Estudiar inglés hace feliz y triste a la gente.
¿Cómo está el mercado formativo inglés en 2012? ¿Hielo y fuego? Por un lado, la demanda del mercado se ha ampliado aún más y la variedad de opciones de cursos ha hecho que los trabajadores administrativos en el lugar de trabajo sean exigentes e incluso sientan que no tienen cómo empezar; por otro lado, los altos costos de capacitación y el mercado; Las irregularidades han provocado frecuentes noticias negativas sobre las instituciones de formación, lo que hace que quienes quieren formar más profesionales duden una y otra vez. Como respuesta a esta situación, se ha inventariado el mercado de formación en inglés del año 2012 como referencia para los profesionales que tienen previsto participar en la formación en inglés.
¿Grandes perspectivas de mercado
? ¿Gastar dinero en educación? Ahora se ha convertido en el concepto de consumo del pueblo chino. Del crecimiento exponencial del mercado de la educación infantil se desprende que la inversión en educación puede obtener generosos rendimientos en el futuro. Esto se ha convertido en el consenso del pueblo chino. Impulsado por esta perspectiva y el entorno objetivo, el mercado nacional de formación se ha desarrollado rápidamente en un corto período de tiempo. La formación en inglés, como uno de los temas más candentes, se está desarrollando a un ritmo alarmante. ¿Según el primer semestre de 2012 publicado por la Encuesta Social de China? ¿Informe de una encuesta sobre la vida de consumo de los residentes chinos? Los resultados muestran que actualmente hay 50.000 instituciones de formación de inglés en todo el país y que el valor total del mercado de formación se acerca a los 654.3805 millones de yuanes, lo que equivale al valor de producción anual de una ciudad de tamaño mediano. Se espera que esta cifra alcance los 30 mil millones de yuanes en 2065.43802.
Las razones por las que la formación en inglés es tan popular son las siguientes:
1. En los Juegos Olímpicos de Beijing de 2012 y en la Exposición Mundial de Shanghai de 2012, China fue seleccionada como país anfitrión de un número cada vez mayor de eventos de intercambio internacional a gran escala. Esto no sólo promueve el desarrollo urbano en China, sino que también crea nuevas oportunidades de negocio para el mercado de la formación en inglés.
2. Potenciar la internacionalización de la ciudad. Las ciudades chinas, especialmente las grandes, tienen vínculos comerciales y de vida cada vez más estrechos con ciudades hermanas internacionales. Como idioma de comunicación global, el inglés se convertirá en una herramienta necesaria para que los chinos mejoren su vida y su calidad profesional.
3. Participar en financiación de riesgo. Cuando estalló la burbuja de las puntocom, algunos capitalistas de riesgo dirigieron su atención a la industria de la educación. Safran Asia Investment Fund ha invertido cientos de millones de dólares en la cadena global de educación IELTS, New Oriental Group, que se especializa en la formación de inglés, ha recaudado más de 65.438 millones de dólares tras cotizar en la Bolsa de Nueva York. ChinaVenture, una institución de investigación de capital de riesgo, cree que las empresas con programas de formación distintivos, sus propios sistemas de formación y marcas destacadas se convertirán en objetivos clave para los capitalistas de riesgo.
4. La formación en inglés corporativo se está calentando. Hoy en día, la competencia por el talento es cada vez más feroz. Muchas empresas comprenden que deben ofrecer a sus empleados un salario más que satisfactorio. Los beneficios y el desarrollo profesional se han convertido en factores importantes para muchos candidatos a la hora de elegir una empresa, y las oportunidades de formación son uno de ellos. En los últimos dos o tres años, el mercado de la formación corporativa en inglés ha crecido significativamente y la competencia se ha intensificado gradualmente. En el futuro, se convertirá en el foco de la competencia en el mercado de la formación en idiomas extranjeros.
El resultado inevitable de la expansión de la demanda es la segmentación del mercado. Actualmente, la industria de TI de China ha lanzado la certificación de dominio del inglés para profesionales de TI, que es el primer segmento del mercado para la capacitación en inglés. Además, expertos de la industria revelaron al autor que la industria hotelera y la industria minorista de lujo tienen altos requisitos para el dominio profesional del inglés y la segmentación del mercado es inminente. Dado que el contenido general de la formación es altamente replicable y los segmentos del mercado tienen mayores requisitos para los programas de aprendizaje y los docentes de las instituciones de formación, será inevitable una nueva ronda de reorganización del mercado.
Entorno de aprendizaje incómodo
Como el grupo objetivo más grande en el mercado de formación en inglés, los profesionales participan en la formación con un propósito relativamente único. EF Education First organizó una vez una encuesta sobre Sina. Los resultados mostraron que el 77% de las personas admitieron que su principal motivación para aprender inglés era tener más oportunidades de promoción y un mejor desarrollo profesional. Al entrevistar a expertos del sector, la otra parte señaló que, en comparación con años anteriores, en 2012 el número de personas que participaron en cursos de inglés aumentó rápidamente. Esto no sólo está relacionado con la mayor apertura del país, sino también con la mejora de las empresas. 'Requisitos para las habilidades de comunicación en inglés de los empleados. Si una persona quiere encontrar un buen trabajo, debe tener conocimientos profesionales de inglés como condición indispensable. Por ello, los trabajadores administrativos han incluido la formación en inglés en sus planes de desarrollo profesional.
Sin embargo, contrariamente a lo esperado, los efectos de aprendizaje de las clases de formación siempre son insatisfactorios.
¿Wall Street English ha apuntado a los trabajadores administrativos en Tianjin? ¿Aplicación del inglés y situación de aprendizaje? Según la encuesta, el 98% de los encuestados tienen varios certificados de calificación de inglés, pero su capacidad real para aplicar el inglés no es sólida. Hasta el 51% de las personas piensa que tienen grandes dificultades para hablar y que sólo pueden expresar el lenguaje hablado común o incluso no pueden expresarlo. Al escuchar inglés, las personas de 63 años o más solo pueden entender expresiones cotidianas, o apenas las entienden. Además, las proporciones de discapacidades para leer y escribir fueron 56 y 65 respectivamente. ? ¿Inglés tonto? Ésta es la situación embarazosa en la que se encuentran los trabajadores administrativos chinos en lo que respecta a la formación en inglés. Las razones de esta situación son las siguientes:
1. Falta de oportunidades de comunicación en inglés. Debido a la falta de un entorno lingüístico nacional, muchos graduados universitarios han obtenido certificados CET-4 o CET-6, incluidos aquellos que han participado en otras capacitaciones y han obtenido certificados. ¿Sus habilidades en inglés se revelan debido a una falta a largo plazo de oportunidades para aprender? usarlos? ¿Quedarse ciego otra vez? Fenómeno. Los profesionales que trabajan en un entorno chino solo se comunicarán en inglés cuando se les solicite. Este entorno pasivo impide que los trabajadores administrativos ejerciten sus habilidades en inglés.
2. Falta de confianza en uno mismo. Otro problema común entre los profesionales es la falta de confianza para comunicarse en inglés. ¿Tienes miedo de hablar, tienes miedo de cometer errores? Muchos trabajadores administrativos dudan en hablar por miedo a perder prestigio y falta de iniciativa. Aunque tienen una actitud positiva hacia el aprendizaje, ¿en el proceso real provocan? ¿Es difícil abrir la boca? situación.
3. Falta de capacidades de aplicación práctica. Además de los factores ambientales y psicológicos, las habilidades básicas deficientes también hacen que aprender inglés represente la mitad del esfuerzo. Entre ellos, el vocabulario insuficiente y las malas habilidades de organización del lenguaje son las razones más críticas. ¿Esto lo reflejan muchas personas? ¿Olvidaste memorizar la palabra? Los errores frecuentes en pronunciación, gramática, tiempo y palabras en singular y plural se deben a una acumulación insuficiente en la vida diaria. Sin una base sólida, es imposible lograr el éxito mediante la formación.
4.? ¿Estudiar? La educación es inútil. ¿sufrir? ¿Cómo afecta la educación orientada a exámenes a los métodos de enseñanza de muchas instituciones de formación? ¿Tomar exámenes? Sí, se pueden admitir muchos certificados administrativos, pero las habilidades para escuchar, hablar, leer y escribir aún no están a la altura. ¿Puntuaciones altas y poca energía? Este fenómeno no es infrecuente. Además, el personal docente de las instituciones de formación también es muy importante. El nivel de los profesores varía, lo que tiene un gran impacto en los estudiantes en el proceso de enseñanza real.
Muchas instituciones de formación se han dado cuenta de los problemas anteriores, especialmente el método de enseñanza flexible en clases pequeñas adoptado por marcas extranjeras como Wall Street, EF, Webb, etc., que pueden lograr mejores resultados que los métodos de enseñanza tradicionales, pero también lleva a que surjan una serie de preguntas inevitables.
Las bendiciones y maldiciones de las marcas extranjeras
En los últimos años, debido al enorme potencial del mercado chino, marcas extranjeras como Wall Street, EF EF, Webb, Global IELTS, como así como las del Reino Unido Berlitz de Canadá, Dell de Canadá, etc. han intensificado sus operaciones en China. Al mismo tiempo, ¿la empresa educativa que cotiza en bolsa más grande del mundo? Kaplan International Education Group también está intensificando sus planes para entrar de lleno en el mercado de formación en inglés chino. A juzgar por la situación de las instituciones inglesas con financiación extranjera, su principal área de desarrollo futuro sigue siendo la formación en inglés comercial de alto nivel para trabajadores administrativos. Esto significa que cada vez más personas compartirán el mismo trozo de pastel en el futuro. Y la competencia de marcas entre las instituciones de formación también aumentará.
En comparación con las instituciones de formación tradicionales, ¿dónde están las marcas extranjeras? ¿Clases pequeñas? ,? ¿Clases de profesores extranjeros? ,?Ambiente inglés puro? ,?Elige tu propio tiempo de enseñanza? ¿Existen ventajas obvias en otras áreas donde aportan tradición? Toma clases de inglés. ¿convertirse en? ¿Clase de inglés? Ha traído inspiración a las instituciones de formación locales. De hecho, es la entrada de marcas extranjeras la que tiene un impacto sutil en el funcionamiento del mercado de formación de China.
Sin embargo, los beneficios que aportan las marcas extranjeras no son del todo buenos. Cuando entraron por primera vez en el mercado chino, realmente destacaron sus conceptos de servicio completamente diferentes. Sin embargo, a medida que entran cada vez más marcas extranjeras, comienzan a surgir preocupaciones ocultas detrás del atractivo y costoso mercado de la enseñanza de idiomas extranjeros.
1. Los costes de formación son elevados. Alguien ha hecho tal cálculo. Tomemos como ejemplo el inglés de Wall Street. El centro de formación tiene 17 clases y el coste de cada clase oscila entre 5.000 y 6.000 yuanes. La mayoría de los estudiantes tardan de dos a tres meses en alcanzar un nivel. Según este cálculo, la tarifa media de formación en este centro de formación es de 2.000 yuanes al mes. Por otro lado, el plan de estudios marcado por Wall Street para la mayoría de los estudiantes es de 1 a 3 años.
Si toma todos los cursos, el costo de la capacitación puede oscilar entre 20.000 yuanes y 50.000 a 60.000 yuanes. No es de extrañar que algunas personas lo utilicen para describir la formación en inglés de alto precio. ¿robo? la palabra.
2. ¿El precio es alto? alta calidad. A los trabajadores administrativos no les importa gastar mucho dinero en formación en inglés, pero los precios altos no necesariamente resultan en una enseñanza de alta calidad. En el mercado cada vez más competitivo y costoso de la formación en lenguas extranjeras, siguen produciéndose disputas sobre profesores, tasas de matrícula, condiciones contractuales, etc., y algunas instituciones de formación de renombre internacional se han convertido repetidamente en blanco de quejas. El foco de la contradicción se centra principalmente en:
(1) Las calificaciones de los profesores extranjeros son cuestionables. ¿En qué se basan muchas instituciones de formación extranjeras? ¿Profesor extranjero? Como punto de venta, pero ¿qué exactamente? ¿Profesor extranjero? ? La Comisión de Educación Municipal de Shanghai ha limitado las calificaciones de los profesores extranjeros: los profesores extranjeros deben tener una licenciatura, más de dos años de experiencia laboral y tener cualificaciones docentes o formación cualificada para profesores. Si enseñas inglés, tu lengua materna debe ser el inglés. Además, los profesores extranjeros deben poseer certificados de enseñanza formales, como CELTA, TESOL, etc. Además, muchas instituciones de formación funcionan con fines de lucro, siempre que contraten personas con cabello rubio y ojos azules, ¿se llaman? ¿Profesor extranjero? ,¿fabricar? ¿Profesor extranjero? Perdió su verdadero significado.
(2) El tiempo no es gratis. ¿Aunque los anuncios de muchas instituciones de formación son similares? ¿Puedes elegir libremente tu tiempo y aprender cuando vengas? Lema publicitario, pero este no es el caso. No hace mucho, los estudiantes de una conocida institución de enseñanza de inglés financiada con fondos extranjeros en Shanghai fueron demandados por sus estudiantes. Las partes afirmaron que debido a que la selección de cursos debe realizarse con dos semanas de anticipación, los empresarios como él no pueden elegir los cursos que desean. . Si no se completa una lección de unidad, no se organizará la siguiente unidad de estudio. ? Causó un trastorno del aprendizaje.
(3) El nombre del contenido del curso no es verdadero. Al mismo tiempo, la persona involucrada en el incidente anterior también mencionó que se inscribió para hablar inglés de negocios, pero solo practicó oraciones simples y pronunciación en la enseñanza real, lo cual estaba lejos de lo que esperaba. Casualmente, en noviembre de 2012, ¿había cientos de estudiantes de otra institución de formación de inglés en Shanghai? ¿El contenido de la enseñanza no es digno de ese nombre? Motivo para solicitar un reembolso completo. Aunque el incidente finalmente se resolvió mediante negociación, fue un problema para las instituciones de formación exagerar el contenido de los cursos.
A diferencia del mercado aparentemente atractivo para la formación de inglés de alto nivel, su situación caótica siempre preocupa a los trabajadores administrativos interesados en aprender. Las marcas extranjeras siguen siendo así, con algunos problemas de sistema pequeños e irregulares que surgen uno tras otro. Los datos de la Comisión de Protección al Consumidor de Shanghai muestran que desde 2012, ** ha recibido un total de 166 quejas sobre la formación en inglés, un aumento del 37,2% en comparación con 121 en 2012. Los principales problemas incluyen tasas elevadas, facilidad de inscripción y reembolso, y cambios arbitrarios en el tiempo de enseñanza.
Para mejorar esta situación, además de la autodisciplina de las instituciones de formación, también es urgente la regulación del mercado. Es imperativo elevar el umbral de entrada a la industria y establecer un mecanismo regulatorio estricto.
Sugerencias audaces
Además de los factores objetivos del entorno del mercado, ¿a qué aspectos deben prestar atención las personas al participar en una formación en inglés? En este sentido, el consejo sin preocupaciones para el futuro es:
1 No sigas ciegamente la tendencia. El mayor temor al aprender inglés es seguir ciegamente la tendencia. ¿Qué estudian los demás o qué certificados son populares en el mercado últimamente? Esta actitud es sumamente indeseable. Debes aclarar tus objetivos de aprendizaje si quieres aprender inglés de negocios para el trabajo, si quieres aprender inglés de negocios para toda la vida, entonces los cursos orales serán más adecuados para ti. Antes de aprender, lo más importante es determinar tu dirección.
2. Elija una institución de formación confiable. Aunque el alto costo no necesariamente vale la pena, los trabajadores administrativos no deben codiciar lo barato y elegir algunas instituciones de capacitación informales. De lo contrario, el fracaso en lograr el propósito del aprendizaje será un asunto trivial. ¿Qué pasa si sucede? ¿Escapar? Los incidentes sólo perjudicarán sus propios intereses. Al elegir una institución de formación, debe considerar si su estilo de enseñanza se adapta a sus necesidades, si la proporción profesor-alumno es adecuada y si los materiales de formación son profesionales. Estos son factores clave que afectan la efectividad del entrenamiento.
3. Verificar las calificaciones del profesor. Puede solicitar a la institución de formación que presente un certificado de cualificación docente. Sería mejor si pudiera elegir los cursos con antelación. Además, consultar a estudiantes que se han formado en la misma institución también es una buena forma de entender. Finalmente, una vez que hayas determinado tu instructor, no olvides anotarlo en el contrato con la institución de formación para evitar cambiar de profesor a medio camino.
4. Aclarar los términos del contrato. Cabe señalar que los contenidos de los contratos de algunas instituciones de formación son injustos.
Se eximirán de responsabilidades, aumentarán las responsabilidades de los estudiantes y excluirán los derechos subjetivos de los estudiantes. Antes de firmar un contrato, ¿es necesario aclarar si los términos se ajustan a las promesas verbales hechas por la institución de formación durante la promoción para evitar verse dominados por los términos? Restricciones. Además, aclarar los términos y condiciones también es una de las formas de evitar futuras disputas.
Por supuesto, no es realista mejorar tu dominio del inglés a pasos agigantados simplemente estudiando en una institución de formación. La habilidad en inglés depende más de la práctica y la acumulación diarias. Al estudiar, debemos prestar atención a:
1. Desarrollar tu capacidad de pensamiento en inglés. Trate de no pensar en la gramática china cuando se comunique, ¿evitarlo? ¿Chinglish? La apariencia. Aprenda a situarse en el entorno inglés desde la perspectiva de la estructura gramatical y la forma de pensar del inglés.
2. Practica más y memoriza más. Primero, ve a casa y repite los ejercicios en clase; segundo, toma notas a lo largo de la grabación, escucha y habla repetidamente hasta que adquieras fluidez. Abrir la boca es importante. Es necesario desarrollar una base sólida. No importa cuán superiores sean los métodos de aprendizaje proporcionados por las instituciones de formación, si los individuos no son lo suficientemente diligentes, aún así no podrán lograr buenos resultados en la formación.
La clave sigue estando en una frase: el aprendizaje depende del individuo. También es irresponsable poner toda la responsabilidad en la institución de formación porque el efecto de la formación no es satisfactorio.
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