¿Por qué los niños necesitan programar desde la escuela primaria? ¿Se ha dejado engañar por estos malentendidos?
Cuando se trata de programación, definitivamente pensarás en un programador sentado frente a una computadora, escribiendo en el teclado y escribiendo código. En la impresión de muchos padres, el trabajo de los programadores es más exigente y difícil, por lo que habitualmente piensan que programar es difícil de aprender.
De hecho, esta visión no es del todo correcta. Echemos un vistazo a los malentendidos sobre la programación cognitiva.
En primer lugar, debemos averiguar qué programación deben aprender exactamente los niños desde la escuela primaria. El propósito de que los niños aprendan programación no es convertirse en excelentes codificadores, sino, lo que es más importante, cultivar el pensamiento de programación de los niños y mejorar su capacidad para descubrir, comprender y resolver problemas.
01¿La programación que estás aprendiendo ahora es solo una forma de convertirte en programador en el futuro?
Cuando los padres hacen este tipo de preguntas, la razón fundamental es que los padres no entienden realmente la diferencia entre la programación infantil y la programación para adultos.
De hecho, el enfoque de la educación en programación para niños es diferente del de la educación vocacional en TI para adultos. De ninguna manera es simplemente con el propósito de aprender a usar lenguajes de programación y desarrollar programas, sino de enseñar a los niños una nueva forma de pensar y acercársela. Este es un cambio de pensamiento.
El aprendizaje de la programación permite a los niños transformar ideas, métodos y métodos de resolución de problemas en una forma que la computadora pueda entender y establecer una secuencia razonable de instrucciones para que la computadora pueda completar una tarea específica paso a paso. paso según las instrucciones. Puede entrenar a los niños para que desarrollen una capacidad de pensamiento lógico eficiente y meticulosa, que es el llamado pensamiento de programación.
Esta forma de pensar no solo puede mejorar las capacidades de investigación, creatividad e innovación, sino también mejorar la concentración, la autodisciplina y la eficiencia del aprendizaje de los niños. Por lo tanto, los padres deben comprender que dejar que sus hijos aprendan programación hoy no es para convertirse en programadores o prepararse para la industria informática, sino para aprender a pensar en programación y cultivar habilidades de pensamiento independiente.
02 Programar es difícil, ¿pueden los niños aprenderlo bien?
A muchos padres les puede resultar difícil programar. En su opinión, programar es simplemente escribir una serie de códigos aburridos y difíciles de entender en el teclado.
De hecho, la programación que se muestra a los niños es diferente de la programación que entienden los padres. La programación infantil no comienza aprendiendo a escribir códigos en inglés y desarrollar programas desde el principio, sino que comienza con la programación gráfica.
Por ejemplo, los niños pequeños empiezan a aprender lenguajes de programación gráfica. Los niños no necesitan poder hablar inglés ni escribir códigos, solo necesitan seguir una secuencia lógica determinada y pueden programar arrastrando bloques y otras operaciones simples, lo que reduce en gran medida la dificultad de aprendizaje de los niños.
Cuando los niños tengan cierto interés y fundamento en la programación, la aprenderán de forma sistemática. En este momento, pueden intentar aprender a codificar lenguajes de programación como Python y C++.
03¿A qué edad deben empezar los niños a aprender a programar?
En circunstancias normales, los niños mayores de seis años pueden reconocer el software de programación gráfica y pueden programar simplemente arrastrando el módulo de instrucciones con el mouse, lo que reduce el umbral de aprendizaje y mejora el interés de los niños en aprender a programar.
Cuanto antes se exponga a los niños a la programación, más útil será para cultivar el pensamiento lógico de los niños. Según los informes de la encuesta, el período anterior a los 12 años es el período dorado para cultivar el pensamiento lógico de los niños y un período crítico para la formación del pensamiento lógico de los niños. Cultivar el pensamiento lógico a través de la programación infantil, sentando las bases para que los niños aprendan fácilmente y logren buenos resultados en el futuro.
04¿Qué puede aportar el aprendizaje de la programación a los niños?
Como una de las cinco competencias de materias en las universidades, la Olimpiada de Informática es muy valiosa y las clasificaciones tienen un gran impacto en el progreso de los niños. La Olimpiada de Informática se puede dividir en ligas provinciales (NOIP), competencias nacionales (NOI) y competencias internacionales (IOI) según las etapas de la competencia.
Aprender bien a programar no solo puede ayudar a los niños a mejorar sus calificaciones, sino que también les permitirá destacarse en el altamente competitivo examen de ingreso a la universidad e ingresar a escuelas de primera clase.