces, deberás pagar y asistir a la clase nuevamente. Para obtener más información, puede consultar los requisitos de capacitación en línea de educación continua en contabilidad local, o puede iniciar sesión en la Red Nacional de Educación Continua en Contabilidad para consultar las políticas locales de educación continua en contabilidad.
¿Hay un límite de tiempo para el Examen de Educación Continua en Contabilidad? ¿Puedo volver a tomarlo? ¿Cuántas veces puedo volver a tomarlo?
Hay un límite de tiempo y puedo volver a tomarlo. Es muy sencillo y se puede hacer de una sola vez.
El número de exámenes en línea para la educación continua en contabilidad varía de un lugar a otro. En algunos lugares, no hay límite en el número de veces hasta que se aprueba el examen. En algunos lugares, el número de veces sí. limitado Después de tres exámenes, solo necesita volver a asistir a la clase. En algunos lugares, es varias veces. Si no aprueba el examen, deberá pagar la clase nuevamente. Para obtener más información, puede consultar los requisitos de capacitación en línea de educación continua en contabilidad local, o puede iniciar sesión en la Red Nacional de Educación Continua en Contabilidad para consultar las políticas locales de educación continua en contabilidad.
No he realizado la educación continua para el certificado de contabilidad desde hace varios años. ¿Cómo puedo compensarla? ¿Puedo recuperarla mediante el examen de educación continua? ¿Será inútil?
La formación y la educación deben realizarse en el mismo año, y los complementos posteriores no serán válidos.
De acuerdo con el artículo 8 de las "Medidas provisionales para la educación continua de los contables de las agencias estatales centrales", el tiempo acumulado para que los contadores superiores e intermedios continúen su educación no es inferior a 68 horas al año, de las cuales la el tiempo acumulado de formación no será inferior a 68 horas por año; 30 horas acumuladas para la formación continua de los contadores noveles no serán inferiores a 72 horas por año, de las cuales el tiempo acumulado para formación no será inferior a 35 horas por año. año.
El cálculo del tiempo de formación se basa en el tiempo de enseñanza real. Si recibe varias formaciones en el mismo año, se puede calcular de forma acumulativa, pero no se puede calcular entre años. El Ministerio de Finanzas especifica el contenido de la capacitación que el personal contable debe completar en ese año. Los contadores deben recibir capacitación independientemente de si su tiempo de educación continua en ese año ha cumplido con los requisitos.
(3) ¿Cuántas veces se puede evaluar la educación continua en contabilidad? Lectura ampliada:
Requisitos relevantes para la educación continua del personal contable:
1. es responsable de la educación continua del personal contable. Todas las unidades de educación y capacitación deben presentar una solicitud por escrito a la Administración del Estado para su aprobación. Luego de la evaluación, se determina el nivel de capacitación correspondiente y se expide de manera uniforme una "Licencia de Educación y Capacitación Continua para Personal Contable", la cual tiene una vigencia de un año.
2. Las unidades que posean la "Licencia de Educación y Formación Continua de Personal Contable" deberán realizar las tareas de formación correspondientes, desempeñar las responsabilidades correspondientes dentro del período de validez y aceptar la orientación, supervisión e inspección de la Administración Estatal de Industria. y Comercio.
3. Se implementará un sistema de registro para la formación continua del personal contable, el cual se incluirá en la gestión del sistema de gestión de certificados contables de los organismos centrales del Estado y se combinará con la inspección anual de certificados contables. Respecto a la capacitación recibida por el personal contable, incluyendo contenido de la capacitación, tiempo de capacitación, etc., la unidad de capacitación deberá diligenciar el "Certificado de Educación Continua del Personal Contable", el cual será estampado con un sello de educación continua luego de ser revisado y confirmado por el Estado. Administración de Gestión, y registrado en el expediente de gestión del certificado contable.
La educación continua en contabilidad se requiere una vez cada pocos años
De acuerdo con el "Reglamento sobre educación continua para profesionales y personal técnico contable (borrador para comentarios)" emitido por el Ministerio de Finanzas, Quienes hayan obtenido calificaciones profesionales y técnicas en contabilidad deben participar en la educación continua a partir del año siguiente a la obtención de la calificación y obtener los créditos prescritos dentro del tiempo prescrito. Es decir, de acuerdo con la normativa vigente, los estudiantes que no hayan obtenido ningún certificado de contabilidad antes pero hayan aprobado el examen de contabilidad junior este año no necesitan participar en la educación continua este año, y la revisión anual comenzará el próximo año. Para aquellos estudiantes que ya poseen un certificado de contabilidad, cada materia aprobada en el examen de calificación profesional en contabilidad se convertirá en 90 créditos. Por lo tanto, siempre que los estudiantes completen los trámites pertinentes después de que se emitan los resultados, también pueden estar exentos de la educación continua. este año. A partir de entonces, se requerirá educación continua dentro del tiempo especificado cada año. Consulte la oficina de finanzas local para conocer horarios específicos.
¿Puedo elegir algún curso de educación continua en contabilidad? ¿Y cuántas materias debo elegir durante el examen?
Puedes elegir cursos electivos directamente; necesitas estudiar 24 horas para el examen; , y necesitas estudiar dos Una materia o tres materias;
Los cursos se dividen en obligatorios y optativos Los cursos obligatorios son fijos y clasificados según contabilidad corporativa y contabilidad de instituciones administrativas.
Después de completar los cursos obligatorios, está el examen. Después del examen, estudiarás los cursos optativos. Puedes elegir los cursos optativos tú mismo, siempre que hayas estudiado durante 24 horas.
El examen se basa en el contenido del estudio.
La situación general es que una materia no alcanza para 24 horas de clase, y necesitas estudiar dos o tres materias para tener 24 horas de clase, lo que significa que tienes que hacer el examen dos o tres veces.
Está bien estudiar más de 24 horas de clase, pero si son menos de 24 horas de clase, el expediente académico no se puede imprimir.
(5) ¿Cuántas veces se puede evaluar la educación continua en contabilidad? Lectura ampliada:
Educación continua para el personal contable, también llamada educación posterior para el personal contable o educación en el trabajo.
se refiere a los Contadores que actualmente se dedican al trabajo contable y han obtenido o han sido empleados con calificaciones profesionales y técnicas contables (títulos profesionales) se someterán a una reeducación con el objetivo de mejorar su calidad política e ideológica, su negocio. capacidades y ética profesional para que puedan adaptarse mejor a las exigencias del desarrollo de la economía de mercado socialista. Formación, reeducación.
Requisitos de forma y horas de formación continua del personal contable: incluida la formación y el autoestudio.
La principal forma de educación continua del personal contable es la formación. Los contadores pueden optar voluntariamente por participar en formularios de capacitación aprobados por el departamento de educación continua;
1. Participar en capacitaciones organizadas por personal contable de instituciones de educación continua que hayan sido registradas y anunciadas por el departamento de educación continua
2. Participar en la capacitación docente de educación continua y capacitación contable para el personal de contabilidad organizada por el departamento de educación continua
3. Participar en la capacitación contable fuera del trabajo organizada por la unidad donde se encuentra la empresa; el trabajo del personal contable
4. Participar en los exámenes de calificación profesional y técnica de contabilidad, auditoría, estadística y economía, así como en los exámenes de contador público certificado, de tasador de activos y de agente fiscal certificado
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5. Otras modalidades reconocidas por las autoridades de educación continua.
El autoestudio en el trabajo es un complemento importante para la educación continua del personal contable. Los formularios de autoaprendizaje en el trabajo incluyen:
1. Participar en contabilidad, auditoría, gestión financiera, gestión financiera, informatización contable, especialización de CPA, Maestría en Contabilidad (MPAcc), etc. en universidades generales. o universidades para adultos Educación académica profesional relevante reconocida por el estado
2. Completar de forma independiente temas de investigación contable reconocidos por el departamento financiero o grupo académico contable en o por encima del nivel prefectural (municipal) (incluidos los niveles prefectural y municipal); ) o en el nivel provincial o superior Publicar artículos contables en periódicos económicos (incluido el nivel provincial);
3. Aceptar sistemáticamente la educación a distancia y la capacitación en línea relacionada con los negocios contables;
4. Otro formulario de autoestudio en el trabajo.
Los requisitos de horas de formación continua para contadores:
Ya no se calcula en base a 24 horas, sino que requiere 24 créditos por año. El "Reglamento sobre la Gestión de la Educación Continua de los Contadores" (Contabilidad Financiera No. 201318) enumera específicamente los estándares de conversión de créditos para diferentes formas de educación continua.
¿Qué debo hacer si no apruebo el examen de educación continua en contabilidad en línea 3 veces?
Si no apruebo el examen de educación continua en contabilidad 3 veces, tengo que acudir a la Oficina de Finanzas del distrito. y Sección de Contabilidad para solicitar un examen de recuperación. La educación contable continua no debe aprobarse sin aprobar el examen, especialmente porque el aprendizaje y los exámenes en línea son abiertos. En primer lugar, puedes elegir el tema de estudio. Debes elegir cursos que conozcas mejor o que estén relacionados con trabajos prácticos. En segundo lugar, las preguntas simuladas del examen se pueden descargar o imprimir. Primero debe descargarlas e imprimirlas y luego hacer clic para iniciar el examen. De esta manera, generalmente podrá aprobar el examen de una sola vez. Necesidad de mejorar los métodos de aprendizaje.
¿Cuántas veces puedes tomar el examen de tiempo limitado de educación continua en contabilidad?
Toma el examen 3 veces. Sin embargo, puedes tomar la segunda vez. puede realizar la tercera vez, sin embargo, debe repetir el examen tres veces. Compre una tarjeta de estudio y complete las horas de curso prescritas para volver a realizar el examen.
Cómo realizar el examen de educación continua en contabilidad en línea<. /p>
La educación continua en contabilidad en línea no requiere exámenes. Los estudiantes deben completar el curso elegido (el curso de examen requiere aprobar el examen. El sistema acumula automáticamente el número total de horas de clase). el número especificado de horas de clase, el sistema lo marca automáticamente como "Completado" al ver los resultados de la capacitación. Al mismo tiempo, el sistema clasificará al estudiante en la lista de "personal que ha completado la educación y formación continua anual".
La educación continua en contabilidad se refiere al personal contable que actualmente se dedica a trabajos contables y ha obtenido o ha sido empleado con calificaciones profesionales y técnicas contables (títulos profesionales) con el objetivo de mejorar su calidad política e ideológica y sus capacidades comerciales. y ética profesional.
La reconversión y reeducación para adaptarse mejor a las exigencias del desarrollo de la economía de mercado socialista es una parte importante de la construcción del equipo contable. También es una tarea nueva y ardua y. Proyecto de sistema complejo.
(8) ¿Cuántas veces se puede evaluar la educación continua en contabilidad? Lectura ampliada:
Características de la educación continua en contabilidad:
1. La educación continua en el trabajo y jerárquica
se divide en tres niveles: senior, intermedio y junior en base a información profesional y técnica contable (títulos profesionales). Se divide en tres niveles: aprendizaje cultural, conocimientos profesionales y habilidades operativas, nivel laboral y otros aspectos de la jerarquía y diferencias.
2. A gran escala, a gran escala
Hay 12 millones de contadores en China, y generalmente hay más de mil contadores en un condado. Todos deben estar capacitados en. rotación en dos o tres años. Tanto el número de personal contable como la carga de trabajo de capacitación son de gran escala y no tienen precedentes.
3. Cíclico y de largo plazo
La educación continua en contabilidad es un trabajo cíclico de largo plazo. No sólo el trabajo debe realizarse paso a paso, en ciclos y constancia, sino que también debe realizarse paso a paso. también en la formación de profesores y materiales didácticos, sitio, calidad, sistema y gestión, planificación a largo plazo, disposición a corto plazo, instalaciones de apoyo integrales.
Internet - Educación Continua en Contabilidad
Hay varias oportunidades para los exámenes de educación continua en contabilidad
Para la educación continua en contabilidad, generalmente es dentro de un año. Una vez finalizada la educación, los cursos relevantes son suficientes.
¿Cuántas veces se puede realizar el Examen de Educación Continua en Contabilidad de Shenzhen en un año?
Consulte con el Colegio de Educación Continua en Contabilidad de Shenzhen, tel: 25595033 25594761
2004- 12-16 8: 56:02
1. A partir de 1996, la revisión anual de los certificados contables por parte de la autoridad certificadora se realizará cada dos años, en el segundo semestre del año, el registro específico y. La hora del examen será publicada en el periódico por la Oficina de Finanzas. Prevalecerá el aviso.
2. Los titulares de certificados contables de Shenzhen (incluidos los no registrados) deben someterse a una revisión anual en años pares, es decir: 2000, 2002, 2004, etc. Para solicitar la revisión anual, es necesario. para tomar el examen educativo de seguimiento y calificar. Solo aquellos que aprueben la revisión anual podrán aprobar la revisión anual. Los certificados contables vencidos pero no sujetos a revisión anual serán invalidados.
3. Para registrarse para exámenes de educación posterior, diríjase a la Facultad de Educación Continua en Contabilidad y sus sucursales.
4. Durante la revisión anual se deberá diligenciar un formulario de revisión anual. En la columna de opiniones de la unidad, el responsable de la unidad deberá completar las opiniones y sellarlas con el sello oficial. El certificado contable y la tarjeta de identificación deben entregarse al departamento financiero del distrito donde está ubicada la unidad.
Shenzhen Accounting College 2007 Educación continua para contadores
Hora de inscripción: a partir de ahora
Teléfono de la base de enseñanza de Songyuan: 25595033 25594761
Disposiciones sobre Educación Continua para Contadores
Fecha: 2007-01-04
Fecha: 2007-01-04 Autor:
Contabilidad [2006] No. 19
Aviso sobre la emisión del "Reglamento sobre educación continua para contables"*** Oficina de Administración de Asuntos de Agencia directamente dependiente del Gobierno Central, Ministerio de Ferrocarriles, Oficina de Administración de Asuntos de Agencia del Consejo de Estado, *** General Departamento de Logística, Departamento de Logística de la Fuerza de Policía Armada, todas las provincias, Departamentos de Finanzas (Oficinas) de regiones autónomas, municipios directamente dependientes del Gobierno Central y ciudades bajo planificación estatal separada, y Oficina de Finanzas del Cuerpo de Producción y Construcción de Xinjiang:
Para implementar la "Ley de Contabilidad" se estipula que "los contadores deberán respetar la ética profesional y mejorar la calidad profesional. Para el personal contable "se debe fortalecer el trabajo de educación y capacitación" para promover aún más la educación continua del personal contable. De conformidad con la "Ley de Contabilidad" y las "Medidas para la Gestión de las Cualificaciones Contables" (Orden No. 26 del Ministerio de Hacienda), nuestro Ministerio ha formulado las "Disposiciones" de "Educación Continua del Personal Contable", por la presente se emiten, por favor cumpla con ellos.
Anexo: Disposiciones sobre educación continua para contadores
Ministerio de Finanzas de la República Popular China
20 de noviembre de 2006
p>Capítulo 1 Disposiciones Generales
Artículo 1 Con el fin de promover la educación continua científica, institucionalizada y estandarizada del personal contable, cultivar y crear un equipo contable de alta calidad, y mejorar la competencia profesional del personal contable, de acuerdo a la "Estas regulaciones se formulan de conformidad con las disposiciones de la Ley de Contabilidad de la República Popular China y el Consejo de Estado y las Medidas para la Administración de Cualificaciones Contables (Orden del Ministerio de Finanzas No. 26).
Artículo 2 La educación continua del personal contable debe estar estrechamente integrada con los requisitos del desarrollo económico y social y el desarrollo de la industria contable, con planificación general, orientación clasificada, servicios fortalecidos, énfasis en la calidad y Promoción integral de la construcción de un equipo de talento contable, con el fin de brindar servicios económicos, sociales y contables. El desarrollo de la industria brinda garantía de talento y apoyo intelectual.
Artículo 3 La formación continua del personal contable debe seguir los siguientes principios básicos:
(1) Poner a las personas en primer lugar y enseñar según las necesidades. Captar las tendencias de desarrollo de la industria contable y los requisitos básicos para que los contadores ejerzan, resaltar la mejora de la competencia profesional de los contadores, guiarlos para que actualicen sus conocimientos, amplíen sus habilidades y mejoren su capacidad para resolver problemas prácticos.
(2) Resalte los puntos clave y mejore las capacidades. La educación continua para el personal contable está orientada al equipo contable, creando un ambiente donde todos pueden recibir educación y todos pueden volverse talentosos y mejorar integralmente la calidad general del personal contable. Al mismo tiempo, debemos destacar el cultivo de talentos contables de alto nivel y mejorar la capacitación integral de habilidades para mejorar aún más la estructura de talentos y la estructura de conocimientos del equipo contable.
(3) Fortalecer los mecanismos de orientación e innovación. Bajo la premisa de la planificación general, todos los aspectos de los recursos educativos se utilizarán de manera efectiva para guiar a las unidades de escuelas sociales a participar en la educación continua de talentos contables e innovar continuamente el contenido de la educación continua, mejorar los métodos de educación continua y mejorar la calidad. de educación continua, y gradualmente formar *** orientación de planificación del departamento. Existe un nuevo patrón de educación continua para el personal de contabilidad con la participación activa de las unidades de gestión de escuelas sociales y el apoyo y supervisión de los empleadores.
Capítulo 2 Sistema de Gestión
Artículo 4 Corresponde al Ministerio de Hacienda la gestión de la educación continua del personal contable a nivel nacional.
(1) Formular un plan nacional de educación continua para el personal contable;
(2) Formular un sistema nacional de educación continua para el personal contable;
(3) Formular un plan nacional de educación continua para el personal contable Programa de estudios de educación continua
(4) Organizar el desarrollo, evaluación y recomendación de libros de texto clave para la educación continua del personal contable en todo el país
(6) Orientar y supervisar el desarrollo del trabajo de educación continua para el personal contable en diversas regiones y departamentos relevantes.
Artículo 5 Los departamentos de finanzas (oficinas) de todas las provincias, regiones autónomas, municipios directamente dependientes del Gobierno Central y ciudades bajo planificación estatal separada son responsables de la organización y gestión de la educación continua de los contadores en sus respectivos regiones.
(1) Con base en el sistema nacional de educación continua para el personal contable, formular medidas de implementación para la educación continua del personal contable en la región.
(2) Formular planes de educación continua para el personal contable; personal contable en la región y organizar su implementación;
(3) Determinar las responsabilidades específicas y la autoridad de gestión de los departamentos financieros en todos los niveles en la región para la educación continua del personal contable
(5) Organizar varios; tipos de formación de talentos contables y formación continua de docentes del personal contable en la región
(6) Orientar y supervisar el trabajo de educación continua del personal contable en la región y estandarizar el mercado de formación contable.
Artículo 6*** La Administración de Asuntos de Órganos directamente dependientes del Gobierno Central, la Administración de Asuntos de Órganos del Consejo de Estado, el Ministerio de Ferrocarriles, el Departamento de Logística de la Fuerza de Policía Armada del Pueblo Chino y El Departamento de Logística General de la Fuerza de Policía Armada del Pueblo Chino (en adelante, Unidades de Administración Central) es responsable de la organización e implementación de la educación continua para el personal de contabilidad de las unidades centrales en Beijing, el sistema ferroviario, la Fuerza de Policía Armada del Pueblo Chino. sistema y el sistema del Ejército Popular de Liberación de China de acuerdo con el sistema de gestión de calificaciones contables.
La responsabilidad de la autoridad central competente de organizar la educación continua del personal contable se implementará de conformidad con el artículo 5 de este reglamento.
Artículo 7 La unidad donde labora el personal contable es responsable de organizar y supervisar al personal contable de la unidad para participar en la educación continua.
La unidad donde labora el personal contable deberá seguir el principio de combinar educación, evaluación y aplicación, apoyar, supervisar y organizar al personal contable de la unidad para participar en la educación continua, asegurar tiempo de estudio y brindar condiciones necesarias de aprendizaje.
Capítulo 3 Objetos de la educación continua
Artículo 8 Los contadores tienen el derecho a participar en la educación continua y la obligación de recibir educación continua.
Artículo 9 Son objetos de la educación continua del personal contable quienes hayan obtenido y posean certificados de habilitación contable.
Artículo 10 La educación continua del personal contable se divide en tres niveles: avanzado, intermedio y elemental.
(1) Los sujetos de formación continua de los contadores superiores son contadores que hayan obtenido o hayan sido empleados con calificaciones técnicas profesionales contables superiores (títulos profesionales) y tengan niveles equivalentes
(2; ) Contadores intermedios Los objetos de la educación continua son contadores que han obtenido o han sido empleados con calificaciones profesionales y técnicas contables intermedias (títulos profesionales) y tienen niveles equivalentes
(3) Los objetos de la educación continua para contadores junior; Son aquellos que han obtenido o han trabajado con calificaciones técnicas y profesionales contables junior (Título profesional) contadores, así como los contadores que han obtenido certificados de calificación contable pero no han obtenido ni han trabajado con calificaciones técnicas profesionales contables junior (Título profesional).
Artículo 11 El tiempo acumulado para que el personal contable reciba capacitación (formación presencial) cada año no deberá ser inferior a 24 horas.
Si un contador no puede completar el período de formación en el año en curso debido a una baja por enfermedad, trabajo en el extranjero, parto, etc., puede proporcionar pruebas razonables y obtener la aprobación del departamento financiero local o la autoridad central competente (en lo sucesivo, "Continuación"). Después de la revisión y confirmación por parte del Departamento de Gestión Educativa, el tiempo para participar en la educación continua puede posponerse para años posteriores.
Capítulo 4 Contenido y forma de la educación continua
Artículo 12 El contenido de la educación continua para el personal contable incluye principalmente teoría, políticas y regulaciones contables, conocimientos comerciales, capacitación en habilidades y ética profesional. etc. .
(1) Educación continua en teoría contable, centrándose en fortalecer la formación en teoría contable básica y teoría aplicada, y mejorar la capacidad del personal contable para utilizar la teoría para guiar la práctica.
(2) Educación continua en políticas y regulaciones, enfocándose en fortalecer la capacitación en regulaciones contables y otras leyes y regulaciones relevantes, y mejorar la capacidad de los contadores para administrar las finanzas de acuerdo con la ley.
(3) Capacitación en conocimientos comerciales y capacitación de habilidades, enfocada en fortalecer los conocimientos profesionales necesarios para desempeñar las responsabilidades laborales y capacitación en gestión de operaciones, control interno, informatización, etc., para mejorar la capacidad laboral real y las habilidades comerciales del personal contable
(4) Educación continua en ética profesional, enfocándose en fortalecer la capacitación en ética profesional contable y mejorar la contabilidad El nivel de ética profesional del personal.
Artículo 13 La principal forma de formación continua del personal contable es la formación. El autoestudio en el trabajo es un complemento importante a la educación continua del personal contable.
Los contadores podrán optar voluntariamente por participar en la modalidad de capacitación reconocida por la autoridad de educación continua:
(1) Participar en instituciones de educación continua del personal contable que hayan sido registradas y anunciadas por la autoridad de educación continua. autoridad de educación continua Capacitación en contabilidad organizada por la organización
(2) Participar en la capacitación de docentes de educación continua y capacitación en contabilidad para el personal de contabilidad organizada por el departamento de educación continua
(3) Participar; en capacitación contable organizada por la unidad donde trabaja el personal contable Capacitación fuera del trabajo
(4) Participar en exámenes de calificación profesional y técnica económica, de contabilidad, auditoría, estadística y de contabilidad, así como de contador público certificado; exámenes de tasador de activos certificado y agente fiscal certificado
(V. ) otras modalidades reconocidas por las autoridades de educación continua;
El departamento de educación continua, de conformidad con su autoridad de gestión, publicará periódicamente información relevante, como el nombre de la institución de educación continua, para el personal contable.
Artículo 14 Se alienta a los contadores a participar en el autoestudio en el trabajo.
Los formularios de autoaprendizaje en el trabajo incluyen:
(1) Participar en contabilidad, auditoría, gestión financiera, gestión financiera, informatización contable, especialización de CPA y maestría en contabilidad (MPAcc) en universidades generales. o universidades para adultos Educación académica profesional relevante reconocida por el país
(2) Completar de forma independiente temas de investigación contable reconocidos por el departamento financiero o grupo académico contable en o por encima del nivel prefectural (municipal) (incluidos los prefecturales y municipales); niveles) o estudiar en la provincia Publicar artículos de contabilidad en periódicos y revistas económicas de nivel superior al nacional (incluido el nivel provincial
(3) Aceptar sistemáticamente la educación a distancia y la capacitación en línea relacionadas con los negocios contables
(4) Otros Formato de autoestudio en el puesto de trabajo.
La unidad donde trabaja el personal de contabilidad debe presentar requisitos para el autoestudio del personal de contabilidad en el trabajo y proporcionar las condiciones necesarias.
Artículo 15 La educación continua del personal contable se basará en las características del personal contable y utilizará de manera integral métodos de enseñanza como conferencias, investigación, casos, simulación y experiencial para mejorar el efecto y la calidad de la capacitación.
Artículo 16 Promover la educación en línea, a distancia y audiovisual, y mejorar el nivel de informatización de la educación continua, la docencia y la gestión del personal contable.
Capítulo 5 Instituciones de educación continua
Artículo 17 Fortalecer la construcción de instituciones de educación continua para el personal contable y construir educación continua para el personal contable con una clara división del trabajo, ventajas complementarias y un diseño razonable. y competencia ordenada. Aprovechar plenamente el papel de canal principal de los recursos educativos como el Instituto Nacional de Contabilidad, la Escuela de Contabilidad por Correspondencia de China, los grupos académicos de contabilidad, los departamentos fiscales a nivel de condado o superior y las bases (centros) de capacitación de personal contable de unidades administradas centralmente en la educación continua del personal contable, y alentar y orientar a las instituciones de educación superior. Las escuelas, los institutos de investigación científica y otras unidades de educación social participan en la educación continua de los contadores.
Artículo 18 El personal de contabilidad de las instituciones de educación continua deberá cumplir al mismo tiempo las siguientes condiciones:
(1) Contar con locales e instalaciones docentes adecuados para la realización de labores de formación
; p > (2) Disponer de un equipo docente y directivo adecuado a la labor formativa;
(3) Ser capaz de completar las tareas formativas realizadas y garantizar la calidad de la formación.
Artículo 19 Las instituciones de educación continua del personal contable mejorarán los métodos de formación, establecerán científicamente el contenido de la formación, fortalecerán la gestión docente y mejorarán los niveles de enseñanza de acuerdo con el plan unificado para la educación continua del personal contable.
Capítulo 6 Profesores y materiales didácticos
Artículo 20 Los profesores que participen en la formación continua del personal contable deben tener una buena ética profesional, altos niveles teóricos y políticos y una sólida base de conocimientos profesionales. cierta experiencia laboral práctica, dominio de las teorías y métodos modernos de educación y formación, y capacidad para ser competente en la enseñanza y la investigación científica.
(1) El personal docente responsable de la formación continua de los contadores superiores debe tener generalmente títulos docentes, cualificaciones profesionales y técnicas superiores o ser expertos con los niveles correspondientes.
(2) El personal docente responsable de la educación continua de los contadores intermedios debe tener generalmente el título profesional de profesor asociado o superior (incluido profesor asociado), calificaciones profesionales y técnicas superiores, o ser expertos con los niveles correspondientes.
(3) El personal docente responsable de la educación continua de los contadores junior generalmente debe tener títulos profesionales de profesorado o superior (incluido profesor), intermedio o superior (incluido intermedio) calificaciones profesionales y técnicas, o ser expertos con niveles correspondientes.
Artículo 21 Fortalecer la construcción de materiales didácticos de educación continua para el personal contable y formar gradualmente un sistema de materiales didácticos de educación continua para el personal contable para satisfacer las necesidades de educación continua del personal contable en diferentes niveles.
Artículo 22: Adherirse a la combinación de desarrollo y utilización de materiales didácticos de educación continua para el personal de contabilidad, a fin de lograr un esquema con múltiples volúmenes y edición y revisión separadas. Fortalecer la pertinencia y practicidad del desarrollo de materiales didácticos. Promover la socialización del desarrollo de materiales didácticos de educación continua del personal contable y alentar a los departamentos y unidades competentes de la sociedad a participar en la preparación de materiales didácticos de educación continua del personal contable de acuerdo con el plan de estudios unificado de educación continua del personal contable.
Artículo 23 El departamento de gestión de educación continua fortalecerá la gestión y supervisión de la preparación, evaluación, recomendación, publicación, distribución y uso de materiales didácticos de educación continua para el personal contable.
Artículo 24 Los contadores que participan en la educación continua eligen voluntariamente al personal contable los materiales didácticos de la educación continua.
Ningún departamento, unidad o individuo puede vender o vincular por la fuerza materiales de capacitación al personal de contabilidad.
Capítulo 7 Evaluación e Inspección
Artículo 25 El departamento de educación continua fortalecerá la evaluación de la participación del personal contable en la educación continua y utilizará los resultados de la evaluación como base para seleccionar trabajos contables avanzados. Una de las bases para la emisión de certificados honoríficos a contadores, etc.
Para el personal contable que no participe en la educación continua requerida o que no haya completado el período de capacitación, el departamento de educación continua instará a que reciba educación continua para aquellos que aún no participan en la educación continua; sin motivos justificables, se podrán adoptar métodos adecuados para informarles.
Artículo 26 La unidad donde labore el personal contable considerará la participación del personal contable en la educación continua como una de las bases para su nombramiento y ascenso.
Artículo 27 La gestión de registro se implementará para la formación continua del personal contable. Después de que el personal contable reciba la capacitación requerida, apruebe la evaluación y obtenga los certificados pertinentes, debe registrar los asuntos de educación continua ante la autoridad de educación continua dentro de los 90 días con el "Certificado de calificación del personal contable" y los certificados pertinentes.
El departamento de educación continua deberá fortalecer la construcción de los expedientes comerciales y de integridad del personal contable, y registrar verazmente la educación continua recibida por el personal contable.
Artículo 28 El departamento de educación continua inspeccionará y evaluará periódicamente el estado de educación continua del personal contable en las instituciones de educación continua y anunciará los resultados de la inspección y evaluación al público de manera adecuada.
Artículo 29 Si una institución de educación continua de personal contable tiene alguna de las siguientes circunstancias, el departamento de educación continua le ordenará que realice correcciones dentro de un plazo; si no realiza las correcciones dentro del plazo, el el departamento de educación continua notificará:
(1) El uso de medios falsos, fraudulentos y de otro tipo para reclutar estudiantes
(2) La organización de viajes públicos nacionales y extranjeros u otras actividades de alto consumo en; el nombre de educación continua para contadores;
(3) Emitir certificados académicos o de grado, certificados de calificación o certificados de capacitación sin autorización en violación de las regulaciones nacionales pertinentes
(4) Otros actos; que violen estas normas.
Artículo 30 El departamento de educación continua incluirá el estado de educación continua del personal contable en cada unidad como parte de la inspección de la implementación de la Ley de Contabilidad y la inspección de las calificaciones contables.
Capítulo 8 Disposiciones complementarias
Artículo 31 Los Departamentos de Finanzas (Oficinas) de todas las provincias, regiones autónomas, municipios directamente dependientes del Gobierno Central y ciudades bajo planificación estatal separada, *** la Oficina de Administración de Asuntos directamente dependiente del Gobierno Central y las agencias del Consejo de Estado. La Oficina de Administración, el Ministerio de Ferrocarriles, el Departamento de Logística de la Fuerza de Policía Armada del Pueblo Chino y el Departamento de Logística General del Ejército Popular de Liberación de China pueden formular medidas específicas de implementación de acuerdo con este reglamento y reportarlas al Ministerio de Hacienda para su archivo.
Artículo 32 Corresponde al Ministerio de Hacienda la interpretación de estas normas.
Artículo 33 El presente reglamento entrará en vigor el 1 de enero de 2007. Las "Disposiciones provisionales sobre la formación continua de los contables" promulgadas por el Ministerio de Finanzas el 23 de enero de 1998 (Cai Kuai Zi [1998] Nº 4), y las "Cuestiones pertinentes relativas a la formación continua de los contables en las unidades centrales por el Ministerio "Aviso de Finanzas" emitido el 9 de noviembre de 1998 (Cai Kuai Zi [1998] No. 69) fue abolido al mismo tiempo