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¿Qué cualidades deben poseer los diseñadores en el departamento de planificación y diseño?

Comunidad de Recursos Humanos 7HR

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Una idea simple de planificación de carrera personal

El concepto de planificación de carrera se ha vuelto gradualmente "popular" en los últimos años. No solo ahora los estudiantes universitarios que dejaron la escuela y la mayoría de los profesionales han comenzado a considerar racionalmente la planificación y el diseño de su carrera. Algunos también han recurrido a algunas empresas de consultoría profesional y han aplicado algunas herramientas profesionales para ayudar en el diseño de su carrera. ¿Cómo planificar tu carrera? ¿Existe una forma relativamente sencilla y rápida de planificar su carrera? A continuación se ofrece una idea para la planificación de su carrera personal. Si comprende las siguientes nueve palabras, podrá planificar bien su carrera, es decir, "Quién soy yo": ¿Quién soy? ¿A dónde ir? ¿Cómo llegar?

Paso uno: ¿Quién soy yo?

El primer paso en el diseño de carrera es responder a la pregunta "¿Quién soy yo?" y realizar un análisis FODA (Fortalezas/Debilidades/Oportunidades/Desafíos). Intenta analizar tu personalidad, habilidades, aficiones, fortalezas, debilidades, fortalezas y debilidades ambientales, y qué oportunidades puede haber en tu vida, ¿qué amenazas puede haber en tu carrera? Esto requiere que intentes comprender y responder por ti mismo esta pregunta: ¿Quién soy yo?

La visión tradicional de la carrera es "hacer un trabajo, amar un trabajo", lo que hace que muchas personas que aman un trabajo sean muy dolorosas. Claramente no les gusta el trabajo que tienen que afrontar todos los días y. también deben reflejar la buena carrera de amor y dedicación, esta visión profesional tradicional que va en contra de la naturaleza humana ha perjudicado a muchas personas. Se dice que el matemático Chen Jingrun fue asignado como maestro en una escuela secundaria. Era la primera vez que lo asignaban como maestro en una escuela secundaria. El matemático Chen Jingrun fue asignado como maestro en una escuela secundaria cuando era joven. Se dice que era un maestro con muy malas calificaciones en ese momento. Esto es como asignarle a un elefante que trepe a un árbol. buen arbol? Si Chen Jingrun continúa enseñando en la escuela secundaria, ¿podrá convertirse en matemático? Un gran hombre dijo una vez que el interés es el mejor maestro. Hacer un trabajo que sea muy coherente con los "intereses profesionales" de uno puede hacer que las personas sean más felices y facilitar el desarrollo de sus habilidades. El concepto de carrera que defendemos ahora es "ama una línea, haz una línea". Sólo si puedes hacer lo que te gusta hacer, lo que eres bueno, lo que eres capaz de hacer y lo que tienes las condiciones para hacer, ¿Puedes producir resultados y lograr el éxito? Es una perspectiva profesional que está en consonancia con la naturaleza humana. Nuestro concepto de empleo debería ser utilizar las fortalezas de las personas y evitar sus debilidades, y colocar a las personas adecuadas en los puestos adecuados en el momento adecuado. Esto es lo que debería hacer la gestión de recursos humanos. Hacer coincidir personas y cosas siempre ha sido el trabajo central de la gestión de recursos humanos. Es decir, ¿cómo hacer coincidir la carrera que realiza desde el nivel personal? ¿También es el primer paso a considerar en el diseño de su carrera? Como dice el refrán: "Los hombres tienen miedo de dedicarse a la profesión equivocada y las mujeres tienen miedo de casarse con el hombre equivocado". Tenga cuidado, este es un acontecimiento importante en la vida relacionado con la felicidad de toda la vida.

¿Cómo solucionar el problema de que "los hombres tienen miedo de entrar en la profesión equivocada y las mujeres tienen miedo de casarse con el hombre equivocado"? Aquí nos gustaría presentar una prueba teórica de interés vocacional (también conocida como prueba de aptitud vocacional). Holland es un conocido experto en orientación profesional en los Estados Unidos. Enfatizó que sólo combinando el mismo tipo de personas con el mismo tipo de ocupación se puede lograr un estado de adaptación. Y las "personas" se enfrentan a muchas opciones de carrera, opciones de puesto, opciones de puesto e incluso opciones de proyectos específicos a lo largo de sus vidas. Si estas opciones pueden coincidir con su tipo es, naturalmente, un factor importante que afecta su éxito o fracaso. Por ejemplo, las personas que tienden a interactuar con "personas" y son buenas en este aspecto del trabajo pueden disfrutar de la interacción con personas y les gusta liderar, persuadir, enseñar o entrenar en interacciones interpersonales a personas interesadas en el reino de "la gente". datos" y Alguien con cierta cantidad de talento. A las personas interesadas y con talento en el ámbito de los "datos" les suele gustar trabajar con números y conceptos abstractos expresados ​​a través de palabras y símbolos. Las personas interesadas en máquinas, herramientas e instrumentos prácticos son personas "cosas" que disfrutan resolviendo problemas en entornos físicos reales. Quienes gustan de los conceptos pueden trabajar con conceptos abstractos e imaginación.

Según la teoría de Holland, los intereses profesionales se pueden dividir en seis tipos, y todo el mundo pertenece a uno o más de ellos. Los detalles son los siguientes:

(Para obtener detalles sobre cómo juzgar sus intereses y tendencias profesionales, puede hacer clic en el enlace a continuación

¿Conoce sus intereses y tendencias profesionales? )

1. Tipo social: (S)

"***Mismas características: le gusta interactuar con la gente, hacer nuevos amigos constantemente, hablar bien, estar dispuesto a enseñar a los demás. Preocupados por los problemas sociales, deseosos de completar su propio rol social.

Buscar una amplia gama de relaciones interpersonales y valorar las obligaciones sociales y la ética social.

"Ocupaciones típicas: como trabajos que requieren tratar con personas, hacer nuevos amigos y tener la capacidad de brindar información, iluminación, ayuda, capacitación, desarrollo o tratamiento. Ocupaciones típicas como: educadores (maestros) , personal de gestión educativa), trabajadores sociales (consultores, personal de relaciones públicas)

2. Tipo emprendedor: (E)

"****, mismas características: búsqueda de poder. , autoridad y riqueza material, capacidad de liderazgo. Competitivo, aventurero, ambicioso/aspiracional. Pragmático, acostumbrado a utilizar ganancias y pérdidas, poder, estatus, dinero, etc. para medir el valor de las cosas y tener un fuerte propósito al hacer las cosas.

"Ocupaciones típicas: preferencia por trabajos que requieren gestión, administración, persuasión, supervisión y liderazgo para lograr objetivos institucionales, políticos/sociales y económicos, y la capacidad de lograr estos objetivos. Ocupaciones típicas como : Gerente de Proyectos, Vendedores, ejecutivos de marketing, funcionarios gubernamentales, líderes empresariales, jueces, abogados

3. Tipo tradicional: (C)

"***Mismas características: respeto por la autoridad. y regulaciones, le gusta hacer las cosas según los planes, es cuidadoso y organizado, está acostumbrado a aceptar el mando y el liderazgo de los demás y no busca el estatus de liderazgo. Les gusta prestar atención a situaciones prácticas y detalladas, suelen ser cautelosos y conservadores, carecen de creatividad, no les gusta correr riesgos ni competir y están llenos de abnegación.

"Ocupaciones típicas: preferencia por ocupaciones que requieren atención al detalle, precisión, organización sistemática y la capacidad de registrar, archivar y organizar datos e información escrita de acuerdo con requisitos o procedimientos específicos. Las ocupaciones típicas incluyen: Secretaria, Oficinistas, oficinistas, contadores, auxiliares administrativos, bibliotecarios, cajeros, mecanógrafos y analistas de inversiones

4. Realista: (R)

"***Tiene. Las mismas características : dispuesto a utilizar herramientas para trabajos operativos, gran capacidad práctica, manos y pies flexibles y movimientos coordinados. Le gusta el trabajo concreto, no sabe hablar, es conservador y modesto. Carece de habilidades sociales y suele preferir trabajar de forma independiente.

"Ocupación típica: Le gusta trabajar con herramientas y máquinas, requiere habilidades operativas básicas. Requiere talento mecánico, fuerza física o interés y capacidad para trabajar con objetos, máquinas, herramientas, equipos deportivos, plantas y animales Para tratar ocupaciones típicas como: ocupaciones técnicas (personal de hardware informático, fotógrafos, cartógrafos, ensambladores mecánicos), ocupaciones calificadas (carpinteros, chefs, mecánicos, reparadores, agricultores, trabajadores en general)

5, Tipo de investigación: (1)

"*** tiene las mismas características: le encanta pensar pero no practicar, fuerte en pensamiento abstracto, gran sed de conocimiento, dispuesto a usar el cerebro, bueno pensando, sin querer hacer nada. Le gusta trabajar de forma independiente y ser creativo. Conocedor, talentoso y no bueno para liderar a otros. Piensa racionalmente, le gusta ser riguroso al hacer las cosas, le gusta el análisis y el razonamiento lógico y explora constantemente áreas desconocidas.

"Ocupaciones típicas: prefiere trabajos intelectuales, abstractos, analíticos e independientes basados ​​en orientación que requieran talentos intelectuales o analíticos y la capacidad de observar, estimar, medir, formular teorías y, en última instancia, resolver problemas. Utilice estas Los talentos en el proceso son: investigador científico, docente, ingeniero, programador informático, médico, analista de sistemas.

6. , tienen las mismas características: creativos, dispuestos a crear resultados nuevos y únicos, deseosos de expresar su propia personalidad y realizar su propio valor. Sea idealista al hacer las cosas, busque la perfección y no sea pragmático. Tener cierto talento artístico y personalidad. Bueno para expresarse, nostálgico y tiene una mentalidad complicada.

"Ocupación típica: El trabajo que te gusta requiere logros artísticos, creatividad, expresión e intuición, y tiene la correspondiente capacidad para apreciar, pensar y sentir el lenguaje, el comportamiento, el sonido, el color y la forma. No es bueno para tareas administrativas. Las ocupaciones típicas incluyen: arte (actor, director, diseñador de arte, escultor, arquitecto, fotógrafo, productor de publicidad) música (cantante, compositor, director de banda) literatura (escritor de novelas, poeta, dramaturgo). > Según la teoría de Holland: los intereses profesionales de una persona afectarán su idoneidad profesional. Cuando la carrera que sigue coincide con sus intereses, puede estar completamente satisfecho con sus propias habilidades para lograr el éxito fácilmente, de lo contrario, sus talentos originales pueden desperdiciarse. Puede que tengas que trabajar más duro para lograr el éxito.

Paso 2: ¿Adónde ir?

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Según la teoría de Holland, cuando entiendas "quién soy", también entenderás. qué tipo de carrera deberías seguir.

La siguiente pregunta a responder es: ¿Adónde vas? En otras palabras, ¿dónde están tus direcciones y objetivos? ¿Cómo establecer metas personales? Hay dos maneras. Una es usar tu cerebro y escribir 10 cosas que crees que deberías hacer en los próximos años o incluso en tu vida. Sea preciso, pero no sea restrictivo y no se preocupe por lo que no puede hacer. Deje suficiente espacio en su cabeza. Tiende a sobreestimar lo que puede hacer en un año y a subestimar lo que puede hacer en diez años. . El segundo método es más directo. Suponga que pronto dejará de estar vivo. Imagine qué tipo de honor, logros, estatus, dinero, responsabilidades familiares y sociales le satisfarían. Describe tus objetivos a largo y corto plazo en función de las necesidades, fortalezas, debilidades y posibles oportunidades que hayas identificado. Por ejemplo, si analizas tus necesidades como orador famoso, ganar mucho dinero y tener un buen estatus social, entonces quedarán claras las carreras profesionales que puedes elegir. Puede optar por convertirse en instructor de capacitación en gestión; esto requiere que sus puntos fuertes incluyan amplios conocimientos y experiencia en gestión, excelentes habilidades de presentación y habilidades de comunicación. Sobre la base de este objetivo a largo plazo, puedes establecer tus propios objetivos a corto plazo y alcanzarlos paso a paso.

Es muy importante establecer objetivos, que determinarán el éxito de tu plan profesional. La Universidad de Harvard tiene una encuesta de seguimiento muy famosa sobre el impacto de las metas en la vida. Los sujetos eran un grupo de jóvenes con inteligencia, educación, entorno y otras condiciones similares. Los resultados de la encuesta son los siguientes: 3% de las personas. tienen metas claras y de largo plazo; el 10% de las personas tienen metas claras pero a corto plazo; el 60% de las personas tienen metas vagas; 3% después de 25 años: Casi no hay cambios en los objetivos de vida en 25 años. Todos han trabajado incansablemente en la misma dirección y ahora se han convertido en personas de gran éxito en casi todos los ámbitos de la vida. Entre ellos se encuentran muchos empresarios hechos a sí mismos, líderes industriales y élites sociales. 10%: La mayoría de ellos viven en las clases media y alta de la sociedad. Sus sexos también se caracterizan por lograr continuamente objetivos a corto plazo, sus condiciones de vida aumentan constantemente y se convierten en profesionales indispensables en todos los ámbitos de la vida. como médicos, abogados, ingenieros, altos ejecutivos, etc. 60%: Casi todos viven en las clases media y baja de la sociedad, pueden vivir y trabajar en paz y satisfacción, pero no tienen logros especiales. 27%: Casi todos viven en la base de la sociedad, sus vidas son muy insatisfactorias y, a menudo, están desempleados. Dependen del alivio social y a menudo se quejan de los demás, de la sociedad y del mundo. Parece que las personas deben tener objetivos claros a largo plazo y utilizarlos para lograr el desarrollo personal.

Al establecer objetivos de desarrollo personal, debe consultar los principios SMART presentados anteriormente. SMART es la abreviatura de cinco palabras en inglés: S significa específico y claro, y debe cuantificarse en datos específicos tanto como sea posible; M significa mensurable, lo que significa que los objetivos deben convertirse en indicadores y los indicadores pueden evaluarse de acuerdo con ciertos. estándares; Un medio alcanzable, que debe basarse en Diseñar objetivos basados ​​en recursos personales, habilidades personales y equipo ambiental para garantizar que los objetivos sean alcanzables. A significa alcanzable, diseñar metas basadas en recursos personales, habilidades personales y equipo ambiental para garantizar que las metas sean alcanzables; R significa razonables, las metas están interrelacionadas, se apoyan mutuamente y son realistas T significa período de tiempo completo, las metas deben establecer una finalización clara; hora o fecha. Siga los principios SMART para que sus objetivos de desarrollo personal sean específicos, visuales, alcanzables, racionales y basados ​​en el tiempo, de modo que básicamente sepa adónde quiere "ir".

Paso 3: ¿Cómo llegar?

Después de aclarar "adónde ir", tendrás la dirección y los objetivos de desarrollo personal, tendrás una visión profesional personal, comprenderás el valor de tu existencia y establecerás un sentido personal de misión. Lo que hay que hacer es Cómo lograr metas personales, es decir, varios rangos de precios de desarrollo profesional, usted proporciona un cronograma en su mente para las metas que desea alcanzar, es decir, establece hitos para su vida. Una vez que cree un plan de carrera, le recordará lo que ha logrado y cómo está progresando.

Entonces, ¿cómo lograr el objetivo? Primero considere sus propias deficiencias y los factores desfavorables del entorno que le impiden alcanzar sus objetivos. Estos factores deben estar relacionados con sus objetivos, en lugar de analizar todas sus deficiencias. Pueden ser tus carencias en las relaciones interpersonales, personalidad, calidad, conocimientos, experiencia, habilidades, creatividad, recursos económicos o hábitos de comportamiento. Cuando te des cuenta de tus defectos y te decidas a corregirlos, seguirás mejorando. Es importante darse cuenta de que las personas exitosas hacen cosas que otros no están dispuestos a hacer. Todo el mundo tiene una puerta para cambiar, y esta puerta sólo puede abrirse desde dentro.

Ahora, anota el plan de acción que necesitas para superar estas deficiencias. Tener objetivos y plazos claros. Es posible que necesites dominar algunas habilidades nuevas, mejorar algunas que ya tienes o aprender algo nuevo. No es difícil analizar las deficiencias de su propio comportamiento y hábitos, pero sí es difícil cambiarlas. Estoy seguro de que tus padres, profesores, amigos, jefes y consejeros profesionales pueden ayudarte. Con ayuda y supervisión externas, logrará este paso de manera más efectiva.

Desarrolle un plan de implementación claro: asegúrese de dejar claro lo que quiere hacer de acuerdo con el plan. Ahora tienes un plan de carrera preliminar. Si para usted es importante un mayor ascenso en su unidad actual, entonces todo lo que necesita hacer es realizar un análisis de roles. ¿Reflexionar sobre lo que esta organización requiere y espera de usted? ¿Qué tipo de contribuciones te harán destacar en tu organización? La mayoría de las personas tienden a volverse insensibles y confusas acerca de sus roles durante el trabajo a largo plazo. Sin embargo, así como cualquier producto debe tener un posicionamiento y un punto de venta único en el mercado, también debes hacer algo, algo relevante, significativo e influyente, pero no puede ser un cliché y concienciar a la unidad de reconocer tu presencia y reconocer tu valor. y logros. Las personas exitosas evaluarán constantemente el valor de su producción basándose en los insumos de la unidad y harán que su contribución sea mayor que los requisitos de la unidad.

¿Quién soy yo? es la clave del autoanálisis; ¿para qué eres apto? "A dónde ir" requiere formular la dirección y los objetivos de etapa del desarrollo profesional personal, y "cómo ir" requiere formular un plan de implementación para los objetivos de desarrollo profesional. Siempre que comprenda los tres pasos anteriores de la planificación profesional, definitivamente estará en el camino hacia el éxito en la vida.