¿Cómo diferencian los niños de primer grado entre sustantivos, verbos y adjetivos?

Los niños de primer grado no pueden distinguir rápidamente sustantivos, verbos y adjetivos. A continuación se presentan dos métodos para distinguir categorías de habla: 1. Cuando la palabra se coloca en un entorno lingüístico específico 1. Distinguir entre sustantivos y no sustantivos "No" y "Muy" no se pueden agregar antes de los sustantivos. 2. Los verbos generalmente se introducen mediante pronombres personales, como correr, saltar y hacer ruido (yo corro, él salta). 3. Los adjetivos se pueden modificar con "muy", pero "muy" no se puede agregar antes de los verbos, excepto los verbos que expresan actividades psicológicas. 4. Se pueden agregar palabras que indiquen cantidad antes de los sustantivos, como (a) mesa, (a) libro, etc. 2. Cuando la palabra aparece de forma independiente 1. Sustantivos

Generalmente son cosas específicas, como mesas, autos y edificios. 2. Los verbos

generalmente se refieren a acciones. 3. Los adjetivos

se utilizan generalmente para modificar sustantivos o pronombres personales. Por ejemplo, valiente (valiente tú) (perro valiente), verde (copa verde, silla verde).