Diario de un alumno de segundo de primaria con 100 palabras y 10 artículos

#二级# Introducción Los estudiantes de primaria insisten en llevar diarios como un registro oportuno de personas, eventos y cosas de la vida. No solo puede enriquecer el vocabulario de los estudiantes, acumular materiales de composición, sino también mejorar las habilidades de escritura. y cultivar la comprensión de la vida de los estudiantes. La capacidad de observar la vida también les ayudará a planificar el diseño de su escritura. Al mismo tiempo, les permitirá reflexionar sobre sí mismos, distinguir el bien del mal y mejorar su comprensión durante el proceso. de escribir diarios. La siguiente es la información relevante sobre "100 palabras y 10 diarios de estudiantes de segundo grado de escuela primaria" compilada por Kao.com. Espero que le ayude.

Un diario de 100 palabras de un alumno de primero y segundo de primaria. Esta mañana, mi madre tiene previsto hacer limpieza general. Tomé la iniciativa de ayudar a mi madre con el trabajo. Quité los cordones de los zapatos sucios y los metí en la palangana para lavarlos. Primero aplique jabón para lavar y luego frótelo de un lado a otro con las manos. Después de un tiempo, los cordones se volverán blancos y el agua se volverá negra. Le dije a mi madre que sería genial si pudiera hacer magia. Una vez que tuviera magia, todo en la casa estaría limpio. ¡Mi madre me dijo que sólo con mi propio trabajo puedo limpiar mi casa!

Un diario de 100 palabras de un alumno de segundo grado de primaria Hoy es lunes, no se izó la bandera por la mañana y los alumnos estaban sentados en el aula memorizando el texto, lo cual era sumamente aburrido. "Dingling" salió de clase y todos los estudiantes están en el patio de recreo. Algunos juegan bádminton, otros juegan baloncesto; Por la noche empezó el emocionante concurso televisivo. Mi hermano y yo terminamos la comida rápidamente y los que no lo cogieron hicieron los ejercicios durante toda la noche. Jeje, hoy gané, ¡pero mi hermano sufrió! ¡Qué feliz hoy!

Un diario de 100 palabras de un estudiante de tercer y segundo grado de primaria. Hoy, nuestra familia fue a Taoyuan a recoger melocotones. En el huerto de melocotoneros, los melocotoneros son gruesos y grandes, las hojas de melocotonero son verdes y densas, y los melocotoneros son rojos y grandes. Inmediatamente escogí un durazno grande y le di un mordisco antes de lavarlo. "¡Bueno, es tan dulce!" Después de un rato, la canasta se llenó de duraznos. Llevamos la cesta y nos fuimos a casa felices.

Un diario de 100 palabras de un estudiante de cuarto y segundo grado de primaria. Hoy es mi cumpleaños. Mi padre me compró un reloj. Dijo que esto debería considerarse como mi regalo de cumpleaños. La correa de este reloj es roja y la lente tiene un número del uno al doce. Hay un Mickey Mouse en la superficie y tiene incrustaciones de diamantes. ¡Es tan hermoso! Al ver pasar el segundero, no pude reprimir mi emoción interior.

Estoy muy agradecido con mi padre por regalarme este reloj como regalo de cumpleaños. ¡Me encanta este reloj!

Un diario de 100 palabras de un estudiante de quinto y segundo grado de primaria Hoy al mediodía, mis dos hermanas y yo jugamos muchos juegos, incluido el de cortar sandía y el de lanzar pañuelos. y el juego del lobo feroz y el conejito blanco. ¡Nos divertimos mucho! Sonó el timbre de la escuela y no podía soportar que mi hermana volviera al salón de clases.

Un diario de 100 palabras de un estudiante de primaria en los grados 6 y 2. Esta mañana temprano, mi padre dijo: "Qiqi, vamos a cortarnos el pelo". Le dije: "¿Por qué?". dijo: "Lo sabrás después de que nos vayamos".

¡Hay tanta gente en la barbería! La larga cola parece un dragón. Oh, hablando de "dragón", de repente pensé que hoy es "2 de febrero, el dragón levanta la cabeza". No es de extrañar que papá me pidiera que me cortara el pelo. Sí, ¡mi dragón ha levantado la cabeza!

Un diario de 100 palabras de un alumno de séptimo y segundo de primaria. Un día, mi madre me pidió que fuera a la tienda a comprar salsa de soja. En el camino de regreso, accidentalmente pisé un trozo de cáscara de sandía y la botella "salió volando" y se rompió en dos pedazos. Cuando llegué a casa, con tristeza le conté a mi madre lo que había sucedido. Mi madre dijo amablemente: "No seas descuidado en nada de lo que hagas. No importa. Recuérdalo en el futuro".

Un diario de 100 palabras de un estudiante de octavo y segundo grado de primaria. Ayer fui a la casa de mi tío y en el camino vi brotar el sauce y le arrancaron nuevos brotes. ¡Las flores estaban floreciendo y la hierba era verde! Después de pasar por las calles concurridas con gente y tráfico, llegamos a la casa de mi tío. Nuestra tía nos agasajó calurosamente y la cena fue suntuosa, incluyendo pescado, carne, camarones, etc. Comimos con ganas y quedamos muy contentos. Terminamos de comer y nos fuimos a casa felices.

¡Ayer fue un día muy feliz!

Un diario de 100 palabras de un estudiante de primaria del grado 92. Hoy, mi madre compró muchos mangos. Se me hizo la boca agua cuando vi el mango, pero me recordó al pasado de hace unos años.

Hace unos años, comía cinco a la vez. Seis mangos resultaron ser alérgicos en mi boca. en la nariz. Mi cara está cubierta de pequeños granos.

Ahora que veo mangos dorados, tengo muchas ganas de comerlos, pero no me atrevo a volver a comerlos.

Un diario de 100 palabras de un estudiante de duodécimo grado de primaria. Hay un estanque frente a la casa de mi abuela. El estanque tiene una sombra profunda de sauces, racimos de flores y muchos patitos. Había enjambres de peces y camarones en el estanque. Pesqué muchos peces pequeños y camarones con mis manos.

Por la noche, un hombre estaba pescando camarones junto al río. En diez minutos, capturó un gran cubo de pescado.

¡Me encanta el estanque frente a la casa de mi abuela!