Desarrollar buenos hábitos de contenido periodístico copiado a mano

Los hábitos de comportamiento tienen un impacto de por vida en las personas.

Los buenos hábitos de comportamiento son la base para que los estudiantes se conviertan en talentos.

El desarrollo de buenos hábitos de conducta es el punto de partida y atribución de todas las actividades de educación moral en los centros escolares.

El desarrollo de buenos hábitos de comportamiento debe acumularse poco a poco, paso a paso y pulirse durante un largo período de tiempo. Debe comenzar temprano y desde una edad temprana, y comenzar con las sutilezas.

Los métodos básicos de autocultivo de hábitos de comportamiento: 1. Hacer arreglos generales, desarrollarlos uno por uno y concentrarse en practicar un hábito dentro de un período de tiempo. 2. Persevera y practica repetidamente para fortalecer los buenos hábitos que has desarrollado.

1. Hábitos de estudio

1. Clase: Después de que suene el timbre de preparación de clase, prepare los libros de texto y el material escolar relacionado y espere al profesor en el aula. Durante la clase, levántate y saluda al profesor. En clase, no haga nada que no esté relacionado con la clase, y no lea libros, periódicos, revistas, cartas, etc. que no estén relacionados con la clase, siga el pensamiento del maestro y piense activamente en los problemas, tome notas con atención y hable; con entusiasmo. Respete a los demás y sea bueno expresando sus propias opiniones. Levante la mano antes de hablar. Sólo puede hablar después de obtener el permiso del profesor. Escuche atentamente lo que otros estudiantes tienen que decir. Desarrollar el hábito de lectura de sostener un libro con ambas manos y sentarse en postura erguida. Si llega tarde por cualquier motivo y entra al salón de clases por la puerta trasera, debe levantar la mano para hacerle una señal al maestro y entrar a su asiento después de obtener el permiso del maestro. Cuando termine la clase, pídale al maestro que vaya primero.

2. Hacer los deberes: Desarrollar el hábito de revisar cuidadosamente las preguntas y responder de forma independiente. Completar a tiempo las tareas en clase y extracurriculares asignadas por los profesores en cada materia, escribir de forma prolija y en un formato estandarizado, y no plagiar las tareas de otras personas. Corrija los errores en las tareas de manera oportuna y registre los errores para una revisión enfocada. Desarrolla una gran fuerza de voluntad, no hagas las cosas a medias y ten paciencia con los problemas. Aprenda a pensar y cuestionar, descubra el meollo del problema y busque soluciones activamente. Después de completar los ejercicios, reflexiona en cinco niveles: ¿Cómo lo hiciste? (El método utilizado para resolver el problema) ¿Por qué haces esto? (El principio según el cual se resuelve el problema) ¿Por qué pensaste en utilizar este método? (Idea básica para resolver el problema) ¿Existen otros métodos? (Inducción de contraste, pensar diferente) ¿Qué método es mejor? ¿Puedes cambiar la pregunta? ¿Se convierte en otro tipo de pregunta? (Se varía una pregunta para promover el pensamiento divergente y lograr el verdadero propósito de la tarea)

3 Autoestudio: Guardar silencio, respetar las disciplinas del aula, no moverse a voluntad, hacer ruido y hacer. no participar en otras actividades no relacionadas con el estudio. Desarrolla el hábito de leer en voz alta por la mañana. Desarrollar el hábito de estudiar según un plan. Desarrollar el hábito de dedicar tiempo y buscar la eficiencia. Desarrollar el hábito del estudio independiente y la búsqueda de una comprensión profunda. Bueno para consultar libros de referencia e información, y bueno para pedir consejo. Cuando vayas a casa a estudiar, revisa el contenido de aprendizaje del día antes de hacer tu tarea. Cuando llegues al colegio al día siguiente, deberás entregar todos los deberes que debiste haber completado el día anterior. Cuando las clases quieran utilizar clases de autoestudio para realizar actividades, deberán informar previamente a la Oficina Política y de Educación para su aprobación.

4. Examen: Sea bueno ajustando su propia mentalidad y realice varios exámenes con una actitud seria, realista, científica y rigurosa. Cumplir estrictamente con las disciplinas del examen y no hacer trampa en violación de las disciplinas. Durante el examen, debe comprender los requisitos del examen, comprender claramente el significado de las preguntas, responder primero las preguntas fáciles y luego las difíciles, prestar atención al tiempo y utilizar el papel borrador correctamente. Cuando entregue sus trabajos, ordénelos por número de página. Después de entregar el trabajo, abandone rápidamente la sala de examen y no se demore en la sala de examen para discutir.

5. Experimentos (incluida la formación informática): desarrolle el hábito de obtener una vista previa antes de los experimentos. Observe las regulaciones del laboratorio, cuide bien el equipo experimental, cumpla con los procedimientos operativos, preste atención a la seguridad y realice registros experimentales de manera oportuna. Después del experimento, mantenga el sitio limpio y complete cuidadosamente el informe del experimento.

6. Participar activamente en actividades culturales, deportivas y de segunda clase, y esforzarse en cultivar y desarrollar intereses y aficiones saludables. Participar conscientemente en diversas actividades de práctica social y esforzarse por mejorar diversas habilidades para adaptarse a la vida social.

7. Desarrolla buenos hábitos de pensamiento, observa atentamente, ten el coraje de practicar, piensa de forma independiente e innova con audacia. Desarrollar el hábito de resolver problemas de forma independiente y pensar en los problemas desde múltiples perspectivas. Desarrolla el hábito de pensar de manera divergente, ser bueno asociando e imaginar con audacia. El pensamiento lógico debe tener causa y efecto claros, evidencia suficiente y ser bueno para criticar. Al mismo tiempo, preste atención al cultivo del pensamiento de imágenes.

8. Desarrolla el hábito de resumir y reflexionar sobre tus palabras y hechos todos los días, y desarrolla el hábito de escribir un diario.

2. Hábitos civilizados

(1) Vestimenta y costumbres

9. Vístete pulcramente, sé frugal y civilizado, y no uses ropa elegante. En el campus, a las niñas no se les permite usar camisas sin mangas, ropa con los hombros descubiertos, ropa que deje el abdomen, minifaldas o tacones altos; a los niños no se les permite usar chalecos o pantalones cortos. Ni los niños ni las niñas usan pantuflas.

10. Aparecer digno, generoso y decente, no usar maquillaje ni joyas, mantener el cabello limpio y ordenado, y no hacerse permanentes ni teñirse el cabello. A los niños no se les permite dejarse el pelo largo (en el frente no más que las cejas, en los lados no más que las orejas y en la parte posterior no más que el cuello) ni barba.

11. Llevar de forma consciente y habitual carteles estudiantiles. Mantener una imagen civilizada, saludable y positiva.

(2) El trato con los demás

12. Sea honesto y digno de confianza, sea coherente en palabras y hechos, cumpla las promesas, diga la verdad y mantenga el crédito.

13. Proteger los intereses de la escuela, proteger el honor de la escuela y no hacer nada que dañe la reputación de la escuela. Trate a los invitados con cortesía y salúdelos calurosamente.

14. Tratar a los demás con igualdad, ser amable con los demás y aprender humildemente de las fortalezas de los demás. Los estudiantes deben llevarse bien entre sí, comprenderse y tolerarse, comunicarse normalmente y evitar disputas y apodos. Cuando dé consejos a otros, sea sincero. Cuando ocurran conflictos, no sea imprudente ni impulsivo, haga más autocrítica y piense más desde la perspectiva de los demás.

15. Utilice correctamente palabras amables: "Hola", "Por favor", "Gracias", "Lo siento", "Está bien", etc. Ponte de pie y utiliza ambas manos al aceptar o entregar artículos.

16. Respetar conscientemente la ética social y el orden público. Al tomar el autobús, tome la iniciativa de comprar billetes, no pelee por los asientos y ceda activamente su asiento a las personas mayores, débiles, enfermas y discapacitadas.

17. Proteger los bienes públicos, no garabatear, no recoger flores ni ramas. Mantenga los lugares públicos limpios y ordenados, y las mesas y taburetes del aula deben estar ordenados de forma ordenada. Abrir y cerrar puertas y ventanas adecuadamente, y cerrar puertas, ventanas, agua y electricidad al salir de la escuela.

18. Desarrollar un carácter moral noble y no utilizar el dinero o artículos de otras personas sin permiso. No abras las cartas de otras personas sin permiso, no leas los diarios de otras personas y llama primero a la puerta al entrar en las habitaciones de otras personas.

19. Respeta las opiniones y enseñanzas de los padres, sé considerado con los mayores y toma la iniciativa de compartir las tareas del hogar dentro de tus posibilidades. Informar frecuentemente a los padres sobre sus estudios y la vida en la escuela. Respete el trabajo de los padres, sea diligente y ahorrativo, no se compare con los demás y no gaste dinero imprudentemente.

20. Ama la bandera nacional y el emblema nacional, y sabe cantar el himno nacional. Cuando se iza la bandera nacional y se toca el himno nacional, la gente debe mirar hacia la bandera nacional y permanecer en el lugar. El primer y segundo grado de la escuela secundaria realizarán un saludo en equipo y el tercer grado de la escuela secundaria despegará. sus sombreros y presten atención. La voz era fuerte al cantar el himno nacional. Cuando vea actuaciones y juegos, sea un público civilizado, respete el orden del lugar y no silbe, abuchee ni aplauda.

21. Comportarse de manera civilizada y no utilizar lenguaje soez o sucio. Respeta a los profesores y toma la iniciativa de saludarlos cuando los conozcas. Al ingresar a la oficina de un líder o maestro, informe o toque la puerta primero, y luego ingrese con permiso cuando un maestro ingrese a un dormitorio de estudiantes, los estudiantes deben ponerse de pie para darle la bienvenida;

22. Respetar la personalidad, las creencias religiosas y los hábitos nacionales de los demás, ser modesto y cortés, respetar a los ancianos y cuidar a los jóvenes, respetar a las mujeres y cuidar a los discapacitados.

3. Hábitos de Salud

23. Llevar una vida regular y respetar el horario escolar. Desarrolle el hábito de acostarse a tiempo, no dormir hasta tarde y tomar un descanso para almorzar al mediodía.

24. Cuida bien los utensilios de aprendizaje y las necesidades diarias, no los coloques al azar y mantenlos limpios y ordenados.

25. Preste atención a la higiene personal, báñese con frecuencia, córtese las uñas con frecuencia, lave el cabello con frecuencia, cepille los dientes por la mañana y por la noche, lávese las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y seque la ropa y la colcha con frecuencia. . Tome la iniciativa de lavar los platos, ordenar la habitación y lavar y secar la ropa personal.

26. Cuidar el entorno del campus y prestar atención a la higiene colectiva. No tirar basura, escupir ni orinar en ningún lugar. Toma la iniciativa de recoger la basura cuando la encuentres. El papel usado en clase debe colocarse en la bolsa de basura dentro del escritorio y colocarse en el bote de basura después de clase.

27. Preste atención a la dieta científica, preste atención a la higiene, no coma alimentos de "tres noes" y coma menos bocadillos. Intenta desayunar en casa.

28. Participa activamente en ejercicio físico para mejorar tu forma física.

29. Insiste en realizar ejercicios matutinos o trotar. Cuando se reúnan para hacer ejercicios entre clases, asegúrese de estar tranquilos, ordenados y rápidos. Al hacer los ejercicios, los movimientos estén en su lugar, ordenados y poderosos.

4. Hábitos de seguridad

30. Rechazar las malas tentaciones, no fumar ni beber. No se involucre en cibercafés, salas de juegos y otros lugares que sean extremadamente perjudiciales para su salud física y mental. Manténgase alejado de las drogas y no abuse de ellas.

31. Fortalece el cultivo moral, mantén tu salud física y mental y mantente alejado de libros, publicaciones periódicas y productos audiovisuales pornográficos, asesinos, violentos, supersticiosos y de otro tipo.

32. Aprender conocimientos sobre salud en la adolescencia y tratar racionalmente los cambios fisiológicos y psicológicos en la escuela secundaria. Las interacciones normales entre hombres y mujeres son amistosas y generosas.

33. Si no puedes venir a la escuela por cualquier motivo durante el período de clase, debes informar de inmediato al maestro de la clase y pedirle a tu tutor que te emita un certificado cuando regreses a la escuela.

Si sale de la escuela a mitad de camino, debe solicitar la licencia por escrito al maestro. Después de obtener la firma y el consentimiento del maestro, debe presentarse en la Oficina Política y de Educación para registrarlo antes de salir de la escuela.

34. No te asocies con personas malas de la sociedad. Vaya directamente a casa después de la escuela, trate de ir en grupos y trate de no entrar en callejones apartados. No acepte visitas de extraños cuando esté solo en casa. No confíes en los internautas, en los mensajes de texto spam, en los mensajes de texto de ganadores de lotería, etc.

35. Respetar las normas de circulación y prevenir accidentes de tráfico. Al caminar, debe caminar por la acera. Si no hay acera, debe caminar por la derecha. Al cruzar un paso de peatones controlado por un semáforo, debe obedecer la señal. Al pasar por un cruce de peatones sin control de semáforos, se debe prestar atención a los vehículos y no correr ni perseguir. En las vías sin cruce de peatones se debe seguir recto y no cruzar bruscamente cuando se acerquen vehículos. Cuando viaje en automóvil, no saque la cabeza y las manos por la ventana, no hable con el conductor y no lleve artículos inflamables, explosivos ni otros objetos peligrosos en el automóvil. Al andar en bicicleta se debe sujetar el manillar con ambas manos, reducir la velocidad antes de girar, prestar atención al coche que viene detrás y no realizar giros bruscos al pasar una pendiente pronunciada, hay que bajarse del vehículo y empujar, y; no remolque el vehículo ni sea remolcado por otros vehículos.

36. Preste atención a la seguridad al nadar y no nade en ríos y lagos sin permiso.

37. Utilizar la electricidad de forma segura. No toque la fuente de alimentación y no toque ni limpie el aparato con las manos mojadas o un paño húmedo. Si encuentra cables, portalámparas, interruptores, enchufes, etc. con aislamiento dañado, infórmelo inmediatamente al profesor y solicite a un electricista que los repare. No permanezca cerca de las salas de distribución de energía o de los transformadores, no se suba a los transformadores y no manipule los equipos eléctricos.

38. No te hagas el loco durante el recreo. Vaya suavemente hacia la derecha al subir y bajar escaleras. Durante las actividades grupales, avance lentamente por las escaleras por clase.

39. Durante la clase de educación física, estar bien preparado y vestirse adecuadamente para hacer ejercicio. Cuando no se sienta bien, debe explicárselo al maestro; durante las actividades de alto riesgo, el maestro debe protegerlo.

40. Conocer la ley y observarla, defender la justicia y actuar con habilidad al ver la justicia. Debemos atrevernos a desalentar fenómenos y comportamientos que violen la ética social. Familiarícese con el número de teléfono de la policía, sepa cómo llamar a la policía y atrévase a denunciar actividades ilegales y delictivas.

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Angtian 2010-03-08 15:14