¿Qué es la educación inteligente?
La educación inteligente, tal como la explica la Enciclopedia Baidu, es la informatización educativa, que se refiere al proceso de uso integral y profundo de la tecnología de la información moderna en el campo de la educación (gestión educativa, enseñanza educativa e investigación científica educativa) para promover la educación. reforma y desarrollo.
Diversos campos educativos, como la gestión educativa, la enseñanza educativa y la investigación científica educativa, se construyen de acuerdo con los requisitos de los "tres enlaces y dos plataformas" nacionales, como una serie de "gestión de oficina, moral La educación, la enseñanza y las funciones integradas como formación, recursos, escuela en el hogar y big data pueden considerarse soluciones para la educación y los campus inteligentes. Utiliza tecnología móvil de Internet para desarrollar y operar productos educativos de Internet adecuados para el aprendizaje permanente de profesores, estudiantes, padres y otros usuarios, formando una "nube ecológica educativa" sostenible.
Tomemos el ejemplo más simple, práctico y cercano a la vida en el campus para explicar la educación inteligente, por ejemplo:
El semestre ha comenzado y el profesor Wang verifica la información escolar más reciente. A través de la APLICACIÓN U Education Cloud, el campus me informó que habría una inspección por parte del departamento superior en la primera semana de clases. Luego, el profesor Wang verificó directamente su horario de clases a través de la aplicación U Education Cloud y no hubo necesidad de ir a la Oficina de Asuntos Académicos para obtener el horario de clases.
Después de terminar la clase y regresar a casa, el maestro Wang se sintió un poco incómodo y quiso tomar una licencia por enfermedad. Envió la solicitud de licencia directamente a través de la aplicación U Education Cloud. Inesperadamente, el líder respondió de inmediato y estuvo de acuerdo. , a diferencia de antes.
El curso termina. El maestro asigna tareas a través de la APLICACIÓN U Education Cloud y brinda retroalimentación a los padres a través de la APLICACIÓN U Education Cloud para informar a los niños sobre su desempeño en el aula. Esto se completa en solo 1. minuto, y todo se vuelve muy complicado.
Hay más ejemplos de educación inteligente que se pueden aplicar a diversos campos de los campus inteligentes. Desde el punto de vista actual, en el marco de la educación inteligente, la gestión escolar será más eficiente. Los campus no son todo lo que los estudiantes viven y estudian. Impulsados por la Internet móvil, los lugares con redes pueden convertirse en lugares donde los estudiantes estudian, viven y hacen. espacio de investigación científica.
Educación inteligente es ahora un nombre propio. No significa literalmente educación que desarrolla la sabiduría de las personas, sino que se refiere al uso de tecnologías de la información como redes, computadoras, multimedia e inteligencia artificial para llevar a cabo una actividad interactiva. y métodos de enseñanza digitales colaborativos. Por ejemplo, los MOOC incorporan plenamente la enseñanza abierta, compartida e interactiva basada en Internet como cuerpo principal y dirigida por los profesores. Los estudiantes eligen, programan, asisten a clases, realizan exámenes, responden preguntas y los completan de forma independiente. a través de Internet. Los profesores se centran en clasificar puntos de conocimiento, producir material didáctico multimedia y responder preguntas en línea. Este método de enseñanza ha cambiado por completo las ideas, conceptos y métodos educativos tradicionales y es de gran importancia para cultivar talentos que se adapten a la sociedad de la información y mejorar la calidad de la educación. .
Con el desarrollo de tecnologías de la información de nueva generación como 5G, Internet de las cosas, computación en la nube y comunicaciones inalámbricas, las capacidades perceptivas, inteligentes y ubicuas de los sistemas de información educativa se han mejorado aún más. Educación a distancia original, que básicamente realiza las funciones de enseñanza inteligente, gestión inteligente, evaluación inteligente, investigación científica inteligente, servicios inteligentes, etc., por lo que se denomina educación inteligente.
La educación inteligente no es un trabajo de un día. Ser inteligente no significa tener sabiduría, pero ser sabio debe ser inteligente. Se dice que cuando Nixon visitó China, le comentó al Primer Ministro Zhou que sólo una civilización antigua como China podía cultivar personas tan sabias. Se puede ver que hay que tener sabiduría y conocimiento profundo en diversos aspectos como la literatura y la historia. Al igual que el Presidente Mao y el Primer Ministro Zhou, ambos tienen una gran sabiduría.
La educación es una actividad que utiliza la sabiduría y los logros de los sabios para desbloquear la sabiduría del crecimiento de las personas contemporáneas. Educación Chengxian Qizhi continúa transmitiendo la sabiduría de la civilización humana, desbloquea la sabiduría individual para el crecimiento y progreso de más personas y activa el potencial para el crecimiento de la vida.
Educación: En sentido estricto, se refiere específicamente a la educación escolar planificada y organizada; en sentido amplio, se refiere a todas las actividades de práctica social que tienen un impacto en el desarrollo físico y mental del individuo. Educación es un término colectivo para el proceso en el que los profesores, incluidos los padres y los maestros de escuela, utilizan sus propias palabras y hechos como ejemplos para guiar a los estudiantes a adaptarse a la sociedad, la producción y la vida. La palabra "educación" proviene de Mencius: "educar". los talentos del mundo."
¿Cuál es la misión de la educación? ¿Enseñar a las personas a aprender, hacer cosas y ser seres humanos? Sí, la función fundamental de la educación es guiar a los estudiantes a adaptarse mejor a la división del trabajo y la cooperación del grupo social, es decir, a aprender a "comportarse" dentro del marco de la moral y la ley. El trabajo educativo es una actividad en la que los tutores, incluidos los padres y los maestros de la escuela, aprovechan la sabiduría de los sabios, la demuestran a través de sus propias palabras y hechos, guían a los estudiantes para que se adapten al entorno de vida del grupo social y ayudan a cada estudiante a desbloquear su propio crecimiento. potencial El curso central del trabajo educativo y docente se puede resumir como: Herencia La virtud inspira sabiduría.
La educación activa el interés de los estudiantes por explorar el mundo desconocido. Contenido educativo Chengxian
En las actividades educativas y docentes, toda la sabiduría y el conocimiento impartidos por los instructores son la cristalización de la producción y la vida social. por los ancestros humanos, la lingüística, la sociedad y la economía, la política y la filosofía que promueven el intercambio de información en la sociedad humana, las matemáticas, la física, la geografía, la química, la naturaleza y la astronomía que reconocen las leyes de la naturaleza; el crecimiento y desarrollo de los seres humanos La ciencia, la educación, etc. son todas la cristalización de la experiencia y la sabiduría humanas resumidas de la producción y la práctica de la vida. El propósito fundamental de la educación es continuar transmitiendo los logros de sabiduría recopilados por los sabios de la humanidad, para que más estudiantes puedan lograr un rápido crecimiento y éxito "subiéndose sobre los hombros de gigantes y convirtiéndose en gigantes", y ahorrar tiempo de exploración. y practicar desde cero para el crecimiento y progreso de todos.
La gente suele decir: "Si el jade no se corta, no se convertirá en una herramienta, y si un árbol no se cultiva, no será un talento". El jade de textura fina no se convertirá en un objeto valioso. Coleccionables sin tallar, y no importa cuán buenos sean los árboles, no se convertirán en objetos valiosos sin procesarlos. Con materiales de construcción de alta calidad, los árboles jóvenes pueden obtener mejores oportunidades para crecer y convertirse en talentos podando sus ramas y hojas en un estado de crecimiento natural. . Los niños tienen su propia capacidad de crecimiento y una capacidad de crecimiento ilimitada, pero el crecimiento de todos cambiará con los cambios en el medio ambiente y la naturaleza humana es plástica. El valor y la importancia de las actividades educativas radica en utilizar la sabiduría de la vida social recopilada por los sabios para guiar el crecimiento y el progreso de los estudiantes, otorgarles la sabiduría cultural para integrarse en la vida social colectiva, guiarlos para someterse a la moralidad y las leyes de la justicia social. y mejorar sus vidas. El carácter, las palabras y los hechos deben ajustarse a las normas morales y jurídicas sociales.
Educación: la raíz de la educación es abrir la sabiduría del crecimiento en la vida
La raíz de la sabiduría se refiere a la sabiduría del crecimiento que los genes genéticos le dan a cada persona, se refiere principalmente a el aprendizaje del individuo a través de la imitación y la referencia La capacidad de mejorarse a uno mismo El budismo enseña que la sabiduría personal tiene la capacidad de iluminarlo todo, producir buenas leyes y puede lograr todos los méritos. Por lo tanto, se cree que las personas que pueden comprender el Dharma del Buda tienen la capacidad. raíz de la sabiduría. En la vida, todo el mundo tiene una cierta raíz de sabiduría para el crecimiento y el éxito. "A los niños se les puede enseñar" es el valor fundamental y la importancia de la existencia de la educación.
La esencia de la educación es brindar a los niños la capacidad de crecer de forma independiente. La protección contra incendios divide los elementos en: inflamables, combustibles y retardantes de llama. Todos son inflamables en términos de aprendizaje y crecimiento y es un aprendizaje natural. "experto" "La educación es una actividad en la que los profesores utilizan sus propios ejemplos de comportamiento para encender el deseo de crecimiento y progreso de los estudiantes, y guiarlos en la dirección del crecimiento. La educación familiar sienta las bases y el marco para el aprendizaje y el crecimiento de los niños, los guía para establecer hábitos de aprendizaje y crecimiento y desarrollar habilidades de práctica social que se integran en la vida social, como compartir y colaborar con sus compañeros, el sistema educativo escolar enseña el lenguaje de herramientas de; comunicación interpersonal e integra la división social del trabajo y las conductas colaborativas, la moral y la ley de los estándares de límites, las matemáticas como herramienta para reconocer y etiquetar las cosas, la biología, la física, la geografía, la química como método de comprensión del mundo natural...
La naturaleza y la ley son dadas a todos. Tienen los mismos derechos para sobrevivir, pero las personas en la vida no son exactamente iguales. Tienen niveles "desiguales" de inteligencia y riqueza. ¿Cuál es la causa fundamental de la desigualdad de riqueza y de la existencia de "inteligencia" y "estupidez" entre las personas? La razón fundamental radica en los diferentes niveles de educación y sabiduría adquirida. De hecho, la vida es realmente "todas las personas nacen iguales". Las nuevas vidas en todo el mundo son casi idénticas e iguales cuando nacen. No hay diferencia en riqueza o creencias, no hay distinción entre ricos y pobres, altos o bajos. Sin embargo, si miras a tu alrededor, encontrarás que en esta sociedad hay diferencias entre pobres y ricos, nobles y putas, así como entre tontos y sabios.
La razón fundamental de estas diferencias radica en si las personas aprenden o no, la dirección del aprendizaje y la cantidad de aprendizaje. Como dice el refrán: "Las personas que no aprenden no son sabias, y las que no son sabias son estúpidas". Enfatiza que el camino hacia la sabiduría reside en el aprendizaje. Las personas se vuelven sabias porque buscan tener conocimientos y son estúpidas. si no aprenden, el aprendizaje es el único atajo para adquirir conocimientos y mejorar la sabiduría. Entonces, ¿qué debemos aprender en la vida?
①Practicar la moralidad. El carácter, la integridad y la confiabilidad son la base del cultivo espiritual de una persona, y sólo a través del aprendizaje continuo podemos comprender verdaderamente su connotación y reflexionar sobre nuestras acciones diarias. La razón por la que algunas personas se dedican a trabajos difíciles y muy inteligentes, mientras que otras se dedican a trabajos sencillos, es porque diferentes trabajos requieren diferente sabiduría y conocimiento y, al mismo tiempo, también tienen diferentes requisitos en cuanto a los estándares morales de las personas.
②Aprende cultura. Si el maestro es el evangelista del crecimiento humano, entonces el conocimiento cultural es la clave para desbloquear su confusión y comprensión cuando enfrenta diversas dificultades. Aprender conocimientos culturales puede ayudar a las personas a comprender más verdades y adquirir más sabiduría. La teoría guía la práctica, la moralidad guía el comportamiento y el conocimiento cultural hace la vida más rica y llena de diversión. Como dice el refrán: "Una carrera se logra con el trabajo duro, pero se pierde con el juego, y las acciones se logran con el pensamiento y la pobreza las destruye". y las riquezas no están destinadas por Dios, sino que dependen de él. La sabiduría que una persona acumula en el aprendizaje. De hecho, Dios no predeterminará si una persona será rica o pobre, y mucho menos la diferencia actual entre las personas. Sólo aprendiendo y enriqueciendo constantemente sus conocimientos puede una persona adquirir sabiduría y tener una vida próspera.
Las actividades educativas aportan a los niños sabiduría y conocimientos para su crecimiento. La moral y la cultura son las herramientas más básicas para que los individuos se integren en la sociedad y la vida colectiva. Sólo aquellos que dominan las herramientas para la integración en la sociedad pueden adaptarse mejor. la división productiva del trabajo y la colaboración de la sociedad. El crecimiento en la vida requiere muchas habilidades, incluida la capacidad de utilizar herramientas, la capacidad de colaborar con otros, la capacidad de continuar aprendiendo y la capacidad de elegir. La vida siempre ha consistido en elegir y ser elegido. La sabiduría del crecimiento de la vida es brindar a todos La capacidad de un individuo para tomar decisiones apropiadas basadas en sus propias necesidades de crecimiento y para crecer y progresar continuamente hacia el logro de las metas elegidas.
Misión de educar al prójimo: ser acompañante y asesor de los niños en su camino de crecimiento.
La visión de educar a los vecinos: Que no haya niños en el mundo que sean difíciles de criar, ni ancianos en el mundo que sean difíciles de criar.
El crecimiento de los niños es como un árbol centenario, que necesita pasar por altibajos. Los padres deben tener la paciencia suficiente para acompañarlos. Acompañar a los niños requiere atención y el compañerismo es más que sólo cuidado. Si bien muchas personas eligen regresar a casa para acompañar a sus hijos, yo elegí venir a Beijing para hacer una causa para acompañar a más niños: educar a los vecinos: impulsar la armonía social a través de la amistad entre vecinos, promover la educación moral social y promover el crecimiento sano y feliz de todos. Explore un conjunto de proyectos de bienestar público y educación inclusiva que resuelven el problema de la "educación separada para hijos únicos" a través de la asistencia mutua vecinal, planes de crecimiento infantil "hechos a medida" con los padres y brindan a los niños juegos, cooperación y *** Disfrute de un espacio para el crecimiento... es decir, el ecosistema de servicios educativos comunitarios y vecinales.
Desde el desarrollo de la civilización humana hasta nuestros días, la educación siempre ha estado centrada en el profesor o en un modelo de cadena de montaje. Desde principios del siglo XXI, después de que la inteligencia artificial se aplicara en industrias como la electrónica de consumo, el comercio electrónico, los medios de comunicación, el transporte y la atención médica, la industria de la educación ha aplicado parcialmente la tecnología inteligente para realizar una educación inteligente.
Según informes relevantes, las industrias educativas extranjeras generalmente prestan más atención a la ciencia y la programación se ha integrado en la educación. En el sistema STEAM estadounidense, la enseñanza de ciencias ya ha comenzado en K12. Este tipo de curso incorporará elementos de programación, pero no necesariamente escribir código, sino convertir algunos módulos en un sistema desde la perspectiva de hacer un sistema. En cuanto a la inteligencia artificial, han aparecido en el mercado estadounidense robots de gran venta. Los niños pueden controlar los robots y realizar acciones sencillas mediante la programación en el iPad.
El Consejo de Estado emitió el "Plan de desarrollo de inteligencia artificial de nueva generación" que establece claramente que la inteligencia artificial se ha convertido en un nuevo foco de competencia internacional y que universal Los proyectos de educación inteligente deben implementarse gradualmente. Establecer cursos relacionados con la inteligencia artificial en las escuelas primarias y secundarias, promover gradualmente la educación en programación, desarrollar disciplinas de inteligencia artificial, cultivar talentos integrales y formar un terreno elevado para los talentos de inteligencia artificial en mi país. Los expertos de la industria también dijeron: El desarrollo de la educación en inteligencia artificial ha provocado en gran medida la mejora de la capacidad de pensamiento lógico y cambios en la forma de pensar.
Despertar la conciencia de las personas. Autoeducación, autocrecimiento y superación personal.
La educación inteligente se refiere al proceso de informatización educativa, que se refiere al uso integral y profundo de la tecnología de la información moderna en el campo de la educación para promover la reforma y el desarrollo educativos.
Sus características técnicas son la digitalización, la creación de redes, la inteligencia y la multimedia, y sus características básicas son la apertura, el compartir, la interacción, la colaboración y la ubicuidad. Promover la modernización de la educación a través de la informatización educativa y utilizar las tecnologías de la información para cambiar el modelo tradicional.
Permítanme darles un ejemplo simple: los líderes escolares y los departamentos de gestión pueden monitorear la calidad de la enseñanza a través de computadoras o teléfonos móviles para comprender las capacidades profesionales integrales de los maestros, los estudiantes pueden realizar evaluaciones de enseñanza en línea después de clase, y los maestros pueden usar; su teléfono móvil para comprobar los resultados de la enseñanza y la asistencia a clase, localizar problemas con precisión, comparar horizontal y verticalmente para encontrar lagunas, mejorando así el modelo de enseñanza, etc.
En comparación con la tradicional toma de decisiones educativas de "golpear el cerebro", los big data han ampliado continuamente la profundidad, amplitud y segmentación de la evaluación y el análisis de la calidad de la enseñanza en colegios y universidades.
Sin más, ¡echemos un vistazo a las imágenes!
Para la evaluación de la calidad de la enseñanza, la recopilación de múltiples aspectos de datos y el análisis y extracción de los resultados de la evaluación pueden permitir a los administradores educativos, profesores, padres de estudiantes, etc., tomar decisiones más científicas y precisas.
Una plataforma de minería y análisis de big data para la calidad de la enseñanza universitaria, como Smartbi, establece un sistema científico de evaluación de la calidad de la enseñanza a través de una evaluación multidimensional de la calidad de la enseñanza y un análisis de datos de resultados multifacético, que no solo puede satisfacer al Ministerio. El Departamento de Educación evalúa los requisitos de calidad de la enseñanza universitaria y puede autoevaluarse de antemano, identificar y resolver problemas de antemano, mejorar la calidad de la enseñanza y realizar el plan nacional de desarrollo y reforma educativa a mediano y largo plazo.
Los amigos interesados pueden discutirlo juntos en el área de comentarios ~
La educación inteligente es la informatización educativa, que se refiere al campo de la educación (gestión educativa, enseñanza educativa e investigación científica educativa). ) es el proceso de utilizar de manera integral y profunda la tecnología de la información moderna para promover la reforma y el desarrollo educativos.
Diversos campos educativos, como la gestión educativa, la enseñanza educativa y la investigación científica educativa, se construyen de acuerdo con los requisitos de los "tres enlaces y dos plataformas" nacionales, como una serie de "gestión de oficina, moral La educación, la enseñanza y las funciones integradas como formación, recursos, escuela en el hogar y big data pueden considerarse soluciones para la educación y los campus inteligentes. Utiliza tecnología móvil de Internet para desarrollar y operar productos educativos de Internet adecuados para el aprendizaje permanente de profesores, estudiantes, padres y otros usuarios, formando una "nube ecológica educativa" sostenible.
Hay mucho que decir sobre la educación inteligente. En última instancia, todo depende de los padres. Depende de cómo los padres usan su sabiduría para educar a sus hijos. Son pocos los que los entienden. ¡Espero que ayude a todos!
Por motivos laborales, nos mudamos de la aldea de Yangxi a la ciudad de Guanlin cuando nuestro hijo estaba en segundo grado. También se transfirió de la escuela primaria Yangxi a la escuela primaria experimental Guanlin. Durante la primera prueba, el puntaje de mi hijo fue promedio en la clase (46 estudiantes por clase). El maestro de la clase era un maestro impaciente que llamó a mi esposa y le dijo: "Aún hablas de lo bueno que es el rendimiento académico de tu hijo, pero así fue". un desastre en la prueba. Después de que mi esposa trató obedientemente a la maestra, me dijo que cuando su hijo regrese, debe regañarlo porque la maestra ha llamado a casa. Dije que no sabes si tu hijo está trabajando duro o no. Debe no haberse adaptado a ello cuando llegó aquí por primera vez. Te lo diré cuando regrese. Cuando me transfirí aquí, le dije a la escuela que mis calificaciones en la vieja escuela siempre eran las primeras, así que el maestro me llamó porque estaba muy decepcionado.
Impartió dos clases en la escuela primaria de Yangxi, con alrededor de 30 estudiantes en cada clase. Ahora tiene nueve clases en cada grado en esta escuela, con alrededor de 45 estudiantes en cada clase.
Después de la escuela, el niño se sintió un poco decepcionado, pero fingió estar indiferente. Lo agarré y lo puse en mis brazos. Mientras lo besaba, le dije: "Querido, has estado trabajando duro por un tiempo. Acabas de estar aquí con nuevos profesores y nuevos compañeros de clase. ¿Te estás acostumbrando?" ?" Dijo que estaba bien. Le dije misteriosamente que tengo buenas noticias para ti y él me miró sorprendido. Le dije que su maestro de clase lo llamó y le dijo que se había desempeñado muy bien en el período reciente. Escucha atentamente en clase y responde preguntas activamente. Otros maestros informaron que se desempeñó bien y dijeron que tiene un gran potencial para estar entre los mejores. 5 en la clase. Luego desarrolló una misteriosa confianza en sí mismo, ocupó el cuarto lugar en la clase en el examen parcial y recibió certificados cada semestre a partir de entonces.
Por supuesto, lo he golpeado y regañado a veces cuando era perezoso, pero sé que debes hacer que tus hijos sean como el maestro. Incluso si el maestro se queja contigo, no puedes decírselo a tu hijo, de lo contrario. Odiará al maestro. Luego está la falta de voluntad para escuchar la clase de este maestro. Con tantos estudiantes en la escuela, ¿cómo puede ser posible encontrar un maestro para su hijo que le guste? Por lo tanto, los padres sabios deben coordinar la relación entre sus hijos y sus maestros, y hacer que se enamoren y admiren a sus maestros. Esto es educación inteligente.
La educación inteligente es un tema no muy nuevo. Sin embargo, el desarrollo de la educación inteligente es una orientación de valores de la reforma educativa contemporánea, y la comprensión de la educación inteligente por parte de la gente es un proceso gradual.
La educación de la sabiduría fue propuesta y elaborada por primera vez por los filósofos. El punto de partida y el destino de la educación de la sabiduría desde una perspectiva filosófica es despertar y desarrollar la "sabiduría" humana.
Hoy en día, la educación inteligente es un ecosistema de información educativa conectado, inteligente y perceptual construido sobre Internet, la computación en la nube, las comunicaciones inalámbricas y otras tecnologías de la información de nueva generación. Es una etapa avanzada del desarrollo de la educación digital.
El desarrollo de una educación inteligente impulsada por la tecnología es la tendencia general y se está convirtiendo en la "veleta" de la reforma educativa global en la era de la información.