Plan de lección de jardín de infantes "Atchook"
Objetivo 1 de la actividad del plan de lección de jardín de infantes "En la escuela"
1. Comprender el conocimiento simple de prevenir los resfriados.
2. Aprende a limpiarte la nariz.
3. Recordar las sensaciones desagradables que provocan los resfriados y comprender la importancia de una buena salud.
4. Obtenga una comprensión preliminar de los consejos de salud.
5. Comprender las molestias que provoca la enfermedad y aprender a prevenirlas.
Preparación de la actividad:
1. Los niños deben tener un cuestionario sobre experiencias de frío encuestado.
2. El profesor realiza un cuestionario de experiencias de gran tamaño y un bolígrafo.
Proceso de actividad:
1. Mediante cuestionarios empíricos, profesores y niños * * * resumen los principales síntomas del resfriado.
Profesor: ¿Qué síntomas de resfriado se registraron en su cuestionario?
Los niños pidieron a los profesores que registraran los síntomas del resfriado en un amplio cuestionario de experiencias.
Resumen del profesor: Estoy resfriado. Nos sentiremos incómodos, estornudando, secreción nasal, congestión nasal, sequedad de garganta y dolor de cabeza. Nos sentiremos incómodos.
2. La maestra guía a los niños para discutir las causas de los resfriados.
Profe: ¿Por qué te resfrías?
Los niños utilizan sus propias experiencias para hablar de los motivos.
Profe: ¿Qué debo hacer si me resfrio?
Los niños hablan de cómo sus padres se cuidan cuando están resfriados.
La maestra enseña a los niños la forma correcta de limpiarse la nariz. (Tapar una fosa nasal con una servilleta y un pañuelo limpios)
Resumen para el docente: Cuando nos resfriamos o la resistencia de nuestro cuerpo disminuye, tendremos secreción nasal, tos y resfriado. Cuando esté resfriado, debe buscar tratamiento médico a tiempo, tomar los medicamentos a tiempo, beber mucha agua hervida y prestar atención al descanso.
3. La maestra transmite a los niños conocimientos sencillos sobre la prevención de resfriados.
Maestro: ¿Estás resfriado? ¿Cómo prevenimos los resfriados?
Los niños intercambiaron libremente métodos y medidas para prevenir los resfriados, y los profesores los registraron en un amplio cuestionario de experiencias.
Resumen para el profesor: El ejercicio regular puede prevenir los resfriados. Cuando hace calor y frío, conviene ponerse o quitarse ropa a tiempo, evitar el contacto con personas enfermas y comer más ajo. y "raíz de Isatis" para mejorar la inmunidad y prevenir resfriados.
Reflexiones sobre las actividades:
Las actividades dirigidas a problemas comunes de la vida, por un lado, despiertan el interés de los niños, por otro lado, mejoran enormemente la cognición de los niños y tienen una Gran impacto en el crecimiento físico de los niños. Gran ayuda. Entonces esta actividad logró buenos resultados. Cuando un niño escucha al maestro estornudar, inmediatamente le recuerda: "Maestro, está resfriado, tome medicamentos". Quiero capturar materiales más significativos de la vida en futuras actividades docentes para brindarles a los niños orientación y educación inmediatas.
Objetivos de la Actividad 2 del Plan de Clases de Jardín de Infantes
1. Conocer los principales síntomas de los resfriados.
2. Comprender los consejos básicos de vida para prevenir y tratar los resfriados.
3. Hazles saber a tus hijos que están enfermos, que no temen las inyecciones ni los medicamentos, y sé un niño valiente.
4. Sepa que está enfermo, no tenga miedo de las inyecciones ni de los medicamentos, y sea un niño valiente.
Actividades para preparar
1. Hoja de registro de síntomas de resfriado.
2. Solicitar a los padres que sean médicos que sean asistentes docentes.
Proceso de actividad
1. Comprender los principales síntomas del resfriado.
(1) Por favor, dígales a los niños que están resfriados: ¿Qué les pasa? El profesor toma notas mientras escucha. Los mismos síntomas deben registrarse con las mismas notas para facilitar el resumen de los niños.
(2) Resumen: Las personas se sienten muy incómodas cuando están resfriadas, como estornudos, secreción nasal, congestión nasal, sequedad de garganta, dolor de cabeza, tos, etc. , a veces desarrollan fiebre. En casos graves, los niños no pueden ir al jardín de infancia y los padres no pueden ir a trabajar.
2. Entiende las causas de los resfriados y qué hacer si te enfermas.
(1) Guíe a los niños para que utilicen sus propias experiencias para hablar sobre las razones. ¿Por qué te resfrías? Como resfriarse, no prestar atención a la higiene, contagiarse, etc.
(2) Piénsalo: ¿Qué debo hacer si me resfrio? Los niños se comunican en grupos.
(3) Pídele al médico que te presente al niño.
Aprendimos que después de resfriarse, se debe buscar tratamiento médico a tiempo, tomar los medicamentos a tiempo, beber mucha agua hervida, prestar atención al descanso y cooperar con el tratamiento del médico.
3. Aprende a prevenir los resfriados.
(1) Después de escuchar la explicación del médico, aprendí varios consejos para prevenir los resfriados: mantener el aire fresco y circulado, usar más ropa cuando sienta frío, beber más agua hervida, participar en más ejercicios físicos , no utilice Utilice vajillas y toallas que hayan sido utilizadas por otras personas y evite acudir a lugares públicos durante la temporada de frío.
(2) Anime a los niños a preguntar con valentía al médico: ¿Cómo evitar resfriarse? ¿Qué hacer después de resfriarse? ¿Cómo puedo mejorar rápidamente? Espere y conozca más formas de prevenir los resfriados. Al finalizar la actividad me tomé una foto con el médico y le agradecí su ayuda.
4. Ampliación de actividades
Antes y después del ejercicio, se debe recordar a los niños que se pongan o quiten ropa en cualquier momento y animarlos a hacer ejercicio todos los días para mejorar su condición física y prevenir resfriados.
Reflexiones sobre las actividades:
Las actividades dirigidas a problemas comunes de la vida, por un lado, hacen que los niños se sientan interesados, por otro lado, su cognición también ha mejorado mucho. lo cual es beneficioso para el crecimiento físico de los niños. Ayuda mucho. Entonces esta actividad logró buenos resultados. Cuando un niño escucha al maestro estornudar, inmediatamente le recuerda: "Maestro, está resfriado, tome medicamentos". Quiero capturar materiales más significativos de la vida en futuras actividades docentes para brindarles a los niños orientación y educación inmediatas.
La intención del diseño del plan de lección 3 del jardín de infantes "Achool";
En las actividades de la vida diaria, se debe enseñar a los niños a amar la limpieza y prestar atención a la higiene, prestar atención al mantenimiento personal y higiene del lugar de vida y mantener un estrecho contacto con los niños. Llevar a cabo educación sobre seguridad, nutrición y salud en la vida diaria y mejorar la conciencia de los niños sobre la autoprotección. Esta actividad utiliza diapositivas e imágenes interesantes para presentarles a los niños cómo prevenir los resfriados, clasificar y mejorar diversos conocimientos sobre la prevención de los resfriados en la vida y permitir que los niños comprendan la importancia de la salud.
Objetivos de la actividad:
1. Conocer los principales síntomas del resfriado.
2. Comprender los consejos básicos de vida para prevenir y tratar los resfriados.
3. Cultivar a los niños para que desarrollen buenos hábitos de higiene.
4. Conocer la importancia del examen físico.
5. Ayudar a los niños a comprender la estructura del cuerpo ayudará a su crecimiento futuro.
Preparación de la actividad:
1. Imágenes y diapositivas del pronóstico del tiempo de esta semana.
2. La historia del material didáctico "Un Estornudo".
3. Música “Canción de la Salud”.
Proceso de la actividad:
Primero, importar
Profesor: ¡Buenas tardes niños! ¿Sabes qué día es?
Yang: miércoles.
Profesor: Muy bien. Echemos un vistazo al pronóstico del tiempo de esta semana. Lo busqué en línea. (El sol significa soleado, de soleado a nublado significa nublado) Los números del miércoles se muestran en rojo, lo que facilita la observación de los niños.
Maestra: Hija mía, el clima se está poniendo más frío. Deberíamos ponernos más ropa a tiempo para prevenir resfriados. Así que echemos un vistazo a una historia llamada “Atchhoo” y veamos qué cosas interesantes sucedieron en ella.
2. Reproduzca la historia del material didáctico "A Sneeze"
1. Los niños miran primero cuando aparece el cerdito, el material didáctico se detiene. Deje que los niños piensen con sus pequeñas mentes: "¿Qué están haciendo los cerdos? ¿Qué pasará después?"
Léelo de nuevo: Me encontré con el gran árbol. ¿Qué pasó?
¿Con quién se volvió a encontrar el cerdo?
¿A quién conociste por última vez? ¿Qué cosas interesantes sucedieron? ¿Qué pasó con ellos? ¿Por qué? Los niños observaron y pensaron.
A través de este cuento, déjales saber a los niños que el cerdo transmitió el frío al árbol, al tío Ganso y al hipopótamo.
2. Profesor: ¿Cómo se resfrían los cerdos?
Adolescente: Cada vez hace más frío, estoy resfriado; pateo la colcha cuando duermo por la noche.
3. ¿Qué pasará si te resfrías? ¿Qué ocurre?
Joven 1: Secreción nasal y estornudos; fiebre
Joven 2: Dolor de garganta, tos y enojo.
Maestra: El niño es muy rico, piénselo. ¿Qué harías si tuvieras un resfriado?
Joven 1: Toma medicamentos, ponte inyecciones y ve al médico.
Joven 2: Usa mascarilla al salir y no contagies el frío a los demás.
Niños 3: Bebe más agua hervida, acuéstate temprano por la noche y no patees la colcha mientras duermes.
4. Maestro: Un resfriado es muy incómodo. ¿Qué podemos hacer para evitar que se contagie a otros?
Tú1: No toques en lugares concurridos y animados.
Joven 2: No beber de tazas ajenas. Use una máscara al salir.
5. Profesor: El frío es terrible. ¿Cómo puedo hacerme más fuerte y cómo puedo prevenir los resfriados?
Joven 1: Bebe más agua hervida por la noche y acuéstate temprano.
Joven 2: Haz más ejercicio y toma más sol.
Niños 3: Usar mascarilla al salir para evitar ser contagiados por otros.
Resumen del profesor: Beba más agua hervida, descanse a tiempo, tenga más ventilación en casa, no juegue en lugares concurridos, no se hurgue la nariz y lávese las manos con frecuencia, y sea bueno, bebe limpio y civilizado! ¡Participa en más actividades al aire libre, haz ejercicio y hazte más fuerte!
En tercer lugar, vuelve a leer el cuento "Atchoo".
Piénsalo. ¿Qué harías si fueras un cerdo?
Los niños expresan sus opiniones tras leer el cuento completo;
Tú1: Si fuera un cerdo, no saldría a jugar si me resfriara. Tomaré los medicamentos en casa a tiempo y esperaré hasta que desaparezca el resfriado.
Joven 2: Si fuera un cerdo, usaría una máscara y jugaría con mi tío, mi tío ganso y el hipopótamo grande.
Cuarto, muestre imágenes del material didáctico
Maestro: Niños, debemos cambiarnos de ropa a medida que cambia el clima. vamos a ver. ¿Qué hicieron los otros niños?
Leer el material educativo.
Profe: Aprendimos lo grave que es un resfriado a través de un cuento. Deberíamos aprender a protegernos de los resfriados y hacernos más fuertes.
Verbo (abreviatura de verbo) Música "Canción de la Salud"
Maestra: La acción es peor que los latidos del corazón, ¡salta rápido, cariño! El sol está tan lindo hoy. ¿Por qué no salimos a bailar y tomamos el sol?
Expansión de la actividad:
Antes y después del ejercicio, se debe recordar a los niños que se pongan o quiten ropa en cualquier momento y animarlos a hacer ejercicio todos los días para mejorar su condición física y prevenir resfriados. .
Reflexiones sobre las actividades:
Las actividades dirigidas a problemas comunes de la vida, por un lado, hacen que los niños se sientan interesados, por otro lado, su cognición también ha mejorado mucho. lo cual es beneficioso para el crecimiento físico de los niños. Ayuda mucho. Entonces esta actividad logró buenos resultados. Cuando un niño escucha al maestro estornudar, inmediatamente le recuerda: "Maestro, está resfriado, tome medicamentos". Quiero capturar materiales más significativos de la vida en futuras actividades docentes para brindarles a los niños orientación y educación inmediatas.