Mis fortalezas y habilidades en la redacción de ensayos para estudiantes de cuarto grado.

1. Escribe un ensayo sobre tus propias fortalezas o habilidades, de más de 300 palabras para estudiantes de cuarto grado.

Como dice el viejo refrán: "Nadie es sabio, y nadie uno puede cometer errores." Esta frase nos dice claramente: Nadie es perfecto en el mundo. Cada uno tiene sus propias fortalezas y debilidades y, por supuesto, yo no soy una excepción.

Mi mayor defecto es el "descuido". Este problema lo tengo desde primer grado de primaria. Realmente me duele mucho porque me hace comer cada vez que lo intento. Por ejemplo, durante el examen de matemáticas, confundí el signo más con el signo menos. Como resultado, obtuve una cruz grande para la pregunta que sabía cómo resolver. Cuando me entregaron el papel, el profesor me miró. una mirada crítica. Una mirada, lo más terrible fue llevarlo a casa y pedirle a mi madre que lo firmara. Cuando vio que era por mi "descuido", mi madre se enojó tanto que su cabeza estalló en llamas. Comenzó la "reunión de críticas": Mira, mira, ¿no puedes hacer esta pregunta? ¿Por qué no puedes cambiar tus viejos hábitos? Sufrirás una gran pérdida si haces esto. Si es el examen de ingreso a la universidad, ni siquiera medio punto es suficiente.

., ¡mi padre a menudo me enseñó con seriedad y sinceridad que una persona descuidada no puede lograr grandes cosas ni establecer grandes logros! Cada vez, me odio mucho y me regaño, ¿por qué soy siempre tan descuidado? ¿Es realmente como decía mi madre, que se ha convertido en mi "auto de jubilación"? , No creas que soy una persona sin méritos. ¡Tengo muchas fortalezas! Por ejemplo, desde primer grado de primaria, mi letra ha sido la mejor de la clase. ¡La maestra muchas veces me elogia y muchas veces me deja escribir! Una pequeña carta. Estaba tan feliz que no podía cerrar la boca. Lo más elogiado de mí es mi capacidad de liderazgo. Cuando entré por primera vez a la escuela primaria, yo era la monitora de nuestra clase. Pequeño ayudante. Con la ayuda y la formación del profesor, aprendí cómo distinguir el bien del mal, cómo equilibrar el trabajo y el estudio y cómo convertirme en un amigo cercano de mis compañeros de clase. Con el apoyo de mi maestro, competí por el puesto de "Capitán" del Equipo de Jóvenes Pioneros de la escuela y lo logré de una sola vez. Otra ventaja que tengo es que soy justo al tratar las cosas incluso si mi mejor compañero de clase lo logra. Si cometo un error, lo afrontaré de manera justa. Pase lo que pase, todavía me gusto. Sin embargo, también sé que mi vida futura será diferente. Debo hacer todo lo posible para deshacerme de todas las deficiencias. ¡Era joven y sigo usando mis fortalezas para crear un futuro mejor! ¡Espero que mi respuesta pueda ser útil para ti! Los resultados son cada vez mejores. 2. Composición de cuarto grado, mis fortalezas o habilidades.

Cómo escribir sobre tus habilidades y fortalezas La "habilidad" es una habilidad, una habilidad

Hasta donde yo sé, muchos estudiantes ahora están usando su tiempo libre. desarrollar sus propios intereses, esforzarse por dominar una habilidad y desarrollar sus propias habilidades, ya sea practicar tocar el piano, pintar, aprender inglés, participar en deportes, etc., son buenas formas de mejorar sus habilidades y "fortalezas"; " no solo se refiere a "especialidades", sino que también significa "ventajas".

Hoy me centraré en cómo escribir tus propias habilidades. No es difícil escribir sobre tus propias habilidades, porque solo sabes qué tipo de habilidades tienes y cómo desarrollarlas y dominarlas.

Puedes partir de los siguientes aspectos. Es necesario describir claramente el proceso de desarrollo y dominio de las habilidades. p> Los estudiantes saben que muchas habilidades no nacen con ellos, sino que todas se adquieren a través del trabajo duro y el trabajo duro. Una habilidad es imposible sin pasar varios años y trabajo duro.

Luego, en el proceso de aprendizaje. y dominar la habilidad, inevitablemente sucederá algo que te hará inolvidable y emocionante. O cosas interesantes, estos son muy buenos materiales para la composición. Por supuesto, al escribir, debes prestar atención a que los lectores comprendan todo el proceso citando algunos específicos. ejemplos

Al describir el proceso, debes tener cuidado. El método de escritura de solo unas pocas palabras no es suficiente. Debes usar un poco de pluma y tinta y escribir en detalle. >

Algunos estudiantes escribieron que dominan la habilidad de nadar: Me cambié un buen traje de baño, salté a la piscina, aprendí a ponerme de mal humor primero y lo aprenderás en poco tiempo. Luego aprendí a nadar como rana. Rasqué el agua con ambas manos y empujé fuerte con los pies. Inesperadamente, mi cuerpo avanzó. Después de aprender por un tiempo, supe nadar.

¡Mira, este compañero aprendió a nadar demasiado rápido! La razón es que el proceso de aprender a nadar no está escrito, lo que da a la gente una sensación distorsionada. Entonces, ¿cómo escribir claramente la situación real? Déjame contarte un truco, es decir, en el proceso de aprendizaje de habilidades, generalmente encontrarás dificultades o resistencias. Cuando te enfrentas a dificultades o resistencias, ¿cómo piensas y cómo lo haces? escríbalo claramente.

Por ejemplo, cuando estabas aprendiendo piano, tu madre te pidió que practicaras piano durante una hora todas las noches. Definitivamente tendrás varios pensamientos en tu mente. Escribe lo que pensabas en ese momento y cómo. persistió, es decir, escriba Exprese sus verdaderos sentimientos para que el artículo sea específico. En tercer lugar, el título debe ser atractivo y el tono debe ser orgulloso.

"Por favor, siéntete orgulloso de mí" y "Quiero decir que soy increíble", estos llamativos títulos hacen que las personas se sientan amigables y atractivas a primera vista. Debido a que es una composición sobre tus propias fortalezas y habilidades, debes tener un tono orgulloso y orgulloso en tu escritura.

Un compañero de clase escribió que es un aficionado a la escritura. El comienzo del artículo es el siguiente: aficionados, aficionados al fútbol, ​​aficionados al baloncesto... Pero yo soy un auténtico aficionado a la escritura. Cuando estaba en el jardín de infantes, acababa de aprender algunos caracteres chinos y pinyin simples, así que comencé a llevar un diario todos los días, registrando todas mis alegrías, tristezas y alegrías en el diario. Cuando estaba en la escuela primaria, uno. de mis diarios ya estaba lleno.

Entre ellos, "digno de ese nombre", "comenzó tan pronto como nos conocimos..." y "emoción, ira, tristeza y alegría". De estas palabras y frases, podemos ver que esto. Su compañero de clase tiene un sentimiento de "orgullo" en su corazón porque es un fanático de la escritura. Se siente extremadamente orgulloso. Finalmente, quiero hablar sobre cómo escribir buenas fortalezas.

Las fortalezas y las habilidades no son exactamente iguales. Las fortalezas pueden ser una habilidad, o un carácter o una ventaja, como comprender la verdad, ser humilde, audaz, estar dispuesto a soportar las dificultades, tener una personalidad. voz alta, etc. Espera, puedes escribir todos estos. Al escribir sobre las fortalezas, debes dar ejemplos específicos y dejar que los lectores sientan y comprendan a través de ejemplos.

Recuerda: Sólo utilizando hechos para hablar tu composición puede dejar una impresión profunda. Adjunto: Trabajo del estudiante Soy un pequeño jugador de bádminton Clase 4 (4) de la Escuela Primaria Experimental Ishigami de Henan Soy un estudiante de escuela primaria inteligente, alegre y amante de los deportes.

Hablando de practicar deportes, mi especialidad es el bádminton. Hoy les contaré la historia de mi juego de bádminton.

Recuerdo que cuando comencé a aprender a jugar bádminton, ni siquiera podía sacar. Aunque el “cuerpo” de la pelota de bádminton era tan liviano, la pelota parecía estar en mi contra. Golpéelo, simplemente no lo haría. Caminando, la pelota se movía hacia el este y el oeste, erráticamente. Después de un largo período de práctica y la paciente guía de mi padre, finalmente dominé la técnica del servicio.

A la hora de sacar, el cuerpo debe estar relajado, la fuerza debe estar coordinada, la raqueta debe cooperar con la pelota y ésta debe golpearse rápidamente. Después de aprender a sacar, rápidamente aprendí a atrapar la pelota.

Observé atentamente cómo los jugadores de bádminton atrapaban la pelota en la televisión y, poco a poco, resumí una serie de experiencias. Al atrapar la pelota, debes bajar el centro de gravedad de tu cuerpo y tus pies no deben estar demasiado rígidos ni inestables. Además, siempre debes prestar atención a tu oponente, no tener miedo y tener confianza.

Una vez jugaba al bádminton con unos tíos. Al principio, todos pensaban que yo era sólo un niño y que definitivamente no era bueno jugando, así que no lo tomaron en serio y no jugaron bien conmigo.

Sin embargo, cuando comencé a servir, mis movimientos eran limpios y ordenados, sin ningún arrastre, y usaba las habilidades que normalmente domino con flexibilidad. Durante el juego, también aproveché mi ventaja de globo, lo que hizo que los tíos se apresuraran, moviéndose de aquí para allá, y no se atrevían a ser descuidados en absoluto.

Al final, me gané la aprobación de todos y mis tíos me elogiaron por ser prometedor en el futuro. Espero poder ganar más partidos y lograr mejores resultados. 3. Escribe un ensayo sobre tus propias fortalezas o habilidades, más de 300 palabras para estudiantes de cuarto grado

Cómo escribir sobre tus propias habilidades y fortalezas

"Habilidad" es una habilidad, una habilidad. Hasta donde yo sé, muchos estudiantes ahora usan su tiempo libre para desarrollar sus propios intereses, esforzarse por dominar una habilidad y desarrollar sus propias habilidades. Ya sea practicar tocar el piano, pintar, aprender inglés, participar en deportes, etc., todas son buenas formas de mejorar tus habilidades y "fortalezas" no solo se refiere a "especialidades", sino que también significa "ventajas".

Hoy me centraré en cómo escribir bien tus propias habilidades.

De hecho, no es difícil anotar tus propias habilidades, porque solo tú sabes qué tipo de habilidades tienes y cómo desarrollarlas y dominarlas. Puedes partir de los siguientes aspectos.

En primer lugar, se debe escribir claramente el proceso de desarrollo y dominio de las habilidades. Los estudiantes saben que muchas de las habilidades de las personas no nacen con ellos, sino que se adquieren mediante la diligencia y el trabajo duro adquiridos. Especialmente si quieres dominar una habilidad, te llevará varios años y mucho trabajo duro. Luego, a medida que aprendas y domines tus habilidades, inevitablemente sucederá algo inolvidable, emocionante o interesante. Estos son muy buenos materiales para la composición. Por supuesto, al escribir, debes prestar atención a que los lectores comprendan todo el proceso citando algunos ejemplos específicos. Al describir el proceso, el método de escritura de rayar la superficie, unas pocas palabras y una pincelada rápida no es suficiente. Es necesario utilizar un poco de pluma y tinta y escribir en detalle.

En segundo lugar, escribe "verdadero". Algunos estudiantes escribieron que habían dominado la habilidad de nadar: me puse el traje de baño, salté a la piscina y aprendí a ponerme de mal humor primero, y luego lo aprendí en poco tiempo. Luego aprendí a nadar como rana. Rasqué el agua con ambas manos y empujé fuerte con los pies. Inesperadamente, mi cuerpo avanzó. Después de aprender por un tiempo, supe nadar. ¡Mira, este compañero aprendió a nadar demasiado rápido! La razón es que el proceso de aprender a nadar no está escrito, lo que da a la gente una sensación distorsionada. Entonces, ¿cómo escribir claramente la situación real? Déjame contarte un truco, es decir, en el proceso de aprendizaje de habilidades, generalmente encontrarás dificultades o resistencias. Cuando te enfrentas a dificultades o resistencias, ¿cómo piensas y cómo lo haces? escríbalo claramente. Por ejemplo, cuando estabas aprendiendo piano, tu madre te pidió que practicaras piano durante una hora todas las noches. Definitivamente tendrás varios pensamientos en tu mente. Si escribes lo que pensaste en ese momento y cómo persististe, también los tendrás. Escribe tus verdaderos sentimientos. De esta manera el artículo será específico.

En tercer lugar, el título debe ser atractivo y el tono debe ser orgulloso. "Por favor, siéntete orgulloso de mí" y "Quiero decir que soy increíble", estos llamativos títulos hacen que la gente se sienta amigable y atractiva a primera vista.

Debido a que esta es una composición sobre tus propias fortalezas y habilidades, debes tener un tono orgulloso y orgulloso en tu escritura. Un compañero escribió que es un aficionado a la escritura. Empezó el artículo así: aficionados, aficionados al fútbol, ​​aficionados al baloncesto... Pero yo soy un auténtico aficionado a la escritura. Cuando estaba en el jardín de infantes, acababa de aprender algunos caracteres chinos y pinyin simples, así que comencé a llevar un diario todos los días, registrando todas mis alegrías, tristezas y alegrías en el diario. Cuando estaba en la escuela primaria, uno. de mis diarios ya estaba lleno. Entre ellos, "digno de ese nombre", "comenzó tan pronto como nos conocimos ...", "emociones, enojos, tristezas y alegrías". De estas palabras y frases podemos ver que este estudiante tiene un sentimiento de "orgullo". " en su corazón y está extremadamente orgulloso de ser un fanático de la escritura.

Por último, me gustaría hablaros de cómo escribir buenas fortalezas. Las fortalezas y las habilidades no son exactamente iguales. Todos tenemos fortalezas que pueden ser una habilidad, un carácter o una ventaja, como comprender la verdad, ser humilde, audaz, estar dispuesto a soportar las dificultades, tener una voz alta, etc. que todo esté escrito. Al escribir sobre las fortalezas, debes dar ejemplos específicos y dejar que los lectores sientan y comprendan a través de ejemplos. Recuerde: sólo hablando con hechos su composición puede dejar una impresión profunda.

Adjunto: Ejercicios para estudiantes

Soy un pequeño jugador de bádminton

Shi Shangsong, Clase 4 (4), Escuela Primaria Experimental de Henan

Yo Es un estudiante de primaria inteligente, alegre y amante de los deportes. Hablando de participar en deportes, mi especialidad es el bádminton. Hoy les contaré la historia de mi juego de bádminton.

Recuerdo que cuando comencé a aprender a jugar bádminton, ni siquiera podía sacar. Aunque el “cuerpo” de la pelota de bádminton era tan liviano, la pelota parecía estar en mi contra. Golpéelo, simplemente no lo haría. Caminando, la pelota se movía hacia el este y el oeste, erráticamente. Después de un largo período de práctica y la paciente guía de mi padre, finalmente dominé la técnica del servicio. Al sacar, el cuerpo debe estar relajado, la fuerza debe coordinarse, la raqueta debe cooperar con la pelota y la pelota debe golpearse rápidamente. Después de aprender a sacar, rápidamente aprendí a atrapar la pelota. Observé atentamente cómo los jugadores de bádminton atrapaban la pelota en la televisión y, poco a poco, resumí una serie de experiencias. Al atrapar la pelota, debes bajar el centro de gravedad de tu cuerpo y tus pies no deben estar demasiado rígidos ni inestables. Además, siempre debes prestar atención a tu oponente, no tener miedo y tener confianza.

Una vez jugaba al bádminton con unos tíos.

Al principio, todos pensaban que yo era sólo un niño y que definitivamente no era bueno jugando, así que no lo tomaron en serio y no jugaron bien conmigo. Sin embargo, cuando comencé a servir, mis movimientos eran limpios y ordenados, sin arrastrarme en absoluto, y usaba las habilidades que normalmente domino con flexibilidad. Durante el juego, también aproveché mi ventaja de globo, lo que hizo que los tíos se apresuraran, moviéndose de aquí para allá, y no se atrevían a ser descuidados en absoluto. Al final, me gané la aprobación de todos y mis tíos me elogiaron por ser prometedor en el futuro. Espero poder ganar más partidos y lograr mejores resultados. 4. Mis fortalezas y habilidades como escritor estudiante de cuarto grado de primaria

Cómo escribir sobre tus propias habilidades y fortalezas La "habilidad" es una habilidad, que yo sepa, muchos estudiantes lo son. Ahora usa su tiempo libre para desarrollar sus intereses, esforzarse por dominar una habilidad y desarrollar sus propias habilidades, ya sea practicar tocar el piano, pintar, aprender inglés, participar en deportes, etc., todas son buenas maneras de mejorar. habilidades; y "fortalezas" no solo se refieren a "especialidades", sino que también significa "ventajas". Hoy me centraré en cómo escribir bien sobre tus propias habilidades. Bueno, porque solo tú sabes qué tipo de habilidades tienes y cómo desarrollarlas y dominarlas. Para estas habilidades, podemos partir de los siguientes aspectos. Primero, debemos escribir claramente el proceso de desarrollo y dominio de las habilidades. Muchas de las habilidades de las personas no nacen con ellas, sino que se adquieren a través del trabajo duro y el trabajo duro. Especialmente si quieres dominar una habilidad, no funcionará sin pasar varios años y trabajar duro. Después de aprender y dominar la habilidad, inevitablemente sucederá algo que te hará inolvidable y emocionante, o cosas interesantes. Estos son muy buenos materiales para la composición. Por supuesto, al escribir, debes prestar atención a enumerar algunos ejemplos específicos para que los lectores. comprender todo el proceso. Al describir el proceso, es como un vistazo rápido, unas pocas palabras y un solo trazo. Los métodos de escritura no son suficientes. Debes usar un poco de pluma y tinta y escribir en detalle. 5. Cuento de hadas para composición de cuarto grado 450 palabras

Una noche, la mochila de Xiao Ming hizo un ruido de guerra. Resultó que eran bolígrafos y líquido corrector discutiendo sin parar. Nadie tiene una habilidad superior a la suya. El bolígrafo dijo con gran confianza: "¡Qué importante soy para el maestro! ¿Sabes que si el maestro me pierde, el maestro lo criticará todos los días?" y el maestro les dirá a los padres del maestro, entonces el maestro tendrá que sufrir dolor físico. Si el maestro me extraña, no podrá hacer su tarea, lo cual será miserable. ¿Quieres ver al maestro regañado por el maestro? ¿Y golpeado por los padres?" Correction Fluid dijo: "¿Entonces? Por supuesto que no quiero. ¿No somos mejores que nuestros maestros? ¿Has terminado de hablar de todas tus habilidades? Ballpoint Pen dijo: "Deja de ser intimidante. Ven y dime cuáles son tus habilidades". Cuando se trata de habilidades, son tan largas como un trozo de tela. Escucha con atención. Dije que simplemente no eres tan bueno como yo. Mira , cometiste un error y quieres que te lo corrija. El bolígrafo decía: "No seas arrogante. Has usado demasiado y el maestro del maestro no te lo dará. Además, eres venenoso". ¿Qué pasa si nuestro maestro está envenenado? "El líquido corrector decía:" No fue mi intención usarlo. Muchas cosas no son culpa tuya. Siempre que escribas algo mal, el propietario me pedirá que te ayude a corregirlo. El bolígrafo decía: "Entonces, ¿por qué el dueño debería comprártelo? ¿Por qué no comprar otros líquidos correctores? No tienes suerte. Una vez que lo compras, quieres ayudarme a corregirlo, lo siento mucho, jajaja. " El líquido corrector se sonrojó como una manzana y él estaba furioso. La mochila decía: "Dejen de discutir, dejen de discutir, todos ustedes tienen sus propias fortalezas y debilidades ", no deberían seguir creando problemas como este. No es bueno. Despierta al maestro. El maestro tiene que ir a la escuela mañana". El bolígrafo y el líquido corrector se sintieron muy avergonzados después de escuchar esto. La mochila decía: "Debemos ayudarnos unos a otros, aprender de las fortalezas de los demás, ayudar y hacer correcciones. ." Eres responsable de tus propios defectos. No se permiten más peleas en el futuro. Bueno, después de discutir durante tanto tiempo, creo que también tienes sueño. Duerme bien y recupera tu energía para servir al maestro mañana. Después de eso , se quedaron dormidos. A partir de entonces, en lugar de hacer ruido, se hicieron buenos amigos.

6. Mis fortalezas y habilidades como escritora estudiante de cuarto grado de primaria

Cómo escribir sobre mis habilidades y fortalezas

La "fuerza" es una habilidad, una habilidad en cuanto. Lo sé, muchos estudiantes ahora están usando su tiempo libre para desarrollar sus propios intereses, esforzarse por dominar una habilidad y desarrollar sus propias habilidades, ya sea practicando tocar el piano, pintando, aprendiendo inglés, participando en deportes, etc. , todas son buenas formas de mejorar sus habilidades; y las "fortalezas" no son solo "especialidades" y "ventajas".

Hoy me centraré en cómo escribir bien tus propias habilidades.

De hecho, escribir bien tus propias habilidades no significa que no sea difícil, porque solo tú sabes qué tipo de habilidades tienes y cómo desarrollarlas y dominarlas. Puedes partir de los siguientes aspectos.

En primer lugar, debe anotar claramente las habilidades y habilidades que ha desarrollado. El proceso de dominio de las habilidades. Los estudiantes saben que muchas de las habilidades de las personas no nacen con ellos, sino que todas se adquieren a través de la diligencia y el esfuerzo adquiridos. Especialmente si quieres dominar una habilidad, no te llevará más de unos pocos años o más. El trabajo duro no funcionará en absoluto. Luego, en el proceso de aprender y dominar habilidades, algunas cosas inolvidables, emocionantes o interesantes. Inevitablemente te sucederá. Estos son muy buenos materiales para la composición. Por supuesto, al escribir, debes prestar atención a que los lectores comprendan todo el proceso al enumerar algunos ejemplos específicos. Al describir el proceso, el método de escritura es de solo unas pocas palabras. y unas pocas palabras no son suficientes. Debes usar lápiz y tinta para escribir en detalle. 7. Presenta tus fortalezas o habilidades. Ensayo de 300 palabras para 4.º grado.

Todos tienen sus propias fortalezas, incluidos los deportes. vida, y aprendizaje... Todos crecen y progresan con nosotros.

Me encanta el baloncesto y nunca olvido los maravillosos partidos de baloncesto que se ven en la televisión. En mi tiempo libre, nunca me olvido de practicar, aprender varios métodos y disfrutar de la diversión de jugar baloncesto.

Como podrás imaginar, ¡mi fuerte es jugar al baloncesto! Recuerdo que cuando comencé a jugar baloncesto, ni siquiera podía controlar la pelota. Simplemente seguía golpeándola, tratando de hacerlo alto, rápido y estable. Ahora hace tiempo que domino mis habilidades desconocidas para driblar. Mira el juego desde el costado de la cancha. El jugador se convierte en un jugador en la cancha. El baloncesto me hace olvidar mi tristeza y ser feliz.

Después de ese examen, me sentí asfixiado por los puntajes de las pruebas "¿Cómo debería explicarles a mis padres?" Mientras caminaba a casa, me sentí particularmente pesado y nervioso, el camino a casa parecía más largo. , y el cielo de la tarde lleno de puesta de sol parecía más oscuro ... De repente, recordé el teléfono y contesté con indiferencia: "Oye, ¿eres Ding Le? ¡Vamos a jugar baloncesto esta noche!" "¡Buen tiro! ¡Buen tiro!" Los aplausos resonaron en la cancha. Estaba tan concentrado en jugar baloncesto que me olvidé de la tristeza y me puse feliz.

El baloncesto me ayudó a salir de la oscuridad y conseguir honores. Siempre no tuve nada que hacer durante el verano después de graduarme de la escuela primaria. Al principio pensé que pasaría este largo verano en el vacío, pero inesperadamente resultó ser satisfactorio.

"¡Ding Le, únete a nuestro equipo escolar!" Las palabras del profesor de educación física me emocionaron mucho. Este fue el comienzo de mi sueño. Llegamos a la escuela a tiempo para practicar baloncesto según lo dispuesto por el profesor, regateos, tiros, bandejas, etc. Trabajé duro para mejorar.

Poco a poco, las vacaciones de verano se han vuelto más satisfactorias y la piel se ha vuelto más oscura. ¡Finalmente, llega la emocionante competencia! Durante el partido me colocaron como delantero titular. Ciertamente estuve a la altura de las expectativas del profesor y jugué en serio. Conseguimos algunos puntos claves para el equipo en el partido. Finalmente, gracias al esfuerzo de todos, llegamos a la final.

Antes de la final, todos estaban extremadamente nerviosos, por lo que en la primera mitad, los puntajes del oponente siempre "nos perseguían". Cuando pensamos en "esta es nuestra última oportunidad de ganar la gloria para nuestra alma mater". "Todos trabajaron juntos para luchar hasta el final. "Declaro que este año... ¡el campeón es la Escuela Primaria Chengxi!" El anfitrión anunció los resultados del juego. Algunos chocaron los cinco y otros se abrazaron. El juego nos dio toda la gloria. ¡Y el honor que esperábamos! Mis fortalezas me han dado felicidad y honor..., mis fortalezas han hecho que mi infancia sea colorida, y mis fortalezas me han dado más alegrías.