Los niños de quinto grado no pueden escribir ninguna composición.
Además, los padres también pueden desarrollar las habilidades de escritura de sus hijos leyendo y leyendo más libros infantiles. Los niños que leen más aprenderán naturalmente a escribir.
Mis hijos leen el libro de crecimiento infantil "El diario de Hu Xiaonao" escrito por el famoso escritor de literatura infantil Le Duoduo. Leían bien y escribían cada vez más prosa. La clave es que se están volviendo cada vez más sensatos, se preocupan por nosotros y toman la iniciativa de aprender. Este conjunto de literatura infantil contiene muchas buenas palabras, oraciones y párrafos que también pueden enseñar a los niños los principios del crecimiento. Te sugiero que los muestres también.
¡Mejora tu nivel de composición y guía el crecimiento de tus hijos, matando dos pájaros de un tiro!
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2. ¿Cómo ayudar a los niños de quinto grado a escribir ensayos? En primer lugar, debe identificar dónde necesita ayuda su hijo para que no se convierta en una carga. En segundo lugar, los padres deben tener las siguientes cuatro mentalidades: 1. Paciencia: Para estas tareas que se puede decir que no son interesantes para el niño, debemos tener la paciencia suficiente para hacerlas paso a paso y no causarle ansiedad. De hecho, después de ingresar al estado, muchas personas quieren escupir la tinta en sus corazones. 2. Confianza: Debes tener suficiente confianza en tu hijo. Tienes que creer que si este es el ensayo más difícil del mundo, sólo tu propio hijo puede escribirlo y escribirlo mejor. También hay que creer que si todos los niños del mundo no escriben, sólo tus propios hijos estarán dispuestos a escribir. Cuando tu hijo dude, debes darle un poco de inspiración, y cuando tu hijo se encoja, ¡dale un poco de aliento! 3. Amor: Como padres, debéis tener suficiente amor por vuestros hijos, pero de lo que me refiero aquí es de los pensamientos de los niños. Hay que darle un buen concepto cultural formal, como por ejemplo un tema: "Espero que xx sea mejor". Entonces, ¿quieres que escriba "Espero que mi madre tenga mejor salud" o "Espero que el juego xx mejore con la actualización"? La composición puede reflejar el mundo interior de una persona, por lo que no podemos subestimar a una persona que utiliza el lápiz para expresar sus pensamientos detalladamente. ¡Porque si le das un pétalo fragante, te regalará un jardín entero! 4. Responsabilidad: Cuando vemos esta palabra, sabemos que no basta con esperar que los niños puedan escribir una buena composición y los propios padres no entiendan nada, desde errores tipográficos y de puntuación hasta grandes problemas. que tengamos cierto nivel y no les engañemos. En términos de responsabilidad, no buscamos lo mejor, solo buscamos lo mejor.
3. ¿Qué debo hacer si mi hijo de quinto grado no puede escribir? El requisito previo para enseñar a los estudiantes de primaria a escribir ensayos es estimular el interés. Ésta es una verdad reconocida en la enseñanza de la escritura. Debido a que el nuevo estándar curricular ha señalado claramente que "la escritura es para la autoexpresión y la comunicación con los demás", la escritura es un intento simulado de comunicarse con los demás y, en la teoría de la enseñanza cognitiva, "la base del aprendizaje es la estructura psicológica interna del alumno; " , por lo que el interés es el mejor profesor, lo que refleja exactamente la naturaleza humanista de los cursos de chino.
Entonces, ¿cómo cultivar el interés de los estudiantes de primaria por la escritura? Lo más importante es animarles a que escriban lo que quieren decir, lo que imaginan, lo que saben y sienten sobre las cosas que les rodean. En particular, es necesario reconocer las expresiones creativas y movilizar su entusiasmo por la escritura. A partir de sus deseos expresados, superaron su miedo a escribir ensayos. La sugerencia de "ponerlo primero y cerrarlo después" en la enseñanza de la escritura es proporcionar a los estudiantes de primaria una plataforma para aprender a expresar sus verdaderos sentimientos, estimular su interés y luego acercarse lentamente a la revisión del tema, resolviendo así el problema. situación embarazosa de "no tener nada que decir" por escrito.
El interés es sólo una necesidad psicológica para escribir, pero desde la perspectiva de pensar en escribir, requiere un gran salto. Para la base de la escritura de los estudiantes de primaria, lo primero que es importante es prestar atención al entrenamiento de las habilidades básicas: formación de palabras, formación de oraciones y escritura. Estos son procesos de práctica esenciales.
La combinación de palabras refleja el encanto de la combinación de palabras. Por ejemplo, la combinación de objeto y objeto es la expresión de la acción, y la estructura positiva es el efecto pulido. Haga oraciones, especialmente oraciones ampliadas, para cultivar el pensamiento creativo de los estudiantes de primaria y entrenar su imaginación. Se requiere que las declaraciones estén en orden y muestren claramente la secuencia lógica. Estas formaciones se basan en su atención al entorno y a la vida cotidiana, enriqueciendo sus conocimientos y aprendiendo a acumular materiales de escritura.
Por lo tanto, como docente, debes brindar la orientación adecuada basada en las conexiones de la vida y ampliar el contenido de tu escritura.
El interés generado y el entrenamiento de habilidades básicas no representan la redacción de un trabajo, sino sólo la realización del mismo. Para escribir un buen ejercicio, es fundamental utilizar la habilidad de escribir.
Las habilidades de escritura varían según el contenido de la expresión. Si escribe sobre personas, al escribir cosas debe captar los rasgos de personalidad, pensamientos y sentimientos de la persona, desde la apariencia, los movimientos, el lenguaje y las actividades psicológicas, prestar atención a la integridad de los eventos, explicar el tiempo, el lugar, los personajes y; eventos con claridad y captar los puntos clave del paisaje, prestar atención a las características de forma, color, sonido, quietud y movimiento y la disposición razonable del orden espacial; Pero estas son explicaciones teóricas. Si simplemente realiza este paso sin ir más lejos, los estudiantes se sentirán vacíos y abstractos. Entonces, ¿qué debemos hacer a continuación? Abogo por la imitación: es una excelente manera de entrenar sus habilidades de escritura. Imitando las plantillas, dando ensayos de muestra primero, luego explicando las reglas y finalmente entrando en operaciones prácticas, lejos de la abstracción de la teoría, mientras les permite de manera invisible dominar las reglas de la escritura. Cuando dominan las habilidades de cada sección, su papel como profesores se vuelve prominente: los guía para elegir con flexibilidad las habilidades e ideas de su propio estilo, comprender la escritura y promover el desarrollo de la personalidad de los estudiantes.
La enseñanza de la escritura es un tema que no se puede discutir, y el método de enseñanza de la escritura a los alumnos de primaria también es una paradoja. Sin embargo, la clave de este vínculo es la guía correcta del maestro: el maestro es el mejor iluminador.
4. Mi hijo está en quinto grado, pero su composición aún no es buena. Hay muchas maneras de hacer esto.
No escribir bien significa no dominar las habilidades de escritura, pero los padres a menudo ignoran la capacidad de lectura y el pensamiento independiente de sus hijos. La capacidad de lectura puede abrir los horizontes de los niños, y los niños pueden aprender la esencia del idioma del libro, comprenderlo y aplicarlo a las composiciones.
La capacidad de pensar de forma independiente permite a los niños expresar sus verdaderos sentimientos e integrarlos en sus composiciones. Cuando los niños fueron a la casa frente a Youhua el año pasado, la maestra también enfatizó que la composición es el producto del pensamiento independiente basado en una lectura extensa.
Los profesores animarán a los niños a leer mucho y también pueden utilizar el software de su propio teléfono móvil para mejorar la lectura después de clase, que consiste en utilizar juegos para mejorar el interés de los niños por la lectura. Los niños suelen estudiarlo y no es aburrido. Pueden adquirir conocimientos en el juego, abrir sus horizontes de esta manera y sentar una buena base para escribir.
5. ¿Qué debo hacer si la composición de mi hijo no es buena? Es normal que los alumnos de primaria empiecen a escribir ensayos, pero sus composiciones no son muy buenas y algunos alumnos ni siquiera tienen idea de cómo empezar. Pero en este momento, algunos padres están ansiosos y ocupados buscando tutores y clases de recuperación para sus hijos, con la esperanza de que sus hijos se conviertan en maestros de la escritura de la noche a la mañana. No creo que los padres necesiten hacer esto. Los sentimientos de los padres son comprensibles, pero el enfoque no es aconsejable. Pones a tus hijos en una clase de tutoría de composición y parecen incapaces de comprender y dominar las habilidades de escritura que les enseña el maestro. Sólo pueden devanarse los sesos y pensar mucho. Aunque la composición escrita tiene un marco, no tiene carne ni sangre, por lo que, naturalmente, no será reconocida por profesores ni padres. Esto no sólo frena fácilmente el entusiasmo de los niños por la escritura, sino que también afecta su interés por aprender, provocando miedo a las dificultades y aversión al aprendizaje. Todo el mundo lo sabe: los pasatiempos son los mejores maestros. Si un niño pierde el interés en aprender a una edad tan temprana, las consecuencias son imaginables. De hecho, a los alumnos de primaria les resulta difícil escribir. Lo más importante es que leen poco y no tienen dinero. Como todos sabemos, para verter agua de una botella, primero debes llenar la botella con agua. Si la botella está vacía, por mucho que la viertas o la aprietes, el agua no saldrá. Lo mismo ocurre con la redacción de ensayos. Si un estudiante no ha leído bien, no ha leído algunos libros y no tiene dinero, ¿cree usted que podrá escribir una composición satisfactoria? ¿Es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz? Por eso, creo que si a los niños les gusta escribir, la primera tarea es guiarlos para que amen los libros, lean más y se comuniquen más. Su Dongpo, un gran escritor de la dinastía Song, abogó por "leer muchos libros, aprender de las fortalezas de todos y acumular muchos conocimientos". Du Fu, un gran poeta de la dinastía Tang, abogó por "leer miles de libros y". escribiendo como un dios". También hay un dicho que dice que "escuchar tus palabras es mejor que leer diez años de libros". También muestra la importancia de mucha lectura extracurricular e interacción con las personas para escribir. Ji Xianlin, un maestro en estudios chinos, afirmó claramente en el primer volumen del libro de texto chino para quinto grado publicado por People's Education Press que si quieres escribir una buena composición, debes leer más libros extracurriculares. La lectura extracurricular es una forma eficaz de desarrollar la inteligencia de los estudiantes. La lectura extracurricular no sólo permite a los estudiantes aumentar sus conocimientos, cultivar sus sentimientos y mejorar sus habilidades, sino que también promueve el desarrollo intelectual. No sólo ayuda a cultivar la calidad psicológica de los estudiantes, sino que también es beneficioso para el desarrollo de la inteligencia de los estudiantes. Todos estos son conducentes a la mejora de las habilidades de escritura de los estudiantes.
Además, además de la comunicación oral con padres y compañeros de clase, también podemos leer más prosa escrita por otros en línea y compartir más experiencias de vida entre nosotros. Recuerdo que un buen sitio web es Xue Le China, que es el primer sitio web comunitario de aprendizaje SNS de China para estudiantes de primaria. Además de aprender conocimientos sincronizados con los libros de texto, es más importante hacer amigos y hablar con compañeros. Creo que esto es algo de lo que muchos sitios web deberían aprender. Si hace amigos en este sitio web, definitivamente aumentará la viscosidad de su sitio web. Padres, por el bien del crecimiento saludable de sus hijos y por el bien de sus hijos que pierden interés en la escritura debido a desacuerdos y errores, no permitan que sus hijos participen en clases de tutoría de composición demasiado temprano, sino que dejen que sus hijos lean. más y comunicarse más.
6. Mi hijo está en quinto grado y nunca ha sido bueno escribiendo. ¿Cómo escribir una buena composición? Hola anfitrión, en base a tu pregunta te daremos la siguiente respuesta:
Hola, ¿eres un padre muy responsable? Realmente es un dolor de cabeza para los niños no escribir bien.
El dicho general es leer más libros como los clásicos, pero mi punto de vista es diferente a este. Como niño de quinto grado, le resulta básicamente imposible aprender las técnicas de escritura de escritores famosos y solo puede ampliar algunos conocimientos. De hecho, los niños deberían participar en más actividades sociales y los padres deberían llevarlos afuera para practicar y acumular materiales. A veces no es que los niños no sepan escribir, sino que no tienen nada sobre qué escribir. La composición de la escuela primaria solo requiere la expresión de sentimientos verdaderos, pero esas modificaciones demasiado hermosas incomodan a la gente. Puede pedir algunos libros de cuentos o resúmenes de la escuela primaria, dejarle leer las composiciones escritas por sus compañeros y aprender los beneficios de ellas.
En cuanto al método, es mejor enseñarle a hacer un esquema de ensayo en lugar de limitarse a escribir. Le resultó de gran ayuda empezar a escribir después de determinar el tema y la idea general y, finalmente, revisar las partes irrazonables de frases individuales.
Esperamos adoptarlo, su satisfacción es siempre nuestro mayor objetivo (* _ _ *).
7. Mi hijo está ahora en quinto grado. Cómo escribir ensayos que no le gustan es un dolor de cabeza para muchos padres. Sintió que sus hijos no tenían nada sobre qué escribir, especialmente en tercer grado, cuando se requería enseñar escritura formal. Los padres están más ansiosos. El niño está ansioso. Los padres están preocupados. Este doble sentido de urgencia puede suponer una gran tensión para los niños. Tienen mucho miedo de escribir. Mira tu introducción. Has probado muchos métodos sin éxito. Personalmente creo que la escritura no se desarrolla en uno o dos días, sino que es un proceso de edificación y formación a largo plazo. Cabe decir que los niños que saben expresar el lenguaje básicamente saben escribir. Porque los niños escriben oralmente desde que balbucean. Este no es un capítulo con habilidades escritas, sino una expresión de verdaderos sentimientos. Darles más orientación a los niños aumentará su acumulación. No debería haber problemas para escribir en el futuro. Según su artículo, parece que sabe mucho sobre cómo mejorar las habilidades de escritura de los niños y lo implementa. También creo que el motivo de los malos resultados puede estar relacionado con tu falta de profundidad y tu prisa. A continuación se ofrecen algunas sugerencias para que las pruebe. 5438+0aumenta tu interés. Mientras una persona esté interesada en algo, lo hará y trabajará duro para hacerlo bien. También necesitas interés. La razón por la que a su hijo no le gusta escribir es porque no tiene interés en la composición, pero se puede cultivar el interés por la escritura. Como dijiste, a los niños les gusta leer, pero solo para literatura; a mí particularmente no me gustan los libros, pero no importa qué tipo de libro, siempre que haya palabras, se puede expresar. Por lo tanto, cualquier tipo de libro útil que a los niños les guste leer puede mejorar sus habilidades de escritura. Por supuesto, leer más libros literarios puede mejorar las habilidades de escritura de los niños. Por lo tanto, los padres pueden crear una buena atmósfera de lectura, como leer conscientemente buenos artículos en casa, elogiarlos y, a menudo, reproducir algunos CD estadounidenses. Deje que su hijo crezca en un buen ambiente de lectura y gradualmente su interés por la escritura aumentará considerablemente. Pero lo que hay que recordar es que al crear una atmósfera, no les diga a sus hijos que la está creando para mejorar sus puntuaciones de escritura, ya que esto los resentirá. 2. Aprenda a observar que los niños que no saben escribir significan que no pueden buscar materiales a su alrededor ni recopilar y organizar la información que los rodea. Esto requiere que los padres lleven a sus hijos a través de diversas actividades y los guíen. Guíe conscientemente a los niños para que observen las personas y las cosas que los rodean, observen el paisaje, etc. Cuando los niños no están observando, se les puede guiar adecuadamente para que comprendan las características de las cosas, descubran detalles y resuman. 3. Aprende a expresar lo que ven y escribe lo que dicen. Este es un artículo. Deje que los niños aprendan a hablar, que también es un aspecto importante de la composición. Al hablar y escribir, no ponga demasiado énfasis en las habilidades de escritura, hable más con él, como salir a jugar.
Deje que el niño exprese sus sentimientos y se exprese plenamente. Cuando descubra que habla bien, felicítelo vigorosamente para mejorar su confianza y luego anímelo a escribir sus sentimientos. Por otro ejemplo, cuando hables o juegues con él, debes practicar conscientemente la expansión de oraciones, como Mamá está en casa/Mamá está en casa feliz/Mamá está en casa con una bolsa y una sonrisa en la cara... 4. Aumenta la escritura La acumulación es un proceso de acumulación a largo plazo.
Estas acumulaciones requieren que los padres creen un buen ambiente de lectura y actividad para sus hijos, y recitan algunos poemas famosos. Los antiguos decían: "Puedes leer muy bien 300 poemas Tang y puedes cantarlos incluso si no sabes escribirlos". 5. Mencione que es normal que los niños se sientan avergonzados al escribir. Si le sumas culpas, los niños tendrán un fuerte miedo a escribir. La composición de los niños no se puede mejorar en poco tiempo. No se apresure y esté ansioso por lograr un éxito rápido. De lo contrario, se fortalecerá la resistencia del niño. Deje que los niños escriban lo que les interesa, anímelos y elógielos más y luego guíelos en sus métodos de escritura para que puedan tener confianza y una sensación de logro. También deberían tener más contacto con los profesores chinos y cooperar entre sí para mejorar sus habilidades de escritura.