Plantilla de resumen de reunión de padres y maestros para el segundo semestre de clase media
Las conferencias de padres y maestros son una forma importante para que las escuelas y los padres comprendan completa y exhaustivamente a sus hijos. Aquí hay 5 plantillas de resumen para conferencias de padres y maestros en el segundo semestre de la clase media que espero. será útil para todos. ¡Echemos un vistazo!
Plantilla de resumen 1 de la reunión de padres y maestros para el próximo semestre de la clase media 1
El padre- La reunión de maestros es una forma importante para que la escuela y los padres comprendan total y completamente a los niños. El martes a las 4 de la tarde, la nueva clase de la primera clase terminó con éxito. Lo que no esperaba era que todos los padres de los 34 niños de la clase estuvieran ausentes y los padres de los niños que estaban enfermos y pidieron permiso también llegaran a tiempo. 34 niños y 31 padres. Esto me hace muy feliz. Me gustaría agradecer a todos los padres por su ayuda a nuestros dos maestros y su apoyo al trabajo del jardín de infantes.
En esta reunión de padres y maestros, primero enfaticé a todos los padres las cuestiones del tiempo de trabajo y descanso, la recogida y entrega segura de los niños y el desarrollo de algunos buenos hábitos. Luego hice sugerencias a los padres, con la esperanza de que prestaran atención a cultivar buenos hábitos de lectura en sus hijos, porque los buenos hábitos pueden beneficiar a los niños durante toda su vida. Sugiero que los padres dediquen parte de su tiempo a mirar televisión y charlar y lean libros y periódicos con sus hijos, lo que favorece la formación de hábitos. Construya una familia académica y brinde a sus hijos un buen ambiente de lectura. Al mismo tiempo, se debe guiar a los padres para que exijan a sus hijos cuando lean libros. Después de leerlos, pueden pedirles que hablen sobre el contenido de la historia y memoricen poemas antiguos y canciones infantiles. será de gran ayuda para los niños. Tengo los siguientes sentimientos principales sobre esta conferencia de padres y maestros:
1. Éxito:
Lo que más me impresionó de esta conferencia de padres y maestros es que la calidad de los padres ha mejorado. . Tienen un alto nivel de conciencia ideológica, pueden prestar atención a las deficiencias que ocurren en el crecimiento de los niños, pueden ponerse en contacto con los maestros de manera oportuna y prestar atención al cultivo de las habilidades de los niños en todos los aspectos.
En esta reunión de padres y maestros, la preocupación más común entre los padres fueron los problemas de autocuidado de sus hijos, que también son un problema con el desempeño de sus hijos en el jardín de infantes. Algunos padres informaron que sus hijos tardaban en vestirse y comer por la mañana. Los padres empezaron a alimentarlos antes de que fuera demasiado tarde para trabajar. niños cuando estaban ansiosos. Si esto continúa durante mucho tiempo, los convertiría en una mentalidad dependiente. En la reunión, trabajé con los padres para descubrir las razones. Debemos prestar atención a entrenar la capacidad de autocuidado de los niños. Sugerí que los padres no deberían hacer todo por los niños, sino tratar de dejar que los niños hicieran lo que pudieran. solos También invitamos a los padres a visitar la sala de siesta, luego de ver las pequeñas colchas dobladas por los propios niños, todos mostraron una sonrisa de satisfacción. Después de escuchar la introducción del maestro sobre el desempeño de sus hijos en esta reunión de padres y maestros, también se dieron cuenta de que no importa qué trabajo hagan, es para sus hijos, no importa lo ocupados que estén en el trabajo, deben tomarse el tiempo para cuidarlos. de sus hijos, preocuparse por su estudio y su vida, y comunicarse más con sus hijos para mejorar la relación entre padres e hijos.
2. Deficiencias:
No hay "colisión" en la reunión de padres y maestros y hay una falta de comunicación en el lugar entre maestros y padres. Muchos padres hablan solos. después de la reunión;
Después de la reunión de padres y maestros, para ser honesto, me sentí muy confundido, sintiéndome aliviado y un poco pesado. Lo que es gratificante es que mi trabajo ha sido apoyado y reconocido por los padres. Lo que es importante es cómo puedo hacer que los padres sientan que los maestros se preocupan más por sus hijos después de que los padres me los entregan.
Plantilla Resumen 2 de la reunión de padres y maestros del segundo semestre de clase media
1. Objetivo de la actividad
1. Permitir que los padres tengan una visión integral comprender nuestra labor educativa y comprender el progreso de sus hijos en la vida y desempeño del jardín de infantes se puede lograr para lograr la mejor educación en casa
2. La introducción de actividades físicas y mentales y sus beneficios. el desarrollo físico y mental de los niños.
2. Proceso de la actividad:
1. Los padres ven la clase abierta de "Inteligencia Física"
2. Presentar la situación básica de los niños. Analizar y resumir las habilidades, hábitos y desarrollo de los niños en función de su vida y estudios en el semestre anterior.
3. Las principales actividades realizadas este semestre, características de la clase, nuestros arreglos de trabajo para el próximo semestre y asuntos que requieren la cooperación de los padres. (La importancia de los tableros de corcho)
4. Interpretar los objetivos de desarrollo físico de los niños de clase media y la importancia de las actividades físicas e intelectuales.
5. Permitir que los padres comprendan a los profesores de la clase y logren verdaderamente la educación en casa.
3. Resumen y reflexión de la actividad
Ventajas:
1. Este evento se notificó con anticipación, los preparativos estaban completos y la tasa de participación de los padres fue del 100%. .
2. Durante el encuentro se reproducirá la vida reciente y los estudios de los niños en el jardín de infancia, para que los padres puedan ver el crecimiento y progreso de sus hijos.
3. Durante la actividad, los padres pueden comprender las características de personalidad del maestro de la clase, observar racionalmente varios problemas que surgen en la vida de los niños en el jardín de infantes y comunicarse activamente para encontrar las mejores soluciones.
Desventajas:
1. Al introducir materiales didácticos, el trabajo de preparación fue insuficiente y los materiales didácticos no se prepararon con antelación.
2. No se explica a los padres sobre la preferencia de los niños por traer snacks y juguetes.
Nosotros tres profesores creemos que habrá un buen avance y un mayor progreso en la educación futura, el trabajo docente, el trabajo de los padres y el trabajo de cooperación en el hogar. Creo que con el esfuerzo conjunto de nuestros padres, todo el trabajo de nuestra clase media se llevará a cabo sin problemas y de manera brillante.
Plantilla Resumen 3 de la reunión de padres y maestros del segundo semestre de clase media.
El 27 de septiembre, nuestro jardín de infantes llevó a cabo una significativa reunión de padres y maestros como unidad de clase. Esta reunión de padres y maestros refleja principalmente las siguientes tres características:
1. Integralidad
En primer lugar, la tasa de participación de la reunión de padres y maestros de nuestra clase alcanzó más del 90%.
En segundo lugar, el contenido comunicado entre los padres y yo en la reunión de padres y maestros fue muy completo, incluido el trabajo de atención médica, el trabajo de seguridad, la organización de actividades diurnas en el jardín de infantes, las características de enseñanza del jardín de infantes (matemáticas de todo el cerebro, diversión Inglés, arte de pelar y pegar), juegos de dedos) El enfoque de trabajo mensual de este semestre y la evaluación y análisis del desempeño de los niños en el jardín de infantes durante más de un mes.
En tercer lugar, cada aspecto del contenido que comunicamos incluye el trabajo de los padres, es decir, hacerles saber cómo comunicarse bien con sus hogares y cómo cooperar con las guarderías y los maestros para que sus hijos estén más sanos y felices. y mejor crecer en la tierra, realizando así el cultivo de la patria. Al mismo tiempo, también hace que los padres sean profundamente conscientes de la importancia de la educación familiar, para que puedan ser más proactivos en la cooperación con los maestros en el futuro proceso educativo.
2. Integrado con la realidad y dirigido
1. Esta reunión de padres y maestros está dirigida a padres de niños en clases pequeñas. La comunicación en mi clase se centra en el cuidado de la salud y la seguridad en el trabajo. , con el cuidado de los niños como eje principal. En segundo lugar, enfatiza las características de la docencia y la orientación del trabajo mensual, así como la coordinación con el hogar, complementada con la educación.
2. Esta reunión de padres y maestros llevará a cabo la comunicación según dos tipos: aquellos que han leído kindergarten y estudiantes nuevos. Debido a que todavía existen algunas diferencias en los hábitos de comportamiento, los padres de los nuevos estudiantes son relativamente inconscientes de que a los niños que han asistido a clases de guardería les gusta llevar el desayuno y los refrigerios al jardín de infantes, y se requiere que los padres cooperen para corregirlos.
3. El ambiente es activo, interactivo y distintivo.
En esta reunión de padres y maestros, tuvimos la última interacción. Hablamos audazmente con los padres sobre el cultivo de hábitos de comportamiento a través de la interacción. Especialmente cuando se introdujeron las características didácticas de las matemáticas con todo el cerebro y los juegos con los dedos, se despertó la inocencia infantil de los padres y cada uno de ellos se sintió como si estuviera de regreso en sus propios días escolares. Bajo la guía del maestro, de repente. Comencé a aprender matemáticas de todo el cerebro y luego volví a jugar con los dedos, lo cual fue muy divertido. Es decir, los padres pueden comprender la connotación y el significado de las características de la enseñanza a través de su experiencia personal.
Los maestros y los padres ganaron mucho con esta conferencia de padres y maestros, pero los mayores beneficios provienen de los niños, ¿verdad?
Plantilla de resumen 4 de la conferencia de padres y maestros para la segunda. semestre de clase media
Para permitir que los padres comprendan completamente nuestro trabajo educativo, comprendan la vida y el desempeño de sus hijos en el jardín de infantes y logren una educación en el hogar, nuestra clase celebró una reunión de padres. Resuma esta reunión de padres: En la reunión de padres y maestros, realmente charlamos con los padres como amigos, resumiendo las deficiencias y las áreas de mejora en nuestro trabajo educativo y docente. También hablamos sobre las deficiencias en la cooperación y comunicación en el hogar. En esta reunión de padres y maestros, los padres y amigos se sintieron muy inspirados. Algunos padres de nuestra clase dijeron: "Al principio pensamos que solo estabas cuidando a tus hijos. Realmente no sabíamos que tu carga de trabajo era tan pesada y tu trabajo tan detallado. Como padres, estamos demasiado ocupados y es Es realmente difícil comunicarme contigo. Menos. Toda la reunión de padres y maestros duró más de una hora, el ambiente era fuerte y el orden era bueno.
Después de la reunión, todos los padres se marcharon a regañadientes. Todos insistieron en que esos padres deberían celebrar más reuniones, para que sus padres y amigos pudieran adquirir más experiencia y adquirir habilidades como padres. La reunión de padres habló principalmente sobre varios aspectos:
1. Gracias: agradecimiento especial a los buenos padres individuales y da ejemplos de eventos importantes.
2. Introducir la situación básica de los niños. A lo largo de un semestre de vida y estudio, se analizan y resumen las habilidades, hábitos y desarrollo de los niños.
3. Las principales actividades realizadas este semestre, características de la clase, nuestros arreglos de trabajo para el próximo semestre y asuntos que requieren la cooperación de los padres.
4. Trabaja con seguridad.
5. Interpretar los objetivos de desarrollo físico de los niños de clase media.
6. Los padres intercambian experiencias de crianza y brindan opiniones y sugerencias valiosas.
La conferencia de padres y maestros es el mejor momento para la interacción familiar, y los padres también aprovechan esta rara oportunidad para hablar libremente. Muchos padres dijeron que a través de la serie de actividades de hoy, pudieron ver el desempeño de sus hijos en todos los aspectos de manera más concreta
y estaban muy felices de ver el progreso de sus hijos (comparación vertical).
A través de esta reunión de padres y maestros, los padres y amigos también aprendieron unos de otros muchas ideas de pensiones para el cuidado infantil.
Creemos que en el futuro, en términos de educación, trabajo docente, trabajo de padres y trabajo de cooperación en el hogar, habrá un buen avance y un mayor progreso en comparación con el último semestre. A través de esta reunión de padres y maestros, hemos ganado confianza y establecido metas para progresar.
Este foro para padres finalizó con éxito en un ambiente relajado y libre.
Estamos muy contentos de ver a los padres participar y mostrar su apoyo a nuestro trabajo. Creo que con el esfuerzo conjunto de nuestros padres, todo el trabajo de nuestra clase media se llevará a cabo sin problemas y de manera brillante. Porque tenemos el mismo objetivo, que son nuestros hijos, creemos que nuestros hijos serán más sanos y crecerán más hacia arriba
Plantilla Resumen 5 de la Reunión de Padres para el Próximo Semestre de Clase Media
Más de medio mes después de que comenzaran las clases, mi clase celebró la primera reunión de padres del semestre. A la reunión asistieron 13 padres de niños pequeños, además de los padres con niños, algunas de estas familias también preguntaron a los padres que suelen recogerlos. y dejar a sus hijos. Los abuelos asistieron juntos a la reunión.
Se celebran reuniones de padres y profesores para mejorar la relación entre padres y profesores y comprender la situación de los niños en casa y en la guardería. Como todos sabemos, la educación de los niños no es una cuestión unilateral para los jardines de infancia. Después de que los padres envían a sus hijos al jardín de infancia, pueden dejar la tarea de educar a los niños a los profesores y los jardines de infancia sin preguntar. Como dice el refrán, la familia es la primera escuela del niño y los padres son los primeros maestros de sus hijos. Las palabras y los hechos de los padres educarán sutilmente a los niños. Por lo tanto, sólo combinando nuestra educación infantil con la educación de los padres. ¿Podemos trabajar juntos, progresar juntos y esforzarnos juntos por el mismo objetivo?
Para que los padres comprendan mejor la situación de los niños en el jardín de infantes, en esta reunión de padres y maestros, les planteé principalmente los siguientes puntos a los padres:
1. Gestión de la clase
Por ejemplo, ahora algunos niños vienen a la escuela para pasar tres días pescando y dos días secando redes. De esta manera, los niños no sólo no aprenden, sino que también desarrollan el mal hábito de no gustarles ir. escuela, por lo que discutiremos este tema en detalle. También mencionó que se elogió a los niños que se han desempeñado bien desde principios de año y se animó a los niños que aún necesitan trabajar duro.
2. Cuestiones con las que los padres deben cooperar
Por ejemplo: hay peleas entre niños, qué deben hacer los padres y nuestros maestros, la capacidad de autocuidado de los niños y las actividades realizadas En los jardines de infancia, los padres deben incitar a sus hijos a participar activamente.
3. Contenido de la enseñanza
Hablé principalmente sobre este semestre, los cursos que tomamos y lo que aprendimos.
4. Invite a los padres individualmente a compartir sus experiencias como padres.
Los padres apoyan mucho esta reunión de padres y maestros, y durante la reunión de padres y maestros, escucharon con mucha atención y vieron a los padres. son muy serios y apoyan nuestro trabajo. A través de esta reunión de padres y maestros, se ha promovido el contacto y la comunicación entre nosotros y los padres. Nuestros maestros tienen una mejor comprensión del desempeño de cada niño en el hogar, y los padres también comprenden el desempeño de sus hijos en el hogar. Actuación de jardín de infantes.
A través de esta comunicación, ambos tenemos objetivos para el manejo de nuestros hijos. En el trabajo futuro, debemos esforzarnos más activamente por lograr el apoyo y la cooperación de los padres, ayudarlos a mejorar su comprensión de la educación infantil temprana, actualizar sus conceptos de tutoría y mejorar el nivel de la tutoría, para que los padres puedan educar mejor a sus hijos en paralelo a los jardines de infancia.
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