¿Qué es un ensayo? ¿Cómo escribir un ensayo?

Desde que el gobierno central y las agencias estatales hicieron de la "Teoría de la Aplicación" una materia obligatoria para la contratación de funcionarios públicos en el año 2000, el "Examen de Teoría de la Aplicación" ha atraído especial atención por parte de la mayoría de los candidatos que postulan para funcionarios públicos. . Dado que el "Esquema del examen" establece que la prueba de ensayo de solicitud "evalúa principalmente la capacidad de los candidatos para leer y comprender materiales dados, analizar, resumir y generalizar, plantear y resolver problemas y expresarse con palabras", el ángulo de formulación de preguntas es flexible y el conocimiento involucrado se amplía gradualmente, por lo que muchos candidatos a menudo sienten que no saben por dónde empezar al responder las preguntas dadas los materiales del examen "Shen Lun". En muchos lugares, la puntuación de la solicitud no debe ser la más baja entre las materias requeridas.

El ensayo de solicitud es un examen de selección muy estricto. La orientación política de las preguntas del examen claramente no permite desviaciones: las preguntas del examen son muy objetivas y no permiten el juego aleatorio de las opiniones y del contenido. el artículo es concluyente e irreprochable; la diversidad de temas y la estandarización de las respuestas a las preguntas exigen que los candidatos dispongan de métodos completos y eficaces para abordarlos con calma. El siguiente es el Departamento de Organización del Comité Provincial de Sichuan del Partido Comunista de China. El documento de solicitud compilado por el Departamento de Personal de la provincia de Sichuan en mayo de 2002 sirve como modelo para la discusión por temas.

1. No utilice más de 150 palabras para resumir los principales temas reflejados en los materiales proporcionados.

(1) Comprender el significado de la pregunta:

1. Límite de palabras: 150 palabras. El límite de elasticidad sólo puede estar dentro del 10%. En principio, no se descontarán puntos si la puntuación es demasiado alta o demasiado baja.

2. Método de expresión: se requiere que la respuesta cubra el contenido principal de todo el texto, pero la expresión requiere que las oraciones sean concisas, no largas y sin muchas palabras. Por lo general, no se citan directamente ejemplos o cifras específicas.

3. Limitación del alcance: solo se puede resumir en los materiales proporcionados, y no puede saltar del contenido delineado por los materiales, citar otras cosas o usarlo a voluntad.

4. Sopesando la importancia: el tema principal reflejado, es decir, los principales hechos o conceptos expresados. Al responder preguntas, no se detenga en las minucias. En lugar de ello, observe la situación general, adopte una visión a largo plazo y comprenda las cuestiones principales desde una perspectiva macro. Se puede considerar que el tema principal es un tema tendencioso en el artículo, que determina o controla la dirección del pensamiento o el cambio de conceptos en el artículo.

(2) Pasos para responder:

1. Durante el proceso de lectura, resuma las palabras y oraciones principales del texto. Las palabras y oraciones principales generalmente no incluyen ejemplos o figuras específicas, ni incluyen declaraciones que expliquen directamente el contenido.

2. Analiza las frases bosquejadas, elimina las frases limitantes y deja sólo los componentes principales.

3.Organizar el resto de palabras en un lenguaje fluido es la principal cuestión reflejada en el texto completo.

(3) Método de respuesta

Una respuesta completa debe incluir principalmente tres partes: oración resumida + oración declarativa + oración razonada.

1 Refinar la oración resumida: en una oración, la oración resumida resume en gran medida los temas principales del texto completo. El modelo de oración es: Este es un estilo de artículo sobre tema + evento 1 + evento 2 + evento 3. Entre ellos, el asunto es el nombre de la persona principal o de la unidad principal involucrada en el artículo. El estilo se refiere al estilo del artículo de los materiales proporcionados, como reportajes de noticias, informes de investigación, resúmenes de trabajos, discursos, casos, etc. La mayoría de las veces es un caso. El evento 1 se refiere a la primera acción del sujeto, que también puede entenderse como la primera etapa del evento. Para artículos individuales que solo tienen un evento principal, el evento 1 es suficiente. Por ejemplo: "Este es un informe sobre el debate sobre la publicidad del agua purificada".

Enunciado de 2 partes: Es para expresar el contenido involucrado en la oración resumida punto por punto. Se pueden adoptar los siguientes métodos de acuerdo con la situación específica (Nota: dado que generalmente no se permite que las respuestas al examen "Shen Lun" sean objetivas, básicamente ciertas o básicamente ciertas, los siguientes métodos solo tienen diferentes ángulos, pero el final la respuesta no debe ser la misma, esto se llama diferentes caminos que conducen al mismo objetivo)

(1) Método de análisis de enlaces. Este método se puede utilizar para determinados materiales con estructura vertical, es decir, artículos que están ordenados por etapas temporales o lógicamente en profundidad. Por ejemplo, la subsentencia de la pregunta de prueba simulada (1) se puede resumir como: "(Este es un informe que refleja los precios inflados de los medicamentos en la industria farmacéutica). Los fabricantes fijan sus propios precios, los intermediarios aumentan la capa de precios. por capas, y los médicos o los hospitales pagan el precio por sus propios intereses. A los pacientes se les recetan medicamentos caros y los pacientes compran medicamentos caros". Esto se analiza según los cuatro eslabones de la circulación farmacéutica.

(2) Método de análisis del método participante. Puede haber varias partes involucradas en un incidente. En la oración de subdeclaraciones, podemos realizar subdeclaraciones para responder preguntas sobre el comportamiento de cada parte.

Por ejemplo, la subsentencia de la pregunta de simulación (6) se puede resumir de la siguiente manera: "(Este es un caso sobre el exitoso procesamiento antidumping de 10 fabricantes chinos de jugo de manzana). Las manzanas chinas de bajo costo planean ingresar a los Estados Unidos. mercado, lo que provocó que Estados Unidos estuviera insatisfecho y lanzó una investigación y un procesamiento antidumping. China respondió activamente a la demanda e hizo pleno uso de sus factores favorables para ganar la demanda y proteger los intereses de los fabricantes chinos de jugo de manzana. el más simple y fácil de implementar.

(3) Método de análisis en cadena. A veces, los eventos involucrados en una pieza de material están vinculados entre sí y existe una relación obvia entre cada evento. En este caso, se aplica el método de análisis en cadena. Por ejemplo, la subsentencia de la pregunta simulada de la prueba (7) se puede resumir como: "(Este es un informe de investigación sobre el mercado de juguetes de mi país). Después de que nueve empresas de televisión en color formaran una alianza en Shenzhen, los departamentos nacionales pertinentes cuestionaron esta Los expertos creen que la alianza de precios es un monopolio encubierto, y los fondos de los consumidores le son indiferentes y las opiniones internas de los comerciantes aliados no están unificadas, lo que en última instancia conduce al fracaso del límite de precios de los televisores en color."

(4) Método de análisis de tipos. Si un material involucra diferentes categorías de personas o cosas, se puede clasificar y expresar. Por ejemplo, la subsentencia de la pregunta simulada de la prueba (9) se puede resumir como: "Este es un informe de encuesta sobre el mercado de juguetes de mi país. La encuesta muestra que el consumo de juguetes de mi país tiene un potencial de desarrollo inconmensurable. Los padres están ansiosos por ver sus Los niños tienen éxito y están dispuestos a comprar más juguetes para sus hijos, pero la encuesta también muestra que el mercado de juguetes para adultos de mi país está básicamente en blanco y que hasta ahora no ha habido empresas que se especialicen en el desarrollo. y venta de juguetes para adultos. El nuevo hot spot de juguetes en el mundo.”

(5) Método de análisis de palabras clave. Para un material determinado, si cree que no tiene dónde resumir, puede enumerar las palabras que aparecen con frecuencia en el texto y luego conectarlas con los hechos u opiniones del texto. Esto es de gran ayuda para principiantes o aquellos con mala mentalidad para realizar exámenes. En mi opinión personal, para que la calificación de "Shen Lun" sea objetiva y justa, debe tener un estándar de evaluación objetivo. Por tanto, la objetividad de la respuesta debería ser relativamente fuerte. Primero elijamos un lugar. Asegúrate de elegir los puntos correctos y perder la menor cantidad de puntos posible. Por ejemplo, en la pregunta simulada de prueba (8), primero resuma la oración resumida: Este es un informe sobre la guerra del agua entre Nongfu Spring y otros fabricantes nacionales de agua pura. "Si le resulta difícil resumir las oraciones subdeclarativas, primero puede enumerar las palabras principales (Manantial de Nongfu,

Experimentos científicos, plantas de agua pura de todo el país, contraataque, exageración, injusto ley de competencia, investigar y enjuiciar agua pura estándar, ley natural, anticompetencia desleal, publicidad engañosa, científica) De esta manera, después de leer el texto completo y analizar y pensar, se puede extraer la subfrase: "Nongfu Spring anunció que Ya no producirá agua pura, lo que provocará un obstáculo para el agua purificada y provocará contraataques por parte de los principales fabricantes de agua purificada de todo el país. Estos fabricantes de agua pura cuestionaron los experimentos científicos de Nongfu Spring y creyeron que la exageración de Nongfu Spring era un acto de competencia desleal. Solicitar a la autoridad nacional competente que investigue y atienda este asunto. Ha despertado la atención y el debate en todos los ámbitos de la vida sobre este tema. ”

(6) Método de análisis del método activo. Dados los datos, en términos generales, hay eventos o conceptos internamente contradictorios. En este momento, para garantizar la penetración de nuestro análisis, primero podemos determinar quién es. El evento La parte activa debe expresar el problema desde la perspectiva de la parte activa, pero en este momento, el examinado debe expresar el proceso del evento desde un punto de vista objetivo y justo, y no use palabras cualitativas casualmente en la expresión para evitar perder. el punto de vista objetivo y justo.

3. Oraciones principales La estructura básica de las oraciones principales es: "Narra (o revela, refleja)... el principio (o ley, naturaleza). "Al observar las respuestas de referencia, algunas respuestas tienen oraciones razonables y algunas respuestas tienen oraciones irrazonables. Creo que como candidato, para garantizar que todo sea infalible, debemos usar un lenguaje conciso para expresar la comprensión o la iluminación del evento en Las oraciones lógicas requieren que los candidatos tengan una gran capacidad para resumir y analizar la información proporcionada y ser capaces de derivar ciertos principios de ella. Por supuesto, en algunos casos, hay oraciones ya preparadas en el texto que requieren un análisis cuidadoso. e identificación por parte de los candidatos.

2. No superar las 350 palabras y explicar de forma organizada la solución al problema reflejado en la información proporcionada. >(1) Comprenda el significado de la pregunta:

1. Límite de palabras: 350 palabras. El límite de flexibilidad solo puede estar dentro del 10%. En principio, no se deducirán puntos si es demasiado alto. demasiado bajo.

2. Objeto de resolución de problemas: se proponen materiales y soluciones. El problema generalmente está relacionado con los materiales dados, pero rara vez con relaciones relacionadas distantes. Aplicabilidad.

Dado que los funcionarios contratados son talentos que gestionan los asuntos nacionales, todo lo que piensen debe ser desde la perspectiva del gobierno. El plan propuesto debe, en primer lugar, abordar los problemas y, en segundo lugar, ser implementable y no puede ser demasiado grande ni demasiado vacío.

(2) Pasos para responder:

1 Con base en el método mencionado anteriormente, resuma las principales cuestiones reflejadas en el artículo. Esta es una base importante para garantizar que las contramedidas sean específicas.

2 Busque el entorno y las condiciones donde ocurrió el problema. Esta es una base importante para garantizar que la solución al problema sea factible.

3 Proponer soluciones desde diferentes ángulos o niveles según el entorno y condiciones.

(3) Método de respuesta:

1. Algunos problemas se pueden resolver desde tres niveles: conceptos, sistemas y comportamientos específicos. Al responder preguntas, generalmente puede seguir esta disposición jerárquica: 1. Cambiar el concepto y cambiar el existente. . Concepto, mediante establecimiento. . concepto; 2. Establecer... sistema (acción práctica)

2. Clasificación funcional. Muchas preguntas de los exámenes de práctica están relacionadas con la ley. Por lo tanto, al responder a este tipo de preguntas, el plan se puede dividir en cuatro aspectos: empresa o unidad, gobierno, ley e individuo. Por lo general, la situación adopta la forma de "qué deberían hacer las empresas", "qué deberían hacer los gobiernos", "qué deberían hacer las leyes" y "qué deberían hacer los individuos".

3. Método de análisis de elementos centrales. Captar los elementos centrales y proponer soluciones. Cabe señalar que a la hora de resolver problemas humanos, generalmente es necesario proponer soluciones desde dos aspectos: conceptos y acciones. Por ejemplo, en la prueba de simulación (2), el elemento central de "golpe en vano" son "personas, automóviles y carreteras", entonces la solución es: 1. Mejorar la conciencia de seguridad de los transeúntes y supervisar las acciones de transeúntes (enumere métodos específicos, como fortalecer la educación sobre seguridad vial, establecer intersecciones de tráfico, puestos de supervisión de seguridad, etc. 2. Los propietarios de automóviles deben respetar la vida de los transeúntes y no pueden actuar arbitrariamente debido a una autorización legal). Cuando sea posible, deben intentar evitar colisiones. 3. Problemas viales. El gobierno debería resolverlos. El gobierno debería construir más carreteras y repararlas (también debería enumerar algunos métodos específicos, como ensanchar las calles principales, construir puentes para el tráfico, etc.). construir pasajes subterráneos, o gestionar estrictamente algunas intersecciones propensas a accidentes, etc.)

4. Método de análisis de participantes, esto significa que ambas partes o partes en un incidente deben resolver sus propios problemas por separado. La práctica de cada uno tiene un gran problema y propone soluciones basadas en la situación específica. Este método también es el más aceptable para que los candidatos practiquen este método con más frecuencia.

5. El foco del conflicto y resolverlo, al igual que desatar el nudo de la pelea. La prueba de simulación (14) trata sobre cómo resolver el problema de los casos de exposición de noticias. Para resolver este problema, debemos partir de la realidad del derecho. , gobierno y noticias, y podemos pensar y proponer soluciones tanto desde aspectos macro como micro

3. Utilizar un título de unas 1.200 palabras para discutir los principales temas reflejados en la información dada. debe ser claro, el contenido debe ser sustancial y la discusión debe ser profunda y persuasiva.

(1) Comprender el significado de la pregunta

l. Es un artículo que analiza cosas o principios.

2. Contenido de la discusión: el material dado Los principales temas reflejados en el examen "Shen Lun" deben comprender los temas principales, porque los funcionarios públicos nacionales. Quienes son reclutados deben prestar atención a la cuestión del equilibrio al ejercer el poder estatal, y lo más importante sobre el equilibrio es tener claros los pros y los contras al considerar los problemas.

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Habilidades de redacción de ensayos de funcionarios públicos y cinco tipos de ensayos argumentativos Métodos de concepción

Los métodos de concepción Los ensayos argumentativos se pueden resumir de la siguiente manera:

(1) Método de asociación

Algunas cosas son fáciles de discutir de forma aislada, aburridas, si empiezas a asociar, piensa en otra. Lo relacionado con ello a partir de esto, y resaltar las características de las cosas y explorar la esencia de las cosas en sus interrelaciones, esto no solo hará que la discusión sea más profunda, sino que también cambiará la forma de pensar. /p>

Además de las asociaciones antiguas y modernas, también se pueden realizar asociaciones similares (con características o esencia similares), asociaciones contrastivas (con propiedades opuestas), asociaciones causales, asociaciones en cadena, etc.

(2) Clasificación

Cuando ves un tema relativamente abstracto y hablas de él en general, es difícil iniciar una discusión. En este momento podemos considerar clasificar las cosas que queremos discutir.

Por ejemplo, no nos es ajena la palabra “amistad”, pero es difícil hablar de ella en profundidad. En este momento podemos clasificar diferentes tipos de amistades para abrir ideas.

La amistad, según las diferentes épocas, se puede dividir en amistades que reflejan la ética y la moral feudales, como la amistad "Bo Ya destrozando el piano" y la "hermandad jurada de Taoyuan" en la capitalista; la sociedad; la amistad revolucionaria proletaria ejemplificada por Marx y Engels.

Según diferentes propósitos, se puede dividir en amistad establecida en beneficio de una persona o varias personas, y amistad en beneficio de clase, país y nación.

Según las diferentes naturalezas, se puede dividir en amistades establecidas por un profundo conocimiento mutuo durante la misma lucha; "amistad" establecida por soplarse y acariciarse mientras comen, beben y se divierten juntos.

Según diferentes contenidos, se puede dividir en: amistad que te ayuda cuando encuentras contratiempos en el trabajo, te consuela cuando encuentras problemas en la vida; eres complaciente. Alabas la "amistad" que "se ayuda mutuamente en tiempos de adversidad y confía en los demás en la vida y en la muerte"; trampa)"; la amistad entre caballeros es amistad "tan ligera como el agua"; la "amistad" de "dulces palabras" entre villanos...

Con la clasificación, el contenido de la discusión de repente se vuelve mucho más rico. La clasificación no sólo abre tu mente, sino que también te permite ver la profundidad del problema. De esto se puede ver que la clasificación es un método para comprender la naturaleza de las cosas desde diferentes ángulos y concretar esos temas abstractos.

(3) Método jerárquico

Es un método de pensamiento deformado añadiendo otros componentes al tema. Algunos conceptos son relativamente abstractos. Si solo hablamos de este concepto, será fácil que la discusión sea vacía y no profunda. En este momento, puede considerar utilizar el método "en capas" para limitar la discusión y profundizar el artículo.

El método jerárquico se puede dividir en dos formas: una es agregar atributos a medida que el tema continúa agregando atributos, la idea del artículo seguirá avanzando y el alcance del mismo. La discusión seguirá concentrándose en un rango más pequeño. Por ejemplo, para un tema como "Hablar de Lucha", el primer nivel puede hablar de "lucha" en general, el segundo nivel puede agregar elementos para hablar de "la lucha de la juventud", y el tercer nivel puede seguir agregando elementos. y hablar sobre "la lucha de la juventud china en el siglo XX" Otra forma es ampliar el contenido del tema y concretar un tema abstracto, para que el artículo sea más abierto y la discusión más completa. Por ejemplo, para el tema "Sobre el aprendizaje", primero puede hablar sobre "el propósito del aprendizaje", luego sobre "el interés en aprender", luego sobre "las reglas del aprendizaje" y finalmente sobre "métodos de aprendizaje"; pronto.

Cuando utilice el método de transferencia jerárquica, no cambie el argumento en el primer caso. En el segundo caso, los conceptos después de agregar componentes solo se pueden usar como subargumentos, para no causar el argumento. estar desenfocado.

(4) Método de exposición

Es decir, aclarar y explicar los argumentos durante el proceso de argumentación y revelar el contenido de los argumentos para probar el argumento de manera más clara y completa. Puede utilizar este método para abrir sus ideas.

Por ejemplo, en "El secreto de no querer secretos" de Deng Tuo, citó un pasaje de Chen Shan de la dinastía Song del Sur en "Nuevas palabras sobre Meuliao" para argumentar que la lectura no puede depender de "secretos". " pero debe hacerlo uno mismo. Trabaja duro:

"La lectura debe conocer el método de entrada y salida. Al principio debes buscar el motivo por el que entras, y finalmente debes buscar el motivo. sales. Ver bondad es la entrada de la caligrafía; usarla a fondo y con desapego, esta es la caligrafía de la salida, si no conoces el significado de los antiguos, no puedes salir. del libro, morirás en palabras. Sólo sabiendo salir del libro podrás aprender a leer."

Luego el autor explicó lo siguiente:

Al leer este pasaje con ojos actuales, puedes pensar que sus puntos de vista son muy comunes. Sin embargo, debemos saber que Chen Shan vivió durante el periodo Chunxi de la Dinastía Song del Sur, es decir, en la segunda mitad del siglo XII d.C. En ese momento, pudo presentar una idea tan clara y se le consideraba una persona poco común. Abogó por leer libros vivos en lugar de libros de memoria, lo que significa que uno debe saber lo que entra y lo que sale, debe comprender el espíritu y la esencia de las obras antiguas en lugar de memorizar algunas palabras, lo que significa que debe comprender las intenciones; de los antiguos y no quedarnos atrapados en palabras. No sólo eso, sino que también se opuso a la tendencia a leer por leer. Abogó por que la lectura requiere una aplicación práctica y un uso flexible, lo que se denomina "penetración".

Mire estas ideas suyas, ¿no son ideas antidogmáticas? Pocas personas prestaron atención a esta idea suya en el pasado, porque su reputación era muy inferior a la de Zhu Xi y otros, pero él propuso esto. Creo que vale la pena recomendar esta idea basada en su propia experiencia de lectura.

El autor ilustra su punto de vista a través de la interpretación de un pasaje en chino clásico. También podemos profundizar en algunos puntos de vista difíciles de entender para hacerlos claros y destacados.

(5) Método Pipa de Rebote

Para algunas cuestiones que parecen definitivas, si las analizas detenidamente, descubrirás que pueden no ser apropiadas. Esto requiere que tengamos el coraje de derribar lo viejo y establecer lo nuevo, derribar los puntos de vista tradicionales y proponer nuevas ideas. Este método de pensamiento inverso para crear nuevas ideas es lo que llamamos "método pipa de rebote". Puede romper viejas ideas e introducir nuevas ideas.

Por ejemplo, "Quien está cerca del bermellón es rojo, quien está cerca de la tinta es negro" es un dicho famoso que se ha transmitido durante miles de años. Parece ser una verdad inamovible. Si lo estudia detenidamente, encontrará que esta visión pretende enfatizar el impacto del medio ambiente en el medio ambiente. La influencia humana funciona, pero los factores externos siempre actúan a través de factores internos. Por lo tanto, bajo ciertas condiciones, esta oración es incorrecta y. tiene ciertas limitaciones. De esta forma, podemos escribir artículos como "Quienes están cerca de la tinta no necesariamente son negros" para aclarar nuestro punto de vista: cada uno debe fortalecer su propio autocultivo, para poder salir del barro sin mancharse. y lava las ondas puras sin ser malvado.

Sin embargo, al utilizar el método de la pipa de rebote, hay que tener cuidado de no crear deliberadamente nuevas ideas sin base fáctica. Eso no sería una innovación en las ideas, sino que se convertiría en sensacionalismo.